第6练《荷塘月色》课前预习 语文基础模块上册（高教版）（原卷版+解析版）

**基本信息** 本练习针对中职学生基础薄弱学情，采用“基础-进阶-综合”三层设计，以文学常识、字词积累为起点，通过语言运用训练过渡，最终实现课文理解与核心素养（文化自信、语言运用、思维能力、审美创造）的综合提升，适配课前预习需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|文学文化常识、基础字词积累|以填空、注音、释义等题型巩固记忆，降低学习门槛| |进阶层|语言运用能力|通过标点运用、语句排序、修辞分析训练基础语言技能| |综合层|课文理解与素养提升|结合内容结构梳理、情感手法分析，培养审美创造与思维能力|

编写说明：针对中职学生语文基础相对薄弱的学情实际，本专辑深入贯彻“以生为本”的教育思想，有机融合支架式教学策略，并在全面梳理职教高考真题基础上，精心研发了这套紧扣考纲、适配高教版教材的语文《一课一练》系列，包含语言运用、现代文阅读、古诗文阅读及写作等核心板块。 本系列作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，紧跟教学节奏。通过科学、系统的反复训练，引导学生逐步掌握语文学习要领，实现语文素养的稳步跃升。 《语文》基础模块上册（高教版） 第6练 课前预习 第2单元 荷塘月色 一、文学文化常识 （一）作者与作品 1.《荷塘月色》的作者是______，现代散文家、诗人、学者。 【答案】朱自清 2. 朱自清的代表性散文有《______》《______》《荷塘月色》等。 【答案】背影；春 3.《荷塘月色》写的是作者在清华园荷塘边夜游时的所见、所感，文体是______。 【答案】散文 4. 判断正误：《荷塘月色》主要以激烈的情节冲突推动全文发展。（ ） 【答案】× 【解析】《荷塘月色》以作者夜游荷塘的行踪和情感变化为线索，不是依靠情节冲突推动。 （二）文体知识 1. 写景抒情散文常通过景物描写表达作者的______。 【答案】情感 2.《荷塘月色》描写荷塘和月色时，综合运用了视觉、嗅觉、听觉等多种______。 【答案】感官描写 3. 文中“荷塘”“月色”“小路”等景物共同营造出______、______的意境。 【答案】幽静；朦胧 二、基础字词积累 （一）给下列加粗的字注音 煤（ ）屑路 幽（ ）僻 蓊（ ）蓊郁郁 弥（ ）望 袅（ ）娜 羞（ ）涩 倩（ ）影 酣（ ）眠 梵（ ）婀玲 鹢（ ）首徐回 【答案】 煤（méi）屑路 幽（yōu）僻 蓊（wěng）蓊郁郁 弥（mí）望 袅（niǎo）娜 羞（xiū）涩 倩（qiàn）影 酣（hān）眠 梵（fàn）婀玲 鹢（yì）首徐回 （二）多音字辨析 1. 下列多音字均出自课文，请完成读音和组词表。 字 读音 组词 曲 ______ 曲曲折折 曲 ______ 歌曲 脉 ______ 脉脉的流水 脉 ______ 山脉 薄 ______ 薄薄的青雾 薄 ______ 薄荷 【答案】 字 读音 组词 曲 qū 曲曲折折 曲 qǔ 歌曲 脉 mò 脉脉的流水 脉 mài 山脉 薄 báo 薄薄的青雾 薄 bò 薄荷 【解析】“曲曲折折”中的“曲”读 qū，表示弯曲；“脉脉”读 mò，形容含情凝视或默默相对；“薄薄”读 báo，表示厚度小。 （三）重点词语积累 1. “蓊蓊郁郁”的意思是______。 【答案】草木茂盛的样子 2. “弥望”的意思是______。 【答案】满眼，充满视野 3. “袅娜”在文中形容荷花姿态______。 【答案】柔美 4. “脉脉”在文中形容流水______的样子。 【答案】含情而无声 5. “参差”指______。 【答案】长短、高低、大小不齐 三、语言运用训练 （一）在下列句子的横线处填入正确的标点符号 1. 这几天心里颇不宁静______ 2. 月光如流水一般______静静地泻在这一片叶子和花上______ 3. 但热闹是它们的______我什么也没有______ 【答案】1.。 2.， 。 3.， 。 【解析】第1句为完整陈述句，用句号；第2句前后为同一句内部的停顿与句末结束；第3句前半句未完，用逗号，句末用句号。 （二）对下列语句的排序，正确的一项是（ ） 1. 下列语句均出自《荷塘月色》中描写荷叶、荷花的段落，排序正确的一项是（ ） ①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ②层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。 ③曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 ④有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 A. ③①②④ B. ①③②④ C. ③②①④ D. ②④③① 【答案】A 【解析】原文先总写荷塘上的叶子，再写叶子出水的姿态，随后写叶子中间的白花及其开放状态，顺序为③①②④。 （三）修辞与表达方式 1. “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”运用了______的修辞手法。 【答案】比喻 【解析】句中把高出水面的荷叶比作舞女的裙，写出荷叶舒展、优美的姿态。 2. “月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”中，“泻”字写出了月光______、______的特点。 【答案】流动；轻柔 3. 文中写“树缝里也漏着一两点路灯光”，其中“漏”字写出了光线______、______的特点。 【答案】稀疏；微弱 4. “塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律”主要运用了______的表达方式。 【答案】描写 四、课文初读导引 （一）内容与结构 1. 文章开头写“这几天心里颇不宁静”，点明作者夜游荷塘前的________________状态。 【答案】心绪 2. 作者夜游的行踪可概括为：出家门、走小路、观________________、赏________________、回到现实。 【答案】荷塘；月色 3. 文中“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写的主要对象是________________。 【答案】荷叶 4. 写月下荷塘时，作者依次描写了荷叶、________________、荷香、荷波和流水。 【答案】荷花 5. 文章结尾由眼前荷塘联想到江南采莲，表现出作者从现实中暂时寻求________________的心绪。 【答案】宁静 （二）景物、情感与手法 1.《荷塘月色》中，荷塘景物整体呈现______、______、朦胧的特点。 【答案】清幽；静美 2. 文中“荷香”被写成“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这种把嗅觉转化为听觉感受的写法，属于______。 【答案】通感 【解析】“荷香”本属嗅觉，“歌声”属于听觉，用听觉形象写嗅觉感受，形成通感。 3. 判断正误：本文写景只追求客观记录，与作者情感无关。（ ） 【答案】× 【解析】本文景物描写与作者“不宁静”的心绪、暂得宁静又回到现实的情感变化密切相关。 4. 判断正误：文中多处使用比喻，使荷塘月色更加具体可感。（ ） 【答案】√ 【解析】如“像亭亭的舞女的裙”“如流水一般”等比喻，使景物形象更鲜明。 5. 判断正误：文章标题《荷塘月色》点明了主要描写对象。（ ） 【答案】√ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：针对中职学生语文基础相对薄弱的学情实际，本专辑深入贯彻“以生为本”的教育思想，有机融合支架式教学策略，并在全面梳理职教高考真题基础上，精心研发了这套紧扣考纲、适配高教版教材的语文《一课一练》系列，包含语言运用、现代文阅读、古诗文阅读及写作等核心板块。 本系列作业设计严格对标课堂知识点，遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑，侧重于基础性与实效性，旨在降低学习门槛，帮助学生巩固课堂所学，紧跟教学节奏。通过科学、系统的反复训练，引导学生逐步掌握语文学习要领，实现语文素养的稳步跃升。 《语文》基础模块上册（高教版） 第6练 课前预习 第2单元 荷塘月色 一、文学文化常识 （一）作者与作品 1.《荷塘月色》的作者是______，现代散文家、诗人、学者。 2. 朱自清的代表性散文有《______》《______》《荷塘月色》等。 3.《荷塘月色》写的是作者在清华园荷塘边夜游时的所见、所感，文体是______。 4. 判断正误：《荷塘月色》主要以激烈的情节冲突推动全文发展。（ ） （二）文体知识 1. 写景抒情散文常通过景物描写表达作者的______。 2.《荷塘月色》描写荷塘和月色时，综合运用了视觉、嗅觉、听觉等多种______。 3. 文中“荷塘”“月色”“小路”等景物共同营造出______、______的意境。 二、基础字词积累 （一）给下列加粗的字注音 煤（ ）屑路 幽（ ）僻 蓊（ ）蓊郁郁 弥（ ）望 袅（ ）娜 羞（ ）涩 倩（ ）影 酣（ ）眠 梵（ ）婀玲 鹢（ ）首徐回 （二）多音字辨析 1. 下列多音字均出自课文，请完成读音和组词表。 字 读音 组词 曲 ______ 曲曲折折 曲 ______ 歌曲 脉 ______ 脉脉的流水 脉 ______ 山脉 薄 ______ 薄薄的青雾 薄 ______ 薄荷 （三）重点词语积累 1. “蓊蓊郁郁”的意思是______。 2. “弥望”的意思是______。 3. “袅娜”在文中形容荷花姿态______。 4. “脉脉”在文中形容流水______的样子。 5. “参差”指______。 三、语言运用训练 （一）在下列句子的横线处填入正确的标点符号 1. 这几天心里颇不宁静______ 2. 月光如流水一般______静静地泻在这一片叶子和花上______ 3. 但热闹是它们的______我什么也没有______ （二）对下列语句的排序，正确的一项是（ ） 1. 下列语句均出自《荷塘月色》中描写荷叶、荷花的段落，排序正确的一项是（ ） ①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ②层层的叶子中间，零星地点缀着些白花。 ③曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。 ④有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的。 A. ③①②④ B. ①③②④ C. ③②①④ D. ②④③① （三）修辞与表达方式 1. “叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙”运用了______的修辞手法。 2. “月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上”中，“泻”字写出了月光______、______的特点。 3. 文中写“树缝里也漏着一两点路灯光”，其中“漏”字写出了光线______、______的特点。 4. “塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律”主要运用了______的表达方式。 四、课文初读导引 （一）内容与结构 1. 文章开头写“这几天心里颇不宁静”，点明作者夜游荷塘前的________________状态。 2. 作者夜游的行踪可概括为：出家门、走小路、观________________、赏________________、回到现实。 3. 文中“曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子”描写的主要对象是________________。 4. 写月下荷塘时，作者依次描写了荷叶、________________、荷香、荷波和流水。 5. 文章结尾由眼前荷塘联想到江南采莲，表现出作者从现实中暂时寻求________________的心绪。 （二）景物、情感与手法 1.《荷塘月色》中，荷塘景物整体呈现______、______、朦胧的特点。 2. 文中“荷香”被写成“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，这种把嗅觉转化为听觉感受的写法，属于______。 3. 判断正误：本文写景只追求客观记录，与作者情感无关。（ ） 4. 判断正误：文中多处使用比喻，使荷塘月色更加具体可感。（ ） 5. 判断正误：文章标题《荷塘月色》点明了主要描写对象。（ ） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $