精品解析：陕西西安市高陵区高陵四中教育集团2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025~2026学年度第二学期期末阶段作业 八年级物理 （满分：80分 时间：80分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 如图所示的四个情景中的物体，没有受到液体或空气的浮力作用的是（　　） A. 遨游太空的中国空间站 B. 海面航行的游轮 C. 沉入水底的鸡蛋 D. 飞向天空的飞机 【答案】A 【解析】 【详解】浮力产生的本质是浸在液体或气体中的物体，受到液体或气体对物体向上与向下的压力差，只有物体浸在液体或气体中才会受到浮力。 A．遨游太空的中国空间站处于真空环境，周围没有液体也没有空气，因此不受浮力，故A符合题意； BC．海面航行的游轮、沉入水底的鸡蛋都受到水的浮力，故BC不符合题意； D．飞向天空的飞机处在空气中，受到空气的浮力，故D不符合题意。 故选A。 2. 《天工开物•作咸》中记录了井盐的生产过程。下图是古人从井中汲卤的示意图，顶端的装置是（ ） A. 定滑轮——可以省力 B. 定滑轮——可改变用力的方向 C. 动滑轮——可以省力 D. 动滑轮——可改变用力的方向 【答案】B 【解析】 【详解】由图可知，井架上端的滑轮是固定不动的，只用来改变绳索的方向，方便人站在井口上方拉绳将卤水提上来，即该滑轮为定滑轮，不可以省力，但可以改变力的方向，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 如图所示，小明利用重垂线检查画框是否挂正。这主要利用了（ ） A. 二力平衡条件 B. 重力的方向竖直向下 C. 重力的大小与质量成正比 D. 力可以改变物体的形状 【答案】B 【解析】 【详解】重力的施力物体是地球，因为重力的方向总是竖直向下的，所以重垂线是竖直的，只要画框的一个边与重垂线平行，画框就挂正了，所以重垂线主要利用了重力的方向总是竖直向下的原理制成的，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4. 下列四种情景中，说法正确的是（ ） A. 人将一摞书从一楼搬至三楼，人对书不做功 B. 篮球离手后在空中飞行过程中，人对篮球做了功 C. 人费了很大的力气推汽车，最终汽车还是不动，人对汽车做了功 D. 人背着书包在水平路面匀速行走时，人对书包不做功 【答案】D 【解析】 【详解】做功需要同时满足两个必要条件：①作用在物体上有力；②物体在力的方向上通过了距离，两个条件缺一不可。逐个分析选项： A．人搬书时对书施加了向上的力，书向上移动了距离，满足做功条件，人对书做功，故A错误； B．篮球离手后，人不再对篮球施加力，因此人不对篮球做功，故B错误； C．人推汽车但汽车不动，没有在力的方向上移动距离，不满足做功条件，人不对汽车做功，故C错误； D．人对书包的力是竖直向上的，书包沿水平方向移动，没有在力的方向（竖直方向）上移动距离，因此人对书包不做功，故D正确。 故选D。 5. 下列选项中，为了增大压强的是（ ） A. 书包宽宽的背带 B. 载重车装有履带 C. 吸管的一端剪成斜口 D. 铁轨下的枕木 【答案】C 【解析】 【详解】ABD．书包带设计得较宽、载重车装有履带、铁轨下铺枕木，都是通过增大受力面积，减小压强，故ABD不符合题意； C．吸管的一端剪成斜口，是通过减小受力面积，增大压强，故C符合题意。 故选C。 6. 甲、乙两位同学进行举杠铃比赛，如图所示，甲比乙高，他们在相同的时间内举起了相同的杠铃，则（　　） A. 甲做功较多，功率较大 B. 甲做功较多，功率较小 C. 乙做功较多，功率较大 D. 乙做功较多，功率较小 【答案】A 【解析】 【详解】两人举起相同的杠铃，质量相同，则杠铃重力相同。甲比乙高，则举起杠铃的高度h甲＞h乙， 根据W=Gh可得，举起杠铃做的功W甲＞W乙。 举起杠铃用的时间相同， 根据可知，做功功率P甲＞P乙。 故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 7. 跳台滑雪运动中，运动员从点由静止开始下滑，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了不同的位置，如图所示（不考虑摩擦和空气阻力）。下列说法正确的是（ ） A. 在着陆坡上时，运动员没有重力势能 B. 运动员在点的动能小于在点的动能 C. 