鲁科版高中化学选修一4.1《关于衣料的学问》教案

课题：主题4 认识生活中的材料 课题1 关于衣料的学问 教学目标： 1. 了解纺织纤维的组成和性质，化学纤维中人造纤维与合成纤维的区别以及合成纤维的主要品种； 2. 知道服装的洗涤和熨烫方法，水洗和干洗的区别，熨烫注意事项； 3. 了解聚合反应包括加聚反应和缩聚反应，了解合成纤维中六大纶哪些是利用加聚反应获得的，哪些是利用缩聚反应获得的。 教学重点：了解聚合反应包括加聚反应和缩聚反应，了解合成纤维中六大纶哪些是利用加聚反应获得的，哪些是利用缩聚反应获得的。 教学难点：了解聚合反应包括加聚反应和缩聚反应，了解合成纤维中六大纶哪些是利用加聚反应获得的，哪些是利用缩聚反应获得的。 课时安排：1课时 教学过程： [导入新课]我们在逛商场选购服装时，我们该关注什么？ [学生回答]查看标签，了解服装标签所提供的有关信息。 [提问]你注意到标签上都有哪些标识吗？ [学生]成分、洗涤要求、合格证、编号、质量等级等。 [归纳讲解]成分标识。主要是指服装的面料、里料的成分标识，各种纤维含量百分比应清晰、正确。有填充料的服装还应标明其中填充料的成分和含量。洗涤标识的图形符号及说明。一般制造商根据选用的面料，会相应地标注服装的洗涤要求和保养方法，消费者可依据厂方提供的洗涤和保养方法进行洗涤和保养，如出现质量问题，厂方应承担责任。反之，如消费者未按照制造商明示的方法进行洗涤而出现问题，消费者应自负责任。另外，产品上还应有产品的合格证、产品执行标准编号、产品质量等级及其他标识。 [继续分析讲解]服装标识认识服装成衣按规定一般都会挂有多种标识。这些标识对消费者具有指导意义，比如在衣领，袖口部位上会注有商标。它便于消费者来确认品牌。在领窝，侧缝处会注有规格，尺寸，方便消费者按尺码选择合适的服装。在最明显的地方会挂有吊牌。它集合了有关于服装的所有信息。对于服装的品牌，成分，规格，以及是否检测合格做了一个全面介绍。不过这些都不是最重要的。藏在衣服夹缝中这个小标识，才是我们在今后生活中要重点关注的，它对消费者保养衣服起着最关键的作用。 　　服装标识叫耐久性标识。它主要是进行指导让消费者能够从原料的成分和含量，洗涤方法两方面进行参考。在穿着的过程当中进行正确保养。从耐久性标识上，标明的成分含量，我们可以鉴别出服装的质地，使消费者了解服装的特性。另外，我们也能看到标签上标明的这些看起来比较专业的图案，