精品解析:河南濮阳市濮阳县2025-2026学年人教版二年级下学期数学学情自测卷
2026-07-16
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2份
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 河南省 |
| 地区(市) | 濮阳市 |
| 地区(区县) | 濮阳县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 677 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 学科网试题平台 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58835227.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
二年级第二学期学习评价
数学
一、判断小法官。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
1. 如图,西红柿的个数是茄子的3倍。( )
2. 2346>2□48,□里可以填0,1,2或3。( )
3. A÷7=6……□,□里最大能填6,这时A是48。( )
4. 某工厂要加工800盒茶叶,已经加工了400多盒,还要再加工400多盒。( )
5. 一件外套和一条裤子一共325元,其中外套的价格是138元,裤子的价格是多少元?解决这个问题要用加法计算。( )
二、填补小工匠。(8题4分,其余每空1分,共34分)
6. 看图写数。
( ) ( ) ( )
7. 根据526-148=378,直接写出下面两道题的得数。
148+378=____________ 526-378=_______________
8. 3756里有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。
9. 4600里有( )个百;( )个100是1000。
10. 用2、8、0、6组成四位数,它们能组成的最小的四位数是( ),这个数的近似数是( )。(近似数取整千数。)
11. 把52个蛋挞装盒,每6个装一盒。可以装成( )盒,还剩( )个。再做( )个蛋挞就可以正好再装一盒。
12. 人民公园里种有32棵柳树,8棵桂花树。柳树的棵数是桂花树的( )倍;杨树的棵数是桂花树的7倍,杨树有( )棵。
13. 括号里应填几?
( )+130=270 ( )-256=200 460+( )=1000
475-( )=135 430-( )=150 136+( )=552
14. 按规律填一填。
(1)2680,2780,2880,__________,___________,__________。
(2)1574,1584,1594,_________,___________,1624,__________。
15. 某酒店不同房型的价格如下。
房型
单人间
双人间
亲子间
家庭套房
价格/元
158
256
289
309
(1)价格最高的房型比价格最低的房型贵( )元。
(2)订一晚双人间和一晚亲子间,需要支付( )元。
三、选择小能手。(只填正确答案的序号)(10分)
16. 下列各数,读数时只读一个零的是( )。
A. 3460 B. 8002 C. 5000
17. 小迪早上起床时看到钟表上的时间如图所示,这个时间再过2个小时,钟表上显示的时间应是( )。
A. B. C.
18. 为美化校园环境,希望小学准备给学校楼梯的台阶涂上颜色。按“2级红色、2级黄色、1级绿色”的规律涂下去,第44级台阶应涂( )色。
A. 红 B. 黄 C. 绿
19. 动物园里有8只斑马,_______________。有多少只长颈鹿?列式为8÷2=4(只),则横线上应补充的条件是( )。
A. 长颈鹿的只数是斑马的2倍 B. 斑马比长颈鹿多2只 C. 斑马的只数是长颈鹿的2倍
20. 周末,二年级的聪聪和妈妈一起去科技馆参观。妈妈准备300元买门票,够吗?( )
成人票 178元/张
儿童票 95元/张
A. 够 B. 不够 C. 无法确定
四、计算小天才。(24分)
21. 直接写出下面各题的商和余数。
45÷8= 57÷9= 35÷4=
23÷3= 66÷8= 41÷7=
22. 列竖式计算,带△的要验算。
127+248= △384+566= 508-271= △632-175=
23. 看图列式计算。
24. 看图列式计算。
五、选择合适的条件和问题组成一个数学问题,将序号填在横线上并解答。(5分)
25. 选择合适的条件和问题组成一个数学问题,将序号填在横线上并解答。
①第1周加工了376只风筝。 A.第1周加工了多少只风筝?
②第2周加工了426只风筝。 B.第2周加工了多少只风筝?
③两周一共加工了802只风筝。 C.两周一共加工了多少只风筝?
选择的条件:_______________________ 选择的问题:_______________________
解答:
六、问题小侦探。(22分)
26. 有34个苹果,每盘放6个,最多可以放几盘?还剩几个?
27. 校园才艺大赛开始了!二年级同学都积极参加。二年级有7人参加了绘画比赛,参加唱歌比赛的人数是参加绘画比赛的3倍。二年级有多少人参加了唱歌比赛?
28. 加工厂要制作900个书包,上午制作了257个,下午制作了304个。上午和下午一共制作了多少个书包?
29. 果园里采摘了58箱橘子,现在用一辆小推车运到大货车上,这辆小推车每次最多能运9箱,至少需要运几次才能全部运完?
30. 某面馆中午卖出了48碗鸡蛋面,是卖出的牛肉面碗数的8倍。中午卖出了多少碗牛肉面?中午鸡蛋面和牛肉面一共卖出了多少碗?
31. 跑步能增强人的心肺功能,帮助人们控制体重、改善心情。王叔叔和刘阿姨每天早上都到公园跑800米,下面是今天早上两人相遇时的对话,这时谁跑得多?多多少米?请计算说明。
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二年级第二学期学习评价
数学
一、判断小法官。(对的打“√”,错的打“×”)(5分)
1. 如图,西红柿的个数是茄子的3倍。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】由题知,西红柿有6个,茄子有2个,求西红柿个数是茄子的几倍,用除法。据此解答。
【详解】6÷2=3
说明西红柿的个数确实是茄子的3倍。
故答案为:√
2. 2346>2□48,□里可以填0,1,2或3。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】比较两个四位数的大小,应先从最高位(千位)比起,如果最高位上的数相同,就比较下一位(百位),依次类推,直到比较出大小为止。
【详解】两个四位数,千位上都是2,数字相同,再看百位,2346的百位是3,要使2346>2□48,那么3>□,小于3的数有0、1、2,所以□里可以填0、1、2。
故答案为:×。
3. A÷7=6……□,□里最大能填6,这时A是48。( )
【答案】√
【解析】
【分析】在有余数的除法中,余数总比除数小,即余数最大为:除数-1,再根据“被除数=商×除数+余数”解答即可。
【详解】余数最大为:7-1=6
7×6+6
=42+6
=48
所以A÷7=6……□,□里最大能填6,这时A是48,说法正确。
故答案为:√
【点睛】解答此题的关键是:根据在有余数的除法中,余数总比除数小,得出除数最小为:余数+1;余数最大为:除数-1。然后根据被除数、除数、商和余数四个量之间的关系计算。
4. 某工厂要加工800盒茶叶,已经加工了400多盒,还要再加工400多盒。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】根据数量关系“还要加工的数量=总数-已经加工的数量”,当已经加工的数量大于400时,还要加工的数量一定小于400。可以通过假设已经加工的最小数量进行验证。
【详解】已经加工了400多盒,说明已经加工的数量最少是401盒。还要加工的数量:800-401=399(盒),因为399<400,所以还要加工的数量不到400盒。题干中说法是错误的。
故答案为:×
5. 一件外套和一条裤子一共325元,其中外套的价格是138元,裤子的价格是多少元?解决这个问题要用加法计算。( )
【答案】
×
【解析】
【分析】已知外套和裤子的价格总和以及外套的价格,求裤子的价格。根据加减法的关系,已知和与一个加数,求另一个加数,应该用减法计算。
【详解】因为裤子的价格+外套的价格=外套和裤子的总价格,所以求裤子价格=总价-外套价格,列式为:325-138=187(元),因此解决这个问题要用减法计算。题干中说法错误。
故答案为:×
二、填补小工匠。(8题4分,其余每空1分,共34分)
6. 看图写数。
( ) ( ) ( )
【答案】 ①. 2403 ②. 1050 ③. 4125
【解析】
【分析】一个四位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十;第三位是百位,表示几个百;第四位是千位,表示几个千。计数器千位上有几个珠子,就表示几千,百位上有几个珠子,就表示几百,十位上有几个珠子,就表示几十,个位上有几个珠子,就表示几,没有的用“0”表示。算盘上一个上珠表示5,一个下珠表示1。
【详解】图一:计数器千位上有2个珠子,就表示2个千,百位上有4个珠子,就表示4个百,十位上有0个珠子,表示0,个位上有3个珠子,表示3个一,合起来是2403;
图二:计数器千位上有1个珠子,就表示1个千,百位上有0个珠子,就表示0,十位上有5个珠子,表示5个十,个位上有0个珠子,表示0,合起来是1050;
图三:千位上有4个下珠,表示4个千,百位上有1个下珠,表示1个百,十位上有2个下珠,表示2个十,个位上有1个上珠,表示5个一,合起来是4125。
2403 1050 4125
7. 根据526-148=378,直接写出下面两道题的得数。
148+378=____________ 526-378=_______________
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】依据减法各部分之间的关系,被减数-减数=差,差+减数=被减数,被减数-差=减数。根据题意得被减数为526,减数为148,差为378,所以148+378=526,526-378=148。
【详解】根据题意得被减数为526,减数为148,差为378,所以148+378=526,第一个空应填526;526-378=148,第二个空应填148。
8. 3756里有( )个千、( )个百、( )个十和( )个一。
【答案】 ①. 3 ②. 7 ③. 5 ④. 6
【解析】
【分析】根据数位顺序:从右往左依次是个位、十位、百位、千位。
3756是四位数:
千位数字是3,表示3个千;
百位数字是7,表示7个百;
十位数字是5,表示5个十;
个位数字是6,表示6个一。
【详解】3756里有3个千、7个百、5个十和6个一。
9. 4600里有( )个百;( )个100是1000。
【答案】 ①.
46 ②.
10
【解析】
【分析】10个一是十,10个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。
【详解】4600由4个千、6个百组成,4个千=40个百,40个百+6个百=46个百;10个100是1000。
10. 用2、8、0、6组成四位数,它们能组成的最小的四位数是( ),这个数的近似数是( )。(近似数取整千数。)
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】(1)要组成最小的四位数,需要将这四个数字按照从小到大排列,但0不能在最高位(千位),因此千位上应该是0以外最小的数,然后依次确定百位,十位和个位。
(2)判断一个数接近的整千数,要看这个数与整千数之间的距离,距离越近越接近那个整千数。
【详解】(1)0<2<6<8,0不能在千位,因此千位上是2,剩下的数字0,6,8按照从小到大的顺序排百位是0,十位是6,个位是8,因此,最小的四位数是:2068。
(2)根据下面的数轴,2068距离2000很近,距离3000很远,因此2068接近的整千数是2000。
11. 把52个蛋挞装盒,每6个装一盒。可以装成( )盒,还剩( )个。再做( )个蛋挞就可以正好再装一盒。
【答案】 ①. 8 ②. 4 ③. 2
【解析】
【分析】已知总数52个与每盒数量6个,利用总数除以每份数求出盒数(份数)和剩余蛋挞个数(余数);再根据“每盒装6个”这一条件,用每盒数量减去余数,算出装满下一盒还缺少的数量。
【详解】52÷6=8(盒)……4(个)
6-4=2(个)
把52个蛋挞装盒,每6个装一盒。可以装成8盒,还剩4个。再做2个蛋挞就可以正好再装一盒。
12. 人民公园里种有32棵柳树,8棵桂花树。柳树的棵数是桂花树的( )倍;杨树的棵数是桂花树的7倍,杨树有( )棵。
【答案】 ①. 4 ②. 56
【解析】
【分析】求一个数是另一个数的几倍,用除法计算;求一个数的几倍是多少,用乘法计算。
【详解】
(棵)
13. 括号里应填几?
( )+130=270 ( )-256=200 460+( )=1000
475-( )=135 430-( )=150 136+( )=552
【答案】 ①.
140 ②.
456 ③.
540 ④.
340 ⑤.
280 ⑥.
416
【解析】
【分析】一个加数=和-另一个加数;被减数=差+减数;减数=被减数-差。
【详解】;;;
;;。
14. 按规律填一填。
(1)2680,2780,2880,__________,___________,__________。
(2)1574,1584,1594,_________,___________,1624,__________。
【答案】(1) ①. 2980 ②. 3080 ③. 3180
(2) ①. 1604 ②. 1614 ③. 1634
【解析】
【分析】(1)观察已知的前三个数,计算相邻两个数的差,发现后一个数比前一个数多100,据此规律依次推算后续三个数。
(2)观察已知的前三个数,计算相邻两个数的差,发现后一个数比前一个数多10,据此规律推算空白处的数,并利用题目中给出的后续已知数1624进行验证,确保规律正确。
【小问1详解】
计算相邻两个数的差:2780-2680=100,2880-2780=100,可知后一个数比前一个数多100,根据规律计算后续三个数:2880+100=2980,2980+100=3080,3080+100=3180,所以括号里依次填:2980,3080,3180。
【小问2详解】
计算相邻两个数的差:1584-1574=10,1594-1584=10,可知后一个数比前一个数多10,根据规律计算前两个空白处的数:1594+10=1604,1604+10=1614,验证规律:1614+10=1624,与题目中给出的数一致,规律正确,计算最后一个空白处的数:1624+10=1634,所以括号里依次填:1604,1614,1634。
15. 某酒店不同房型的价格如下。
房型
单人间
双人间
亲子间
家庭套房
价格/元
158
256
289
309
(1)价格最高的房型比价格最低的房型贵( )元。
(2)订一晚双人间和一晚亲子间,需要支付( )元。
【答案】(1)
151 (2)
545
【解析】
【分析】(1)先把各种房型的价格从大到小排列,找到最高的价格和最低的价格再相减即可。
(2)需要支付的价钱=双人间的价格+亲子间的价格。
【小问1详解】
,(元)
【小问2详解】
(元)
三、选择小能手。(只填正确答案的序号)(10分)
16. 下列各数,读数时只读一个零的是( )。
A. 3460 B. 8002 C. 5000
【答案】B
【解析】
【分析】读数时,从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几,中间有一个0或两个0,只读一个“零”,末尾不管有几个0,都不读。
【详解】A.3460:千位的3读三千,百位的4读四百,十位的6读六十,个位的0不读,所以读作:三千四百六十。没有读零,不符合。
B.8002:千位的8读八千,百位和十位的0只读一个“零”,个位的2读二,所以读作:八千零二。只读了一个零,符合题意。
C.5000:千位的5读五千,末尾的0不读,所以读作:五千。没有读零,不符合。
17. 小迪早上起床时看到钟表上的时间如图所示,这个时间再过2个小时,钟表上显示的时间应是( )。
A. B. C.
【答案】A
【解析】
【分析】分针指向12,时针指向几就是几时。时针走一大格是1时;分针走1小格是1分、走1大格是5分。时针刚过几就是几时,分针指向第多少个小格就是多少分。用起床的时间加上经过的时间,即可求出现在的时间。
【详解】时针在7和8之间是7时,分针指向5,起床时间:7:25。
7:25+2小时=9:25
A.时针在9和10之间是9时,分针指向5,时间:9:25,选项正确。
B.时针在8和9之间是8时,分针指向5,时间:8:25,选项错误。
C.时针在7和8之间是7时,分针指向9,时间:7:45,选项错误。
因此钟表上显示的时间应是9:25。
18. 为美化校园环境,希望小学准备给学校楼梯的台阶涂上颜色。按“2级红色、2级黄色、1级绿色”的规律涂下去,第44级台阶应涂( )色。
A. 红 B. 黄 C. 绿
【答案】B
【解析】
【分析】先找出台阶涂色颜色的循环周期,计算出一个周期包含的台阶数量,然后用总台阶数除以一个周期的数量,根据得到的余数来判断第44级台阶在循环中的具体位置,从而确定其颜色。
【详解】根据题意,台阶涂色的规律是“2级红色、2级黄色、1级绿色”重复出现。每一组循环的台阶数量为:(级)计算第44级台阶包含多少个完整的循环以及余数:(组)(级)商是8,表示前44级台阶包含了8个完整的循环。余数是4,表示第44级台阶是第9个循环中的第4级。余数是4,对应的是黄色。所以第44级台阶应涂黄色。
19. 动物园里有8只斑马,_______________。有多少只长颈鹿?列式为8÷2=4(只),则横线上应补充的条件是( )。
A. 长颈鹿的只数是斑马的2倍 B. 斑马比长颈鹿多2只 C. 斑马的只数是长颈鹿的2倍
【答案】C
【解析】
【分析】已知斑马有8只,求长颈鹿的只数,列式为8÷2=4。根据除法的意义,已知一个数是另一个数的几倍,求另一个数,用除法计算。这说明斑马的只数多,长颈鹿的只数少,且斑马的只数是长颈鹿的2倍。
【详解】A.长颈鹿的只数是斑马的倍,求长颈鹿的只数应用乘法计算,列式为8×2,此选项错误;
B.斑马比长颈鹿多只,求长颈鹿的只数应用减法计算,列式为8-2,此选项错误;
C.斑马的只数是长颈鹿的倍,已知斑马的只数求长颈鹿的只数,应用除法计算,列式为,此选项正确。
20. 周末,二年级的聪聪和妈妈一起去科技馆参观。妈妈准备300元买门票,够吗?( )
成人票 178元/张
儿童票 95元/张
A. 够 B. 不够 C. 无法确定
【答案】A
【解析】
【分析】先求出购买一张成人票和一张儿童票的总费用,再将总费用与妈妈准备的钱数进行比较。若总费用小于或等于准备的钱数,则钱够;若总费用大于准备的钱数,则钱不够。
【详解】(元)
因为需要的钱数少于准备的钱数,所以妈妈准备300元买门票,够。
四、计算小天才。(24分)
21. 直接写出下面各题的商和余数。
45÷8= 57÷9= 35÷4=
23÷3= 66÷8= 41÷7=
【答案】
5……5;6……3;8……3;
7……2;8……2;5……6
22. 列竖式计算,带△的要验算。
127+248= △384+566= 508-271= △632-175=
【答案】
375;950;237;457
【解析】
【分析】整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。加法可以利用“和-一个加数=另一个加数”进行验算。
整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。减法可以利用“差+减数=被减数”进行验算。
【详解】127+248=375 384+566=950 508-271=237 632-175=457
验算: 验算:
23. 看图列式计算。
【答案】9×4+9=45(只)
【解析】
【分析】求一共有多少只,蜜蜂有1条线段,表示9只,蝴蝶有相同的4段,代表蝴蝶的数量是蜜蜂的4倍,用蜜蜂的数量乘倍数,即可求出蝴蝶的数量,将蜜蜂和蝴蝶的数量相加,即可解答。
【详解】蜜蜂有1条线段,表示9只,蝴蝶有相同的4段,求一共有多少只,列式为:
9×4+9
=36+9
=45(只)
24. 看图列式计算。
【答案】823-365=458(米)
【解析】
【分析】求还剩多少米,用总共长度减去已经行的距离,即可解答。
【详解】总共823米,已经行365米,求还剩多少米,列式为:
823-365=458(米)
五、选择合适的条件和问题组成一个数学问题,将序号填在横线上并解答。(5分)
25. 选择合适的条件和问题组成一个数学问题,将序号填在横线上并解答。
①第1周加工了376只风筝。 A.第1周加工了多少只风筝?
②第2周加工了426只风筝。 B.第2周加工了多少只风筝?
③两周一共加工了802只风筝。 C.两周一共加工了多少只风筝?
选择的条件:_______________________ 选择的问题:_______________________
解答:
【答案】①②;C;只
【解析】
【分析】本题考查根据条件和问题组成数学问题并进行解答。观察给出的条件和问题,条件①和②分别给出了第1周和第2周加工风筝的具体数量,问题C询问两周一共加工的数量。根据“部分+部分=整体”的数量关系,选择条件①②和问题C可以组成一个完整的加法计算问题。根据“整体-一部分=另一部分”可以选择条件①③和问题 B,或条件②③和问题 A 组成减法计算问题。
【详解】选择的条件:①②,选择的问题:C
解答:(只)
答:两周一共加工了802只风筝。
选择条件:①③,选择的问题:B
解答:(只)
答:第2周加工了426只风筝。
选择条件:②③,选择的问题:A
解答:(只)
答:第1周加工了376只风筝。
(写出其中一种即可)
六、问题小侦探。(22分)
26. 有34个苹果,每盘放6个,最多可以放几盘?还剩几个?
【答案】
5盘;4个
【解析】
【分析】根据题意可知,用34除以6,商是最多可以放的盘数,余数就是还剩下的个数;据此解答。
【详解】34÷6=5(盘)……4(个)
答:最多可以放5盘,还剩下4个。
27. 校园才艺大赛开始了!二年级同学都积极参加。二年级有7人参加了绘画比赛,参加唱歌比赛的人数是参加绘画比赛的3倍。二年级有多少人参加了唱歌比赛?
【答案】
21 人
【解析】
【分析】已知参加绘画比赛的有7人,参加唱歌比赛的人数是绘画比赛的3倍,即表示唱歌比赛的人数里有3个7人。根据乘法的意义,求几个相同加数的和的简便运算,用乘法计算。
【详解】(人)
答:二年级有21人参加了唱歌比赛。
28. 加工厂要制作900个书包,上午制作了257个,下午制作了304个。上午和下午一共制作了多少个书包?
【答案】
561个
【解析】
【分析】要求上午和下午一共制作了多少个书包,就是把上午制作的个数和下午制作的个数合起来,用加法计算。
【详解】(个)
答:上午和下午一共制作了561个书包。
29. 果园里采摘了58箱橘子,现在用一辆小推车运到大货车上,这辆小推车每次最多能运9箱,至少需要运几次才能全部运完?
【答案】7次
【解析】
【分析】根据题意,用总箱数除以每次运的箱数,商表示装满小推车的次数,余数表示剩下的箱数。由于剩下的箱数也需要运一次,所以需要在商的基础上加1。
【详解】58÷9=6(次)……4(箱)
(次)
答:至少需要运7次才能全部运完。
30. 某面馆中午卖出了48碗鸡蛋面,是卖出的牛肉面碗数的8倍。中午卖出了多少碗牛肉面?中午鸡蛋面和牛肉面一共卖出了多少碗?
【答案】
6碗;54碗
【解析】
【分析】已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,可求出牛肉面的碗数;求一共卖出的碗数,就是把鸡蛋面和牛肉面的碗数合起来,用加法计算。
【详解】牛肉面的碗数:(碗)
一共卖出的碗数:(碗)
答:中午卖出了6碗牛肉面,中午鸡蛋面和牛肉面一共卖出了54碗。
31. 跑步能增强人的心肺功能,帮助人们控制体重、改善心情。王叔叔和刘阿姨每天早上都到公园跑800米,下面是今天早上两人相遇时的对话,这时谁跑得多?多多少米?请计算说明。
【答案】刘阿姨;27米
【解析】
【分析】用总路程减去刘阿姨剩余没跑的路程,求出刘阿姨已经跑的长度;再把王叔叔跑的长度和刘阿姨已跑的长度进行比较,即可得出谁跑得多;最后用大数减去小数求出跑得多的比跑得少的多多少米。
【详解】800-195=605(米)
578<605
605-578=27(米)
答:这时刘阿姨跑得多,多27米。
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