精品解析：海南直辖县级行政单位东方市第二中学2025-2026学年七年级下学期7月期末道德与法治试题

海南直辖县级行政单位东方市第二中学2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分：100分） 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每题3分，共48分） 1. “自信人生二百年，会当水击三千里。”自信对于我们青春成长具有重要意义。下列有助于增强自信的做法是（ ） ①看到自己的进步与长处 ②增强实力，勇于尝试 ③多与优秀的同学比较，发现自己不足 ④做“最好的自己”，忽略他人评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：看到自己的进步与长处，有利于发现自身价值，增强自信心，故①说法符合题意； ②：自信源于实力，增强实力，勇于尝试，能在实践中积累成功经验，从而增强自信，故②说法符合题意； ③：多与优秀的同学比较，发现自己不足，容易产生自卑心理，不利于增强自信，故③说法不符合题意； ④：我们要重视他人评价，理性对待，而不是忽略他人评价；做最好的自己说法过于绝对，我们应做更好的自己，故④说法错误。 2. 2024年中非合作论坛北京峰会成功召开，共同擘画中非关系发展新蓝图，谱写“全球南方”团结合作的新篇章。国家主席习近平指出，中方愿同坦方一道，全面推进和深化中坦全面战略合作伙伴关系，将中坦关系打造成中非关系和全球南方合作的样板，为推动构建人类命运共同体作出更大贡献。这体现了我国（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 C. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 D. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中华传统美德。 C：中非合作论坛北京峰会的召开，以及中方愿同坦方一道推进和深化全面战略合作伙伴关系，体现了我国在国际事务天下兴亡、匹夫有责的担当意识，愿意为全球发展和合作贡献力量，故C说法正确； ABD：材料主要体现了我国的担当意识，没体现孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念、精忠报国、振兴中华的爱国情怀、崇德向善、见贤思齐的社会风尚，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 3. 对下图漫画理解正确的是（ ） A. 图①父母的建议体现了孩子对压岁钱享有占有权和使用权 B. 漫画分别体现了公民依法享有财产权和知识产权 C. 两幅漫画共同体现了公民享有充分的人身自由 D. 图②体现了法律保护合同当事人的合法权益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查财产权、知识产权。 B：图①体现公民依法享有财产权，图②体现公民依法享有知识产权，故B符合题意； A：图①中父母的建议，体现的是父母对孩子压岁钱处理的看法，并非孩子对压岁钱享有占有权和使用权，故A说法错误； C：两幅漫画体现的是财产权和知识产权，并非人身自由，故C说法错误； D：图②体现的是法律保护公民的知识产权，并非合同当事人的合法权益，故D说法错误； 故本题选B。 4. 《晏子春秋》中晏子使楚时，面对楚王的刁难，他凭借智慧维护了自己和国家的人格尊严。下列做法不符合维护人格尊严要求的是（ ） A. 恪守为人之德，不做有损人格的事 B. 面对他人的议论，保持豁达心态，做到“有则改之，无则加勉” C. 面对他人的侮辱和诋毁，忍气吞声、默默忍受 D. 必要时运用法律武器保护自己的人格尊严 【答案】C 【解析】 【详解】A：恪守为人之德，不做有损人格的事，是自尊自爱的表现，有利于维护人格尊严，故 A 说法不符合题意； B：面对他人的议论，保持豁达心态，做到“有则改之，无则加勉”，是正确对待他人评价的表现，有利于维护人格尊严，故 B 说法不符合题意； C：面对他人的侮辱和诋毁，应据理力争或依法维权，忍气吞声、默默忍受会纵容侵权行为，不利于维护人格尊严，故 C 说法符合题意； D：必要时运用法律武器保护自己的人格尊严，是维权意识强的表现，有利于维护人格尊严，故 D 说法不符合题意； 5. 我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。这是因为，拥有人身权（ ） A. 就能避免公民的利益受到非法侵害 B. 能在物质上获得比他人更多的财富 C. 我们才能独立、自由、有尊严地生活 D. 就能让侵害他人的行为受到严厉制裁 【答案】C 【解析】 【详解】A：拥有人身权并不意味着就能完全避免利益受到非法侵害，权利受到侵害时可依法维权，故 A 说法错误； B：人身权主要关乎人格尊严和身份利益，与物质财富的多少无直接必然联系，故 B 说法错误； C：人身自由是公民最基本、最重要的权利，拥有人身权是我们独立、自由、有尊严地生活的前提，故 C 符合题意； D：让侵害行为受到制裁是法律实施的结果，并非拥有人身权直接带来的功能，故 D 说法错误； 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力……这样的规定说明（ ） ①国家高度重视未成年人的性教育问题，关注未成年人的身心健康 ②学校要积极开展性教育课程，传授正确的性知识，使学生树立正确的性观念 ③有学校、公安机关、教育行政部门的保护，未成年人不需要接受性教育 ④未成年人要增强自我保护能力，面对性侵害及时寻求法律帮助 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查增强自我保护意识。 ①②④：初中生正处于青春期，身体快速发育，逐渐走向性成熟，对性产生好奇是正常的心理现象，开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力；说明国家高度重视未成年人的性教育问题，关注未成年人的身心健康；学校要积极开展性教育课程，传授正确的性知识，使学生树立正确的性观念；未成年人要增强自我保护能力，面对性侵害及时寻求法律帮助，故①②④符合题意； ③：有学校、公安机关、教育行政部门的保护，未成年人也需要接受性教育，增强自我保护意识，故③说法错误； 故本题选D。 7. 近日，热词“提灯定损”在网络上引发热议，它讽刺的是江西上饶一房东在租客退租时，刻意提着灯、照着墙寻找退租房屋被损害的情况，以便于向租客索取巨额赔偿的现象。为此，九年级3班同学查阅了法律资料，下列说法合理的是（ ） 《民法典》第七百一十条 承租人按照约定的方法，或者根据租赁物的性质使用租赁物，导致租赁物受到损 耗的，一般来讲不承担赔偿责任…… A. 该事件中,房东没有权利意识，承租人缺乏义务观念 B. 追求正义需要我们分辨是非，站在公正立场上看待问题 C. 承租人正常使用租赁物致其损耗，侵犯了房东的财产权 D. 承租人法律地位高于房东，因此民法典维护承租人利益 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查财产权、公民要坚持权利和义务的统一、平等、守护正义。 B：分析题文，“提灯定损”的行为有违社会的公平正义，受到社会批评，提醒我们追求正义需要我们分辨是非，站在公正立场上看待问题，故B符合题意； A：该事件中房东不是没有权利意识，是错误的权利意识和行为；承租人不是缺乏义务观念，应该树立依法维权的意识，故A说法错误； C：依据民法典第七百一十条，承租人正常使用租赁物致其损耗，没有侵犯房东的财产权，故C说法错误； D：承租人和房东法律地位都是平等的，故D说法错误； 故本题选B。 8. 创新的时代，保护知识产权，就是尊重创造、保护创造。下列做法有利于保护知识产权的是（ ） ①浙江出台条例，规定单位从事知识产权活动发生的费用，依法享受研发费用加计扣除优惠 ②书店老板看到某本书非常畅销，私自联系印刷厂大量印刷，低价出售 ③警方对制售假冒伪劣产品的厂家进行查处 ④小丽抄袭他人的作文，试图以原创者的名义发表 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查尊重和保护知识产权。 ①③：分析选项，“浙江出台条例，规定单位从事知识产权活动发生的费用，依法享受研发费用加计扣除优惠”、“警方对制售假冒伪劣产品的厂家进行查处”，都有利于保护知识产权，故①③符合题意； ②④：某书店老板和小丽的做法都是侵犯他人的知识产权的表现，故②④说法错误； 故本题选C。 9. “尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”这句话启示我们（ ） ①维护人格尊严都是社会的责任 ②公民的人格尊严应当得到维护 ③不做有损人格的事就是自尊的人 ④必要时要运用法律维护人格尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护人格尊严的要求。 ②④：分析题文可知，“尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错”说明无论其是否有过错，公民的人格尊严受法律保护；“这是基本的法治理念”说明必要时可以通过法律维护人格尊严，故②④说法正确； ①：“都是”说法过于绝对，维护人格尊严不仅是社会的责任，也是个人的责任，故①说法错误； ③：就是，说法太绝对，做自尊的人要学会维护自己的人格尊严，学会不断提升自己，学会尊重他人，故③说法错误； 故本题选D。 10. 小清在研学旅行时，发现一诈骗团伙正在实施诈骗，于是他赶紧躲到隐蔽处悄悄报警，并详细地向公安机关提供案发地点及犯罪人员的特征，公安机关根据小清提供的线索，很快抓获了这个诈骗团伙。由此看出，守护正义，青少年应该（ ） A. 相信自己，不惜一切代价与违法犯罪行为作斗争 B. 讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 C. 视而不见，赶紧离开案发地，避免引火烧身 D. 公正司法，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查守护正义。 B：小清机智勇敢地通过违法行为作斗争，启示我们守护正义要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为，故B符合题意； A：是莽撞的做法，要守护好自己的生命，故A错误； C：要有正义感，敢于同非正义行为作斗争，故C错误； D：不是青少年的角度，故D不符合题意； 故本题选B。 11. 某地组织开展下列主题宣传：鼓励有条件的地方建设民法典公园；成立民法典宣讲团，面向社会开展宣讲；充分利用全媒体、运用案例宣传民法典；开展民法典知识竞赛。开展这些宣传活动有利于（ ） ①科学民主立法，消除社会中的所有矛盾 ②让民法典走到群众身边，走进群众心里 ③制裁违法犯罪，维护人民群众所有权益 ④弘扬法治精神，营造良好法治文化环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：立法机关负责科学民主立法，且宣传活动的开展无法“消除社会中的所有矛盾”，说法过于绝对，故①说法错误。 ②：开展民法典宣传活动，有利于普及法律知识，让民法典走到群众身边，走进群众心里，故②说法正确。 ③：司法机关负责制裁违法犯罪，宣传活动本身不能制裁违法犯罪，且“维护人民群众所有权益”说法过于绝对，故③说法错误。 ④：开展民法典宣传有利于弘扬法治精神，营造良好的法治文化环境，增强全民法治观念，故④说法正确。 12. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条规定：“为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。”这一规定体现了法律（ ） A. 促进社会发展 B. 调整社会关系 C. 维护社会秩序 D. 消除城乡差异 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中《中华人民共和国乡村振兴促进法》的制定目的是为了促进农业、农村、农民的发展及国家现代化，体现了法律促进社会发展的作用，故 A 说法符合题意； B：法律虽然具有调整社会关系的作用，但题干材料侧重的是通过法律推动乡村振兴和发展，而非强调规范具体社会关系，故 B 说法不符合题意； C：法律具有维护社会秩序的作用，但题干强调的是“促进”、“升级”、“进步”等发展性目标，而非侧重于秩序的稳定，故 C 说法不符合题意； D：城乡差异客观存在，法律可以助力缩小城乡差距，但无法完全“消除”，该说法过于绝对，故 D 说法错误。 13. 下列名言与核心思想理念对应正确的是（ ） ①“君子义以为上”——崇正义 ②“民惟邦本，本固邦宁”——重民本 ③“大道之行也，天下为公”——讲仁爱 ④“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”——求大同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：“君子义以为上”强调君子崇尚正义，把义看作最尊贵的，对应崇正义，故①说法正确； ②：“民惟邦本，本固邦宁”强调人民是国家的根本，体现了重民本的理念，故②说法正确； ③：“大道之行也，天下为公”体现的是求大同的社会理想，而非讲仁爱，故③说法错误； ④：“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”强调诚信的重要性，对应守诚信，而非求大同，故④说法错误。 14. 青少年正处在生长、发育的重要时期，“黄色污染”是他们身心健康的大敌，如果接触“黄色污染”，会对身心健康造成极大的危害。筑起拒“黄”心理防线，应当（ ） ①通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念 ②不受好奇心驱使，拒绝与异性交往 ③对于自己的心理变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助 ④树立正确的道德观念和牢固的法律意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念，有利于青少年身心健康，故①符合题意； ②：男女同学正常交往有利于身心健康，拒绝与异性交往过于绝对，故②说法错误； ③：遇到心理变化及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求帮助，是有效的自我保护方式，故③符合题意； ④：树立正确的道德观念和牢固的法律意识，有助于增强自控力，抵制不良诱惑，故④符合题意； 15. 某AI换脸软件公司未经短视频博主赵某授权，擅自使用其肖像视频进行“换脸”，被赵某诉至法院，最终法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失，下列说法正确的是（ ） A. 任何未经许可使用他人肖像的行为均构成犯罪 B. 只有以营利为目的使用他人肖像，才需要赔偿损失 C. 赵某的短视频已公开，属于合理使用，无需赔偿 D. 该公司未经赵某同意使用其肖像，侵犯了赵某的肖像权 【答案】D 【解析】 【详解】A：并非所有未经许可使用他人肖像的行为都构成犯罪，大部分仅属于民事侵权，只有情节严重触犯刑法的行为才会构成犯罪，故A说法错误； B：根据《民法典》对肖像权的规定，侵犯肖像权不再将“以营利为目的”作为构成要件，只要未经肖像权人同意，制作、使用、公开他人肖像，无正当免责事由的，就构成侵权，需要承担赔偿责任，故B说法错误； C：作品公开不代表肖像权人默认授权他人随意使用自身肖像，本案中AI换脸公司擅自使用赵某肖像用于商业经营，不属于法定合理使用情形，应当承担侵权赔偿责任，故C说法错误； D： 该公司未经赵某授权，擅自使用赵某的肖像视频进行换脸商用，符合侵犯肖像权的构成要件，故D说法正确。 16. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。一名老师在讲解青春期的身体变化时说道：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”由此可见，青春期的生理变化（ ） A. 标志着我们进入了成年阶段 B. 让我们感受到旺盛的生命力 C. 使我们的情感世界更加丰富 D. 让我们关注自己的外在形象 【答案】B 【解析】 【详解】A：青春期生理变化标志着我们进入青春阶段，而非成年阶段，故 A 说法错误； B：题干中“充满了勃勃生机”体现了青春期生理变化带给我们旺盛的生命力体验，故 B 符合题意； C：“使我们的情感世界更加丰富”属于青春期的心理变化，与题干生理变化不符，故 C 不符合题意； D：题干强调的是生命力而非外表形象，且青春之美在于外在与内在的统一，故 D 不符合题意。 二、简答题（共12分） 17. 请你认真观察下列漫画，回答问题。 漫画一 漫画二 漫画三 （1）结合所学知识，三幅漫画分别属于什么心理？ （2）对比三幅漫画，你想向谁学习？请说明怎样才能具有这种品质？ 【答案】（1）自卑、自信、自负 （2）向漫画二中的女生学习。①找准定位，扬长避短：客观认识自己，发挥优势、认清不足。②专注当下，积极行动：明确目标，从当下做起，全力以赴。③勇于探索，增强底气：直面挑战，积极解决问题，提升实力。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查三幅漫画的心理状态，需要对材料内容进行关键词提炼； 什么都做不好可知自卑； 每天元气满满可知自信； 我做事从来不会出错可知自负。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查向谁学习，需要对材料内容进行关键词提炼； 什么都做不好；每天元气满满；我做事从来不会出错可知向漫画二中的女生学习； 小问2：略。 三、辨析题（共12分） 18. 2025年新学期伊始，某市多名法治副校长走进中小学校，为师生们送上了别开生面的法治“开学第一课”。他们精心选取贴近校园生活的典型案例，通过生动形象的案例分析、趣味十足的互动问答等形式，深入浅出地讲解校园欺凌、网络侵害等不法侵害的表现形式和严重危害，用法律的力量为青少年的成长保驾护航。 有同学认为：“我们现在的主要任务是学习，法律离我们的生活很远，在生活中根本不需要法律。”请你对该观点进行判断并分析。 【答案】此观点错误。 理由：①法律是调节社会关系，判断是非曲直、处理矛盾纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用； ②法律维护社会秩序，通过规范全体社会成员的行为，实现社会的有序运行； ③法律保护社会公共利益，通过设定个人权利的界限，平衡个人利益与社会公共利益； ④法律促进社会发展，法律为促进各行业各领域事业发展，建立健康有序、富有活力的社会秩序，提供方向指引和有力保障； ⑤法律可以保护我们的合法权利不受侵害，护航青少年健康成长。 综上所述：法律与我们每个人的生活息息相关，生活需要法律，有了法律，我们的各项权利才能得到更好的保障，才能更好的维护广大人民的根本利益。 【解析】 【分析】考点考查：法律的作用 能力考查：辨别分析能力 核心素养：法治观念 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我们现在的主要任务是学习，法律离我们的生活很远，在生活中根本不需要法律。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：观点错误。 论据①：法律与我们每个人的生活息息相关。 论据②：法律对社会、对个人的作用。 论据③：法律的本质。 第三步：整合信息，组织答案。 四、材料分析题（共12分） 19. 【呵护成长，青春无恙】 2026年3月20日，长沙市雨花区某中学邀请当地派出所的高警官来校开展了“预防性侵护成长”专题讲座。高警官的演讲围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生爱护和保护自己的身体。让同学们增强自我防护意识，学会运用法律武器保护自己。 演讲结束后高警官与在场的同学们积极交流。七年级学生小雨分享了一个自己的故事：周末在家上网时，一个刚加的网友主动跟她聊起暧昧话题，并提出线下单独见面的要求，小雨感觉不妙，果断拒绝并把他拉黑了。 （1）结合材料，说说开展此类活动有什么意义？ （2）结合材料和所学知识，说说生活中我们应该如何学会自我保护？ 【答案】（1）①有利于学生了解性侵害相关知识，增强自我保护意识，提高防范性侵害的能力；②帮助学生学会爱护和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技巧，在遇到性侵害时能正确应对；③引导学生树立正确的性观念，增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益；④促进学生身心健康发展，营造安全和谐的校园环境。 （2）①我们应当通过正规途径获取性知识；②我们应当自重自爱，言谈举止不越界；③应当增强自我保护意识，提高预防和应对性骚扰、性侵害的能力；④学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，掌握有效方法和策略，学会运用法律武器维护自己的合法权益。⑤树立正确的道德观念和牢固的法律意识，遵守中学生日常行为规范。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知本题考查开展预防性侵害专题活动的意义，需要结合材料对问题进行分析。 围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开可链接了解性侵害相关知识，增强自我保护意识，提高防范性侵害的能力；促进学生身心健康发展，营造安全和谐的校园环境。 教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识可链接学会爱护和保护自己的身体，掌握预防性侵害的方法和技巧。 教会同学们如何对侵犯行为说“不”可链接引导学生树立正确的性观念。 让同学们学会运用法律武器保护自己可链接增强法律意识，学会运用法律武器维护自身合法权益。 【小问2详解】 从设问中可知要考查学会自我保护的知识，并且要结合材料内容进行分析。 派出所的高警官开展了“预防性侵，守护成长”专题讲座启示我们要通过正规途径获取性知识。 采用通俗易懂的方式教育学生学会爱护和保护自己的身体，增强自我防护意识启示我们要学会辨别并抵制性骚扰、性侵害等行为，学会运用法律武器维护自己的合法权益。 教会同学们如何对侵犯行为说“不”同学们学会运用法律武器保护自己启示我们应当增强自我保护意识；树立正确的道德观念和牢固的法律意识。 五、实践探究题（共16分） 20. 阅读材料，完成下列要求。 为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，某校七年级（3）班以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。 ◎典籍诵读 典籍 中华传统美德 孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。——《孝经》 ① 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 ② 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》 ③ （1）结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。 ◎品悟思想 商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国。为改变现状、称霸群雄，商鞅进行了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。 王安石变法：面对宋朝严重的阶级矛盾以及积贫积弱的局面，王安石推动了变法进程，大力兴建农田水利工程，推动农业发展，一定程度上缓解了北宋“积贫”的局面。 张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之道，莫急于安民生”。于是他开始围绕“尊主权、课吏职、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿。 （2）请结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈你对以上变法改革的认识。 ◎以案说法 今年刚满十七周岁的王某某，因常通过偷窃等非法手段维持日常开销，最终受到法律制裁： 刑事判决书（摘选） 本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：被告人王某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币一千元（已缴纳）。 （3）请你分析王某某行为的性质，并说明这一行为的最本质特征是什么。 【答案】（1）①孝亲敬长 ②爱国情怀 ③胸怀天下 （2）①随着封建社会的不断演进，变法改革始终顺应时代潮流，进行适时调整，体现了革故鼎新、与时俱进的思想，顺应时代发展潮流，不断创造与创新。②上述变法改革围绕农业、民生等问题展开，变法措施维护了农民权益，体现了惠民利民、安民富民的思想，满足人民实际的利益需求。③所处时代不同，面临的情况不同，变法改革也一直根据实际情况不断调整，按照事物的实际情况正确对待和处理事情，体现了脚踏实地、实事求是的思想。 （3）①王某某的行为属于犯罪（刑事违法行为/严重违法行为）；②犯罪最本质的特征是严重社会危害性。 【解析】 【小问1详解】 本题考查典籍含义所反映的中华传统美德，需提炼材料关键词结合教材知识做答。 孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通，核心是“孝悌”，对应孝亲敬长的传统美德； 人生自古谁无死?留取丹心照汗青，体现文天祥为国献身的忠心，对应爱国主义情怀； 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下，体现将家国天下作为自身责任，对应胸怀天下、以天下为己任的担当美德。 【小问2详解】 本题考查运用中华优秀传统文化的思想理念的知识，谈谈对变法改革的认识，需提炼材料关键词结合教材知识作答。 商鞅变法改革，王安石推动变法进程，明中期张居正大刀阔斧进行整顿，随着社会发展的需要，变法改革始终顺应时代潮流，进行适时调整可链接革故鼎新、与时俱进的思想； 商鞅变法重农抑商、奖励耕织，王安石变法兴建农田水利工程，推动农业发展，张居正围绕“尊主权、课吏职、信赏罚、一号令”大刀阔斧进行整顿可链接脚踏实地、实事求是的思想； 重农抑商、奖励耕织，“致理之道，莫急于安民生”，兴建农田水利推动农业发展，可链接惠民利民、安民富民的思想。 【小问3详解】 第一小问：本题考查犯罪的相关知识，提炼材料关键词结合教材知识作答。 王某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币一千元可知王某某的行为触犯了《中华人民共和国刑法》，受到了刑罚处罚，符合犯罪的特征，属于犯罪行为； 第二小问：略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 海南直辖县级行政单位东方市第二中学2025-2026学年七年级下学期7月期末 道德与法治试题 （考试时间：60分钟，满分：100分） 一、单项选择题（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每题3分，共48分） 1. “自信人生二百年，会当水击三千里。”自信对于我们青春成长具有重要意义。下列有助于增强自信的做法是（ ） ①看到自己的进步与长处 ②增强实力，勇于尝试 ③多与优秀的同学比较，发现自己不足 ④做“最好的自己”，忽略他人评价 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 2. 2024年中非合作论坛北京峰会成功召开，共同擘画中非关系发展新蓝图，谱写“全球南方”团结合作的新篇章。国家主席习近平指出，中方愿同坦方一道，全面推进和深化中坦全面战略合作伙伴关系，将中坦关系打造成中非关系和全球南方合作的样板，为推动构建人类命运共同体作出更大贡献。这体现了我国（ ） A. 孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B. 精忠报国、振兴中华的爱国情怀 C. 天下兴亡、匹夫有责的担当意识 D. 崇德向善、见贤思齐的社会风尚 3. 对下图漫画理解正确的是（ ） A. 图①父母的建议体现了孩子对压岁钱享有占有权和使用权 B. 漫画分别体现了公民依法享有财产权和知识产权 C. 两幅漫画共同体现了公民享有充分的人身自由 D. 图②体现了法律保护合同当事人的合法权益 4. 《晏子春秋》中晏子使楚时，面对楚王的刁难，他凭借智慧维护了自己和国家的人格尊严。下列做法不符合维护人格尊严要求的是（ ） A. 恪守为人之德，不做有损人格的事 B. 面对他人的议论，保持豁达心态，做到“有则改之，无则加勉” C. 面对他人的侮辱和诋毁，忍气吞声、默默忍受 D. 必要时运用法律武器保护自己的人格尊严 5. 我们都希望享有充分的人身自由，拥有健康的体魄和乐观的精神状态，能够有尊严地生活。这是因为，拥有人身权（ ） A. 就能避免公民的利益受到非法侵害 B. 能在物质上获得比他人更多的财富 C. 我们才能独立、自由、有尊严地生活 D. 就能让侵害他人的行为受到严厉制裁 6. 《中华人民共和国未成年人保护法》第四十条规定：学校、幼儿园应当建立预防性侵害、性骚扰未成年人工作制度。对性侵害、性骚扰未成年人等违法犯罪行为，学校、幼儿园不得隐瞒，应当及时向公安机关、教育行政部门报告，并配合相关部门依法处理。学校、幼儿园应当对未成年人开展适合其年龄的性教育，提高未成年人防范性侵害、性骚扰的自我保护意识和能力……这样的规定说明（ ） ①国家高度重视未成年人的性教育问题，关注未成年人的身心健康 ②学校要积极开展性教育课程，传授正确的性知识，使学生树立正确的性观念 ③有学校、公安机关、教育行政部门的保护，未成年人不需要接受性教育 ④未成年人要增强自我保护能力，面对性侵害及时寻求法律帮助 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 7. 近日，热词“提灯定损”在网络上引发热议，它讽刺的是江西上饶一房东在租客退租时，刻意提着灯、照着墙寻找退租房屋被损害的情况，以便于向租客索取巨额赔偿的现象。为此，九年级3班同学查阅了法律资料，下列说法合理的是（ ） 《民法典》第七百一十条 承租人按照约定的方法，或者根据租赁物的性质使用租赁物，导致租赁物受到损 耗的，一般来讲不承担赔偿责任…… A. 该事件中,房东没有权利意识，承租人缺乏义务观念 B. 追求正义需要我们分辨是非，站在公正立场上看待问题 C. 承租人正常使用租赁物致其损耗，侵犯了房东的财产权 D. 承租人法律地位高于房东，因此民法典维护承租人利益 8. 创新的时代，保护知识产权，就是尊重创造、保护创造。下列做法有利于保护知识产权的是（ ） ①浙江出台条例，规定单位从事知识产权活动发生的费用，依法享受研发费用加计扣除优惠 ②书店老板看到某本书非常畅销，私自联系印刷厂大量印刷，低价出售 ③警方对制售假冒伪劣产品的厂家进行查处 ④小丽抄袭他人的作文，试图以原创者的名义发表 A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④ 9. “尊重每一个人的权利，维护每一个人的尊严，哪怕他有罪有错。这是基本的法治理念，也是文明社会的底线。”这句话启示我们（ ） ①维护人格尊严都是社会的责任 ②公民的人格尊严应当得到维护 ③不做有损人格的事就是自尊的人 ④必要时要运用法律维护人格尊严 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 小清在研学旅行时，发现一诈骗团伙正在实施诈骗，于是他赶紧躲到隐蔽处悄悄报警，并详细地向公安机关提供案发地点及犯罪人员的特征，公安机关根据小清提供的线索，很快抓获了这个诈骗团伙。由此看出，守护正义，青少年应该（ ） A. 相信自己，不惜一切代价与违法犯罪行为作斗争 B. 讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为 C. 视而不见，赶紧离开案发地，避免引火烧身 D. 公正司法，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 11. 某地组织开展下列主题宣传：鼓励有条件的地方建设民法典公园；成立民法典宣讲团，面向社会开展宣讲；充分利用全媒体、运用案例宣传民法典；开展民法典知识竞赛。开展这些宣传活动有利于（ ） ①科学民主立法，消除社会中的所有矛盾 ②让民法典走到群众身边，走进群众心里 ③制裁违法犯罪，维护人民群众所有权益 ④弘扬法治精神，营造良好法治文化环境 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 《中华人民共和国乡村振兴促进法》第一条规定：“为了全面实施乡村振兴战略，促进农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，加快农业农村现代化，全面建设社会主义现代化国家，制定本法。”这一规定体现了法律（ ） A. 促进社会发展 B. 调整社会关系 C. 维护社会秩序 D. 消除城乡差异 13. 下列名言与核心思想理念对应正确的是（ ） ①“君子义以为上”——崇正义 ②“民惟邦本，本固邦宁”——重民本 ③“大道之行也，天下为公”——讲仁爱 ④“以信待人，不信思信；不信待人，信思不信”——求大同 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④ 14. 青少年正处在生长、发育的重要时期，“黄色污染”是他们身心健康的大敌，如果接触“黄色污染”，会对身心健康造成极大的危害。筑起拒“黄”心理防线，应当（ ） ①通过正规途径获取性知识，树立正确的性观念 ②不受好奇心驱使，拒绝与异性交往 ③对于自己的心理变化，要及时向父母和可信赖的成年人诉说，寻求他们的帮助 ④树立正确的道德观念和牢固的法律意识 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 15. 某AI换脸软件公司未经短视频博主赵某授权，擅自使用其肖像视频进行“换脸”，被赵某诉至法院，最终法院判决该公司赔礼道歉并赔偿损失，下列说法正确的是（ ） A. 任何未经许可使用他人肖像的行为均构成犯罪 B. 只有以营利为目的使用他人肖像，才需要赔偿损失 C. 赵某的短视频已公开，属于合理使用，无需赔偿 D. 该公司未经赵某同意使用其肖像，侵犯了赵某的肖像权 16. 青春，是人生画卷中最华美的篇章。一名老师在讲解青春期的身体变化时说道：“你们多么像茁壮成长的小树，充满了勃勃生机。”由此可见，青春期的生理变化（ ） A. 标志着我们进入了成年阶段 B. 让我们感受到旺盛的生命力 C. 使我们的情感世界更加丰富 D. 让我们关注自己的外在形象 二、简答题（共12分） 17. 请你认真观察下列漫画，回答问题。 漫画一 漫画二 漫画三 （1）结合所学知识，三幅漫画分别属于什么心理？ （2）对比三幅漫画，你想向谁学习？请说明怎样才能具有这种品质？ 三、辨析题（共12分） 18. 2025年新学期伊始，某市多名法治副校长走进中小学校，为师生们送上了别开生面的法治“开学第一课”。他们精心选取贴近校园生活的典型案例，通过生动形象的案例分析、趣味十足的互动问答等形式，深入浅出地讲解校园欺凌、网络侵害等不法侵害的表现形式和严重危害，用法律的力量为青少年的成长保驾护航。 有同学认为：“我们现在的主要任务是学习，法律离我们的生活很远，在生活中根本不需要法律。”请你对该观点进行判断并分析。 四、材料分析题（共12分） 19. 【呵护成长，青春无恙】 2026年3月20日，长沙市雨花区某中学邀请当地派出所的高警官来校开展了“预防性侵护成长”专题讲座。高警官的演讲围绕什么是性侵害、遇到性侵害怎么办等问题展开，采用通俗易懂的方式教育学生爱护和保护自己的身体。让同学们增强自我防护意识，学会运用法律武器保护自己。 演讲结束后高警官与在场的同学们积极交流。七年级学生小雨分享了一个自己的故事：周末在家上网时，一个刚加的网友主动跟她聊起暧昧话题，并提出线下单独见面的要求，小雨感觉不妙，果断拒绝并把他拉黑了。 （1）结合材料，说说开展此类活动有什么意义？ （2）结合材料和所学知识，说说生活中我们应该如何学会自我保护？ 五、实践探究题（共16分） 20. 阅读材料，完成下列要求。 为弘扬中华传统美德，引导学生明是非、辨善恶、知荣辱，某校七年级（3）班以“传承中华传统美德，铸就时代新风尚”为主题开展班会，请你参与其中。 ◎典籍诵读 典籍 中华传统美德 孝悌之至，通于神明，光于四海，无所不通。——《孝经》 ① 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。——文天祥《过零丁洋》 ② 以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子》 ③ （1）结合所学知识，请你分析以上典籍所反映的中华传统美德。 ◎品悟思想 商鞅变法：战国初期，秦国社会经济的发展落后于其他六国。为改变现状、称霸群雄，商鞅进行了变法改革，废除了贵族的井田制，实施重农抑商、奖励耕织等政策。 王安石变法：面对宋朝严重的阶级矛盾以及积贫积弱的局面，王安石推动了变法进程，大力兴建农田水利工程，推动农业发展，一定程度上缓解了北宋“积贫”的局面。 张居正改革：明中期政府财政危机加重，张居正认为“致理之道，莫急于安民生”。于是他开始围绕“尊主权、课吏职、信赏罚、一号令”等方面，大刀阔斧进行整顿。 （2）请结合中华优秀传统文化的思想理念相关知识，谈谈你对以上变法改革的认识。 ◎以案说法 今年刚满十七周岁的王某某，因常通过偷窃等非法手段维持日常开销，最终受到法律制裁： 刑事判决书（摘选） 本院依照《中华人民共和国刑法》……之规定，判决如下：被告人王某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币一千元（已缴纳）。 （3）请你分析王某某行为的性质，并说明这一行为的最本质特征是什么。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $