精品解析：辽宁省东港市2024-2025学年部编版七年级下学期历史期末考试题

2024—2025学年度下学期期末教学质量监测 七年级历史试卷 考试时间70分钟 满分70分 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项，请用2B铅笔把答题卡对应题目的选项标号涂黑。 1. 如图所示的运河（ ） A. 旨在开发珠江流域 B. 以都城长安为中心 C. 加强了南北经济交流 D. 结束了长期分裂局面 【答案】C 【解析】 【详解】根据图片中的“洛阳”、“永济渠”、“通济渠”等可知图片所示运河为隋朝大运河。大运河的开通，大大促进了我国南北经济的交流，成为我国南北交通的大动脉，促进了运河沿线经济和商业城镇的发展，对我国以后经济的发展有重大意义，有利于国家统一，C项正确；大运河连接海河、黄河、淮河、长江和钱塘江五大水系，与珠江流域无关，排除A项；大运河以洛阳为中心，排除B项；589年隋灭南陈，结束了长期分裂局面，使中国重新统一，排除D项。故选C项。 2. 下面示意图中括号处应填入（ ） A. 分封制度 B. 察举制度 C. 刺史制度 D. 科举制度 【答案】D 【解析】 【详解】 隋文帝即位后，废除了前朝的选官制度，注重考查人才的学识， 初步建立起通过考试选拔人才的制度。②隋炀帝时，进士科的创立，标志着科举制的正式确立。从唐到清朝一直实行科举制度 。故D符合题意；分封制是西周实行的地方制度，排除A；察举制是西汉时期实行选官制度，排除B；刺史制度是西汉时期监察制度，排除C。故选D。 3. 一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是 （ ） A. 实行残暴统治 B. 加强中央集权 C. 实行民族压迫 D. 加强文化专制 【答案】A 【解析】 【详解】根据“征收繁重的赋税，施用酷刑”、“大规模地征调民力徭役和兵役，实行严苛的法律等”、“营建一系列重大工程，屡次发动战争”等信息可知这三个王朝的灭亡主要是统治者过度使用民力，采取了残暴的统治，A项正确；综上所述可知加速三个王朝灭亡的共同原因是统治的残暴，而非加强中央集权、民族压迫和文化专制，排除BCD项。故选A项。 4. 九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（ ） 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 唐三彩骑驼乐舞佣 唐朝长安城平面图 A. 社会风气开放 B. 民族文化交融 C. 海外贸易发达 D. 社会经济繁荣 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学可知，“敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》”“唐三彩骑驼乐舞佣”“唐朝长安城平面图”反映的是唐朝农业、手工业、商业的繁荣景象，体现了唐朝社会经济的繁荣，D项正确；社会风气开放、民族文化交融、海外贸易发达与“唐朝长安城平面图”无关，排除ABC项。故选D项。 5. 杜甫诗作“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”与诗作“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”所描述的社会状况截然不同，造成这种不同的主要原因是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 宦官专权 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，杜甫两首诗描绘了唐玄宗统治时期的当时两种不同的社会风貌。导致此社会差距出现的最主要原因是安史之乱。唐玄宗统治后期出现了持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫；唐朝的国势由盛转衰；唐朝中央权力衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，A项正确；黄巢起义是在唐末，打击了唐朝的统治，与“天宝”无关，排除B项；藩镇割据是在安史之乱之后，不是“天宝”年间，排除C项；宦官专权形成于唐肃宗，排除D项。故选A项。 6. 1980年发现的渤海贞孝公主墓中的壁画，人物形象、服饰与唐永泰公主墓中的壁画所绘极为相似，体态丰盈，着色浓艳。另一位渤海公主的墓出土的石狮造型古朴洗练，与乾陵石狮极为相似。这些发现能够证明（ ） A. 生产技术的提高 B. 民族文化的交融 C. 海外贸易的兴盛 D. 雕刻艺术的发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料仅描述墓葬文物的艺术风格特征，未涉及生产工具、生产效率等与生产技术相关的内容，错误。 B.渤海国是唐朝时期的少数民族政权，其墓葬中的壁画、石狮与唐朝皇室墓葬高度相似，反映了少数民族文化与中原汉文化的交流与融合，正确。 C.材料反映的是中国境内边疆与中原的文化联系，和海外贸易无关，错误。 D.材料虽涉及雕刻，但核心强调的是文物风格的相似性，而非雕刻艺术本身的发展进步，错误。 7. 某七年级历史小组的同学搜集了以下资料，他们探究的主题可能是（ ） A. 唐代的雕版印刷术 B. 唐朝时期医药发展 C. 隋唐科技文化发展 D. 莫高窟的历史价值 【答案】C 【解析】 【详解】A.材料中虽包含雕版印刷品，但《唐本草》属于医药领域，曲辕犁反映农业发展状况，仅雕版印刷术无法涵盖全部资料，错误。 B.《唐本草》是医药著作，但雕版印刷术属于科技领域，曲辕犁反映农业发展状况，仅医药发展不能概括所有资料，错误。 C.雕版印刷术属于科技成就，《唐本草》是医药科技成就，曲辕犁是农业技术成就，共同体现了隋唐时期科技与文化的发展，全面涵盖所有资料，正确。 D.资料涉及的《金刚经》和曲辕犁与莫高窟相关，但《唐本草》是独立的医药著作，与莫高窟无关，无法涵盖全部资料，错误。 8. 初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。隋唐时期最显著的阶段性特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固和发展 【答案】C 【解析】 【详解】依据所学知识，隋唐时期国家长期统一，政治安定，经济繁荣，对外开放活跃，国力强盛，因此是封建社会时期繁荣与开放的时代，C项正确；夏商周时期的阶段性特征是“早期国家与社会变革”，排除A项；秦汉时期的阶段性特征是“统一多民族国家的建立和巩固”，排除B项；明清时期的阶段性特征是“统一多民族国家的巩固与发展”，排除D项。故选C项。 9. 唐诗有云：“宁为百夫长，不为一书生。”到了北宋，则成为“万般皆下品，惟有读书高。”造成该现象的原因是北宋（ ） A. 科举制的发展 B. 文学水平比较高 C. 实行休养生息 D. 边境相对稳定 【答案】A 【解析】 【详解】A.北宋科举制进一步发展，如扩大取士规模、糊名誊录制度完善等，使文人通过科举可获得更多晋升机会，社会地位显著提升，直接推动重文轻武观念形成，正确。 B.文学水平高是重文观念的表现，而非导致观念转变的原因，因果关系倒置，错误。 C.休养生息是汉初恢复经济的政策，北宋初期虽有恢复措施，但与重文轻武观念无直接关联，错误。 D.北宋与辽、西夏等政权并立，边境长期处于战争或对峙状态，并非“相对稳定”，错误。 10. 据统计，宋辽之间在重要节日和重大仪式上共派使者交往388次，其中“澶渊之盟”后为379次。材料说明“澶渊之盟”订立使（ ） A. 宋辽维持和平局面 B. 北宋巩固统治地位 C. 辽重视其文化发展 D. 北宋付出钱财代价 【答案】A 【解析】 【详解】依据题干数据可知，宋辽在澶渊之盟后使者交往次数大幅增加（379/388次），说明盟约促使双方长期保持和平，从而频繁进行礼节性往来，说明“澶渊之盟”的订立使得宋辽维持和平局面，A项正确；B强调北宋统治地位，与使者往来无直接关联，排除B项；C涉及辽的文化发展，题干未提及，排除C项；D虽反映盟约内容（岁币），但材料未体现“代价”问题，排除D项。故选A项。 11. 文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（ ） A. 具有英勇不屈的民族精神 B. 为南宋的建立作出了贡献 C. 是南宋最著名的抗金将领 D. 掌握着南宋末年朝廷大权 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学可知，“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”是文天祥诗句。文天祥是南宋末年人，元军南下攻宋，文天祥散尽家财，招募士卒勤王，后在五坡岭被俘，押至元大都，被囚三年，屡经威逼利诱，仍誓死不屈。元至元十九年十二月（1283年1月），文天祥从容。就义体现了文天祥具有英勇不屈的民族精神，A项正确；文天祥是南宋末年抗元英雄，为南宋的建立作出了贡献与史实不符，排除B项；文天祥是南宋最著名的抗元将领，岳飞是著名的抗金将领，排除C项；材料没有体现文天祥掌握着南宋末年朝廷大权，排除D项。故选A项。 12. 如图体现的历史发展趋势是（ ） A. 从多民族政权并立到走向统一 B. 统一多民族国家的巩固和发展 C. 经济重心南移和民族交融发展 D. 统一多民族国家的建立和巩固 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干图示可知，辽宋夏金时期的各民族政权并立，元朝时完成了统一，体现出历史发展趋势是民族政权并立到国家的统一，A项正确；统一多民族国家的巩固和发展是明清时期，排除B项；经济重心的南移与图示中政权并立不符合，排除C项；统一多民族国家的建立和巩固是秦汉时期，排除D项。故选A项。 13. 明代宋应星著《天工开物》，全书按“贵五谷而贱金玉之义”分三编18个大类，把“五谷”放在第一类，把“珠玉”放在第十八类。这体现了作者（ ） A. 以民生为本的人文情怀 B. 反对珠玉等奢侈消费 C. 根据物价水平进行编排 D. 忽视手工业生产技术 【答案】A 【解析】 【详解】《天工开物》在编排时，把谷物类放在前面，而把珠玉类置于最后的原因是明朝时的中国处于农业社会，民以食为天，农业是国家根本，中国自古就有“士农工商”“以农为本”的观念，这一编排体现了作者的重农思想。明代宋应星著《天工开物》，全书按“贵五谷而贱金玉之义”分三编18个大类，把“五谷”放在第一类，把“珠玉”放在第十八类。这体现了作者以民生为本的人文情怀，A项正确；材料没有体现反对珠玉等奢侈消费，排除B项；材料没有体现根据物价水平进行编排，排除C项；材料没有体现忽视手工业生产技术，排除D项。故选A项。 14. 年代尺有助于历史记忆。下列所示年代尺上的“？”处应填入（ ） A. 蒙古灭金 B. 南宋灭亡 C. 元朝统一 D. 明朝建立 【答案】D 【解析】 【详解】A.蒙古灭金发生于1234年，早于1271年，时间不符，错误。 B.南宋灭亡于1279年，时间不符，错误。 C.元朝统一全国完成于1279年，时间不符，错误。 D.1368年朱元璋建立明朝，与年代尺对应时间吻合，正确。 15. 图1至图3是张明同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究的主题是（ ） A. 社会经济繁荣 B. 传统节日的起源 C. 绘画艺术发展 D. 文学艺术的发展 【答案】D 【解析】 【详解】A.三幅图片分别是戏曲、古典小说、京剧，均属于文化艺术范畴，没有农业、商业、手工业等经济相关素材，无法体现社会经济繁荣，错误。 B.材料内容围绕戏曲、古典小说、戏曲剧种展开，全程没有传统节日相关元素，与节日起源无关，错误。 C.仅图1、图2包含绘画图像，图3是京剧人物形象，核心是戏曲艺术，只能概括部分素材，不能涵盖全部内容，错误。 D.元代戏曲、清代长篇小说《红楼梦》、京剧都属于古代文学艺术成果，能够完整概括三幅图片的共同主题，正确。 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 某班以“古代中国灿烂文明”为主题制作展板。下面是展板部分内容，请你参与完成。 古代中国灿烂文明 板块一 政治智慧 ①澎湖巡检司 ②伊犁将军 ③宣慰使司都元帅府 ④辽阳行省 板块二 反抗侵略 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 雅克萨之战 板块三 科技创新 材料一 它被阿拉伯商人带回阿拉伯国家，后又传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展，位列中国四大发明之一。 材料二 沈括在《梦溪笔谈》一书中记录了毕昇发明的活字印刷术，并指出用这种技术印书“若只印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。 ——统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （1）请将板块一的内容进行归类。（要求：写出序号） 东北地区：_________西北地区：_________西南地区：_________东南地区：_________ （2）请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从意义或影响方面作答） （3）板块三中材料一介绍的是哪一发明成果？材料二所指的发明有什么积极意义？ 【答案】（1） ①. ④ ②. ② ③. ③ ④. ① （2）示例：戚继光抗倭，使东南沿海倭患基本解除，这场战争是一场反侵略的战争；郑成功收复台湾，使得被侵略者占据了38年的台湾，重新回到祖国的怀抱；雅克萨之战击败盘踞在雅克萨的俄军，捣毁城堡。俄国政府被迫同意通过谈判解决中俄两国的东段边界问题。 （3）发明：指南针。 意义：活字印刷术对人类文明的发展产生了重大的影响。 【解析】 【小问1详解】 ①：元朝设立的行省，管辖东北大片疆域，属于我国东北地区，对应④辽阳行省。 ②：清朝设立，专门管辖新疆地区，新疆属于我国西北地区，对应②伊犁将军。 ③：元朝设置，管理西藏军政事务，管辖区域属于我国西南地区，对应③宣慰使司都元帅府。 ④：元朝设置，管辖澎湖、琉球（今台湾），管辖区域属于我国东南地区，对应①澎湖巡检司。 【小问2详解】 示例：根据题干要求可从板块二戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战中任选其一，三者均为古代中国反抗外来侵略、维护国家领土主权的史实，契合“古代中国灿烂文明”展板中反抗侵略的主题。从所选史实的内容以及历史意义、影响进行分析，阐述其抵御外敌、捍卫国家领土与沿海安定的作用，以此说明该事件入选展板的理由。 【小问3详解】 发明：“带回阿拉伯国家，后又传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展，位列中国四大发明之一”→对应四大发明中的指南针，指南针用于航海，为新航路开辟、远洋航行提供技术支撑。 意义：“记录了毕昇发明的活字印刷术”→北宋毕昇活字印刷术，相比雕版印刷，制版便捷、印刷效率大幅提升，降低书籍制作成本，推动知识、典籍大范围传播，促进世界文化教育发展，深刻影响人类文明进程。 17. 经济活动是人类历史发展的一条主线，记录了人类生存与发展的历程。阅读材料，回答问题。 【观察图片史料分类】 【研读文字解读史料】 材料一 宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。 ——摘自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 材料二 该书全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。 ——摘自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （1）请将上述图片填入下表合适的栏目内。（填字母） 研究主题 推荐史料 中国古代农业的发展 中国古代手工业的发展 中国古代商业的发展 （2）根据材料一并结合所学，两宋时期，由越南传入的水稻优良品种是什么？我国古代经济重心南移最后完成是在哪个朝代？ （3）根据材料二并结合所学，请写出该书的书名。 【答案】（1）农业：A、E；手工业：B、F；商业：C、D。 （2）水稻：占城稻。 朝代：南宋。 （3）书名：《农政全书》。 【解析】 【小问1详解】 农业：A筒车图：筒车是古代农田灌溉工具，服务农业生产，属于农业史料；E洪武丈量鱼鳞册：是古代土地丈量、农业赋税登记文书，和农耕土地管理相关，属于农业史料；因此中国古代农业的发展→A、E。 手工业：B三彩釉陶载乐骆驼：唐三彩是唐代陶瓷手工业制品，属于手工业史料；F清朝织布图：纺织属于传统手工业，属于手工业史料；因此中国古代手工业的发展→B、F。 商业：C北宋纸币铜板：纸币是宋代商业流通货币，反映商品贸易；D李嵩《货郎图》：描绘民间货郎沿街经商的商业场景；因此中国古代商业的发展→C、D。 【小问2详解】 水稻：“出现了‘苏湖熟，天下足’或‘苏常熟，天下足’的谚语”，结合所学→两宋时期从越南引进高产水稻品种占城稻，推广后大幅提升粮食产量，推动南方粮食富足。 朝代：魏晋后经济逐步南移，历经唐、北宋发展，到南宋，国家财政、粮食产出完全依靠南方，经济重心南移最终完成。 【小问3详解】 书名：“全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年”，结合所学→明代徐光启编写《农政全书》，全面汇总历代农耕技术、农具、水利、荒政等农业成果。 18. 统一多民族国家建立与发展是历代王朝治理智慧不断提升的结果。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 朕革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。更置五军都督府，以分领军卫。如此，则权不专于一司，事不留于壅蔽…… ——《明太祖实录》卷一二九 材料三 炎武谓：“举天下惟十八房之读，读之三年、五年，而一幸登第，则无知之童子，俨然与公卿相揖让，而文、武之道，弃如弁髦。故八股盛而六经微，十八房兴而廿一史废。此法不变，则人才日至於消耗，学术日至於荒陋，而五帝、三王以来之天下，将不知其所终。” ——《国史大纲》 材料四 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——赵翼《檐曝杂记》卷一 清初，有人修《明史》，对南明的史事使用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。 ——摘自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （1）指出元朝在地方管理上创立的制度。今天中国的省，从建制到名称上与该制度有什么关系？ （2）据材料二概括明太祖采取了哪些措施？ （3）根据材料三，并结合所学知识，谈谈你对明朝科举制的认识。 （4）据材料四并结合所学知识，分别指出材料反映了清朝统治者为巩固统治实行了哪些措施。其共同的作用是什么？ （5）上述材料反映出我国古代政治制度呈现出什么样的演变趋势？ 【答案】（1）制度：行省制度； 关系：今天中国的省，作为地方一级行政区域，其建制和名称都来源于元朝的行省制度（是我国省制的开端）。 （2）措施：废丞相制度，权分六部；把大都督府分为五军都督府。 （3）认识：八股文形式呆板，脱离实际，禁锢思想，流弊日益严重。 （4）措施：设立军机处，推行文字狱。 共同作用：加强了君主专制。 （5）演变趋势：君主专制不断加强。 【解析】 【小问1详解】 制度：根据“元朝形势图”可知，元朝在地方创立行省制度，这是我国古代地方行政制度的重大变革。 关系：行省制度下，元朝在全国设立十个行省，管辖路、府、州、县，这一制度为后世所沿用。今天中国的省作为地方一级行政区域，其建制和名称都直接来源于元朝的行省制度，行省制度是我国省制的开端。 【小问2详解】 措施：“革去中书省，升六部”指向明太祖废除丞相制度和中书省，提升六部职权，六部直接对皇帝负责；“更置五军都督府，以分领军卫”指向将原先的大都督府分为五军都督府，分散军权，避免军权集中于一个机构。 【小问3详解】 认识：“八股盛而六经微”“人才日至於消耗”说明八股文形式呆板、脱离实际、禁锢思想，造成了人才浪费和学术荒疏，流弊日益严重。 【小问4详解】 措施：“只供传述缮撰，而不能稍有赞画”指向雍正帝设立军机处，军机大臣仅负责按皇帝旨意拟写谕旨，无决策权；“编写、印刷、销售的70多人全部处死”指向清朝大兴文字狱，严惩文字犯禁者。 共同作用：军机处使皇帝独掌朝政，文字狱压制了知识分子的思想，两者都服务于强化君主专制。 【小问5详解】 趋势：材料一中元朝行省制度加强了对地方的控制，材料二明朝废除丞相、权分六部削弱了相权，材料四清朝设军机处和文字狱进一步强化了皇权。整体趋势是中央和地方权力不断向皇帝集中，君主专制不断加强。 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 “南海一号”沉船是南宋初一艘通过海上丝绸之路向外运送瓷器时失事的木质沉船，沉船中共发现18余万件文物，其中已出水2000多件完整瓷器。一号沉船遗址遗物包括并不限于陶器、瓷器、铜器、铁器、竹木器等。 材料三 很多国家在郑和的远航船队访问后派使臣来中国建立邦交和进行贸易……中国的首都成了亚非各国友好使者会聚的胜地……郑和率领庞大的舰队七下西洋，还扫除了海上交通的障碍。 ——《明史》上 材料四 1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购我国出口商品，管理外国商人。 ——摘自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一中图①人物有什么事迹？阅读上面②③④⑤图片，你能得出什么历史信息? （2）根据材料二，指出“南海一号”沉船反映出的南宋早期海外贸易的信息。 （3）根据材料三并结合所学知识，总结郑和下西洋的意义。 （4）据材料四并结合所学知识，指出清朝前期实行的对外政策。这一政策产生了怎样的影响? （5）综合以上材料，你认为在处理对外关系时应秉持怎样的原则? 【答案】（1）事迹：鉴真在唐朝与日本的文化交流中，最有影响力，六次东渡日本，在日本传授佛法，传播中国医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。 历史信息：中国文化影响日本或中国的铸币建筑艺术影响日本等。 （2）信息：贸易范围广，是南海贸易商船，海上丝绸之路兴盛；宋朝时瓷器对外交易量大；宋朝时海外贸易数量特别大；贸易商品种类繁多。 （3）意义：发展了海上丝绸之路；增进中国与亚非国家的友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （4）政策：闭关政策。 影响：无法适应新的环境，导致当时的中国逐渐落后于世界潮流。 （5）原则：和平友好、彼此尊重、互联互通、互利互惠、合作共赢。 【解析】 【小问1详解】 事迹：图①人物为鉴真，是唐代中日文化交流的代表人物。点明鉴真生活的朝代，东渡日本，传播中国文化即可。 历史信息：“图②唐开元通宝、图③日本和同开珎：日本仿照唐朝钱币样式铸造本国货币，说明唐朝的经济、货币制度深刻影响日本；图④唐代建筑、图⑤日本古代建筑：日本建筑直接借鉴唐代建筑的布局、造型风格，体现唐朝建筑文化对外输出”→中国文化影响日本或中国的铸币建筑艺术影响日本等。 【小问2详解】 信息：“南宋一艘通过海上丝绸之路向外运送瓷器的木质沉船”→贸易范围广，是南海贸易商船，海上丝绸之路兴盛；“18万余件文物、2000多件完整瓷器”→宋朝时瓷器对外交易量大；“陶器、瓷器、铜器、铁器、竹木器等”→贸易商品种类繁多。 【小问3详解】 意义：可从航线拓展、外交与航海等角度进行分析。 【小问4详解】 政策：“关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易”→闭关政策。 影响：闭关政策隔绝中外经济、科技、思想交流，使中国看不到世界发展变化，错失学习西方先进技术的机会，最终逐步落后于世界发展潮流。 【小问5详解】 原则：唐宋坚持对外开放交流，国家经济文化繁荣；清朝闭关政策，逐渐落后于世界。正反对比证明：对外关系不能封闭隔绝，必须从外交态度、主权尊重、商贸通道、共同利益、长远协作五个角度出发，坚持和平友好、彼此尊重、互联互通、互利互惠、合作共赢的交往原则。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末教学质量监测 七年级历史试卷 考试时间70分钟 满分70分 一、选择题（共30分）本部分共包括15小题，每小题2分。下列每小题只有一个最符合题目要求的选项，请用2B铅笔把答题卡对应题目的选项标号涂黑。 1. 如图所示的运河（ ） A. 旨在开发珠江流域 B. 以都城长安为中心 C. 加强了南北经济交流 D. 结束了长期分裂局面 2. 下面示意图中括号处应填入（ ） A. 分封制度 B. 察举制度 C. 刺史制度 D. 科举制度 3. 一个朝代的兴衰与统治者的政策密切相关。从下列表格可以看出：加速三个王朝灭亡的共同政策因素是 （ ） A. 实行残暴统治 B. 加强中央集权 C. 实行民族压迫 D. 加强文化专制 4. 九年级（1）班黑板报展示了下列一组图片，图片反映出的共同信息是（ ） 敦煌莫高窟壁画《雨中耕作图》 唐三彩骑驼乐舞佣 唐朝长安城平面图 A. 社会风气开放 B. 民族文化交融 C. 海外贸易发达 D. 社会经济繁荣 5. 杜甫诗作“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”与诗作“寂寞天宝后，园庐但蒿藜。我里百余家，世乱各东西。”所描述的社会状况截然不同，造成这种不同的主要原因是（ ） A. 安史之乱 B. 黄巢起义 C. 藩镇割据 D. 宦官专权 6. 1980年发现的渤海贞孝公主墓中的壁画，人物形象、服饰与唐永泰公主墓中的壁画所绘极为相似，体态丰盈，着色浓艳。另一位渤海公主的墓出土的石狮造型古朴洗练，与乾陵石狮极为相似。这些发现能够证明（ ） A. 生产技术的提高 B. 民族文化的交融 C. 海外贸易的兴盛 D. 雕刻艺术的发展 7. 某七年级历史小组的同学搜集了以下资料，他们探究的主题可能是（ ） A. 唐代的雕版印刷术 B. 唐朝时期医药发展 C. 隋唐科技文化发展 D. 莫高窟的历史价值 8. 初中历史课程强调“以中外历史进程及其规律为基本线索，突出历史发展的阶段性特征”。隋唐时期最显著的阶段性特征是（ ） A. 早期国家与社会变革 B. 统一多民族国家的建立和巩固 C. 繁荣与开放的时代 D. 统一多民族国家的巩固和发展 9. 唐诗有云：“宁为百夫长，不为一书生。”到了北宋，则成为“万般皆下品，惟有读书高。”造成该现象的原因是北宋（ ） A. 科举制的发展 B. 文学水平比较高 C. 实行休养生息 D. 边境相对稳定 10. 据统计，宋辽之间在重要节日和重大仪式上共派使者交往388次，其中“澶渊之盟”后为379次。材料说明“澶渊之盟”订立使（ ） A. 宋辽维持和平局面 B. 北宋巩固统治地位 C. 辽重视其文化发展 D. 北宋付出钱财代价 11. 文天祥在《过零丁洋》中所作的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，气势磅礴，情调高亢，激励了后世众多为理想而奋斗的仁人志士。这主要反映了文天祥（ ） A. 具有英勇不屈的民族精神 B. 为南宋的建立作出了贡献 C. 是南宋最著名的抗金将领 D. 掌握着南宋末年朝廷大权 12. 如图体现的历史发展趋势是（ ） A. 从多民族政权并立到走向统一 B. 统一多民族国家的巩固和发展 C. 经济重心南移和民族交融发展 D. 统一多民族国家的建立和巩固 13. 明代宋应星著《天工开物》，全书按“贵五谷而贱金玉之义”分三编18个大类，把“五谷”放在第一类，把“珠玉”放在第十八类。这体现了作者（ ） A. 以民生为本的人文情怀 B. 反对珠玉等奢侈消费 C. 根据物价水平进行编排 D. 忽视手工业生产技术 14. 年代尺有助于历史记忆。下列所示年代尺上的“？”处应填入（ ） A. 蒙古灭金 B. 南宋灭亡 C. 元朝统一 D. 明朝建立 15. 图1至图3是张明同学搜集的研究性学习材料。据此可知，其研究的主题是（ ） A. 社会经济繁荣 B. 传统节日的起源 C. 绘画艺术发展 D. 文学艺术的发展 二、非选择题（本题包括4小题，共40分） 16. 某班以“古代中国灿烂文明”为主题制作展板。下面是展板部分内容，请你参与完成。 古代中国灿烂文明 板块一 政治智慧 ①澎湖巡检司 ②伊犁将军 ③宣慰使司都元帅府 ④辽阳行省 板块二 反抗侵略 戚继光抗倭 郑成功收复台湾 雅克萨之战 板块三 科技创新 材料一 它被阿拉伯商人带回阿拉伯国家，后又传到欧洲，促进了世界远洋航海技术的发展，位列中国四大发明之一。 材料二 沈括在《梦溪笔谈》一书中记录了毕昇发明的活字印刷术，并指出用这种技术印书“若只印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速”。 ——统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （1）请将板块一的内容进行归类。（要求：写出序号） 东北地区：_________西北地区：_________西南地区：_________东南地区：_________ （2）请从板块二中任选一项，说明其入选展板的理由。（要求：从意义或影响方面作答） （3）板块三中材料一介绍的是哪一发明成果？材料二所指的发明有什么积极意义？ 17. 经济活动是人类历史发展的一条主线，记录了人类生存与发展的历程。阅读材料，回答问题。 【观察图片史料分类】 【研读文字解读史料】 材料一 宋朝时，水稻产量跃居粮食作物首位。当时，长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓，出现了“苏湖熟，天下足”或“苏常熟，天下足”的谚语。 ——摘自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 材料二 该书全面总结了我国古代农业生产的先进经验、技术革新和作者关于农学的创新研究成果，是明代末年一部重要的农业科学巨著。 ——摘自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （1）请将上述图片填入下表合适的栏目内。（填字母） 研究主题 推荐史料 中国古代农业的发展 中国古代手工业的发展 中国古代商业的发展 （2）根据材料一并结合所学，两宋时期，由越南传入的水稻优良品种是什么？我国古代经济重心南移最后完成是在哪个朝代？ （3）根据材料二并结合所学，请写出该书的书名。 18. 统一多民族国家建立与发展是历代王朝治理智慧不断提升的结果。阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 朕革去中书省，升六部，仿古六卿之制，俾之各司所事。更置五军都督府，以分领军卫。如此，则权不专于一司，事不留于壅蔽…… ——《明太祖实录》卷一二九 材料三 炎武谓：“举天下惟十八房之读，读之三年、五年，而一幸登第，则无知之童子，俨然与公卿相揖让，而文、武之道，弃如弁髦。故八股盛而六经微，十八房兴而廿一史废。此法不变，则人才日至於消耗，学术日至於荒陋，而五帝、三王以来之天下，将不知其所终。” ——《国史大纲》 材料四 （军机大臣）只供传述缮撰，而不能稍有赞画于其间也。 ——赵翼《檐曝杂记》卷一 清初，有人修《明史》，对南明的史事使用了明朝纪年，结果朝廷下令把参与编写、印刷、销售的70多人全部处死，总共处罚了200多人。 ——摘自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （1）指出元朝在地方管理上创立的制度。今天中国的省，从建制到名称上与该制度有什么关系？ （2）据材料二概括明太祖采取了哪些措施？ （3）根据材料三，并结合所学知识，谈谈你对明朝科举制的认识。 （4）据材料四并结合所学知识，分别指出材料反映了清朝统治者为巩固统治实行了哪些措施。其共同的作用是什么？ （5）上述材料反映出我国古代政治制度呈现出什么样的演变趋势？ 19. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二 “南海一号”沉船是南宋初一艘通过海上丝绸之路向外运送瓷器时失事的木质沉船，沉船中共发现18余万件文物，其中已出水2000多件完整瓷器。一号沉船遗址遗物包括并不限于陶器、瓷器、铜器、铁器、竹木器等。 材料三 很多国家在郑和的远航船队访问后派使臣来中国建立邦交和进行贸易……中国的首都成了亚非各国友好使者会聚的胜地……郑和率领庞大的舰队七下西洋，还扫除了海上交通的障碍。 ——《明史》上 材料四 1757年，清廷下令关闭其他港口，只开放广州一处作为西方商船来华的口岸，并规定由朝廷特许的广州十三行统一经营对外贸易，负责承销外商进口货物，代外商收购我国出口商品，管理外国商人。 ——摘自统编历史教科书《中国历史》七年级下册 （1）材料一中图①人物有什么事迹？阅读上面②③④⑤图片，你能得出什么历史信息? （2）根据材料二，指出“南海一号”沉船反映出的南宋早期海外贸易的信息。 （3）根据材料三并结合所学知识，总结郑和下西洋的意义。 （4）据材料四并结合所学知识，指出清朝前期实行的对外政策。这一政策产生了怎样的影响? （5）综合以上材料，你认为在处理对外关系时应秉持怎样的原则? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $