甘肃古浪三中等多校2025-2026学年度第二学期期末考试高一物理试卷

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2026-07-16
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资源信息

学段 高中
学科 物理
教材版本 -
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 397 KB
发布时间 2026-07-16
更新时间 2026-07-16
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-16
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来源 学科网

内容正文:

2025—2026学年度第二学期期末考试·高一物理 参考答案、提示及评分细则 1.D 2.B 3.C 4.D 5.C 6.C 7.A 8.BD 9.BD 10.ACD 11.(1)小球放在斜槽末端,若小球静止不动说明斜槽末端水平(其他合理描述同样得分,1分) (2)B(2分) (3)D(2分) (4)1.6(2分) (2分) 12.(1)2.10(2.08~2.12均可得分,2分) (2)C(2分) (3)7(2分) 13.解:(1)n=600 r/min=10 r/s(1分) ω=2πn=20π rad/s(1分) 由v=ωr(1分) 解得v=4π m/s(2分) (2)硬币经过A点时受力分析如图所示 由FN=man=0.4π2 N(1分) 由牛顿第三定律可知F=FN=0.4π2 N(2分) 由平衡条件可得f=mg=0.05 N(2分) 14.解:(1)篮球从抛出到击中挡板所用时间(2分) 篮球抛出时水平分速度大小(2分) 竖直方向分速度vy=gt=7 m/s(2分) 因此篮球被抛出时的速度大小(2分) (2)由题意知反弹阶段篮球运动时间也为t=0.7 s(2分) 该同学的位移(2分) 该同学匀速直线运动阶段的速度大小(2分) 15.解:(1)设小滑块第一次经过A、B的速度分别为v0、v1(1分) 则小滑块在A点处有,即(1分) 从A到B的过程由动能定理可知(1分) 解得 由受力分析可知,小滑块在B点处(1分) 解得FN=60 N(1分) (2)小滑块在传送带上的加速度(1分) 小滑块向左运动的时间(1分) 这段时间内小滑块与传送带间的相对位移(1分) 小滑块向右运动直至与传送带共速的时间(1分) 这段时间内的相对位移(1分) 因此该过程产生的内能(1分) (3)小滑块离开C点时的动能(1分) 以B为零势能面,O点处的重力势能Ep=mgR=14 J(1分) 由于Ek>Ep,所以小滑块能运动到O点上方(1分) 设即将离开轨道时小滑块和O点的连线与OA的夹角为θ,此时小滑块速度为v2 由机械能守恒可知(1分) 由重力的分力提供向心力可知(1分) 联立解得,即θ=60°(1分) 此时小滑块的高度(1分) 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期期末考试 高一物理 (试卷满分:100分,考试时间:75分钟) 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5 mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。 3.考试结束后,请将答题卡上交。 4.本卷主要命题范围:必修第一、二册,必修第三册第九章、第十章第一~三节。 一、选择题:本题共7小题,每小题4分,共28分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1.垂钓能给人们带来悠然自得的乐趣.如图所示某钓鱼爱好者收线的过程中,鱼沿水平直线从A位置被拉到B位置,线与杆的结点O保持不动.O点与鱼之间的线始终拉直,鱼视为质点,下列说法正确的是 A.若该爱好者匀速收线,则鱼做匀速运动 B.若该爱好者匀速收线,则鱼做减速运动 C.若该爱好者加速收线,则鱼做匀速运动 D.若该爱好者加速收线,则鱼做加速运动 2.如图所示,向对面的山坡上水平抛出两个质量相等的小球,分别落到A、B两处.不计空气阻力,则落到B处的小球 A.初速度大,运动时间长 B.初速度大,运动时间短 C.初速度小,运动时间长 D.初速度小,运动时间短 3.如图所示,一带正电的点电荷固定于O点,两虚线圆均以O为圆心,两条实线分别为带电粒子M和N先后在电场中运动的轨迹,a、b、c、d、e为轨迹和虚线圆的交点,不计重力,下列说法中正确的是 A.M、N都带负电荷 B.M在b点的电势能小于它在a点的电势能 C.N在d点的动能等于它在e点的动能 D.N在从c点运动到d点的过程中克服电场力做功 4.某人造地球卫星在离地面某一高度的轨道上绕地球做匀速圆周运动,其轨道半径小于地球同步卫星的轨道半径,则下列说法正确的是 A.该卫星的运行周期大于1天 B.该卫星的角速度小于同步卫星的角速度 C.该卫星的线速度小于同步卫星的线速度 D.该卫星的线速度一定小于地球的第一宇宙速度 5.羱羊具有很强大的爬坡能力,如图所示是羱羊爬上水坝壁上舔舐钙盐的场景.假设羱羊在圆弧山坡上缓慢爬坡,则在此过程中羱羊 A.受到的支持力增大 B.受到的摩擦力减小 C.受到山坡的作用力不变 D.受到的合力增大 6.如图所示,A、B两轮水平放置,两轮半径关系为RA=2RB,两轮都匀速转动,且接触部位不打滑.两轮边缘放置质量分别为2m、m的小物块P和Q(均可视为质点),物块都恰能与轮保持相对静止.若小物块P与A轮间的动摩擦因数为μ1,小物块Q与B轮间的动摩擦因数为μ2,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,则 A. B. C. D. 7.如图所示,电荷量为q的点电荷与均匀带电薄板相距2d,点电荷到带电薄板的垂线通过板的几何中心.若图中A点的电场强度为0,则带电薄板在B点产生的电场强度大小为 A. B. C. D. 二、选择题:本题共3小题,每小题5分,共15分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分. 8.机车以恒定加速度启动,在达到额定功率之前的过程中,下列机车牵引力—时间、机车功率—时间图像中正确的是 A. B. C. D. 9.如图所示,a、b是两个带有同种电荷的小球(可视为质点),用绝缘细线悬挂于同一点,两球静止时处于同一水平高度且间距为L,细线与竖直方向的夹角分别为α=30°、θ=60°.若小球a质量为m、所带电荷量为q,重力加速度为g,静电力常量为k.则小球b A.质量为 B.质量为 C.所带电荷量为 D.所带电荷量为 10.如图所示,跨过轻质定滑轮的轻质细线两端悬挂质量均为m的重物A、B而处于静止状态.在B的下端挂质量为m的重物C,系统由静止开始运动,已知重力加速度为g,忽略一切摩擦阻力,研究过程中,A未与定滑轮接触,B、C未落地.下列说法正确的是 A.C的动能增加,机械能减小 B.B、C重力势能的减小量等于A重力势能的增加量 C.若A从静止上升h,此时A、C的速度大小为 D.若A从静止上升h时的速度大小为v,则B、C总机械能减小 三、非选择题:本题共5小题,共57分. 11.(9分)某实验小组的同学为了研究平抛运动的轨迹,设计了如图甲所示的实验,首先将坐标纸固定在方木板上,然后进行如下操作: (1)实验时,应调整斜槽的末端水平,为了检验斜槽末端是否水平,其方法为________________________; (2)下列操作正确的是______(填字母); A.实验时,应选择光滑的斜槽 B.实验前,应调整方木板竖直 C.每次释放小球时,应将小球由同一位置释放 D.在确定小球的落点时,竖直挡板每次向右平移的距离必须相同 (3)按要求组装好实验器材后,将小球先后释放,第1次将竖直挡板固定在1位置,第2次将竖直挡板固定在2位置,第3次将竖直挡板固定在3位置,已知1位置与斜槽的末端、1位置和2位置、2位置和3位置的水平间距相等,抛出点到竖直挡板的三次落点的高度差分别为y1、y2、y3,则有(y2-y1)∶(y3-y2)=______(填字母); A.1∶3 B.1∶4 C.3∶4 D.3∶5 (4)某次实验时,该实验小组的同学在坐标纸上得到了三个落点,如图乙所示,已知坐标纸中每个小方格的边长l=3.2 cm,重力加速度大小为g=10 m/s2,则小球离开斜槽末端的速度大小v0=______m/s,小球经过b点时的速度大小vb=______m/s.(结果可保留根号) 12.(6分)某实验小组做“探究两个互成角度的力的合成规律”实验,部分装置如图甲所示. (1)在某次实验中,其中一只弹簧测力计的指针如图乙所示,则其读数为______N; (2)某次实验中,用F1、F2表示两个互成角度的力,F表示平行四边形作出的F1与F2的合力,F′表示用一只弹簧测力计拉橡皮筋时的力,则下列选项中符合实验事实的是______; (3)某次实验时,小组同学保持两分力大小不变,任意改变这两个分力的夹角,记录两个分力间的夹角为θ,以及对应的合力为F,作出F与θ的关系图像如图丙所示.则由图可得,这两个分力的合力的最大值为______N. 13.(10分)如图甲所示是家用滚筒式洗衣机的照片,内部滚筒的简化示意图如图乙所示(横截面图).脱水模式时,滚筒以转速n=600 r/min做匀速圆周运动,有一质量为m=5 g的硬币(可视为质点)被甩到筒壁上,紧贴筒壁一起做匀速圆周运动.已知O为滚筒圆心,OA为滚筒的一条水平半径r=0.2 m,重力加速度g=10 m/s2.求:(以下计算结果均保留π) (1)硬币的角速度ω和线速度v大小; (2)当硬币随滚筒一起运动经过A点时,对筒壁的压力F和摩擦力f的大小. 14.(14分)如图所示,某同学从距篮筐水平距离为5.6 m处投篮,篮球恰好水平砸中篮筐挡板并反向弹回,已知反弹后篮球的速度大小为反弹前的一半,篮球反弹处距抛出位置的高度为2.45 m,在篮球被反弹的同时,该同学立即向前做匀速直线运动去接球,最后恰好接到篮球,已知篮球被抛出和被接住的位置高度相同,重力加速度g取10 m/s2,求: (1)篮球被抛出时的速度大小v1(结果用根号表示); (2)该同学匀速直线运动阶段的速度大小v2. 15.(18分)如图所示,半径R=1.4 m、圆心为O的半圆形轨道内壁光滑,AB为竖直方向的直径,足够长的传送带CD以7 m/s的恒定速度沿顺时针方向转动,光滑平直轨道BC分别与圆轨道和传送带平滑连接,质量m=1 kg的小滑块以一定初速度沿水平向右方向从A点射入圆轨道,恰好能沿圆轨道运动,已知小滑块射入时与A点间没有挤压,小滑块与传送带间的动摩擦因数μ=0.7,重力加速度g取10 m/s2,求: (1)小滑块第一次运动到B点时与圆轨道间的压力大小FN; (2)小滑块第一次在传送带上运动时产生的内能Q; (3)小滑块离开传送带后能达到的最大高度H. 学科网(北京)股份有限公司 $

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