Module 3-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年三年级英语暑假作业 (外研版·新教材）

月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA Module 3 知识讲解 [词汇分类] 动词：can能够，会 see看到 row划（船） drink喝，饮 draw画 jump跳 sing唱歌 dance跳舞 名词：kid小孩 people人，人们 dragon龙 thing东西，物品；事情 boat船 chess国际象棋 clock钟 dragon boat龙舟 soya milk豆浆 men(man的复数形式)男人 形容词：interesting有趣的hungry饥饿的 介词：between在…之间，在中间 [习惯搭配/短语] ①get on上（车） ②lots of许多 ③do taijiquan打太极拳 ④look at..看… ⑤on the lake在湖面上 ⑥play chess下国际象棋 ⑦draw pictures画画 [惯用语] ①Me too.我也一样。 ②Let'sgo！让我们走吧！ 3Lo0k！看！ [重要句子与句型] 1.如何询问他人正在做什么 【课文应用】What are they doing？他们正在做什么？ They're doing taijiquan.他们正在打太极拳。 【句型结构】问句：What are they doing? 答语：They are+动词-ing形式(+其他). 【重点解析】what意为“什么”，引导特殊疑问句。 【生活实例】Niuniu和妈妈看见一些孩子在泳池里，Niuniu想知道他们正在做什么： What are they doing,Mum? 他们正在做什么，妈妈？ They are swimming. 他们正在游泳。 2.如何表达赞同别人的观，点 【课文应用】Me too.我也一样。 当别人说了肯定的观，点，恰巧自己也有同感时，就可以用“Me too.”来表达。“Me too..”常用 在口语中，是一种简短的回答。也可以将其写成“Me,too.”。 例如：一I like cats.我喜欢猫。一Me too.我也是。 53 英语·三年级·WY 3.提建议的句型—Let's.… 【课文应用】Let's get on the bus.让我们上公共汽车吧。 【句型结构】Let's+动词原形(clean,go,play…)(+其他). 【重点解析】◇此句型用于提建议，属于lt型祈使句。 ◇let's是let us的缩写形式，与动词原形搭配使用。 ◇us为人称代词we的宾格。 【生活实例】星期日早晨，Jim接到Amy的电话，Amy邀请Jim和她一起去动物园： Amy:Let's go to the zoo,Jim!让我们去动物园吧，吉姆！ Jim:Great!好极了！ 4.1 lots of的用法 【课文应用】We can see lots of interesting things..我们能看到许多有趣的事情。 lots of意为“许多”，既可以修饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词。 例如：I have lots of books.我有许多本书。 There is lots of milk in the glass.玻璃杯里有许多牛奶。 可数名词的复数形式 名词可分为可数名词和不可数名词。可数名词单数变复数的规则变化见下表： 情况 构成方法 例词 desk一desks书桌，map一maps地图 一般情况 在词尾加-s rubber-一rubbers橡皮，girl一girls女孩 以-s、-x、-ch、-sh class-一classes班级，box一boxes盒子 在词尾加-es 结尾的词 peach-—peaches桃 以“辅音字母+y” factory--factories工厂，baby—babies婴儿 结尾的词 先变y为i,再加-es story一stories故事，city一cities城市 以“元音字母+y” day-days白天，boy-boys男孩 在词尾加-s 结尾的词 key-keys钥匙 以-f或-fe结尾 先变f或fe为v, knife--knives刀，wife-wives妻子 的词 再加-es leaf-leaves叶子，life—-lives生命 potato-一potatoes马铃薯 以“辅音字母+0” 一般在词尾加-es 结尾的词 tomato-一tomatoes西红柿 hero—heroes英雄 以“元音字母+0” 一般在词尾加-s radi0一radios收音机，zo0一zoos动物园 结尾的词 54 月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 5.辨析look和look at 【课文应用】Look at the people in the park.看公园里的人们。look和look at都有“看”的意思，但它 们的用法不同：ook可以单独使用。 例如：Look！I have a new pencil-box.看！我有一个新文具盒。 “look at+宾语”意为“看某人/某物”。 例如：Look at my family photo.看我的全家福。 6.询问他人或某物正在做什么的句型—What is..doing? 【课文应用】What's the elephant doing？大象正在做什么？ It's drawing pictures..它正在画画。 【句型结构】问句：What is+主语（第三人称单数）+doing?? 答语：主语（第三人称单数）+is+动词-ing形式(+其他). 【重点解析】问句用于询问他人或某物正在做什么，是一个现在进行时的特殊疑问句。 【生活实例】下课了，Liy指着操场上的一个男孩儿询问Lucy: Liy:What is the boy doing？那个男孩儿正在做什么？ Lucy:He's playing football.他正在踢足球。 ◆巩固训练 一、写出下列动词的-ing形式。 三、单项选择。 1.do ()1.-What are you doing? 2.row -We're 3.dance A.jumping B.jump 4.run C.jumps 5.swim ( )2.Look!Daming is 6.play A.playing a basketball 7.drink B.playing basketball 8.write C.playing the basketball 9.take )3.Let's 10.watch 二、根据汉语提示补全句子。 A.to go to school 1. (他们)are taking pictures, B.goes to school 2. (什么)is Nancy doing? C.go to school 3.I play (足球)in the afternoon. ( )4.Look at They are 4. (她)is talking to her singing. friend. A.this girls B.these girls 5.Fangfang likes playing (篮球) C.that girls 55 英语·三年级·WY ()5.-What are they doing? ( )4.在公园里，Tom看到一些人在打太 极拳，他会告诉妈妈： A.They're near the window. i! A.They're doing taijiquan. B.They're listening to music. B.He's playing basketball. C.They're blue pencils. )5.到午饭时间了，Sarah说她很饿， 四、按要求完成下列各题。 John想表达自己也很饿，他可 1.They are rowing a boat..(变一般疑问句) 以说： rowing a boat? A.Me too. B.Let's go! 2.My grandma is watching TV.(变否定句) 六、选择合适的选项补全对话。 My grandma TV. Eve:Hi,Peter.What are you doing? 3.Amy is drinking soya milk.(对画线部分提问) Peter:1. is Amy ? Eve:What are your father and mother doing? 4.Is he listening to music?(作否定回答) Peter:2. _he Eve:3. 5.can,we,lots of,interesting things,see(.) Peter:He's singing. (连词成句) Eve:4. Peter:It's sleeping. 五、情景交际。 A.What's your dog doing? ()1.放学后，John和朋友在等公共汽 B.I'm dancing 车，当车进站时，John会说： IC.What's your little brother doing? A.Let's get on the bus. D.They're watching TV B.Let's turn left. ()2.Amy看到广场上聚集了很多人， 七、用数字将下列句子重新排列，组成一段完 她会问妈妈： 整、通顺的对话。 A.What are you doing? ()What is it doing? B.What are they doing? )They are jumping. ()3.弟弟想知道在科技博物馆里能看 ( )Kate,look at the elephant! 到什么东西，你会告诉他： ( )What are the monkeys doing? A.Look at these interesting things. )It's drawing pictures. B.We can see lots of interesting things. 56英语·三年级·WY 二、1.aAa2.eEe3.bBb4.fFf5.gGg 6.p Pp 三、1.B2.C3.B4.B5.C 四、1.C2.B3.A4.B5.A 五、1.T2.T3.F4.T5.T 六、1.A2.B3.B4.B5.B 七、1.D2.B3.E4.A5.C 八、l.are2.rice3.has4.has5.get 九、1.C2.B3.A4.E5.D 十、任务一：1.B2.C3.A4.C 任务二：1.f2.T3.F4.F5.T 卫44-46 一、课程：FHJ 食物：CEK 动物：ABD 星期：G1L 二、1.English2.vegetables3.hair4.lions 5.swimming 三、l.don't2.are3.me4.painting5.hat 四、1.B2.B3.A4.A5.B6.B7.C8.A 五、l.like2.me3.has4.play5.flying6.watches 六、1.F2.T3.T4.F5.T 七、1.B2.A3.D4.C5.E 八、l.Daming likes playing footbal. 2.It's time to do our homework. 3.We play football on Thursday. 4.Let's do something for Ms Wang. 5.Our ears help us hear. 九、1.elephant2.cat3.monkey4,lion5.panda +、1.D2.B3.A4.E5.C 十-、1.T2.F3.F4.T5.F 新课衔接篇 Module 1 -、1.C2.B3.C4.A5.A 二、1.B2.B3.A4.A5.B 三、1.A2.B3.B 四、1.D2.C3.B4.A 五、1.B2.A3.B4.A5.B 六、1.C2.A3.B Module 2 -、1-D2-A3-B4-C 二、1.C2.E3.B4.D5.A 三、1.C2.B3.A4.C5.B 四、1.B2.A3.A4.B 五、l.is;doing2.Where3.Where 4.My sister is reading a book. 六、1.A2.B3.B Module 3 -1.doing 2.rowing 3.dancing 4.running 5.swimming 6.playing 7.drinking 8.writing 9.taking 10.watching 二、l.They2.What3.footbal 4.She 5.basketball 三、1.A2.B3.C4.B5.B 四、l.Are they2.isn't watching 3.What;doing 4.No;isn't 5.We can see lots of interesting things. 五、1.A2.B3.B4.A5.A 六、1.B2.D3.C4.A 七25143 60