鲁科版高中化学选修一1.1《关注空气质量》教案

课题1 关注空气质量 教学目标： 1. 知道空气污染指数（API）、光化学烟雾的概念。 2.了解影响空气质量的因素、室内空气污染的来源。 3.二氧化碳、二氧化氮和可吸入颗粒物的含量对大气质量的影响。 4.酸雨形成过程中所涉及及反应的化学方程式。 情感目标： 通过空气质量报告反映的内容，认识空气质量对人类生存的影响，增强学生的环保意识。 教学重点难点：空气污染指数（API）的确定。 教学方法：讨论总结法 教学过程： 【引入】 从1997年5月起，我国有十几座城市先后开始发布城市空气质量周报， 为大众提供空气质量信息济南市也在其中，在此基础上，很多城市又发布了空气 质量日报。表1-1-1是某城市某日空气质量报告，你了解各项内容的含义吗？ 【阅读】 表1-1-1 某城市某日空气质量报告 污染指数 首要 污染物 空气 质量级别 空气 质量优化 SO2 NO2 PM10 23 35 56 PM10 2 良 【板书】 一 从空气质量报告谈起 1 解读空气质量报告 【讲解】要了解该表中各项内容的含义，我们首先从什么时空气污染指数（Air Pollution Index，简称API）开始。目前，空气质量报告中涉及的污染物主要是二 氧化硫、二氧化碳和可吸入颗粒物（PM10）。污染指数是将某种污染物浓度进行 简化处理而得出的 简单数值形式。每天分别测定各种污染物的浓度，计算出它 们的污染指数，其中污染指数最大的污染物就是当日的首要污染物，并将其污染 指数作为当日的空气污染指数（Air Pollution Index，简称API）。API作为衡量空 气质量好坏的指标，其数值越小，空气质量越好。API在空气污染指数分级标准 中所对应的级别就是当日的空气质量级别。下面请同学们阅读表1－1－2，了解 下我国空气污染指数分级标准，及各个级别对人群健康的影响。 【讲解】 空气质量受多种复杂因素的影响，其中主要因素有两个：一个是污染 物的排放量，另一个是气象条件。 【联想质疑】 1 空气质量报告为什么特别关注空气中二氧化硫、二氧化氮和可吸入颗粒物的含量？ 2 你知道什么是光化学烟雾吗？它时怎样形成的？ 3 通过必修模块的学习，你已经熟悉酸雨的成因和危害了。那么你知道工业上时 如何防止酸雨形成的吗？ 【板书】 2 污染物的来源与治理