第五单元（B卷能力提升卷）-《语文 职业模块》（高教版）新疆单元过关卷（原卷版+解析版）

**基本信息** 本试卷为中职语文职业模块第五单元B卷能力提升练，紧扣教材核心考点，对标新疆“三校生升高职”考试题型，通过基础巩固与能力迁移训练，提升学生语言运用、思维能力及文化自信。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|25题/50分|字音、字形、词语、修辞、文学常识等|基础考点与综合应用结合，如考查《劝学》字词古今异义| |现代文阅读|9题/20分|《最苦与最乐》《一件小事》分析|选名家名篇，考查中心话题与主题理解，提升思维能力| |文言文阅读|4题/8分|《劝学》节选字词、翻译、道理|注重文言知识迁移，关联职业技能学习启示| |作文|1题/60分|“责任完成时，快乐也会抵达”|结合单元主题，引导审美创造与责任意识表达|

编写说明：本套试卷紧扣《语文职业模块》（高教版2023年版）教材，以单元教学内容为基准精准覆盖新疆“三校生升高职”语文考试核心考点。 每个单元设置AB两套试卷，A卷为基础巩固卷，侧重课内基础考点训练，帮助学生扎实掌握单元核心知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合迁移与综合能力检测，引导学生构建完整知识体系。试卷整体对标新疆“三校生升高职”语文考试题型与命题逻辑，聚焦解题能力突破，全面提升学生应试能力与语文综合素养。 语文 职业模块 第五单元 B卷 能力提升练 考试时间：150分钟 满分：150分 班级____________ 姓名____________ 学号____________ 成绩____________ 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 下列各组词语中下划线的字的注音，完全正确的一组是（ ） A. 责任(zé) 解除(jiě) 踌躇(chóu chú) B. 契约(qī) 监督(dū) 跬步(kuǐ) C. 锲而不舍(qì) 镂刻(lòu) 驽马(nú) D. 诧异(chà) 巡警(xǘn) 铜元(tóng) 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 责任 契约 如释重负 毫不踌躇 B. 慰压 反思 尽职 问心无愧 C. 铜元 肩斗 消除 肃然起敬 D. 积垒 坚韧 刻苦 金石可镂 3. 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）责任未尽，常使人感到____。 （2）职业成长需要长期____。 （3）评价人物应联系具体____。 A. 痛苦 积累 事件 B. 轻松 懈怠 空话 C. 慌张 停止 传闻 D. 热闹 炫耀 口号 4. 下列句子中，下划线的成语使用错误的一项是（ ） A. 车夫扶起老人，动作毫不踌躇。 B. 他主动承担责任，令人肃然起敬。 C. 这篇文章观点清楚，分析入木三分。 D. 他做事认真负责，真是敷衍塞责。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 责任意识能促使我们认真完成任务。 B. 通过阅读课外名篇，使我受到启发。 C. 能否尽责，是获得快乐的重要原因。 D. 他完成并承担了这项工作。 6. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ） A. 梁启超说：“责任完了，算是人生第一件乐事。” B. 鲁迅《一件小事》写了车夫扶助老人的经历。 C. 我们应思考：怎样在岗位上尽到责任？ D. 他问我：“你读过《一件小事》吗”？ 7. 下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 责任像肩头的重担。（比喻） B. 车夫的背影高大起来。（夸张兼心理描写） C. 风停了，路静了，心也沉默了。（排比） D. 他难道不值得尊敬吗？（设问） 8. 填入横线处最恰当的一项是（ ） 路漫漫其修远兮，__________。 A. 吾将上下而求索 B. 任尔东西南北风 C. 为有源头活水来 D. 天涯若比邻 9. 依次填入横线处的关联词语，正确的一项是（ ） 一个人____懂得责任，____能在完成责任后体会真正的快乐。 A. 只有 才 B. 因为 所以 C. 虽然 但是 D. 不但 而且 10. 依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） ①进而反思自己的不足 ②先概括事件内容 ③最后明确行动方向 ④再分析人物精神 ⑤这样阅读才有收获 A. ②④①③⑤ B. ④②③①⑤ C. ②①④⑤③ D. ③②④①⑤ 11. 下列各句中，表达最得体的一项是（ ） A. 向师傅请教：您能给我讲讲这道工序的关键吗？ B. 对同学说：你肯定不懂，别问了。 C. 采访时说：你必须说出我想听的话。 D. 评价作品时说：这篇文章一点价值也没有。 12. 下列最适合作为“责任与快乐”主题演讲开头的一项是（ ） A. 责任不是负担的全部，它也可能通向真正的快乐。 B. 今天我没有准备，就随便说说。 C. 责任和我没什么关系。 D. 下面开始作文第一段。 13. 下列关于《最苦与最乐》的说法，正确的一项是（ ） A. 文章围绕责任展开议论。 B. 文章主要介绍动物游戏。 C. 文章体裁是古体诗。 D. 文章作者是鲁迅。 14. 下列关于《一件小事》的说法，不正确的一项是（ ） A. 作品写车夫扶助老人的经历。 B. 作品表现叙述者的反思。 C. 作品完全没有人物描写。 D. 作品出自鲁迅笔下。 15. 下列作家、作品、体裁对应正确的一项是（ ） A. 梁启超—《最苦与最乐》—议论文 B. 鲁迅—《一件小事》—说明文 C. 屈原—《离骚》—小说 D. 荀子—《劝学》—新闻稿 16. 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A. 鲁迅原名周树人。 B. 梁启超是唐代诗人。 C. 《离骚》作者是陶渊明。 D. 《劝学》出自《礼记》。 17. 下列诗句节奏划分正确的一项是（ ） A. 路漫漫/其修远兮 B. 路/漫漫其/修远兮 C. 路漫/漫其修/远兮 D. 路漫漫其/修远兮 18. “路漫漫其修远兮”的作者是（ ） A. 屈原 B. 郑燮 C. 陆游 D. 王维 19. 下列句子中下划线字解释正确的一项是（ ） A. 无以至千里：到达 B. 驽马十驾：驾驶汽车 C. 锲而不舍：房舍 D. 金石可镂：漏水 20. 下列各句中，下划线词古今意义基本相同的一项是（ ） A. 用心一也 B. 无以至千里 C. 金石可镂 D. 无以至千里 21. 下列句子中，与例句“蚓无爪牙之利”句式相近的一项是（ ） A. 马之千里者 B. 何陋之有 C. 青，取之于蓝 D. 此则岳阳楼之大观也 22. 下列关于阅读名家名篇的方法，不正确的一项是（ ） A. 关注作者观点。 B. 结合人物描写分析主题。 C. 可以脱离文本随意发挥。 D. 注意关键语句。 23. 下列最适合作为“责任”主题论据的一项是（ ） A. 车夫主动扶助倒地老人。 B. 某人逃避任务并推卸过错。 C. 有人随意编造访谈内容。 D. 学生上课故意扰乱秩序。 24. “如释重负”中“释”的意思最接近（ ） A. 放下 B. 解释 C. 释放罪犯 D. 消失 25. 下列句子的译文不正确的一项是（ ） A. 不积跬步，无以至千里：不积累一步半步，就没有办法到达千里之外。 B. 锲而不舍，金石可镂：不停地刻下去，金石也能雕刻成功。 C. 驽马十驾，功在不舍：劣马拉车走十天，功绩在于不停。 D. 用心一也：因为心里有一个人。 二、现代文阅读，单项选择题（完成26—30题，每小题2分，共10分） 最苦与最乐（节选） 梁启超 ①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。 ②独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ ③答应人办一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对于他的责任，还没有解除呀！ ④不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。 ⑤一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得来。所以我说，人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个更加重了。 ⑥翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说的是：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。 （节选自梁启超《最苦与最乐》，出自《饮冰室合集》。） 26. 选文论述的中心话题是（ ） A. 责任与苦乐 B. 荔枝品种 C. 动物游戏 D. 诗歌物候 27. 作者认为人生最苦的事是（ ） A. 背着未了的责任 B. 年老 C. 贫穷 D. 失意 28. 第③段列举答应人办事、欠钱等例子，作用是（ ） A. 具体说明未尽责任带来的痛苦 B. 介绍生活习俗 C. 描绘自然景物 D. 说明产品结构 29. “如释重负”在文中形容（ ） A. 责任完成后的轻松快乐 B. 负担加重 C. 身体疲惫 D. 遇到困难 30. 下列对选文理解不正确的一项是（ ） A. 责任完成会带来快乐 B. 作者完全否定责任的意义 C. 良心监督使未尽责任者痛苦 D. 文章运用设问推进论证 三、文言文阅读（阅读下面文言短文，完成31—34题，共8分） 劝学（节选） 荀子 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （选自《荀子·劝学》。） 31. 解释下列句子中下划线的字。（2分） （1）无以至千里 （2）金石可镂 32. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）不积跬步，无以至千里。 （2）锲而不舍，金石可镂。 33. 选文强调了什么学习道理？（1分） 34. 选文对职业技能学习有什么启示？（1分） 四、现代文阅读（阅读下面的短文，完成35—38题，共10分） 一件小事（节选） 鲁迅 ①我从乡下跑进京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 ②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。 ③不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。她从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但她的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则她定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。 ④伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。我便对他说：“没有什么的。走你的罢！”车夫毫不理会，或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：“你怎么啦？” ⑤“我摔坏了。”我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步地向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。 ⑥我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。 （节选自鲁迅《一件小事》，收入小说集《呐喊》。） 35. 阅读全文，概括这“一件小事”的主要内容。（2分） 36. 文中“我”起初为什么觉得车夫“多事”？（2分） 37. 怎样理解“他满身灰尘的后影，刹时高大了”？（3分） 38. 这篇文章对“责任”主题有什么启示？（3分） 五、名句名篇默写（第39题，共6分） 39. 补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分） （1）路漫漫其修远兮，__________。 （2）不积跬步，__________。 （3）__________，不能十步。 （4）锲而舍之，__________。 （5）千磨万击还坚劲，__________。 （6）纸上得来终觉浅，__________。 六、语言应用（第40题，共6分） 40. 判断下列说法的正误，正确的写“正确”，错误的写“错误”。（每小项1分，共6分） （1）B卷阅读材料《最苦与最乐》《一件小事》均为课外名家名篇。（ ） （2）责任完成后可能带来轻松和快乐。（ ） （3）《一件小事》中车夫的行为体现责任担当。（ ） （4）阅读分析可以脱离原文任意想象。（ ） （5）《劝学》强调积累和坚持。（ ） （6）范文示例可以少于600字。（ ） 七、作文（第41题，共60分） 41. 阅读下面材料，按要求作文。（60分） 责任有时像重担，但当我们认真完成它，内心也会获得真正的安稳与快乐。 请以“责任完成时，快乐也会抵达”为题，写一篇文章。要求：自选角度，立意明确；文体自选（诗歌、剧本除外）；不要套作，不得抄袭；文中不能出现或暗示本人的姓名、校名；不少于600字。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：本套试卷紧扣《语文职业模块》（高教版2023年版）教材，以单元教学内容为基准精准覆盖新疆“三校生升高职”语文考试核心考点。 每个单元设置AB两套试卷，A卷为基础巩固卷，侧重课内基础考点训练，帮助学生扎实掌握单元核心知识要点；B卷为能力提升卷，注重知识整合迁移与综合能力检测，引导学生构建完整知识体系。试卷整体对标新疆“三校生升高职”语文考试题型与命题逻辑，聚焦解题能力突破，全面提升学生应试能力与语文综合素养。 语文 职业模块 第五单元 B卷 能力提升练 考试时间：150分钟 满分：150分 班级____________ 姓名____________ 学号____________ 成绩____________ 一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分） 1. 下列各组词语中下划线的字的注音，完全正确的一组是（ ） A. 责任(zé) 解除(jiě) 踌躇(chóu chú) B. 契约(qī) 监督(dū) 跬步(kuǐ) C. 锲而不舍(qì) 镂刻(lòu) 驽马(nú) D. 诧异(chà) 巡警(xǘn) 铜元(tóng) 【答案】A 【详解】A 项注音全部正确； B 项 “契约” 的 “契” 正确读音为 qì； C 项 “锲” 正确读音为 qiè； D 项 “巡警” 的 “巡” 正确读音为 xún。 2. 下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ） A. 责任 契约 如释重负 毫不踌躇 B. 慰压 反思 尽职 问心无愧 C. 铜元 肩斗 消除 肃然起敬 D. 积垒 坚韧 刻苦 金石可镂 【答案】A 【详解】A 项无错别字； B 项 “慰压” 应为 “威压”； C 项 “肩斗” 应为 “肩头”； D 项 “积垒” 应为 “积累”。 3. 依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是（ ） （1）责任未尽，常使人感到____。 （2）职业成长需要长期____。 （3）评价人物应联系具体____。 A. 痛苦 积累 事件 B. 轻松 懈怠 空话 C. 慌张 停止 传闻 D. 热闹 炫耀 口号 【答案】A 【详解】痛苦、积累、事件符合语境。 4. 下列句子中，下划线的成语使用错误的一项是（ ） A. 车夫扶起老人，动作毫不踌躇。 B. 他主动承担责任，令人肃然起敬。 C. 这篇文章观点清楚，分析入木三分。 D. 他做事认真负责，真是敷衍塞责。 【答案】D 【详解】敷衍塞责与认真负责矛盾。 5. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 责任意识能促使我们认真完成任务。 B. 通过阅读课外名篇，使我受到启发。 C. 能否尽责，是获得快乐的重要原因。 D. 他完成并承担了这项工作。 【答案】A 【详解】B缺主语；C两面对一面；D语序不当。 6. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（ ） A. 梁启超说：“责任完了，算是人生第一件乐事。” B. 鲁迅《一件小事》写了车夫扶助老人的经历。 C. 我们应思考：怎样在岗位上尽到责任？ D. 他问我：“你读过《一件小事》吗”？ 【答案】D 【详解】问号应放在引号内。 7. 下列句子中，修辞手法判断不正确的一项是（ ） A. 责任像肩头的重担。（比喻） B. 车夫的背影高大起来。（夸张兼心理描写） C. 风停了，路静了，心也沉默了。（排比） D. 他难道不值得尊敬吗？（设问） 【答案】D 【详解】该句是反问，不是设问。 8. 填入横线处最恰当的一项是（ ） 路漫漫其修远兮，__________。 A. 吾将上下而求索 B. 任尔东西南北风 C. 为有源头活水来 D. 天涯若比邻 【答案】A 【详解】屈原《离骚》名句。 9. 依次填入横线处的关联词语，正确的一项是（ ） 一个人____懂得责任，____能在完成责任后体会真正的快乐。 A. 只有 才 B. 因为 所以 C. 虽然 但是 D. 不但 而且 【答案】A 【详解】条件关系。 10. 依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ ） ①进而反思自己的不足 ②先概括事件内容 ③最后明确行动方向 ④再分析人物精神 ⑤这样阅读才有收获 A. ②④①③⑤ B. ④②③①⑤ C. ②①④⑤③ D. ③②④①⑤ 【答案】A 【详解】按阅读反思逻辑排序。 11. 下列各句中，表达最得体的一项是（ ） A. 向师傅请教：您能给我讲讲这道工序的关键吗？ B. 对同学说：你肯定不懂，别问了。 C. 采访时说：你必须说出我想听的话。 D. 评价作品时说：这篇文章一点价值也没有。 【答案】A 【详解】A项礼貌、具体。 12. 下列最适合作为“责任与快乐”主题演讲开头的一项是（ ） A. 责任不是负担的全部，它也可能通向真正的快乐。 B. 今天我没有准备，就随便说说。 C. 责任和我没什么关系。 D. 下面开始作文第一段。 【答案】A 【详解】A项紧扣主题。 13. 下列关于《最苦与最乐》的说法，正确的一项是（ ） A. 文章围绕责任展开议论。 B. 文章主要介绍动物游戏。 C. 文章体裁是古体诗。 D. 文章作者是鲁迅。 【答案】A 【详解】《最苦与最乐》论述责任与苦乐。 14. 下列关于《一件小事》的说法，不正确的一项是（ ） A. 作品写车夫扶助老人的经历。 B. 作品表现叙述者的反思。 C. 作品完全没有人物描写。 D. 作品出自鲁迅笔下。 【答案】C 【详解】作品有人物动作和心理描写。 15. 下列作家、作品、体裁对应正确的一项是（ ） A. 梁启超—《最苦与最乐》—议论文 B. 鲁迅—《一件小事》—说明文 C. 屈原—《离骚》—小说 D. 荀子—《劝学》—新闻稿 【答案】A 【详解】对应正确。 16. 下列文学常识表述正确的一项是（ ） A. 鲁迅原名周树人。 B. 梁启超是唐代诗人。 C. 《离骚》作者是陶渊明。 D. 《劝学》出自《礼记》。 【答案】A 【详解】鲁迅原名周树人。 17. 下列诗句节奏划分正确的一项是（ ） A. 路漫漫/其修远兮 B. 路/漫漫其/修远兮 C. 路漫/漫其修/远兮 D. 路漫漫其/修远兮 【答案】A 【详解】按语义节奏划分。 18. “路漫漫其修远兮”的作者是（ ） A. 屈原 B. 郑燮 C. 陆游 D. 王维 【答案】A 【详解】该句出自屈原《离骚》。 19. 下列句子中下划线字解释正确的一项是（ ） A. 无以至千里：到达 B. 驽马十驾：驾驶汽车 C. 锲而不舍：房舍 D. 金石可镂：漏水 【答案】A 【详解】至为到达。 20. 下列各句中，下划线词古今意义基本相同的一项是（ ） A. 用心一也 B. 无以至千里 C. 金石可镂 D. 无以至千里 【答案】C 【详解】 A. 用心：古义 —— 因为心思；今义 —— 集中注意力，古今意义不同。 B. 至：古今都有 “到达” 含义，但 “无以” 为古汉语固定结构，现代汉语不单独使用； C. 金石：古今均指金属与石头，代指坚硬之物，词义基本一致； D. “无以” 是古汉语特有短语，今义无对应用法。 21. 下列句子中，与例句“蚓无爪牙之利”句式相近的一项是（ ） A. 马之千里者 B. 何陋之有 C. 青，取之于蓝 D. 此则岳阳楼之大观也 【答案】A 【详解】二者均为定语后置。 22. 下列关于阅读名家名篇的方法，不正确的一项是（ ） A. 关注作者观点。 B. 结合人物描写分析主题。 C. 可以脱离文本随意发挥。 D. 注意关键语句。 【答案】C 【详解】阅读分析要以文本为依据。 23. 下列最适合作为“责任”主题论据的一项是（ ） A. 车夫主动扶助倒地老人。 B. 某人逃避任务并推卸过错。 C. 有人随意编造访谈内容。 D. 学生上课故意扰乱秩序。 【答案】A 【详解】A项体现责任担当。 24. “如释重负”中“释”的意思最接近（ ） A. 放下 B. 解释 C. 释放罪犯 D. 消失 【答案】A 【详解】如释重负指像放下重担。 25. 下列句子的译文不正确的一项是（ ） A. 不积跬步，无以至千里：不积累一步半步，就没有办法到达千里之外。 B. 锲而不舍，金石可镂：不停地刻下去，金石也能雕刻成功。 C. 驽马十驾，功在不舍：劣马拉车走十天，功绩在于不停。 D. 用心一也：因为心里有一个人。 【答案】D 【详解】用心一也指用心专一。 二、现代文阅读，单项选择题（完成26—30题，每小题2分，共10分） 最苦与最乐（节选） 梁启超 ①人生什么事最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未了的责任。人若能知足，虽贫不苦；若能安分，虽失意不苦；老、病、死乃人生难免的事，达观的人看得很平常，也不算什么苦。 ②独是凡人在世间一天，便有一天应该做的事。该做的事没有做完，便像是有几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。为什么呢？因为受那良心责备不过，要逃躲也没处逃躲呀！ ③答应人办一件事没有办，欠了人家的钱没有还，受了人家的恩惠没有报答，得罪了人没有赔礼，这就连这个人的面也几乎不敢见他；纵然不见他的面，睡里梦里都像有他的影子来缠着我。为什么呢？因为觉得对不住他呀！因为自己对于他的责任，还没有解除呀！ ④不独是对于一个人如此，就是对于家庭，对于社会，对于国家，乃至对于自己，凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。有了这责任，那良心便时时刻刻监督在后头。 ⑤一日应尽的责任没有尽，到夜里头便是过的苦痛日子；一生应尽的责任没有尽，便死也是带着苦痛往坟墓里去。这种苦痛却比不得普通的贫、病、老，可以达观排解得来。所以我说，人生没有苦痛便罢，若有苦痛，当然没有比这个更加重了。 ⑥翻过来看，什么事最快乐呢？自然责任完了，算是人生第一件乐事。古语说得好：“如释重负”；俗语亦说的是：“心上一块石头落了地”。人到这个时候，那种轻松愉快，真是不可以言语形容。 （节选自梁启超《最苦与最乐》，出自《饮冰室合集》。） 26. 选文论述的中心话题是（ ） A. 责任与苦乐 B. 荔枝品种 C. 动物游戏 D. 诗歌物候 【答案】A 【详解】选文围绕责任展开。 27. 作者认为人生最苦的事是（ ） A. 背着未了的责任 B. 年老 C. 贫穷 D. 失意 【答案】A 【详解】第①段明确提出。 28. 第③段列举答应人办事、欠钱等例子，作用是（ ） A. 具体说明未尽责任带来的痛苦 B. 介绍生活习俗 C. 描绘自然景物 D. 说明产品结构 【答案】A 【详解】例子服务于观点。 29. “如释重负”在文中形容（ ） A. 责任完成后的轻松快乐 B. 负担加重 C. 身体疲惫 D. 遇到困难 【答案】A 【详解】联系第⑥段理解。 30. 下列对选文理解不正确的一项是（ ） A. 责任完成会带来快乐 B. 作者完全否定责任的意义 C. 良心监督使未尽责任者痛苦 D. 文章运用设问推进论证 【答案】B 【详解】作者强调尽责的价值，并非否定责任。 三、文言文阅读（阅读下面文言短文，完成31—34题，共8分） 劝学（节选） 荀子 故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。 骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。 锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。 蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。 （选自《荀子·劝学》。） 31. 解释下列句子中下划线的字。（2分） （1）无以至千里 （2）金石可镂 32. 用现代汉语翻译下列句子。（4分） （1）不积跬步，无以至千里。 （2）锲而不舍，金石可镂。 33. 选文强调了什么学习道理？（1分） 34. 选文对职业技能学习有什么启示？（1分） 【答案】31.（1）到达。（2）雕刻。 【解析】均为常见文言实词。 【答案】32.（1）不积累一步半步，就没有办法到达千里之外。（2）不停地刻下去，金石也能雕刻成功。 【解析】注意“跬步”“锲”。 【答案】33. 学习贵在积累和坚持。 【解析】由比喻论证概括。 【答案】34. 技能提升也要长期训练、专心坚持，不能半途而废。 【解析】联系职业学习作答。 四、现代文阅读（阅读下面的短文，完成35—38题，共10分） 一件小事（节选） 鲁迅 ①我从乡下跑进京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少；但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，老实说，便是教我一天比一天的看不起人。 ②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。 ③不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。她从马路边上突然向车前横截过来；车夫已经让开道，但她的破棉背心没有上扣，微风吹着，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则她定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。 ④伊伏在地上；车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。我便对他说：“没有什么的。走你的罢！”车夫毫不理会，或者并没有听到，却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：“你怎么啦？” ⑤“我摔坏了。”我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步地向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。 ⑥我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他满身灰尘的后影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐地又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到自己。 （节选自鲁迅《一件小事》，收入小说集《呐喊》。） 35. 阅读全文，概括这“一件小事”的主要内容。（2分） 36. 文中“我”起初为什么觉得车夫“多事”？（2分） 37. 怎样理解“他满身灰尘的后影，刹时高大了”？（3分） 38. 这篇文章对“责任”主题有什么启示？（3分） 【答案】35. 车夫拉车时碰倒一位老年妇人，主动停下并扶她到巡警分驻所，“我”因此受到震动和反思。 【解析】按人物、事件、结果概括。 【答案】36. “我”以为老妇人没有受伤，又担心误了自己的路，所以觉得车夫不必停下处理。 【解析】依据第④⑤段心理描写作答。 【答案】37. 这是“我”的心理感受，车夫负责、善良的行为使其精神形象变得高大，也反衬出“我”的自私和渺小。 【解析】从人物对比和心理变化分析。 【答案】38. 真正的责任不只体现在宏大的口号中，也体现在日常小事里；面对需要帮助的人，应主动担当、尊重事实、守住良知。 【解析】结合车夫行为和单元主题作答。 五、名句名篇默写（第39题，共6分） 39. 补写出下列句子中的空缺部分。（每空1分，共6分） （1）路漫漫其修远兮，__________。 （2）不积跬步，__________。 （3）__________，不能十步。 （4）锲而舍之，__________。 （5）千磨万击还坚劲，__________。 （6）纸上得来终觉浅，__________。 【答案】39.（1）吾将上下而求索（2）无以至千里（3）骐骥一跃（4）朽木不折（5）任尔东西南北风（6）绝知此事要躬行 六、语言应用（第40题，共6分） 40. 判断下列说法的正误，正确的写“正确”，错误的写“错误”。（每小项1分，共6分） （1）B卷阅读材料《最苦与最乐》《一件小事》均为课外名家名篇。（ ） （2）责任完成后可能带来轻松和快乐。（ ） （3）《一件小事》中车夫的行为体现责任担当。（ ） （4）阅读分析可以脱离原文任意想象。（ ） （5）《劝学》强调积累和坚持。（ ） （6）范文示例可以少于600字。（ ） 【答案】40.1.√ 2.√ 3.√ 4.× 5.√ 6.× 七、作文（第41题，共60分） 41. 阅读下面材料，按要求作文。（60分） 责任有时像重担，但当我们认真完成它，内心也会获得真正的安稳与快乐。 请以“责任完成时，快乐也会抵达”为题，写一篇文章。要求：自选角度，立意明确；文体自选（诗歌、剧本除外）；不要套作，不得抄袭；文中不能出现或暗示本人的姓名、校名；不少于600字。 【参考立意】责任担当、岗位价值、技能成长、认真尽责、平凡中的不凡。 【评分标准】一类文（54—60分）：中心突出，内容充实，结构严谨，语言流畅；二类文（45—53分）：中心明确，内容较具体，结构完整；三类文（36—44分）：中心基本明确，内容较单薄；四类文（35分及以下）：偏题或表达混乱。 【范文示例】 责任完成时，快乐也会抵达 　　梁启超说，人生最苦的事，莫过于背着一种未了的责任。这句话读来并不轻松，却很真实。一个人答应了事情没有完成，承担了任务没有落实，明知该做却迟迟拖延，心里就像压着一块石头。表面上也许可以暂时逃开，内心却很难真正安稳。 　　责任之所以让人感到沉重，是因为它连接着信任。老师把任务交给我们，是相信我们能够完成；同学把合作交给我们，是相信我们不会敷衍；岗位把职责交给我们，是相信我们能够守住标准。若辜负这种信任，失去的不只是一次机会，还有别人对自己的认可和自己对自己的尊重。 　　可是，责任并不只意味着压力。认真完成责任之后，快乐也会随之抵达。一次小组任务按时完成，我们会感到踏实；一次实训作品达到标准，我们会感到自豪；一次帮助别人解决困难，我们会感到温暖。这种快乐不是轻飘飘的热闹，而是“我尽力了”“我做到了”之后从心底生出的安定。 　　鲁迅《一件小事》中的车夫，面对倒地的老人，没有选择离开，而是停下来扶她去寻求帮助。那只是街头的一件小事，却照见了一个人面对他人困境时的担当。相比之下，叙述者的犹豫和自私显得渺小。责任有时就是这样出现的：它不一定伴随掌声，也不一定有人监督，却考验一个人是否愿意遵从良知。 　　对中职学生来说，责任就在日常学习和训练中。上课认真听讲，是对自己的责任；实训遵守规范，是对安全和质量的责任；小组合作中完成分工，是对伙伴的责任。不要小看这些平常事。一个能把小事做稳妥的人，才可能在未来岗位上承担更重要的任务。 　　责任完成时，快乐也会抵达。愿我们少一些拖延和推诿，多一些主动和坚持；少一些“差不多”的敷衍，多一些“再检查一次”的认真。把该做的事做好，把该担的责担起，心上的石头自然会落地，成长的道路也会因此更加明亮。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $