辽宁沈阳市浑南区2025-2026学年下学期七年级期末历史试卷

2026年7月教学质量调研 七年级文综合试题（历史部分） 历史、道德与法治同场合卷，开卷考试。 文综合试题满分140分，考试时间120分钟。道德与法治试题满分70分，历史试题满分70分。 注意事项： 1．答题前，考生须用0.5 mm黑色字迹的签字笔在答题卡规定位置填写自己的姓名、本次测试考号。 2．考生须在答题卡上作答，不能在本试卷上作答，答在本试卷上无效。 3．考试结束，将答题卡交回。 4．本试卷包括两道大题，19道小题，共8页。如缺页、印刷不清，考生须声明，否则后果自负。 第一部分 选择题（共30分） 一、单项选择题（本题15小题，每小题2分；共30分）在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将其前面的字母符号填涂在答题卡的指定位置上。 1．《全球通史》中写道：隋朝在中国历史上所起的作用，同大约早8个世纪的秦朝一样。对这句话理解正确的是隋朝 A．结束分裂，统一全国 B．创建了中央集权制度 C．缔造了一个盛世局面 D．创立了科举取士制度 2．构建示意图是学习历史的方法之一。下列示意图中“▲”处应填写的是 A．汉武帝 B．唐高祖 C．唐太宗 D．宋太祖 3．它利用湍急的水流转动车轮，使装在车轮上的水筒自动舀水，并将水提上岸来进行灌溉。这种生产工具是 A．翻车 B．曲辕犁 C．筒车 D．秧马 4．读图能力的培养有助于落实时空观念核心素养。从下面地图中可以直接获取的历史信息是 A．长安以隋朝大兴城为基础扩建而成 B．长安城是闻名中外的国际性大都市 C．长安居民日常生活在时间、空间上有严格的限制 D．长安城分为宫城、皇城和外郭城，规划井然有序 5．755年，镇守平卢、范阳、河东的节度使发动叛乱。这场动乱长达8年之久，对社会经济造成极大的破坏，此后逐渐形成了藩镇割据的局面。这场动乱是 A．八王之乱 B．安史之乱 C．黄巢起义 D．李自成起义 6．《日本书纪》中记载：“大唐国者，法式备定，珍国也，常须达。”为此，日本 A．发动侵华战争 B．与吐蕃和亲 C．派遣遣唐使来华 D．开辟丝绸之路 7．隋唐时期科技快速发展，如赵州桥是世界上现存最古老的石拱桥之一，唐代出现了现存最早的雕版印刷品《金刚经》，僧一行组织首次实测地球子午线长度。这表明当时中国科技 A．领先世界 B．继承前人 C．注重理论 D．着眼实用 8．某历史兴趣小组搜集到如下两枚邮票，这两枚邮票可以共同佐证我国古代 A．科学技术的进步 B．文学艺术的繁荣 C．儒学思想的传播 D．科技文化的进步 9．1070-1076年，全国各地兴修水利工程一万多处，得到灌溉的民田达3600多万亩。这表明王安石变法 A．解除了财政危机 B．推动手工业进步 C．提升了办事效率 D．促进了农业发展 10．“凡四十年不识干戈……则知澶渊之盟，未为失策……论和之后，武备皆废。”与北宋签订该盟约的民族是 A．党项族 B．契丹族 C．女真族 D．蒙古族 11．绍兴十年七月，岳飞接连在郾城、颍昌大败金兵……绍兴十一年八月，岳飞被罢官……十二月岳飞被杀害。”与材料相关的政治格局是 A． B． C． D． 12．郑和自编的《针位编》是远洋航行的珍贵资料。他还对航海路线作了详细的描述，并绘制了《郑和航海图》。这说明郑和下西洋 A．解除了东南沿海的倭患 B．推动了航海事业发展 C．提高了中国的国际威望 D．加强了各国友好交往 13．清朝疆域西跨葱岭，西北至巴勒喀什池，北接西伯利亚，西南达喜马拉雅山脉，东北至黑龙江以北的外兴安岭和库页岛，东临太平洋，东南到台湾及其附属岛屿。这表明清朝 A．疆域最大 B．民族众多 C．幅员辽阔 D．交通发达 14．历史社团的同学围绕“明清时期商业发展”这一主题，准备办一期板报，请为其选一幅合适的配图 A．《耕织图·耕》 B．《姑苏繁华图》（局部） C．《本草纲目》书影 D．八达岭长城 A．A B．B C．C D．D 15．徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在道光年间逐渐形成一个新的剧种“皮黄戏”，后来被称“京剧”。