1.1 物质的变化和性质 第1课时(导学案)化学新教材人教版五四学制八年级全一册

2026-07-16
| 2份
| 15页
| 64人阅读
| 0人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)八年级全一册
年级 八年级
章节 课题1 物质的变化和性质
类型 学案-导学案
知识点 物质的变化和性质
使用场景 同步教学-新授课
学年 2027-2028
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 160 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-08-11
作者 z940215
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-07-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58835492.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中化学导学案围绕“物质的变化”展开,引导学生理解物理变化和化学变化的概念及本质区别。课堂导入通过生活实例分类讨论,如新鲜橙子榨汁与发霉、红纸剪纸与灰烬等,搭建生活经验与化学概念的桥梁,再经实验探究形成判断方法。 突出科学探究与实践,设计分组实验观察记录现象,培养严谨观察习惯。通过对比归纳建构概念,强化科学思维,习题结合中考真题与非遗技艺,提升应用能力,助力化学观念与科学态度养成。

内容正文:

1.1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化 1.初步建立“物质是变化的”基本化学观念,理解化学变化的本质是生成新物质,知道化学通过化学变化创造新物质; 2.通过对实验变化的对比分析、分类归纳,提升对比推理、归纳总结的思维能力,建立判断物质变化的基本思维方法; 3.通过对典型实验的观察探究,体会实验是学习化学的重要途径,养成全面细致观察、客观准确记录实验现象的探究习惯; 4.感受化学与生活的联系,提升化学学习兴趣,养成严谨求实的科学态度。 重点:物理变化和化学变化的概念、二者的本质区别 难点:准确运用概念辨别典型的物理变化和化学变化,理解变化现象不能作为判断化学变化的本质依据 1. 基本概念 物理变化:__________________ · 特征:仅形状、状态、大小发生改变,无新物质生成;实例:水的沸腾、石蜡熔化 化学变化(化学反应):__________________ · 特征:有新物质生成,常伴随发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象;实例:氢氧化钠与硫酸铜反应、大理石与稀盐酸反应 2. 判断依据 核心:__________________(现象不能作为判断依据) (一)课堂导入:生活变化分类讨论 【合作思考】 现有三组生活中常见的变化:①新鲜橙子→橙汁、新鲜橙子→发霉橙子 ②红纸→剪纸、红纸→灰烬 ③钢铁→铁塔、钢铁→铁锈,请你和同桌讨论1分钟,回答下列问题: 1.你认为这些变化可以分成几类?你的分类依据是什么? 我的分类:________ 分类依据:________ 2.从化学角度看,不同变化的本质差异是什么?我们带着这个问题进入本节课的学习。 (二)任务一:探究物质变化,初识变化分类 【问题探究】 分组完成4个化学实验,请你按照操作要求观察实验,填写下表: 实验序号 实验名称 变化前物质 实验现象 变化后物质 是否有新物质生成 1 水的沸腾 2 石蜡熔化 3 氢氧化钠与硫酸铜反应 4 大理石与稀盐酸反应 【问题思考】根据实验结果,你能将上述四个变化分为几类?分类标准是什么? 第一类(实验序号):________ 第二类(实验序号):________ 分类标准:________ (三)任务二:建构变化概念,辨析本质与联系 【问题思考】 1.根据实验分类结果,写出化学中对两种变化的定义: 物理变化:________ 化学变化(化学反应):________ 2.物理变化和化学变化的本质区别是什么? 答:________ 3.结合实验和生活经验,写出两种变化常伴随的现象: 物理变化常见现象:________ 化学变化常见现象:________ 4.判断:“只要有发光放热的现象,就一定发生化学变化”这句话对吗?请举例说明。 答:________ 5.分组实验:点燃一根蜡烛,观察燃烧过程中发生了哪些变化? 答:________ 【归纳总结】请你总结核心结论: 1.判断变化类型的唯一根本依据是_______(填“变化现象”或“是否有新物质生成”),发光、放热、变色等现象_______(填“能”或“不能”)作为判断化学变化的根本依据。 2.两种变化的相互关系: o发生化学变化时,_______(填“一定”或“不一定”)同时发生物理变化; o发生物理变化时,_______(填“一定”或“不一定”)伴随发生化学变化。 (四)任务三:巩固应用概念 对应训练 1.下列各组变化中,全部都属于物理变化的是( ) A. 钢铁生锈 蜡烛熔化 B. 汽油挥发 干冰升华 C. 食物腐烂 粮食酿酒 D. 木材燃烧 酒精挥发 我的答案:___ 2.下列说法正确的是( ) A. 有发光放热现象的变化一定是化学变化 B. 化学变化的本质特征是有新物质生成 C. 化学变化一定伴随发光放热 D. 有气体生成的变化一定是化学变化 我的答案:___ 3.关于蜡烛燃烧过程中的变化,下列说法正确的是( ) A. 只有物理变化 B. 只有化学变化 C. 既有物理变化又有化学变化 D. 先发生化学变化,后发生物理变化 我的答案:___ 4.(中考真题改编)我国的下列非遗技艺中,主要涉及化学变化的是( ) A. 苏州刺绣 B. 景德镇制瓷 C. 东阳木雕 D. 剪纸艺术 我的答案:___ 1.下列变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是_____。 A. 铁片生锈;食物腐烂 B. 干冰升华;粮食酿酒 C. 蜡烛燃烧;冰雪融化 D. 日光灯通电发光;酒精挥发 我的答案:___ 2.2026年春晚展示了多项非遗技艺。下列制作过程中主要涉及化学变化的是________。 A.兰州刻葫芦:在葫芦表面精细雕刻 B.庆阳剪纸:用剪刀将红纸剪成图案 C.青铜器修复:利用酸性试剂除锈并重新钝化 D.黄河水车制作:利用榫卯结构连接木材 我的答案:___ 3.下列过程主要发生化学变化的是________。 A. 用水银温度计测量体温 B. 用消毒液对环境进行消毒 C. 佩戴口罩预防疾病传染 D. 教室和宿舍经常通风 我的答案:___ 4.下列成语蕴含化学变化的是 ______________(填序号)。 ①滴水成冰;②死灰复燃;③木已成舟;④烽火连天;⑤沙里淘金;⑥火上浇油;⑦百炼成钢;⑧芬芳馥郁;⑨玉石俱焚。 我的答案:_______ 物理变化 化学变化(又叫化学反应) 定 义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 本质区别 变化时是否有新物质生成 常见现象 物质的状态、形状、大小、位置等发生变化 改变颜色、放出气体、生成沉淀等, 并放热、吸热、发光等(一定伴随能量变化) 微观实质 构成物质的粒子不改变 构成物质的粒子发生改变 联 系 发生化学变化时,一定会同时发生物理变化。 例:点燃蜡烛时,石蜡燃烧生成二氧化碳和水是化学变化,而石蜡受热熔化是物理变化。 判断方法 宏观:没有新物质生成 宏观:有新物质生成 微观上:构成物质的粒子不变 微观上:构成物质的粒子改变 典 例 形状改变 破碎、弯曲、拉丝、压(切)片等 燃烧 燃烧、因燃烧而引起的爆炸(汽油、火药、烟花爆竹、天然气等爆炸) 状态改变 熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、挥发、铸造、结晶等 变质 发酵、酿酒(醋)、发霉、腐烂、变馊等 实验操作 蒸馏、过滤、溶解、稀释等 锈蚀 铁生锈、铜表面变绿(生成铜绿) 其他 灯泡发光;活性炭吸附色素;金属导电;气球、轮胎、高压锅、锅炉等爆炸;浓硫酸干燥气体;海水晒盐等。 其他 杀菌消毒;光合作用;呼吸作用;见光或受热分解等。 【判断变化的种类】 1.2026年央视春晚的下列环节中,发生化学变化的是 A.服饰裁剪 B.道具升降 C.火棍燃烧 D.墨汁作画 2.成语被誉为中华民族语言的瑰宝,下列成语包含化学变化的是 A.沙里淘金 B.滴水成冰 C.木已成舟 D.钻木取火 3.(2026·湖北宜昌·一模)中华传统文化博大精深。下列成语中一定涉及化学变化的是 A.铁杵成针 B.聚沙成塔 C.玉石俱焚 D.立竿见影 4.生活中的现象常伴随着能量变化,下列放热现象主要是由物理变化引起的是 A.天然气燃烧放热 B.食物腐烂放热 C.电暖气通电放热 D.铁生锈放热 【变化的本质区别】 5.下列说法正确的是 A.所有的化学反应都有明显的现象 B.物理变化中一定包含化学变化 C.所有的燃烧都是化学变化 D.所有的爆炸都是化学变化 6.酒精是实验室常用的燃料,判断酒精燃烧是化学变化的根本依据是 A.燃烧时发光 B.燃烧时放热 C.燃烧生成水和二氧化碳 D.受热时汽化 7.化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是 A.“新物质”是自然界中不存在的物质 B.“新物质”是无毒、无害的物质 C.“新物质”与变化前的物质在颜色上不一定相同 D.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 8.下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是 A.爆炸一定属于化学变化 B.物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀 C.物质发生化学变化的过程中一定会发生物理变化 D.有明显现象的变化一定属于化学变化 9.(多选)下列说法正确的是 A.化学变化必须在加热或点燃的条件下进行 B.所有的爆炸都是化学变化 C.发光、发热的变化不一定是化学变化 D.化学变化中常常伴随着物理变化 【实验现象的正确描述】 10.下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是 A.有气泡放出 B.改变颜色 C.产生沉淀 D.生成氢气 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.1 物质的变化和性质 第1课时 物质的变化 1.初步建立“物质是变化的”基本化学观念,理解化学变化的本质是生成新物质,知道化学通过化学变化创造新物质; 2.通过对实验变化的对比分析、分类归纳,提升对比推理、归纳总结的思维能力,建立判断物质变化的基本思维方法; 3.通过对典型实验的观察探究,体会实验是学习化学的重要途径,养成全面细致观察、客观准确记录实验现象的探究习惯; 4.感受化学与生活的联系,提升化学学习兴趣,养成严谨求实的科学态度。 重点:物理变化和化学变化的概念、二者的本质区别 难点:准确运用概念辨别典型的物理变化和化学变化,理解变化现象不能作为判断化学变化的本质依据 1. 基本概念 物理变化: · 特征:仅形状、状态、大小发生改变,无新物质生成;实例:水的沸腾、石蜡熔化 化学变化(化学反应): · 特征:有新物质生成,常伴随发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象;实例:氢氧化钠与硫酸铜反应、大理石与稀盐酸反应 2. 判断依据 核心:(现象不能作为判断依据) (一)课堂导入:生活变化分类讨论 【合作思考】 现有三组生活中常见的变化:①新鲜橙子→橙汁、新鲜橙子→发霉橙子 ②红纸→剪纸、红纸→灰烬 ③钢铁→铁塔、钢铁→铁锈,请你和同桌讨论1分钟,回答下列问题: 1.你认为这些变化可以分成几类?你的分类依据是什么? 我的分类:____两类____ 分类依据:____是否有新物质生产__ 2.从化学角度看,不同变化的本质差异是什么?我们带着这个问题进入本节课的学习。 (二)任务一:探究物质变化,初识变化分类 【问题探究】 分组完成4个化学实验,请你按照操作要求观察实验,填写下表: 实验序号 实验名称 变化前物质 实验现象 变化后物质 是否有新物质生成 1 水的沸腾 液态的水 液态水沸腾,产生水蒸气,水蒸气遇冷的玻璃片又凝结为液态的水 液态的水 没有新物质生成 2 石蜡熔化 固态的石蜡 石蜡熔化 液态的石蜡 没有新物质生成 3 氢氧化钠与硫酸铜反应 蓝色的硫酸铜溶液等 产生蓝色的絮状沉淀 蓝色的氢氧化铜沉淀等 有新物质生成 4 大理石与稀盐酸反应 颗粒状大理石等 大理石逐渐变小,有大量气泡产生,澄清石灰水变浑浊 二氧化碳气体等 有新物质生成 【问题思考】根据实验结果,你能将上述四个变化分为几类?分类标准是什么? 第一类(实验序号):______1、2___ 第二类(实验序号):____3、4_____ 分类标准:是否有新物质生产 (三)任务二:建构变化概念,辨析本质与联系 【问题思考】 1.根据实验分类结果,写出化学中对两种变化的定义: 物理变化:__没有生成其他物质的变化______ 化学变化(化学反应):____生成其他物质的变化____ 2.物理变化和化学变化的本质区别是什么? 答:____变化中是否有新物质生成____ 3.结合实验和生活经验,写出两种变化常伴随的现象: 物理变化常见现象:____仅形状、状态、大小发生改变,无新物质生成____ 化学变化常见现象:___有新物质生成,常伴随发光、放热、变色、产生气体、生成沉淀等现象_____ 4.判断:“只要有发光放热的现象,就一定发生化学变化”这句话对吗?请举例说明。 答:___灯泡通电发光,钨丝还是钨丝,没有新物质生成,是物理变化_____ 5.分组实验:点燃一根蜡烛,观察燃烧过程中发生了哪些变化? 答:____蜡烛先熔化、气化变成石蜡蒸气,这个是物理变化,然后石蜡蒸气燃烧,生成二氧化碳和水,这个是化学变化。____ 【归纳总结】请你总结核心结论: 1.判断变化类型的唯一根本依据是___是否有新物质生成____(填“变化现象”或“是否有新物质生成”),发光、放热、变色等现象___不能____(填“能”或“不能”)作为判断化学变化的根本依据。 2.两种变化的相互关系:发生化学变化的同时,一定伴随发生物理变化;但发生物理变化时,不一定伴随发生化学变化。 (四)任务三:巩固应用概念 对应训练 1.下列各组变化中,全部都属于物理变化的是( ) A. 钢铁生锈 蜡烛熔化 B. 汽油挥发 干冰升华 C. 食物腐烂 粮食酿酒 D. 木材燃烧 酒精挥发 【答案】B 【解析】钢铁生锈、食物腐烂、粮食酿酒、木材燃烧过程中都有新物质生成,属于化学变化;蜡烛熔化、汽油挥发、干冰升华、酒精挥发只是物质状态改变,没有新物质生成,属于物理变化,因此B正确。 2.下列说法正确的是( ) A. 有发光放热现象的变化一定是化学变化 B. 化学变化的本质特征是有新物质生成 C. 化学变化一定伴随发光放热 D. 有气体生成的变化一定是化学变化 【答案】B 【解析】判断化学变化的唯一依据是有新物质生成,因此B正确;灯泡通电发光放热属于物理变化,A错误;很多化学变化不伴随发光放热(如氢氧化钠和硫酸铜反应),C错误;水蒸发变为水蒸气没有新物质生成,属于物理变化,D错误。 3.关于蜡烛燃烧过程中的变化,下列说法正确的是( ) A. 只有物理变化 B. 只有化学变化 C. 既有物理变化又有化学变化 D. 先发生化学变化,后发生物理变化 【答案】C 【解析】蜡烛燃烧过程中,石蜡受热熔化是状态改变,没有新物质生成,属于物理变化;石蜡燃烧生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化;化学变化发生的同时一定伴随物理变化,因此C正确。 4.(中考真题改编)我国的下列非遗技艺中,主要涉及化学变化的是( ) A. 苏州刺绣 B. 景德镇制瓷 C. 东阳木雕 D. 剪纸艺术 【答案】B 【解析】刺绣、木雕、剪纸都只是改变物质形状,没有新物质生成,属于物理变化;制瓷过程中高温烧制会有新物质生成,属于化学变化,因此选B。 1.下列变化中,前者属于化学变化,后者属于物理变化的是_____。 A. 铁片生锈;食物腐烂 B. 干冰升华;粮食酿酒 C. 蜡烛燃烧;冰雪融化 D. 日光灯通电发光;酒精挥发 【答案】C 【解析】A选项,铁片生锈、食物腐烂都有新物质生成,二者均为化学变化,不符合要求;B选项,干冰升华只是状态改变,无新物质,属于物理变化,粮食酿酒生成酒精新物质,属于化学变化,顺序不符合;C选项,蜡烛燃烧生成二氧化碳和水,属于化学变化,冰雪融化只是水的状态改变,无新物质,属于物理变化,符合要求;D选项,电灯发光、酒精挥发均无新物质生成,都是物理变化,不符合。故选C。2.2026年春晚展示了多项非遗技艺。下列制作过程中主要涉及化学变化的是________。 A.兰州刻葫芦:在葫芦表面精细雕刻 B.庆阳剪纸:用剪刀将红纸剪成图案 C.青铜器修复:利用酸性试剂除锈并重新钝化 D.黄河水车制作:利用榫卯结构连接木材 【答案】C 【解析】A选项,刻葫芦只改变葫芦形状,无新物质生成,属于物理变化;B选项,剪纸只改变纸的形状,无新物质生成,属于物理变化;C选项,酸性除锈是酸与铜锈发生化学反应生成新物质,钝化过程也生成新物质,属于化学变化;D选项,榫卯连接只改变木材位置和形状,无新物质,属于物理变化。故选C。 3.下列过程主要发生化学变化的是________。 A. 用水银温度计测量体温 B. 用消毒液对环境进行消毒 C. 佩戴口罩预防疾病传染 D. 教室和宿舍经常通风 【答案】B 【解析】A选项,水银温度计测体温利用热胀冷缩改变水银体积,无新物质生成,属于物理变化;B选项,消毒液消毒会使病菌蛋白质变性失活,有新物质生成,属于化学变化;C选项,戴口罩只是过滤阻隔颗粒物,无新物质生成,属于物理变化;D选项,通风是空气流动,无新物质生成,属于物理变化。故选B。 4.下列成语蕴含化学变化的是 ______________(填序号)。 ①滴水成冰;②死灰复燃;③木已成舟;④烽火连天;⑤沙里淘金;⑥火上浇油;⑦百炼成钢;⑧芬芳馥郁;⑨玉石俱焚。 【答案】②④⑥⑦⑨ 【解析】①滴水成冰、③木已成舟、⑤沙里淘金、⑧芬芳馥郁都只改变物质形状、状态或位置,没有新物质生成,属于物理变化;②死灰复燃、④烽火连天、⑥火上浇油、⑨玉石俱焚都涉及燃烧,⑦百炼成钢过程中碳反应生成二氧化碳,都有新物质生成,属于化学变化,因此答案为②④⑥⑦⑨。 物理变化 化学变化(又叫化学反应) 定 义 没有生成新物质的变化 生成新物质的变化 本质区别 变化时是否有新物质生成 常见现象 物质的状态、形状、大小、位置等发生变化 改变颜色、放出气体、生成沉淀等, 并放热、吸热、发光等(一定伴随能量变化) 微观实质 构成物质的粒子不改变 构成物质的粒子发生改变 联 系 发生化学变化时,一定会同时发生物理变化。 例:点燃蜡烛时,石蜡燃烧生成二氧化碳和水是化学变化,而石蜡受热熔化是物理变化。 判断方法 宏观:没有新物质生成 宏观:有新物质生成 微观上:构成物质的粒子不变 微观上:构成物质的粒子改变 典 例 形状改变 破碎、弯曲、拉丝、压(切)片等 燃烧 燃烧、因燃烧而引起的爆炸(汽油、火药、烟花爆竹、天然气等爆炸) 状态改变 熔化、凝固、汽化、液化、升华、凝华、挥发、铸造、结晶等 变质 发酵、酿酒(醋)、发霉、腐烂、变馊等 实验操作 蒸馏、过滤、溶解、稀释等 锈蚀 铁生锈、铜表面变绿(生成铜绿) 其他 灯泡发光;活性炭吸附色素;金属导电;气球、轮胎、高压锅、锅炉等爆炸;浓硫酸干燥气体;海水晒盐等。 其他 杀菌消毒;光合作用;呼吸作用;见光或受热分解等。 【判断变化的种类】 1.2026年央视春晚的下列环节中,发生化学变化的是 A.服饰裁剪 B.道具升降 C.火棍燃烧 D.墨汁作画 【答案】C 【解析】服饰裁剪、道具升降、墨汁作画的过程中均无新物质的生成,属于物理变化;火棍燃烧过程生成二氧化碳等新物质,属于化学变化,故选C。 2.成语被誉为中华民族语言的瑰宝,下列成语包含化学变化的是 A.沙里淘金 B.滴水成冰 C.木已成舟 D.钻木取火 【答案】D 【解析】A、沙里淘金过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; B、滴水成冰过程中只是状态发生改变,没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; C、木已成舟过程中没有新物质生成,属于物理变化,不符合题意; D、钻木取火过程中涉及物质的燃烧,有新物质生成,属于化学变化,不符合题意; 故选D。 3.(2026·湖北宜昌·一模)中华传统文化博大精深。下列成语中一定涉及化学变化的是 A.铁杵成针 B.聚沙成塔 C.玉石俱焚 D.立竿见影 【答案】C 【解析】A、铁杵成针,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化; B、聚沙成塔,只是形状的改变,无新物质生成,属于物理变化; C、玉石俱焚,发生了燃烧,一定有新物质生成,属于化学变化; D、立竿见影,无新物质生成,属于物理变化。 故选C。 4.生活中的现象常伴随着能量变化,下列放热现象主要是由物理变化引起的是 A.天然气燃烧放热 B.食物腐烂放热 C.电暖气通电放热 D.铁生锈放热 【答案】C 【解析】A. 天然气燃烧是甲烷与氧气反应生成二氧化碳和水,有新物质生成,属于化学变化。放热由化学反应引起。故A不符合题意; B. 食物腐烂是微生物分解有机物,生成新物质,属于化学变化。放热由化学反应引起。故B不符合题意; C. 电暖气通过电流产生热能,电能转化为热能,未生成新物质,属于物理变化。放热由物理变化引起。故C符合题意; D. 铁生锈是铁与氧气、水反应生成氧化铁,属于化学变化。放热由化学反应引起。故D不符合题意。 故选C。 【变化的本质区别】 5.下列说法正确的是 A.所有的化学反应都有明显的现象 B.物理变化中一定包含化学变化 C.所有的燃烧都是化学变化 D.所有的爆炸都是化学变化 【答案】C 【解析】A、部分化学反应无明显现象,如部分中和反应,故A错误; B、学变化一定伴随着物理变化,物理变化中不一定存在化学变化,故B错误; C、燃烧均生成新物质,属于化学变化,故C正确; D、爆炸可能为物理变化,如轮胎爆炸,没有产生新物质,故D错误; 故选C。 6.酒精是实验室常用的燃料,判断酒精燃烧是化学变化的根本依据是 A.燃烧时发光 B.燃烧时放热 C.燃烧生成水和二氧化碳 D.受热时汽化 【答案】C 【解析】A、燃烧时发光,发光是化学变化可能伴随的现象,但不是判断化学变化的根本依据,如灯泡发光是物理变化,没有新物质生成,此选项错误; B、燃烧时放热,放热也是化学变化可能伴随的现象,同样不是根本依据,如摩擦生热是物理变化,无新物质生成 ,此选项错误; C、燃烧生成水和二氧化碳,有新物质(水和二氧化碳)生成,符合化学变化“有新物质生成”的本质特征,能作为根本依据,此选项正确; D、受热时汽化,汽化是物质状态的改变(由液态变为气态),属于物理变化,没有新物质生成,此选项错误。 故选:C。 7.化学变化中有新物质生成。下列对化学变化中“新物质”的解释,正确的是 A.“新物质”是自然界中不存在的物质 B.“新物质”是无毒、无害的物质 C.“新物质”与变化前的物质在颜色上不一定相同 D.“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同 【答案】D 【解析】A、“新物质”并非指自然界不存在的物质,例如铁生锈生成的氧化铁(铁锈)是自然界存在的物质,但属于化学变化的新物质,此选项错误; B、新物质可能有毒有害(如一氧化碳),此选项错误; C、表述本身正确,但不是本质定义,此选项错误; D、符合化学变化定义,“新物质”与变化前的物质在组成或结构上不同,此选项正确。 故选D。 8.下列关于化学变化和物理变化的叙述正确的是 A.爆炸一定属于化学变化 B.物理变化和化学变化的本质区别是是否发光、放热、生成气体或沉淀 C.物质发生化学变化的过程中一定会发生物理变化 D.有明显现象的变化一定属于化学变化 【答案】C 【解析】A. 爆炸不一定属于化学变化。例如,锅炉因压力过大爆炸是物理变化(无新物质生成),而火药爆炸是化学变化(生成新物质)。因此,A错误; B. 物理变化与化学变化的本质区别为是否生成新物质,而非是否伴随发光、放热等现象。因此,B错误; C. 化学变化过程中一定伴随物理变化。例如,蜡烛燃烧(化学变化)时,蜡先熔化(物理变化)。所有化学变化均可能伴随温度、形态等物理变化。因此,C正确; D. 有明显现象的变化不一定是化学变化。例如,灯泡发光发热(物理变化)有明显现象,但无新物质生成。因此,D错误; 故选C。 9.(多选)下列说法正确的是 A.化学变化必须在加热或点燃的条件下进行 B.所有的爆炸都是化学变化 C.发光、发热的变化不一定是化学变化 D.化学变化中常常伴随着物理变化 【答案】CD 【解析】A. 化学变化必须在加热或点燃的条件下进行 结论:错误 化学变化不一定需要加热或点燃。例如,铁生锈是缓慢氧化反应,无需外界条件。因此,A错误。 B. 所有的爆炸都是化学变化 结论:错误 爆炸可能是物理变化(如气球爆炸)或化学变化(如火药爆炸)。因“所有”表述绝对,B错误。 C. 发光、发热的变化不一定是化学变化 结论:正确 例如,电灯通电发光发热是物理变化(无新物质生成)。因此,C正确。 D. 化学变化中常常伴随着物理变化 结论:正确 化学变化过程中通常伴随物理变化(如蜡烛燃烧时熔化)。严格来说,化学变化“一定”伴随物理变化,但初中阶段常用“常常”表述,故D正确。 故正确答案:C、D 【实验现象的正确描述】 10.下列实验现象不能用眼睛直接观察到的是 A.有气泡放出 B.改变颜色 C.产生沉淀 D.生成氢气 【答案】D 【解析】用眼睛可直接观察到的实验现象是有气泡放出、有沉淀生成,或颜色变化等,但不可能用眼睛直接观察出它是何种物质;属于何种物质是实验结论而不是实验现象。故选D。 1 / 2 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

1.1 物质的变化和性质 第1课时(导学案)化学新教材人教版五四学制八年级全一册
1
1.1 物质的变化和性质 第1课时(导学案)化学新教材人教版五四学制八年级全一册
2
1.1 物质的变化和性质 第1课时(导学案)化学新教材人教版五四学制八年级全一册
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。