辽宁沈阳市法库县2025-2026学年度第二学期七年级期末考试生物学试卷

生物学试卷答案 一、选择题（12分） 1．B 2．B 3．A 4．B 5．A 6．C 7．A 8．B 9．A 10．B 11．B 12．C 二、非选择题（18分） 13．（3分） （1）影响 （2）植物→鼠→猫头鹰/植物→鼠→蛇→猫头鹰 （3）光能/太阳能 捕食和竞争 （4）消费 （5）自我调节 14．（3分） （1）⑤ 胚乳 （2）②③④⑤ （3）温度 （4）④ ② 15．（3分） （1）① 根毛 无机盐 （2）⑥ （3）⑩ （4）③⑤（顺序可颠倒） 16．（3分） （1）④ ① 受精卵 （2）③ 胚珠 （3）嫁接 17．（3分） （1）叶脉 （2）b （3）蒸腾 水 （4）光合 （5）减弱 18．（3分） （1）根 偏高 （2）基质/不同基质/基质类型 叶片宽度/宽度 岩棉 呼吸 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期七年级期末考试 生物学试卷 （本试卷共18道题 满分30分 生物学与地理考试时间共90分钟） 注意：所有试题必须在答题卡上作答，在本试卷上作答无效 一、选择题（本题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题只有一个正确选项） 1．在一片麦田中，有多种多样的生态因素影响着小麦的生长，其中蝗虫是影响小麦生长的（ ） A．非生物因素 B．生物因素 C．竞争者 D．寄生者 2．林同学准备了玻璃瓶、池塘水、河沙、螺蛳、小鱼和小虾制作生态瓶。要使生态瓶长期维持稳定，还必须补充的材料是（ ） A．鹅卵石 B．金鱼藻 C．泥鳅 D．增氧泵 3．沈阳浑河中生活着浮游植物、水蚤、小鱼、白鹭等生物。下列食物链书写正确的是（ ） A．浮游植物→水蚤→小鱼→白鹭 B．白鹭→小鱼→水蚤→浮游植物 C．阳光→浮游植物→水蚤→小鱼→细菌 D．浮游植物←水蚤←小鱼←白鹭 4．生态廊道建设是沈阳城市生态修复的重点工程，连通碎片化的栖息地，有利于野生动物迁徙繁衍。下列关于生态系统的叙述，正确的是（ ） A．生态系统仅由生物部分组成 B．地球上最大的生态系统是生物圈 C．生态系统的自动调节能力是无限的 D．引进外来物种一定能丰富本地生物种类 5．煮熟的大豆种子即使放在适宜的环境中也不能萌发，主要原因是（ ） A．胚已死亡 B．缺少水分 C．处于休眠期 D．没有种皮 6．梭梭树主根可以深入地下9米，侧根可以延伸到10米之外，在固沙方面有显著作用。梭梭树的根能不断生长主要靠根尖的（ ） A．伸长区和成熟区 B．成熟区和根冠 C．分生区和伸长区 D．分生区和根冠 7．西瓜是夏季常见水果，富含水分、维生素C及番茄红素，热量低且利尿减暑。西瓜花最重要的结构是（ ） A．花蕊 B．花冠 C．花托 D．花萼 8．某同学在显微镜下观察菠菜叶临时装片，发现叶绿体主要分布在（ ） A．表皮细胞 B．叶肉细胞 C．叶脉细胞 D．保卫细胞 9．植物生长需要量最多的无机盐是（ ） A．氮、磷、钾 B．氮、磷、钙 C．氮、硼、钾 D．磷、钾、钙 10．沈阳部分新建住宅以垂直绿化设计理念，在建筑交错露台上种植大量树木与植物。研究显示，夏季植物覆盖的外墙温度较普通外墙低3～5℃，室内温度明显降低，空调能耗显著减少。这种降温效果主要得益于植物的（ ） A．光合作用 B．蒸腾作用 C．呼吸作用 D．吸收作用 11．植物体进行呼吸作用的部位是（ ） A．植物体绿色的部位 B．植物体所有的活细胞中 C．植物体地面以上的部位 D．植物体地面以下的部位 12．为力争在2060年前实现“碳中和”（二氧化碳排放量和吸收量相等），辽宁省开展了大规模植树造林活动。这是因为绿色植物能（ ） A．吸收光能 B．吸收水分 C．吸收二氧化碳 D．制造有机物 二、非选择题（本题共6小题，每空0.5分，共18分） 13．沈阳北陵公园（清昭陵）被国家文旅局授予“AAAA”级旅游景区，住建部授予国家重点公园称号，园区占地332公顷，现存百年以上古油松2000余株，园内栽植乡土植物百余种，绿化覆盖率达70%，林间栖息着花鼠、草蛇、林蛙、啄木鸟、长耳鸮（俗称猫头鹰）与各类食草昆虫，各类生物彼此依存，交织形成层次完整的林间食物网络，素有“城区天然生态园林”的美称，曾有游人这样描摹公园四季景致：春日桃李繁花伴古松盛放，燕语莺声，暖风可人；夏日密树繁叶层层蔽日，林下清风习习，虫鸣蛙声交织相伴；秋季枝头硕果飘香，天高气爽，林间生机绵长；冬季千树银装覆雪，苍松挺立，尽显清幽北国雪原景观，多样的植被与野生动物通过食物链、食物网相互制约，长久维系着这片城市园林稳定平衡的生态系统。 （1）每到夏日，北陵公园密树繁叶，遮天蔽日，树林里空气清新湿润，是人们避暑的好去处，这充分体现了生物______环境（选填“适应”或“影响”）。 （2）某中学兴趣小组的同学，利用课外活动时间游览了北陵公园，通过认真观察画出了公园生态系统的一个食物网（如图），写出一条含有鼠的食物链：________________________。 （3）在此食物网所处的生态系统中，猫头鹰进行生命活动所需要的能量最终来自________，猫头鹰与蛇之间的关系是________。 （4）植物是这个生态系统中的生产者，猫头鹰、蛇、食虫鸟、蛙等所有的动物统称为________者。 （5）近几年空气污染指数较高，但对北陵公园的影响很小，原因是公园的生物种类繁多、营养结构复杂，生态系统具有一定的________能力，但这种调节能力是有一定限度的。 14．图1、图2分别是菜豆种子、菜豆幼苗结构模式图，请据此分析回答问题。 （1）图1中贮存营养物质的主要结构的是________（填序号），对小麦种子来说，这些营养物质主要来自________。 （2）新植株的幼体是由图甲中的________（填序号）组成的。 （3）菜豆种子萌发需要适宜的________、适量的水和充足的空气。 （4）图2中的⑧是由图1中的________（填序号）发育而成的，⑥是由图1中的________（填序号）发育而成的。 15．植株的生长主要包括根的生长及芽的生长。图一所示的是根尖的结构，图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条。据图回答下列问题。 （1）图一中与根的吸收密切相关的区域是________（填序号）。该区域的特有结构是________，有助于吸收土壤中的水和________。 （2）图二中，将来能发育成叶的结构是________（填序号）。 （3）图二中的⑦将发育成图三中的________（填序号）。 （4）图一图二中具有分裂能力的细胞群主要位于________（填序号）。 16．自古以来，桃花在我国的意义都是非常美好的。它象征春天、长寿、爱情、美好生活、学生等。图一是桃花的结构示意图，图二是桃果实的结构示意图，请据图回答下列问题。 （1）________（填序号）成熟后会散发出许多微小的花粉。花粉借助昆虫、风力等传到雌蕊的________（填序号）上的过程称为传粉，成熟的花粉在柱头粘液的刺激下萌发，长出花粉管，释放出的精子与卵细胞结合形成________。 （2）图2中的桃子，由图1中的________（填序号）发育而来，桃仁是桃子的种子，由________发育而来。 （3）若使一棵桃树上结出两种不同品种的桃，生产实践中常用的方法是______（选填“嫁接”或“扦插”）。 17．建造塑料大棚生产有机农产品，可以促进农民增收。番茄又名西红柿，生长周期短，其秧苗培育简便，是大棚种植常选的果蔬作物。图二中的a、b、c分别表示植物的三大生理活动，请结合图示回答下列问题。 （1）图一为番茄叶片结构示意图，叶片由1和4表皮、2叶肉和3________组成。 （2）图二为番茄叶片进行的生命活动模式图，其中能为番茄的生命活动提供能量的是________（填字母）过程。 （3）种植番茄时需合理灌溉，根尖吸收的水经导管向上运输，绝大部分水通过a________作用散失到环境中，参与生物圈的________循环。 （4）番茄果实中的有机物是通过图二的c________作用合成的。 （5）番茄收获后，低温储藏可________（选填“减弱”或“增强”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗，延长保存时间。 18．兴趣小组开展“探究生菜无土栽培的条件”实践活动，流程如图1。 （1）图2为栽培装置，移栽前向培养槽内通入培养液，移栽时尽量使生菜的________（填器官名称）不受损，保证对水等物质的吸收。移栽后发现幼苗出现萎蔫现象，经分析可能是培养液浓度________（选填“偏高”或“偏低”），导致了植物细胞失水。调整培养液的浓度后，生菜叶硬挺了起来。 （2）在太空中，蛭石能作为基质替代土壤，让种子“安家”。为探究生菜在不同基质中的生长状况，兴趣小组的同学选择了陶粒、岩棉和棉花作为基质，进行了实验探究，结果如下表。 组别 叶片数量（片） 叶片宽度（厘米） 5天 10天 15天 5天 10天 15天 陶粒组 3 3 6 2.5 4 6 岩棉组 3 6 8 2.5 7 10 棉花组 3 3 4 2.5 2.6 2 本实验的变量为________，同学们以叶片数量和________反映植物生长状态，发现使用________作为基质，效果最理想。他们推测该基质保水量适宜，疏松度较好，使植物的根能够获得充足空气，利于________作用。 学科网（北京）股份有限公司 $