由此可知，京剧能够快速发展是由于 A．贴近生活，联系百姓 B．文武兼修，角色齐全 C．政策鼓励，题材广泛 D．博采众长，兼收并蓄 第二部分 非选择题（共40分） 二、非选择题（本题4小题，16题10分，17题9分，18题9分，19题12分；共40分）请将答案写在答题卡的对应位置上。 16．某校以“统一多民族国家的形成与发展”为主题制作展板，请你参与完成。（10分） 统一多民族国家的形成与发展 板块一: 时代缩影 板块二: 交融共生 板块三： 人民智慧 材料一 蜀地各处水利设施完工后，成都平原大量土地被改造成肥沃良田，由此成为秦军的战略后勤基地，所产军粮源源不断地输送前线。 ——摘编自（水运与国运》 材料二 隋炀帝开凿运河，本是利国利民的工程，但因劳役过于繁重，反而成了一项虐政，加速了农民起义的爆发。但是运河的开通，对于以后唐、宋两代经济文化的发展和政权的巩固，都起了巨大的作用。 ——摘自（中国运河文化史》（上册） （1）对板块一中的史实进行归类。（写出序号即可，3分） 反映开放包容风貌的是：____________； 反映高超铸造技术的是：____________； 反映加强地方管理的是：____________。 （2）板块二中的图1反映了哪一历史现象？（1分）从图2中任选一种民族交往方式，并列举一个相应事例。（2分） （3）写出材料一中水利设施的名称及修建者。（2分）根据材料二，对大运河进行评价。（2分） 17．七年级学生以“政治之光”为主题设计了下面的学习任务单，阅读任务单，回答问题。（9分） 【制度创新】 （1）以上两幅示意图分别是哪个朝代的行政制度？（2分）这两种制度的共同作用是什么？（2分） 此处不得答题 【政策调整】 材料一 状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。 ——《儒林公议·卷上》 （2）材料一反映了北宋当时社会怎样的价值取向？（1分）该价值取向有何弊端？（写出一点即可，1分） 【边疆治理】 朝代 地区 设置机构 A 西域 西域都护 元朝 B 澎湖巡检司 清朝 西藏 C （3）将A、B、C三处补充完整。（3分） 18．某校同学从以下三个维度研究中国古代名人。阅读材料，回答问题。（9分） 【经纬天下】 人物一 姓名：刘秀（光武帝） 朝代：汉朝 经济措施：将荒地和山林给子农民耕种，并减轻田租 盛世局面： ① 人物二 姓名：李隆基（唐玄宗） 朝代：唐朝 经济措施： ② 盛世局面： ③ （1）将①②③处补充完整。（4分） 【辅世济民】 材料一 汉武帝于前127年允许并鼓励诸侯王“推私恩”将王国土地再行分封给子弟为列侯。此举没有像削藩那样招致反抗，效果异曲同工，“不行黜陟，而藩国自析”。 ——摘自《中国古代简史》 材料二 唐太宗说：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今……殂（cú）逝，遂亡一镜矣！” ——摘编自《旧唐书》 （2）材料一中的措施是汉武帝采取哪位贤臣的建议实施的？（1分）材料二中“以人为镜”相关的人物是谁？（1分） 【立言垂世】 （3）从以上两位人物中任选其一，为其撰写人物小传。（要求：从人物所处朝代及主张角度作答，3分） 19．某历史小组“传承·创新”为主题开展探究性学习，请你参与完成。（12分） 【典籍永流传】 材料一 其（司马迁）文直，其事核，不虚美，不隐恶，故谓之实录。 ——摘编自《汉书·司马迁传》 材料二 在西域十七年，经百余国，悉解其国之语，仍采其山川谣俗，土地所有，撰《西域记》十二卷。贞观十九年，归至京师。 ——摘编自《旧唐书》 （1）材料一中人物所著著作有怎样的地位？（2分）写出与材料二有关的事件名称。（1分） 【科技促发展】 （2）图1属于哪一领域的科技成就？（1分）写出图2科技成就的作者及朝代。（2分） 【创新启征程】 （3）请以“创新引领发展”为观点，从以下史实中任选两项加以论证。（要求：观点明确，史论结合，逻辑清晰，表述规范，6分） 造纸术的改进 科举取士制度 雕版印刷术的发明 一条鞭法 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级历史期末试题参考答案 第一部分 选择题（每题2分，共30分） 1～5：A C C D B 6～10：C A A D B 11～15：C B C D D 第二部分 非选择题（共40分） 16.（10分）统一多民族国家的形成与发展 (1)（3分） 反映开放包容风貌的是：②⑤（玄奘西行、鉴真东渡等中外交流史实）。 反映高超铸造技术的是：①③（如铜钱、铁器等手工业产品）。 反映加强地方管理的是：④⑥（如郡县制、行省制等地方管理制度）。 （注：序号依据展板具体图片/文字材料对应填写） (2)（3分） 图1反映的历史现象：南北朝时期北方民族大交融。（1分） 民族交往方式及事例：和亲——文成公主入藏；册封——册封达赖、班禅；会盟——唐蕃会盟；贸易——宋辽榷场。（任选一种方式并举一例，2分） (3)（4分） 水利设施名称：隋朝大运河。（1分） 修建者：隋炀帝（杨广）。（1分） 评价：积极——加强了南北政治、经济和文化交流，巩固了国家统一；消极——劳役繁重，加重了人民负担，激化了社会矛盾。（2分） 17.（9分）政治之光 (1)（4分） 左图朝代：隋朝（三省六部制）。（1分） 右图朝代：元朝（行省制度）。（1分） 共同作用：加强中央集权，巩固国家统一；提高行政效率。（2分） (2)（2分） 价值取向：重文轻武（文人地位高于武将，科举及第荣耀无比）。（1分） 弊端：军队战斗力减弱；官僚机构膨胀，财政负担沉重。（答出一点即可，1分） (3)（3分） A：西汉（西域都护）。（1分） B：台湾（澎湖巡检司管辖台湾及澎湖）。（1分） C：驻藏大臣（清朝设驻藏大臣与达赖、班禅共管西藏）。（1分） 18.（9分）中国古代名人 (1)（4分） ① 汉武帝（推行推恩令，加强中央集权）。（1分） ② 唐太宗（虚心纳谏，开创贞观之治）。（1分） ③ 司马迁（著《史记》，中国古代第一部纪传体通史）。（1分） ④ 玄奘（西行天竺取经，撰《大唐西域记》）。（1分） (2)（2分） 贤臣：主父偃（建议颁布推恩令）。（1分） 人物：魏征（唐太宗以人为镜，虚心纳谏）。（1分） (3)（3分） 示例一（汉武帝）：汉武帝是西汉时期杰出的政治家。他采纳主父偃建议颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力，加强中央集权；还实行盐铁官营、尊崇儒术等措施，巩固了大一统王朝，使西汉进入鼎盛时期。 示例二（唐太宗）：唐太宗是唐朝第二位皇帝，年号贞观。他吸取隋亡教训，虚心纳谏（重用魏征），轻徭薄赋，完善三省六部制，开创了“贞观之治”的盛世局面，被誉为“天可汗”。 19.（12分）传承·创新 (1)（3分） 材料一著作地位：《史记》是中国古代第一部纪传体通史；被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”；开创了纪传体史书的编纂体例，对后世史学影响深远。（2分） 材料二事件名称：玄奘西行（或玄奘西行天竺求法）。（1分） (2)（3分） 图1领域：医学（或中医药学）。（1分） 图2作者及朝代：宋应星，明朝。（《天工开物》被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”）（2分） (3)（6分） 观点：创新引领发展。 论证： ① 造纸术的改进：东汉蔡伦改进造纸工艺，使纸的质量提高、成本降低，便于书写和流传，极大地促进了文化的传播与发展，推动了人类文明进步。 ② 科举取士制度：隋朝创立、唐朝完善的科举制，打破了门第限制，以考试成绩选拔人才，扩大了官吏选拔范围，提高了官员素质，加强了中央集权，对后世选官制度影响深远。 结论：科技创新与文化制度创新是推动社会进步的重要动力，中国古代的创新成果为统一多民族国家的发展奠定了坚实基础。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $