内容正文:
英语·五年级·WY
三、1.B2.C3.A4.A5.C
四、l.Where2.ight3.ready4.airport5.Safe
五、1.B2.D3.C4.A
六、1.D2.A3.E4.C5.B
七、1.D2.B3.E4.A5.C
八、示例:
1.She is going to have a birthday party
2.They are going to have the party this Sunday.
3.They are going to have the party at Amy's home.
4.Lingling,Sam and Mary are going to the party.
5.They will take Bus No.3.
卫9-40
一、l.wrong,write2.white,what,where,when
3.whose,who
二、1.B2.A3.C4.B
三、1.B2.B3.B4.C5.A
四、l.arrived2.made3.to try4.are going5.took
五、1.F2.T3.F4.T5.F
buildings,met,made,will take/am going to take,to fi
write/am going to write
七、1.C2.A3.D4.E5.B
八、1.T2.F3.F4.T5.F
综合测试篇
P41-43
-、1.B2.A3.C4.C5.A
二、l.tell2.easy3.grandchildren
4.heavy 5.worker 6.studied 7.women
8.could not9.没事,没问题10.休息一下
三、1.A2.C3.B4.C5.A6.B7.A8.C9.C
四、l.map2.lunch3.drew4.When5.idea
五、l.talking2.rode3.is learning
4.gets 5.are going to see/will see
六、1.D2.A3.B4.C5.E
t1.We lived in a small house.
2.Did she make a cake yesterday?
3.Let's make a home library.
4.I went to Hainan in July.
5.When are you going there?
八、1.C2.A3.E4.B5.D
九、1.B2.C3.B4.C5.A
P4-6
-、1.T2.F3.F4.T5.F
1.pet 2.umbrella 3.buildings 4.out 5.American
三、1.C2.C3.A4.A5.B6.A7.C8.B9.C
四、L.told2.wrote3.speak4.late5.gave
五、l.Kunming is in the south of China..
2.We went to a children's theatre yesterday
3.Life was very different many years ago.
4.I will fly a kite in the park tomorrow.
5.Who is going to meet you at the airport?
六、1.T2.f3.F4.T5.T
七、1.B2.C3.D4.E5.A
八、EDA CB
九、1.B2.A3.C4.B5.B
新课衔接篇
Module 1
-、1.C2.B3.A4.B5.C
二、l1.more2.postcards3.has got4.Thousands
三、1.B2.C3.A4.C5.B
四、L.Yes,itis2.How long
3.Where is Shanghai
4.It's a picture of China.
5.A What
d,will
五、1.B2.A3.B4.B
六、l.How long2.in the west of
3.more than:thousand kilometres
4.has got;countries
七、1.D2.C3.E4.A5.B
Module 2
-、1.C2.A3.B4.C5.B
二、l.Chinatowns2.more3.dancing
4.miss 5.shops 6.any
三、1.C2.A3.B4.B5.B
10.A
四、l.are2.is3.are4.is5.are
五、l.What are you doing?2.there is
3.Do you want to
4.There are lots of Chinese restaurants.
5.Bwe改为us
六、1.B2.C3.D4.A
Module 3
-、1.B2.A3.A4.C5.C
二、1.C2.A3.D4.B5.E
三、1.B2.C3.B4.A5.A
四、l.stamps;the US
2.Taking photos
五、l.What are2.What is your
3.No:haven't
4.I have got some dolls from Canada.
10.A
5.A Collect改为Collecting
六、1.E2.D3.C4.B5.A
60月
日
星期
复习计划
FU XIJI HUA
新课衔接篇
Module 1
知识讲解
[语音知识]
注意单词重音和句子重读。
[词汇分类]
数词:thousand一千
million百万
其他:kilometre千米,公里
something某事物,某种东西
map地图
right正确的
country国家
[习惯搭配/短语]
①in New York在纽约
②look at看
③a picture of..一张…的图片
④more than超过
⑤in the east/west/south在东部/西部/南部
[惯用语]
①Wow!哇!
②It's really long!它真长!
③That's really big!那真大!
④It's here.它在这里。
⑤That's right..没错。
[重要句型]
1.询问事物长度的句型一How long is.?
【课文应用】How long is it?它多长?
【句型结构】How long is+主语(第三人称单数)(the ruler,the river.)?
【重点解析】◇How long意为“多长”,在此句型中用于对事物的长度进行提问。
◇如果主语是复数,be动词用are。
【生活实例】David对中国的名胜古迹很感兴趣,他想知道长城有多长,于是他向Li Dong询问。
让我们来看看他们是怎么说的:
How long is the Great Wall?
It's more than twenty thousand
长城有多长?
kilometres long.它有两万多千米长
2.如何描述事物的长度
【课文应用】It's more than twenty thousand kilometres long.它有两万多千米长。
【句型结构It's+基数词+长度单位(+long).
【重点解析】◇当长度是概数时,基数词前可以加more than、about等。
◇在此句型中,long可以放在句尾,也可以省略。
47
英语·五年级·WY
【生活实例iy买了一支很长的铅笔,大家都很感兴趣。Liy正兴致勃勃地向大家介绍:
Look,this is my new pencil.
It's about 30 centimetres long.
Wow!Cool!
看,这是我的新铅笔。它大约
哇!太酷了!
三十厘米长。
3.表达“它是一张…的图片”的句型—It's a picture of..
【课文应用】It's a picture of the Great Wall..它是一张长城的图片。
【句型结构】t's a picture of+某人/某物.
【重点解析】◇picture意为“图片,照片”。
◇of意为“…的”。
【生活实例】Bob正在给朋友们展示自己的图片。让我们一起来看一看:
Bob:It's a picture of our school..它是一张我们学校的图片。
4.请求别人告诉自己更多关于某方面的信息的句型一Tell me more about..
【课文应用】Tell me more about the Great Wall.告诉我更多关于长城的信息。
【句型结构】Tell me more about+事物(Beijing,the story.).
【重点解析】◇这是一个祈使句,谓语动词用原形。
◇t在此句型中译为“告诉”,接人称代词时,人称代词要用宾格形式。
◇about在此句型中是介词,译为“关于”。
【生活实例】Sarah看了一部新电影,Ann想了解一下这部电影的内容。她是怎么对Saah说的呢?
让我们一起来看一看:
Tell me more about that film,please.
OK.
请告诉我更多关于那部电影的信息。
好的。
5.如何描述某地的地理位置
【课文应用】t's in the east of China.它在中国的东部。
【句型结构】主语+is in the+方位名词(+of+某地)
【重点解析】◇这是一个描述某地的地理位置的句型,句型中的主语可以是国家名、城市名或其他
表示地点的名词。
◇方位名词有east、west、north、south等。
【生活实例】May是一个来自纽约的女孩儿,她是这样介绍纽约的:
I'm from New York.New York is in the east
of the US..我来自纽约。纽约在美国的东部。
子
月
日
星期
复习计划
FU XIJI HUA
6.感叹句小结
【课文应用】What a big map of the US!好大的一张美国地图啊!
感叹句通常由what或how开头,用以表示惊叹、赞美、喜悦等情感。
(l)由what引导的感叹句,其结构为“What a/an(+形容词)+可数名词单数(+主语+谓
语)!”或“What(+形容词)+可数名词复数或不可数名词(+主语+谓语)!”。
例如:What a clever girl she is!她是多么聪明的女孩儿啊!
What an interesting story it is!它是多么有趣的故事啊!
What beautiful flowers they are!它们是多么漂亮的花儿啊!
(2)由how引导的感叹句,其结构为“How+形容词/副词(+主语+谓语)!”。
例如:How fast he runs!他跑得多么快啊!
How nice the pictures are!多么漂亮的图片啊!
(3)what与how引导的感叹句,一般情况下可以互相转换,转换后意思不变。
例如:What a hot day it is!=How hot the day is!多么热的天啊!
What tall buildings they are!=How tall the buildings are!多么高的建筑物啊!
(4)在口语中,感叹句常常使用省略形式,即省略主语和谓语。
例如:What red apples!多么红的苹果啊!
How cool!多么凉爽啊!
◆
巩固训练
一、选出下列各组单词中不同类的一项。
thousand)of people go to New
()1.A.thousand
B.million
York every year.
C.something
三、单项选择。
()2.A.east
B.right
C.south
)1.Children are
China with
()3.A.kilometre
B.pictures
their parents
C.postcards
A.with
B.in
C.to
()4.A.long
B.map
C.big
)2
()5.A.about
B.in
C.really
interesting book
二、用所给词的适当形式填空。
A.What a B.How C.What an
1.Tell me
many)about the Great
)3.The US is a big
Wall.
A.country B.city C.town
2.These
postcard)are great.I love
)4.
is our city?
them.
-It has got about one million people.
3.Sam
have got)many interesting
A.How much B.How old
toys.
C.How big
40
英语·五年级·WY
)5.-Where's the West Lake?
B.Tell me more about China,
please.
A.It's really big.
)4.当别人问你中国第一长河有多长
B.It's in the east of China.
时,你可以回答:
C.It's a beautiful lake.
A.It has got more than six thousand
四、按要求完成下列各题。
people.
1.Is it in our town?(作肯定回答)
B.It's more than six thousand kilo-
metres long.
2.The Great Wall is more than twenty thou-
六、根据汉语意思补全句子。
sand kilometres long..(对画线部分提问)
1.长城有多长?
is the Great Wall?
is the Great Wall?
3.Shanghai is in the east of China.(对画线部
2.旧金山在美国西部。
分提问)
San Francisco is
7
the US.
4.a picture of,it's,China(.)(连词成句)
3.长江有6000多千米长。
The Changjiang River is
)5.What's a big map of the US!(选
six
long.
A
B
4.杰克有许多国家的地图。
出错误的选项并改正)
Jack
lots of maps of
different
五、情景交际。选择最佳答案。
七、选择合适的选项补全对话。
()1.Simon到北京旅游,导游告诉他北
京是一个大城市,有2000多万人,
A.Tell me more about the Great Wall.
Simon可能会说:
B.Wow!It's really long!
A.Wow!It's really long!
C.And look at this one.
B.Wow!That's really big!
D.These postcards are great!
)2.Daming给小伙伴们分享他的明信
E.It's a picture of the Great Wall.
十十十十+十+++++++十十十十十
片,有一张上面印有大本钟,
Simon:1.
Daming介绍时会说:
Daming:Yes,they are.2.
A.It's a picture of Big Ben.
3.
B.This postcard is not great.
Simon:4.
How long is it?
()3.陈老师上课时讲到中国,Amy想了
Daming:It's more than twenty thousand kilo-
解更多关于中国的知识,她会说:
metres long.
A.Can you tell me something about
Simon:5.
the US?
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