1.1远古时期的人类活动课件2026-2027学年统编版七年级历史上册
2026-07-16
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版七年级上册 |
| 年级 | 七年级 |
| 章节 | 第1课 远古时期的人类活动 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 远古时期的人类活动 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 4.74 MB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 12345678909 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58833799.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦元谋人、北京人、山顶洞人,系统梳理其生存时序、地域分布及生产生活特征,通过学习目标构建时空框架,以考古史料为支架,引导学生推导古人类特征并对比进化差异。
其亮点在于融合时空观念、史料实证与历史解释,借助头盖骨化石等图片及情境练习,帮助学生直观理解劳动和用火对人类发展的作用,教师使用可提升教学系统性,学生能深化历史认知并树立文化自信。
内容正文:
第一单元
史前时期:原始社会与中华文明的起源
第1课
远古时期的人类活动
学习目标
时空观念:厘清元谋人、北京人、山顶洞人的生存时序与地域分布,知晓远古人类集中栖息于大江大河流域,构建史前人类发展的时空框架。
史料实证:依托化石、遗址、石器等考古史料,推导远古人类的体质、生产生活特征,树立考古实证的历史认知思维。
历史解释:对比三类古人类的进化差异,阐释劳动、用火技术对人类发展的推动作用,学会客观解读历史演变。
家国情怀:认识中国是世界古人类重要发源地,感悟中华文明源远流长,树立文化自信与遗产保护意识。
01 我国境内的古人类
探究新知
02 北京人
03 山顶洞人
我国境内的古人类
01
一.我国境内的古人类
1.元谋人
地点:云南元谋;
时间:距今约170 万年;
出土:两颗门齿、粗糙石器;
地位:我国境内目前已知最早古人类,会制作使用工具
【元谋人上门齿化石】
一.我国境内的古人类
2.蓝田人
地点:陕西蓝田
时间:距今约160万年
3.郧县人
地点:湖北郧阳
时间:距今约100万年)
一.我国境内的古人类
4.特点
——分布广泛、主要分布在河流(黄河、长江)沿岸。
北京人
02
二.北京人
概况:
(1)地点:北京周口店
(2)时间:距今70—20万年
(3)出土:5个头盖骨化石、40多个个体化石、10万件打制石器
二.北京人
特征:
——(1)前额低平、眉骨粗大、脑容量 1088ml(小于现代人 1400ml);
(2)四肢分化,上肢接近现代人、下肢修长直立行走
二.北京人
生产生活:
②依靠采集和狩猎生存
④会使用火,保存火种
①打制石器技术成熟
③群体生活,共同劳动
山顶洞人
03
三.山顶洞人
概况:
(1)地点:周口店龙骨山顶部洞穴
(2)时间:距今约3万年
(3)样貌:样貌和现代人基本相同,属于晚期智人
三.山顶洞人
生产生活:
(1)工具:延续打制石器,新增骨器,掌握磨光、钻孔新技术;
(2)用火:可人工取火(比北京人天然火巨大进步);
三.山顶洞人
生产生活:
(3)生活:捕鱼、缝制衣服、远距离人群交往、爱美饰品、埋葬死者;
(4)社会组织:集体公有制生活,共同劳动分配,无贫富差距
情境练习
1.我国境内目前已知最早的古人类之一,距今约 170 万年,其遗址位于我国西南。该远古人类是( )
A.元谋人 B.北京人
C.山顶洞人 D.蓝田人
A
情境练习
与北京人相比,山顶洞人在生产生活方面有了显著进步。下列各项中,属于山顶洞人进步的是( )
① 掌握磨光和钻孔技术 ② 懂得人工取火
③ 使用打制石器 ④ 有爱美意识,会制作装饰品
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
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七年级历史上册·统编版
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