运动员从点到点的过程中，动能逐渐减小 D. 运动员从点到点的过程中，动能转化为重力势能 【答案】B 【解析】 【详解】A．重力势能是物体被举高后具有的能量，运动员在着陆坡上仍相对于水平面有高度，因此具有重力势能，故A错误； B．质量不变时，重力势能随高度增大而增大，B点高度高于D点，因此B点重力势能大于D点；机械能总量不变，因此B点动能小于D点动能，故B正确； C．从C点到D点，运动员高度降低，重力势能减小，重力势能转化为动能，动能逐渐增大，故C错误； D．从A点到B点，运动员高度降低、速度增大，是重力势能转化为动能，故D错误。 故选B。 8. 如图是我国快递“黑科技”智能快递分拣机器人，当包裹随分拣机器人在水平地面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 若此时机器人和包裹受到的所有外力突然全部消失，它们会立刻静止 B. 地面对机器人的支持力和机器人所受的压力是一对平衡力 C. 包裹对机器人施加的压力是由于包裹发生了形变而产生的 D. 机器人突然停止运动，包裹受到惯性力的作用会继续向前运动 【答案】C 【解析】 【详解】A．根据牛顿第一定律，原本做匀速直线运动的物体，外力全部消失后会保持原有的匀速直线运动状态，故A错误； B．地面对机器人的支持力大小等于机器人和包裹的总重力，机器人受到的压力仅等于包裹的重力，二者大小不相等，不是平衡力，故B错误； C．弹力是施力物体发生形变对受力物体产生的力，包裹对机器人的压力的施力物体是包裹，该压力是包裹形变产生的，故C正确； D．惯性是物体本身的固有属性，不是力，不能表述为“受到惯性力”，故D错误。 故选C。 9. 将两个相同的小球分别放入装满不同液体的甲、乙两相同烧杯中，稳定后如图所示，甲中小球漂浮，乙中小球沉底，下列说法正确的是（ ） A. 甲烧杯中小球受到的浮力大于小球自身重力 B. 甲烧杯中液体密度小于乙烧杯中液体密度 C. 甲烧杯底部受到的液体压力小于乙烧杯底部受到的液体压力 D. 甲烧杯中小球排开液体的质量大于乙烧杯中小球排开液体的质量 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲中小球漂浮，根据漂浮条件，故A错误； B．根据物体浮条件，小球在甲杯中漂浮，，在乙杯中沉底，，可得，故B错误； C．放入小球后两液面与杯口齐平，液体深度h相等，由可知，，因此；烧杯底面积S相同，根据，，故C错误； D．根据阿基米德原理和浮沉条件可知， 在甲中漂浮， 在乙中沉底 对比得，故D正确。 故选D。 10. 如图所示，工人用300 N的力将重550 N的物体匀速提升3 m，共用了10 s，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），下列说法正确的是（ ） A. 绳子自由端移动的距离是 B. 动滑轮的重力是 C. 有用功为 D. 滑轮组的效率为80% 【答案】B 【解析】 【详解】A．由图可知，承担物重的绳子股数为2，绳子自由端移动的距离为 故A错误； B．忽略绳重和摩擦，拉力，则动滑轮的重力为 故B正确； C．拉力做的有用功为克服物体重力所做的功，即 故C错误； D．拉力做的总功为 则滑轮组的机械效率为 故D错误。 故选B。 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 如图所示，一艘轮船由上游经过船闸驶往下游。船进入闸室后，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门B，闸室水面与下游水面最终会相平，这利用了___________的原理。长江中一般不允许两艘轮船并排行驶，这是因为水流越快的地方压强越___________，容易发生事故。 【答案】 ①. 连通器 ②. 小 【解析】 【详解】打开阀门B后，闸室和下游水道构成了上端开口、底部连通的容器，当水静止时最终液面相平，这是利用了连通器的原理。 两艘轮船并排行驶时，两船之间的水流通道变窄，流速变快，压强小于船外侧的压强，会形成向内的压力差使两船靠近，容易发生碰撞事故。 12. 吸盘挂钩牢牢地吸在墙面上，是利用___________的作用；“会挽雕弓如满月，西北望、射天狼。”拉弯的弓箭射出去，这一过程中能量转化情况是弓的___________能转化为箭的___________能。 【答案】 ①. 大气压 ②. 弹性势 ③. 动 【解析】 【详解】吸盘挂钩使用时会排出内部空气，使吸盘内气压远小于外界大气压，在外界大气压的作用下被牢牢压在墙面上，因此利用的是大气压的作用； 拉弯的弓发生了弹性形变，根据弹性势能的定义，发生弹性形变的物体具有弹性势能，所以弓具有弹性势能； 射箭时，弓的弹性形变逐渐恢复，弹性势能减小，同时箭的速度迅速增大，动能增加，因此该过程是弓的弹性势能转化为箭的动能。 13. 赛龙舟是端午节的重要民俗活动，如图所示是龙舟比赛时的情景。运动员划龙舟时一手握紧船桨上端，另一手握住船桨向后划水使船前进，此时船桨相当于___________（选填“省力”或“费力”）杠杆；船桨上的花纹是为了___________（选填“减小”或“增大”）摩擦力；此舟底部位于水下0.4 m处，龙舟底部受到的水的压强是___________Pa。（，g取） 【答案】 ①. 费力 ②. 增大 ③. 【解析】 【详解】划桨时，船桨的支点在握桨的上端，动力臂小于阻力臂，因此船桨属于费力杠杆； 船桨的花纹增大了接触面的粗糙程度，在压力一定时，可以增大摩擦力； 根据液体压强公式，龙舟底部受到的水的压强： 14. 如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_________来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。为了能使潜水艇浮出水面，应使水舱中的水量_______（填“增加”、“减少”或“不变”）。 【答案】 ①. 自身重力 ②. 不变 ③. 减少 【解析】 【详解】[1][2][3]在水中，潜水艇受到水的浮力和重力的作用，结合，潜水艇的体积不变，排开水的体积不变，潜水艇受到水的浮力不变，可知，潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将不变；把压缩空气压入潜水艇的压力舱，将海水排出，潜水艇自重G减小，当时，潜水艇上浮；打开压力舱的阀门，让海水进入压力舱内，潜水艇自重G增大，当时，潜水艇下沉；当时，潜水艇悬浮，可以停留在任何深度；由此可见，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变自身重力来实现的；为了能使潜水艇浮出水面，应使水舱中的水量减少。 15. 一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为，如图甲所示；的大小与时间的关系如图乙所示；木块的运动速度与时间的关系如图丙所示。在1s时，木块受到的摩擦力是___________N，在3s时，木块受到的合力是___________N；4~6s水平拉力做功的功率为___________W。 【答案】 ①. 2 ②. 2 ③. 8 【解析】 【详解】[1] 由丙图可知，木块速度为0，处于静止状态，受力平衡。结合乙图，拉力，因此静摩擦力 [2] 由丙图可知，木块做匀速直线运动，受力平衡，滑动摩擦力等于拉力；结合乙图，拉力，因此滑动摩擦力。 木块运动时，压力、接触面粗糙程度都不变，滑动摩擦力仍为。3s在内，此时拉力，合力 [3] 木块匀速运动，速度，拉力，功率 16. （1）如图所示，一个气球被细绳牵引着处于静止状态，已知该气球在空气中受到0.2 N的浮力，请在图中画出它受到的浮力的示意图。 （2）如图所示，重力不计的杠杆，可绕点在竖直平面内转动。请在图中画出使杠杆保持平衡的最小动力及其力臂的示意图。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 浮力的方向始终竖直向上，作用点取气球重心，沿竖直向上方向画带箭头的线段，标注 。 【小问2详解】 阻力和阻力臂一定，根据杠杆平衡条件可知，动力臂越长，动力越小。由图示可知，连接OB，线段OB是最大的动力臂l，与之对应的动力最小；阻力使杠杆顺时针转动，则动力应使杠杆逆时针转动，所以，动力方向斜向上，过B点作线段OB的垂线即可作出动力F。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）如图甲所示，用手指按压螺丝刀的两端，螺丝刀在水平方向上静止，按螺丝刀刀尖的手指较疼，说明压力作用效果与___________有关。 （2）如图乙所示，在容器左、右两部分注入不同深度的水时，橡皮膜会向左侧凸起，说明液体压强与液体___________有关。 （3）如图丙所示，在测量滑轮组机械效率的实验中，应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计。 （4）如图丁所示，在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，将同一小球从斜面上的不同高度由静止释放，目的是探究小球动能的大小与___________是否有关。 【答案】（1）受力面积 （2）深度 （3）匀速 （4）速度 【解析】 【小问1详解】 螺丝刀水平静止时，两端受到的压力大小相等，刀尖处受力面积更小，按压时更疼，压力作用效果更明显，因此说明压力作用效果与受力面积有关。 【小问2详解】 隔板两侧液体都是水，密度相同，只有深度不同，右侧深度更大，压强更大，使橡皮膜向左凸起，因此说明液体压强与液体深度有关。 【小问3详解】 测量滑轮组机械效率时，沿竖直方向匀速拉动弹簧测力计，滑轮组处于平衡状态，此时拉力大小等于弹簧测力计示数，能保证测量准确。 【小问4详解】 实验用同一小球控制了质量相同，小球从斜面不同高度静止释放，到达水平面时的速度不同，因此目的是探究小球动能大小与速度是否有关。 18. 如图甲所示是小华“探究浮力大小与哪些因素有关”的一些实验操作步骤。 （1）图甲中，实验序号b中物体所受浮力大小为___________。 （2）分析甲中a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度___________（选填“有关”或“无关”）；分析甲中a、b、c三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的___________有关；分析甲中a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力___________（选填“越大”或“越小”）。 （3）同学小明把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒，用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，然后将物体缓慢浸入水中，且始终不与溢水杯接触，从物体开始浸入直至浸没一定深度的过程中，台秤的示数变化情况是___________（选填“一直变大”“一直变小”或“一直不变”）。 【答案】（1）0.4 （2） ①. 无关 ②. 体积 ③. 越大 （3）一直不变 【解析】 【小问1详解】 由图a可知物体重力，图b中弹簧测力计示数，则实验序号b中物体所受浮力 【小问2详解】 分析甲中a、c、d三次实验，物体浸没在液体中的深度不同，但弹簧测力计示数相同，即浮力相同，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关。 分析甲中a、b、c三次实验，物体浸入液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，浮力不同，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关。 分析甲中a、d、e三次实验，物体排开液体的体积相同，液体密度不同，盐水密度大于水的密度，在盐水中弹簧测力计示数更小，浮力更大，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力越大。 【小问3详解】 物体缓慢浸入水中，开始浸入直至浸没一定深度的过程中，根据阿基米德原理​，物体受到的浮力等于排开液体的重力。因为物体始终不与溢水杯接触，溢水杯装满水，排开的水流入空量筒，台秤受到的压力始终等于溢水杯、水和物体对水压力（大小等于浮力）的合力，而物体对水的压力等于浮力，浮力等于排开的水的重力，所以台秤示数一直不变。 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图三次实验。 （1）如图为小明做实验时的情景，他用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________运动，弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为___________。 （2）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力___________。 （3）比较甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______________________的关系。 （4）图甲中，小明将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，则木块受到的滑动摩擦力大小___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）实验后，小明对实验进行了改进（如图丁、戊所示），分别施加、让表面相同的物块、在相同的接触面上做匀速直线运动，则与的大小关系为___________（选填“大于”“小于”或“等于”）。 【答案】（1） ①. 匀速直线 ②. 2.8 （2）越大 （3）接触面粗糙程度 （4）不变 （5） 等于 【解析】 【小问1详解】 只有拉着木块做匀速直线运动时，木块受力平衡，滑动摩擦力大小才等于弹簧测力计的拉力。弹簧测力计分度值为0.2N，甲图读数为2.8N，因此滑动摩擦力为2.8N。 【小问2详解】 甲、乙接触面粗糙程度相同，乙的压力更大，弹簧测力计示数更大，因此可得：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。 【小问3详解】 甲、丙实验中，压力大小相同，接触面粗糙程度不同，因此探究的是滑动摩擦力大小与接触面粗糙程度的关系。 【小问4详解】 滑动摩擦力只和压力大小、接触面粗糙程度有关，拉力增大时，这两个条件均不变，因此滑动摩擦力大小不变。 【小问5详解】 两种情况中，整体对接触面的总压力相等，接触面粗糙程度相同，滑动摩擦力大小与接触面积无关，因此总滑动摩擦力相等；匀速运动时拉力等于滑动摩擦力，因此。 20. 小明用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件，其中杠杆的刻度均匀，每小格为5 cm。 （1）图甲杠杆中点置于支架时保持静止，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，杠杆水平平衡后，在实验过程中，___________（选填“能”或“不能”）再调节平衡螺母。 （2）如图乙，在杠杆左侧位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为，在右侧点处（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向___________（选填“上”或“下”）拉杠杆，使其在水平位置平衡时，测力计的示数为___________。 （3）如图丙，小明在点处挂测力计施加动力，在点处挂钩码，现将测力计从位置绕点旋转至位置并使杠杆始终在水平位置平衡，发现测力计示数变大了，原因是_________________________________。 （4）我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图丁所示，“权”“重”对应物理学中的力，“标”“本”对应物理学中的力臂。为了扩大杆秤的量程，可采取的方法是_________________________________（写出一种即可）。 【答案】（1） ①. 平衡 ②. 右 ③. 不能 （2） ①. 下 ②. 4 （3）阻力和阻力臂不变，动力臂变短 （4）换一个质量较大的权##将提纽向右移动 【解析】 【小问1详解】 杠杆静止时，处于平衡状态，图甲中杠杆左端低、右端高，为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向右调节；在实验过程中，不能再调节平衡螺母，平衡螺母仅在实验前调平使用。 【小问2详解】 已知每个钩码为，杠杆左侧点挂3个钩码，则总拉力为，设每小格长度为，根据题意及杠杆平衡条件，可得右侧拉力为 要保持杠杆处于水平位置平衡状态，则需要右侧施加一个向下的拉力，故弹簧测力计需竖直向下拉杠杆，弹簧测力计的示数为。 【小问3详解】 当弹簧测力计从位置绕点旋转至位置时，动力臂变短，而阻力和阻力臂均不变，根据杠杆平衡条件，动力会变大，所以弹簧测力计示数变大。 【小问4详解】 由图丁及杠杆平衡条件，可得，，要扩大杆秤的量程（即能测量更大的“重”），可以增加“权”的质量（增大动力），或增大“标”的长度（增大动力臂），或减小“本”的长度（减小阻力臂），即可以换一个质量较大的权，将提纽向右移动，都可以扩大杆秤的量程。