期末综合测试卷(2)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年三年级语文暑假作业（统编版·新教材）

语文·三年级 期末综合测 一、积累与运用。 1.读拼音，写词语。 yan zheng you xian 21 shi zhong biao wei wu Iòu yu tiě mao chui liǔ 2.下列词语书写正确的一组是( A.光茫 保存 容易 威武 B.辨认 凶猛 幻想 浓蜜 C.智慧 分裂 秘密 莲蓬 D.厉史 设计 演技 继续 3.查字典，填空。 “熟”用音序查字法查字典，先查音序 ,再查音节 ；用部首查 字法，先查 部，再查 画。 它有以下几种解释： ①（食物）烧煮到可以食用的程度；②植物 的果实等完全长成；③程度深；④熟练； ⑤因常见或常用而知道得清楚；⑥加工制 造或锻炼过的。 轻车熟路( 深思熟虑( 瓜熟蒂落( 熟能生巧( 44 式卷（二） 4.照样子，写词语。 (1)乱蓬蓬(ABB式) (2)翩翩起舞(AABC式) 5.下列句子中，加点的成语运用不正确的一 项是( A.我们要多学习，多实践，不要像井底之 蛙一样目光短浅，没什么见识。 B.你真是杞人忧天，即便是下大雨，这地 区地势高，绝对不会被水淹的。 C.老师画完一幅画的轮廓后，要求学生画 蛇添足地给这幅画涂上色。 D.他刚刚说去看电影了，现在又说今晚一 直待在家里，显然是自相矛盾。 6.给下列句子选择正确的修辞手法，并完成 练习。 排比 比喻 拟人 反问 (1)荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大 圆盘。 ( ) (2)蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。 ( (3)走在街上的，是来来往往、形态各异的 人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶 着毛驴… ( ☆黄鹂在林中鸣叫。（任选上面的一种修 辞手法改写句子) 月 7.按要求改写句子。 (1)有一条尾巴，它很自豪地说：“我拥有 一只猫。”（直接叙述变间接转述） (2)难道海底不是一个景色奇异、物产丰 富的世界吗？（改为陈述句） (3)我不能失信。（改为反问句) 8.用修改符号修改病句。 (1)我们要勤俭节约的好习惯。 (2)小红的学习成绩和态度提高了。 (3)乒乓球对我很感兴趣。 (4)造纸术是我国古代的四大发明。 二、综合性学习。 阅读实验记录单，回答问题。 实验记录单 实验名称：浑水过滤。 浑水 粗砂粒 实验准备：1个塑料水瓶、 细砂粒 木炭颗粒 粗砂粒、细砂粒、木炭颗 棉絮 粒、棉絮、剪刀。 实验过程： 第一步，将塑料水瓶从中间剪开，顶部这端 在瓶盖上钻5个小孔，得到一个过滤器。另 一端用来装过滤后的水。 第二步，将棉絮、木炭颗粒、细砂粒、粗砂粒 依次填入做好的过滤器中，顶部余一些空间 日 星期 复习计划 FU XI JI HUA 用来装浑水。 第三步，将浑水倒入过滤器中，等待过滤。 实验结果：过滤后，浑水明显变清。 1.读上面的实验过程，给下面的实验步骤排 序： ①填入 ②过滤 ③钻孔 ④倒水 ⑤剪开 2.下列说法不正确的一项是( A.通过实验我们可以知道此装置可以过 滤清水。 B.我们可以用“先…再…然后… 的句式，把实验的过程告诉别人。 C.实验过程中我们要重点观察实验前后 水的变化。 三、阅读。 (一)刻舟求剑 楚人有涉①江者②，其剑自舟中坠于水，遽⑧ 契④其舟，曰：“是⑤吾剑⑥之所从坠。”舟止，从其 所契者入水求⑦之。舟已行矣，而剑不行，求剑 若此，不亦惑⑧乎！ 【注释】①涉：渡。②者：…的人。③遽(jù)： 立刻，马上。④契：刻。⑤是：这儿。⑥吾剑：我 的剑。⑦求：找。⑧惑：糊涂。 1.“舟止”的“止”在文中的意思是( ）。 A.仅仅 B.停下 C.阻挡 D.沉没 2.楚人找不到剑的原因是什么？用“”在文 中画出来。 3.读了这个故事后，同学们交流了自己的感想， 其中不恰当的一项是( A.以不变的眼光来看待不断变化的事物，这 样肯定是不对的 45 语文·三年级 B.这个人太死脑筋了，完全不知道要随机 应变。 C.我们要根据实际情况，用正确的办法解决 问题。 D.只要持之以恒，我们就一定能把事情做好。 (二)苦瓜狼（节选） 所有的庄稼地里都住着狼，这是大家都知 道的事情。狼们辛辛苦苦地照顾农作物，好让 田地的主人有个好收成。 苦瓜狼一直很不开心，因为它的田里长满 了苦兮兮的东西。隔壁就是西瓜地，过路的人 擦着汗经过时，总会进去摘一个瓜，用石片劈 开，里面又红又甜的瓤让人笑眯了眼。苦瓜狼 坐在苦瓜藤下，远远地望着叹气。 西瓜狼刚招呼青瓜狼来家里下瓜籽儿棋， 看到苦瓜狼这么郁闷，便邀请它一起喝茶下棋。 西瓜狼用熟透的西瓜籽儿做黑棋，青瓜狼用没 熟的西瓜籽儿做白棋，玩得不亦乐乎。苦瓜狼 抱着尾巴蹲在旁边，时不时地说：“唉。” 三盘过后，青瓜狼终于忍不住了：“苦瓜，你 有没有听过一句话叫‘观棋不语真君子’？”“我 没说话啊。”苦瓜狼困惑地回答。 “可你叹的气把我所有的棋子都吹走了！” 青瓜狼一边抱怨，一边去捡那些干瘪瘪、轻飘飘 的白瓜籽儿，苦瓜狼连忙帮忙。看着它一直苦 兮兮的脸，西瓜狼豪爽地举起半只西瓜：“来，吃 点西瓜诉诉苦吧！” 苦瓜狼接过西瓜埋头就啃，一句话都不说。 青瓜狼撇撇嘴：“还用说吗？我要是也摊上这么 一大片苦瓜，高兴才怪！不是我说，咱俩长得差 不多，绿绿的，瘦瘦的，可我就比你招人喜欢，为 什么呀？你得自己找找原因！” “我—”苦瓜狼刚张开嘴，青瓜狼就接着 说：“还不是因为浑身长满了小疙瘩，像癞蛤蟆 一样！—对了，会不会是有癞蛤蟆在你的地 里打洞，它们才长成那个样子？如果赶走那些 丑东西，苦瓜一定能长得像青瓜一样好看！” 说着，它拉起苦瓜狼，兴冲冲地回苦瓜地里 找癞蛤蟆去了。 1.苦瓜狼因为( ),所以一直不开心。 A.长得丑 B.它的田里长满了苦兮兮的东西 C.不招人喜欢 2.青瓜狼认为苦瓜浑身长满了小疙瘩是因 为( ）。 A.有癞蛤蟆在苦瓜地里打洞 B.生病了，小疙瘩就冒出来了 C.苦瓜还没有成熟 3.故事还没结束，后来可能会发生什么事？发 挥想象预测一下。再把原文找来读一读，看 看和自己的预测有哪些相同和不同之处。 四、习作。 人是最善于学习的，能不断地从周围的 事物中学到东西，从而丰富自己的思想。下 面给你提供几种事物现象，你能从中联想到 什么？选一则把它写下来，题目自定。 1.蚂蚁觅食2.母鸡带小鸡3.蜘蛛结网 4.蜜蜂采蜜语文·三年级 点都没动！你这个慢性子裁缝，简直要气死我了！” P39-40 一、B 二、1.漏雨漏雨2.小胖驴3.莫非漏厉害漏 三、甘休一惊头向闯北越岭大摆 1.昏头转向2.大摇大摆 四、1.恰好2.勤劳本事3.连忙4.捣乱 五、1.B2.D3.A4.C 六、1.房子漏雨2.C 七、①④⑤③② 八、1.(1)狼在角落里坐着。 (2)露出可怕的牙齿，竖起硬毛，瞪着眼晴。 (3)硬硬的灰色脊背。 (4)我的朋友们…我们狼是最讲信用的，我发誓 2.C3.C4.B P41-43 一、1.(1)Ψgbn①负责②承③感动④厉害 (2)jiajia示例：夹衣(3)主语言示例：谈话诉说 (4)示例：胖驴瘦马 2.(1)满漾(2)倒影 3.(1)BADC(2)①C②A③B 4.(1)光彩夺目(2)没精打采 5.(1)多么有趣的一幅图画呀！(2)海底是世界。 (3)海底的动物常常在窃窃私语。 (4)这是南方飞来的伶俐可爱的小燕子。 6.(1)眼见为实耳听为虚(2)过而能改善莫大焉 (3)近朱者赤近墨者黑 二、1.(1)V(2)V(3)× 2.诗词天地歌舞表演旱地龙舟手工制作 3.C 三、（一）1.锋利漂亮房子光芒 2.小水珠珍珠小水滴 3.生根发芽开花示例：嫩绿鹅黄橘红 4.(1)V(2)×(3)V(4)× (二)1.轻柔紧张2.比喻阳光晒在身上的舒适与温暖的感觉 3.闭着眼睛走路稻田里鞋4.(1)V(2)× P4446 -、2.C3.S shu11⑤③②④ 4.示例：(1)白花花绿油油亮闪闪 (2)依依不舍亭亭玉立生生不息 5.C6.(1)比喻(2)拟人(3)排比 7.(1)有一条尾巴，它很自豪地说，它拥有一只猫。 (2)海底是一个景色奇异、物产丰富的世界。 (3)我怎么能失信呢？ 8.(1)“勤俭”前加“养成”。(2)“和态度”去掉。 (3)“乒乓球”和“我”调换顺序。(4)末尾加“之一”。 二、1.⑤③①④②2.A 三、（一）1.B2.舟已行矣，而剑不行3.D (二)1.B2.A 新课衔接篇 1观潮 -、bov houv div angV 二、据说堤岸屹立逐渐堵住崩开 三、人声浪静荡荡相接风号地裂风平浪静 风号浪吼山崩地裂人声鼎沸水天相接 四、1.潮声（隆隆的响声）闷雷气势宏伟 示例：(1)无数颗断线的珍珠洒落下来(2)蝴蝶在翩翩起舞 (3)一粒粒晶莹的珍珠一颗颗紫色的水品球 2.(1)人山人海示例：摩肩接踵熙熙攘攘 (2)等着盼着 五、1.犹如如同好像2.B3.形状声音 4.CD5.白线水墙战马6.山崩地裂 7.那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。只见白 浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。犹如千万匹白色战马齐头并进， 浩浩荡荡地飞奔而来。 2繁星 一、繁杂谈话寂寞躺下围绕腰部 二、密密星密处在半半摇摇隐现 1.半明半昧2.摇摇欲坠3.星群密布4.无处不在 三、1.安静2.静寂3.幽静 四、1.它们被我认得很熟了。 2.我爱看星星。 3.示例：虽然星光在我们的肉眼里是微小的，但是它使我们觉得光明 无处不在。 4.示例：秋天稻子熟了，仿佛给大地铺上了一层黄色的地毯。 五、1.深蓝色的天空里，悬者无数半明半昧的星。船在动星也在动， 它们是这样低，真是播摇欲坠呢！我好像看见无数黄火虫在我 的周围飞舞 我仿佛看见定们在对我貶眼，我仿佛听见它们年 小声说话。 2.(1)C(2)B 3.喜爱繁星 3*现代诗二首 -、chdo wei shun ha lo sui 二、归巢的鸟儿头白的芦苇 傍晚的斜阳可爱的花牛 一双翅膀一只鸟儿 一头花牛一穗剪秋罗 三、1.只要…就…2.因为…所以… 3.不但…而且…4.尽管…还… 四、1.×2.V3.×4.V5.V 五、1.归鸟斜阳芦苇 2.归巢倦了 3.夸张 4.拟人芦苇 六、示例：花牛在草地里吃草，白云霸占了绿的世界。 4一个豆荚里的五粒豆 一、舒适揭晓拿捏擦地 二、1.B2.示例：虽然但是 三、B 四、落到水笕里，被鸽子吃掉落到水沟里，涨得大大的生根发芽，成 为一个“小花园”示例：小女孩为什么会注视着豌豆花，快乐地 微笑？ 五、1.②B 2.示例：④小女孩为什么比以前愉快多了？①②④③ 60