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 如图是高速公路避险车道示意图，当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止，避险车道是一个上坡道，且路面铺了一层厚厚的砂石。联系所学物理知识，解释： （1）路面铺一层厚厚的砂石的原因； （2）避险车道设计成上坡道的原因（从能量角度）。 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【小问1详解】 路面铺一层厚厚的砂石，增加了接触面粗糙程度，增加了汽车受到的阻力，可以快速的降低车速，避免交通事故的发生。 【小问2详解】 避险车道设计成上坡道，当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可以进入避险车道，汽车爬坡，汽车的动能转化为重力势能，可以快速的降低车速，避免交通事故的发生。 22. 如图所示，水中有一个木块被细绳系着，水面到容器底部的距离为50 cm。已知木块的体积为，木块的密度为，水的密度为，取，求： （1）水对容器底部的压强。 （2）此时细绳对木块的拉力。 （3）若将细绳剪断，最终木块静止时所受浮力大小。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 水的深度 ，水对容器底部的压强 【小问2详解】 木块完全浸没在水中，因此排开水的体积 根据阿基米德原理计算木块受到的浮力 木块的重力 木块静止受力平衡，满足 ，因此细绳拉力 【小问3详解】 已知 ，根据物体浮沉条件，剪断细绳后木块最终静止时漂浮在水面，漂浮物体所受浮力等于自身重力，因此 23. 研学活动时，小明看到一种农具（如图甲），查阅资料后知道，这种农具叫“舂”，农民捣谷用的，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷。若碓头的重力为60 N，每踩一次碓头上升的高度为，长，长。（取）求： （1）质量为的捣谷人，双脚站立时与地面的接触面积约为，双脚站立时对地面的压强。 （2）不计碓杆的重力和摩擦，脚至少用多大的力才可以将碓头抬起？ （3）若将踩下30次，舂的机械效率为60%，则捣谷人做功的功率是多大？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 人站立时对地面的压力等于自身重力，即 根据压强公式，对地面的压强 【小问2详解】 AOB是杠杆，O为支点，根据杠杆平衡条件可知，阻力为碓头重力，阻力臂，动力臂，整理得： 则 【小问3详解】 碓头上升高度 抬起一次的有用功 1分钟踩30次，总有用功  由机械效率公式得总功  时间 捣谷人做功的功率 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末阶段作业 八年级物理 （满分：80分 时间：80分钟） 一、选择题（本大题共10小题，每小题2分，计20分。每小题只有一个选项是符合题目要求的） 1. 如图所示的四个情景中的物体，没有受到液体或空气的浮力作用的是（　　） A. 遨游太空的中国空间站 B. 海面航行的游轮 C. 沉入水底的鸡蛋 D. 飞向天空的飞机 2. 《天工开物•作咸》中记录了井盐的生产过程。下图是古人从井中汲卤的示意图，顶端的装置是（ ） A. 定滑轮——可以省力 B. 定滑轮——可改变用力的方向 C. 动滑轮——可以省力 D. 动滑轮——可改变用力的方向 3. 如图所示，小明利用重垂线检查画框是否挂正。这主要利用了（ ） A. 二力平衡条件 B. 重力的方向竖直向下 C. 重力的大小与质量成正比 D. 力可以改变物体的形状 4. 下列四种情景中，说法正确的是（ ） A. 人将一摞书从一楼搬至三楼，人对书不做功 B. 篮球离手后在空中飞行过程中，人对篮球做了功 C. 人费了很大的力气推汽车，最终汽车还是不动，人对汽车做了功 D. 人背着书包在水平路面匀速行走时，人对书包不做功 5. 下列选项中，为了增大压强的是（ ） A. 书包宽宽的背带 B. 载重车装有履带 C. 吸管的一端剪成斜口 D. 铁轨下的枕木 6. 甲、乙两位同学进行举杠铃比赛，如图所示，甲比乙高，他们在相同的时间内举起了相同的杠铃，则（　　） A. 甲做功较多，功率较大 B. 甲做功较多，功率较小 C. 乙做功较多，功率较大 D. 乙做功较多，功率较小 7. 跳台滑雪运动中，运动员从点由静止开始下滑，直到下落至着陆坡的运动过程中经过了不同的位置，如图所示（不考虑摩擦和空气阻力）。下列说法正确的是（ ） A. 在着陆坡上时，运动员没有重力势能 B. 运动员在点的动能小于在点的动能 C. 运动员从点到点的过程中，动能逐渐减小 D. 运动员从点到点的过程中，动能转化为重力势能 8. 如图是我国快递“黑科技”智能快递分拣机器人，当包裹随分拣机器人在水平地面上匀速直线运动时，下列说法正确的是（　　） A. 若此时机器人和包裹受到的所有外力突然全部消失，它们会立刻静止 B. 地面对机器人的支持力和机器人所受的压力是一对平衡力 C. 包裹对机器人施加的压力是由于包裹发生了形变而产生的 D. 机器人突然停止运动，包裹受到惯性力的作用会继续向前运动 9. 将两个相同的小球分别放入装满不同液体的甲、乙两相同烧杯中，稳定后如图所示，甲中小球漂浮，乙中小球沉底，下列说法正确的是（ ） A. 甲烧杯中小球受到的浮力大于小球自身重力 B. 甲烧杯中液体密度小于乙烧杯中液体密度 C. 甲烧杯底部受到的液体压力小于乙烧杯底部受到的液体压力 D. 甲烧杯中小球排开液体的质量大于乙烧杯中小球排开液体的质量 10. 如图所示，工人用300 N的力将重550 N的物体匀速提升3 m，共用了10 s，若在此过程中（忽略绳重和摩擦），下列说法正确的是（ ） A. 绳子自由端移动的距离是 B. 动滑轮的重力是 C. 有用功为 D. 滑轮组的效率为80% 二、填空与作图题（本大题共6小题，计18分） 11. 如图所示，一艘轮船由上游经过船闸驶往下游。船进入闸室后，先关闭阀门A和闸门C，再打开阀门B，闸室水面与下游水面最终会相平，这利用了___________的原理。长江中一般不允许两艘轮船并排行驶，这是因为水流越快的地方压强越___________，容易发生事故。 12. 吸盘挂钩牢牢地吸在墙面上，是利用___________的作用；“会挽雕弓如满月，西北望、射天狼。”拉弯的弓箭射出去，这一过程中能量转化情况是弓的___________能转化为箭的___________能。 13. 赛龙舟是端午节的重要民俗活动，如图所示是龙舟比赛时的情景。运动员划龙舟时一手握紧船桨上端，另一手握住船桨向后划水使船前进，此时船桨相当于___________（选填“省力”或“费力”）杠杆；船桨上的花纹是为了___________（选填“减小”或“增大”）摩擦力；此舟底部位于水下0.4 m处，龙舟底部受到的水的压强是___________Pa。（，g取） 14. 如图所示，潜水艇能够上浮和下沉是通过改变_________来实现的；潜水艇在上浮过程中，未露出水面之前，所受的浮力将_______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。为了能使潜水艇浮出水面，应使水舱中的水量_______（填“增加”、“减少”或“不变”）。 15. 一个木块放在粗糙程度相同的水平地面上，如果对木块施加的水平拉力为，如图甲所示；的大小与时间的关系如图乙所示；木块的运动速度与时间的关系如图丙所示。在1s时，木块受到的摩擦力是___________N，在3s时，木块受到的合力是___________N；4~6s水平拉力做功的功率为___________W。 16. （1）如图所示，一个气球被细绳牵引着处于静止状态，已知该气球在空气中受到0.2 N的浮力，请在图中画出它受到的浮力的示意图。 （2）如图所示，重力不计的杠杆，可绕点在竖直平面内转动。请在图中画出使杠杆保持平衡的最小动力及其力臂的示意图。 三、实验与探究题（本大题共4小题，计22分） 17. 请完成下列填空。 （1）如图甲所示，用手指按压螺丝刀的两端，螺丝刀在水平方向上静止，按螺丝刀刀尖的手指较疼，说明压力作用效果与___________有关。 （2）如图乙所示，在容器左、右两部分注入不同深度的水时，橡皮膜会向左侧凸起，说明液体压强与液体___________有关。 （3）如图丙所示，在测量滑轮组机械效率的实验中，应沿竖直方向___________拉动弹簧测力计。 （4）如图丁所示，在探究“物体动能大小与哪些因素有关”的实验中，将同一小球从斜面上的不同高度由静止释放，目的是探究小球动能的大小与___________是否有关。 18. 如图甲所示是小华“探究浮力大小与哪些因素有关”的一些实验操作步骤。 （1）图甲中，实验序号b中物体所受浮力大小为___________。 （2）分析甲中a、c、d三次实验，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度___________（选填“有关”或“无关”）；分析甲中a、b、c三次实验，可知浮力大小与物体排开液体的___________有关；分析甲中a、d、e三次实验，可知在物体排开液体的体积一定时，液体密度越大，物体受到的浮力___________（选填“越大”或“越小”）。 （3）同学小明把装满水的溢水杯放到台秤上，溢水杯口下方放置一空量筒，用细线系住金属块并挂在弹簧测力计上，然后将物体缓慢浸入水中，且始终不与溢水杯接触，从物体开始浸入直至浸没一定深度的过程中，台秤的示数变化情况是___________（选填“一直变大”“一直变小”或“一直不变”）。 19. 在“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验中，小明做了如图三次实验。 （1）如图为小明做实验时的情景，他用弹簧测力计拉着木块沿水平长木板做___________运动，弹簧测力计的示数反映了滑动摩擦力的大小。甲实验中，木块受到的滑动摩擦力大小为___________。 （2）比较甲、乙两次实验，可以得出结论：当接触面的粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力___________。 （3）比较甲、丙两次实验，是为了探究滑动摩擦力大小与______________________的关系。 （4）图甲中，小明将木板固定，水平拉动木块，拉力逐渐增大，则木块受到的滑动摩擦力大小___________（选填“变大”“变小”或“不变”）。 （5）实验后，小明对实验进行了改进（如图丁、戊所示），分别施加、让表面相同的物块、在相同的接触面上做匀速直线运动，则与的大小关系为___________（选填“大于”“小于”或“等于”）。 20. 小明用如图所示的装置探究杠杆的平衡条件，其中杠杆的刻度均匀，每小格为5 cm。 （1）图甲杠杆中点置于支架时保持静止，此时杠杆处于___________（选填“平衡”或“不平衡”）状态；为了使杠杆在水平位置平衡，应将平衡螺母向___________（选填“左”或“右”）调节，杠杆水平平衡后，在实验过程中，___________（选填“能”或“不能”）再调节平衡螺母。 （2）如图乙，在杠杆左侧位置（左边位置第四格）先挂了3个钩码，每个钩码为，在右侧点处（右边位置第三格）用弹簧测力计竖直向___________（选填“上”或“下”）拉杠杆，使其在水平位置平衡时，测力计的示数为___________。 （3）如图丙，小明在点处挂测力计施加动力，在点处挂钩码，现将测力计从位置绕点旋转至位置并使杠杆始终在水平位置平衡，发现测力计示数变大了，原因是_________________________________。 （4）我国古代《墨经》最早记述了秤的杠杆原理，如图丁所示，“权”“重”对应物理学中的力，“标”“本”对应物理学中的力臂。为了扩大杆秤的量程，可采取的方法是_________________________________（写出一种即可）。 四、综合题（本大题共3小题，计20分） 21. 如图是高速公路避险车道示意图，当高速行驶的汽车出现刹车失灵时，可通过进入避险车道快速降低车速直至停止，避险车道是一个上坡道，且路面铺了一层厚厚的砂石。联系所学物理知识，解释： （1）路面铺一层厚厚的砂石的原因； （2）避险车道设计成上坡道的原因（从能量角度）。 22. 如图所示，水中有一个木块被细绳系着，水面到容器底部的距离为50 cm。已知木块的体积为，木块的密度为，水的密度为，取，求： （1）水对容器底部的压强。 （2）此时细绳对木块的拉力。 （3）若将细绳剪断，最终木块静止时所受浮力大小。 23. 研学活动时，小明看到一种农具（如图甲），查阅资料后知道，这种农具叫“舂”，农民捣谷用的，其工作原理图如图乙，AOB为碓杆，O为支点，A处连接着碓头，脚踏碓杆的B处可使碓头升高，抬起脚，碓头会落下去击打稻谷。若碓头的重力为60 N，每踩一次碓头上升的高度为，长，长。（取）求： （1）质量为的捣谷人，双脚站立时与地面的接触面积约为，双脚站立时对地面的压强。 （2）不计碓杆的重力和摩擦，脚至少用多大的力才可以将碓头抬起？ （3）若将踩下30次，舂的机械效率为60%，则捣谷人做功的功率是多大？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $