精品解析：广东广州市白云区2025-2026学年人教版第二学期三年级数学期末考试卷

三年级下册数学学业质量诊断调研 （问卷） 本调研分为问卷和答题卡两部分。其中问卷为五大题共4页，答题卡2面。时间为90分钟。 注意事项： 1.所有题目必须在答题卡上答题，在问卷上答题无效。 2.选择题用2B铅笔在答题卡上填涂作答。 3.填空题、计算题、操作题和解决问题，答题时用黑色水笔在答题卡上作答。（其中操作题的画图部分用2B铅笔作答） 一、选择题 1. 下面□里可以填0.5的是（ ）。 A. B. 阴影部分表示的小数是□ C. 5分米＝□米 【答案】C 【解析】 【分析】一个大格代表的数值是1，每一个大格被平均分成了10份，一份表示0.1，从0开始数为0.1、0.2、0.3、0.4、0.5……；从1开始数为1.1、1.2、1.3、1.4、1.5……，箭头的位置表示1.5。 图中是平均分成9份，每一小份不是0.1，阴影部分是5份但不能用0.5表示。 1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份是1分米，用小数表示是0.1米。其中的5份是5分米，用小数表示是0.5米。 【详解】A．一个大格代表的数值是1，每一个大格被平均分成了10份，箭头的位置表示1.5。 B．大正方形平均分成9份，阴影部分不能用0.5表示。 C．1米＝10分米，所以5分米＝0.5米。 2. 下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴。 判断是不是轴对称图形的关键是看能否找出对称轴，能找到对称轴的就是轴对称图形，否则不是轴对称图形。 【详解】A．是轴对称图形； B．不是轴对称图形； C．是轴对称图形 3. 一根跳绳5元，王老师用650元买跳绳，可以买多少根？列竖式计算如下图。下面竖式中箭头所指的“5”表示（ ）。 A. 花费了500元 B. 买了500根跳绳 C. 还剩500元 【答案】A 【解析】 【分析】根据三位数除以一位数的笔算除法计算，箭头所指位置的数5表示5个百，是商百位上的1乘除数5得到的，表示的是买100根跳绳用了500元，据此解答。 【详解】根据题意，箭头所指的数表示的是5个百，表示买100根跳绳用了500元。 4. 朵朵在学校的美术手工课上做剪纸装饰，她先将一张正方形彩纸对折两次，再在折叠后的彩纸右下角剪去一个小正方形（如图），展开后得到的图形是：（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】根据对折方法可得，四层叠在一起，剪去的这个小正方形在原正方形纸的中心位置。即四个小正方形分布在正方形中央，且相连，组成一个更大的正方形。 【详解】根据图中对折步骤，可得最终图案为：。 5. 某小学要开校运会，三（1）班打算统一购买服装，班委对班里同学进行身高统计，统计结果如下： 身高 120cm～129cm 130cm～139cm 140cm～149cm 150cm～159cm 男生 正 正正 女生 正 正 校运会入场时，全班同学从矮到高排成1列，小刚是一位男生，排在全班第25个，那么他的身高可能出现在（ ）。 A. 120cm～129cm B. 130cm～139cm C. 140～149cm 【答案】B 【解析】 【分析】一个“正”字代表5，没有写完的“正”字有几笔就是几，把“正”字换算成数字。 身高在120cm～129cm的有8＋9＝17人，从矮到高小刚排在全班第25个，不在120cm～129cm这个范围内；身高在130cm～139cm的有11＋7＝18人，这两个身高段有17＋18＝35人，从矮到高小刚排在全班第25个，17＜25＜35，在130cm～139cm这个范围内。 【详解】根据分析可知：小刚的身高可能出现在130cm～139cm。 6. 根据线段图，求每个文具盒的价钱，正确列式是（ ）。 A. 12×4÷6 B. 12×6÷4 C. 6×4÷12 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意，4个文具盒的价钱等于6支钢笔的价钱，先用每支钢笔的价钱12元乘6，可求得6支钢笔的价钱，即4个文具盒的价钱，然后用4个文具盒的价钱除以4，即可求得每个文具盒的价钱。 【详解】12×6÷4 ＝72÷4 ＝18（元） 因此，每个文具盒的价钱列式为12×6÷4。 二、填空题 7. 请判断下面的现象是旋转现象还是平移现象，填在括号中。 （1）拉抽屉是（ ）现象； （2）转动方向盘是（ ）现象； （3）钟面指针的运动是（ ）现象。 【答案】（1） 平移 （2） 旋转 （3） 旋转 【解析】 【分析】平移是物体沿着直直的线移动，物体的形状、方向都不会改变； 旋转是物体绕着一个固定的点或轴转圈，物体的方向会发生变化。 【小问1详解】 拉抽屉的时候，抽屉沿着柜子里一条直直的轨道前后移动，抽屉本身朝上、朝前的方向没有变，符合平移的特点，所以是平移现象。 【小问2详解】 转动方向盘时，方向盘中间有一个固定的轴，整个方向盘围着这个轴转圈，转动的时候方向盘的朝向一直在变，符合旋转的特点，所以是旋转现象。 【小问3详解】 钟表的指针都绕着钟面中心固定的点一圈一圈转动，指针每走一会儿朝向就会改变，是绕定点转圈的运动，所以是旋转现象。 8. 某商场从9：00营业到21：00，也就是从上午（ ）营业到晚上（ ）一天共营业（ ）小时。 【答案】 ①. 9：00 ②. 9：00 ③. 12 【解析】 【分析】普通计时法与24时计时法互换的方法：用普通计时法表示的上午的时刻，只要填上“上午、早晨、早上、凌晨”等字即可；用普通计时法表示的下午、晚上的时刻，要填上“下午、黄昏、晚上、深夜”等字，再在原来的时刻上减去12时，即为普通计时法表示的时刻；21：00用12时计时法表示晚上9：00；营业时间＝结束时间－开始时间；据此解答即可。 【详解】21：00－12时＝9：00 9：00是上午9：00，21：00用12时计时法表示为晚上9：00； 21：00－9：00＝12时 所以，某商场的营业时间从9：00营业到21：00，也就是从上午9：00营业到晚上9：00，一天共营业12小时。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （1）1平方米（ ）10平方分米 （2）0.34米（ ）米 （3）2.3元（ ）2元3角 【答案】（1）＞ （2）＜ （3）＝ 【解析】 【分析】（1）先统一单位1平方米＝100平方分米，再比较大小。 （2）先将分数转化为小数，小数比较大小需从高位到低位依次比较。 （3）先统一单位，1元＝10角，就是把1元平均分成10份，1份就是0.1元，也就是1角。 【小问1详解】 1平方米＝100平方分米；因为100＞10，所以1平方米＞10平方分米。 【小问2详解】 ＝0.35；0.35米和0.34米，整数部分和十分位都相同，百分位4＜5，所以0.34米＜米。 【小问3详解】 2.3元＝2元＋0.3元，所以0.3元＝3角。 即2.3元由2元和0.3元组成，因此2.3元＝2元3角； 两边数值和单位都相同，所以2.3元＝2元3角 10. 小云想用一些相同的小正方形测量一张书签的面积（如图所示）。她沿着长边摆了5个小正方形，沿着宽边摆了3个小正方形。已知每个小正方形的边长是2厘米，那么这张书签的面积是（ ）平方厘米。 【答案】60 【解析】 【分析】根据正方形的面积公式：正方形面积＝边长×边长，求一个小正方形的面积，再求出一共摆几个这样的正方形（一行5个，摆了3行。），再相乘即可。 【详解】（2×2）×（5×3） ＝4×15 ＝60（平方厘米） 11. （如图所示）某路段的交通提示牌（限行：禁止通行）。李叔叔开大货车晚上9：30（ ）经过这个路段，第二天早上5：30（ ）经过。（填：“能”或者“不能”） 【答案】 ①. 不能 ②. 能 【解析】 【分析】将12时计时法换成24时计时法，再判断这个时刻是否在限行时间段即可。 12时计时法转化成24时计时法的方法：以中午12时为分界线，中午12时和中午12时之前的，直接去掉限制词；中午12时以后的，去掉限制词，加上12。 【详解】晚上9：30用24时计时法表示为：21：30；在限行时间段6：00－22：00； 早上5：30用24时计时法表示为：5：30；不在限行时间段6：00－22：00； 李叔叔开大货车晚上9：30（不能）经过这个路段，第二天早上5：30（能）经过。（填：“能”或者“不能”） 12. 请对下面几组图形的周长和面积进行比较，在括号中填上“大于”“小于”或“等于”。 ①的周长（ ）②的周长 ①的面积（ ）②的面积 ③的周长（ ）④的周长 ③的面积（ ）④的面积 ⑤的周长（ ）⑥的周长 ⑤的面积（ ）⑥的面积 【答案】等于；大于；等于 大于；小于；大于 【解析】 【分析】②利用线段的平移，其周长等于①的周长。②的面积比①的少。 ③利用线段的平移，其周长等于④的周长＋竖着的两条较短的边长。③的面积比④的少。 ⑤⑥除了共用一条折线，剩下的部分的长度均是长方形周长的一半，所以⑤⑥周长相等。⑤的面积大于长方形面积的一半，⑥的面积小于长方形面积的一半，所以⑤面积大于⑥的面积。 【详解】 ①的周长（等于）②的周长 ①的面积（大于）②的面积 ③的周长（大于）④的周长 ③的面积（小于）④的面积 ⑤的周长（等于）⑥的周长 ⑤的面积（大于）⑥的面积 13. 用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长最小是________厘米。 【答案】14 【解析】 【分析】用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，长方形的长可能是12厘米、6厘米、4厘米，宽可能为1厘米、2厘米、3厘米，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，要使拼成长方形的周长最小，也就是拼成长方形的长与宽的和最小，先确定出长方形的长与宽，再根据长方形的周长公式解答即可。 【详解】因为12＋1＝13（厘米） 6＋2＝8（厘米） 4＋3＝7（厘米） 所以这个长方形的长是4厘米，宽是3厘米时，周长最小。 （4＋3）×2 ＝7×2 ＝14（厘米） 所以这个长方形的周长最小是14厘米。 【点睛】此题主要考查长方形的周长公式、面积公式的灵活运用，关键是熟记公式。 14. 在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中剪一个最大的正方形这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 【答案】 ①. 4 ②. 16 ③. 16 【解析】 【分析】长方形的宽是小于长的，长方形中剪出最大的正方形时，若以长方形的长作为正方形的边，则长方形的宽不够，无法剪出正方形；若以长方形的宽作为正方形的边，则可以剪出最大的正方形，正方形的边等于长方形的宽。再根据正方形周长＝边长×4、正方形面积＝边长×边长即可计算出剪出的正方形的周长和面积。 【详解】已知长方形的长是6厘米，宽是4厘米，所以剪出一个最大的正方形的边长等于长方形的宽为4厘米。正方形周长＝4×4＝16（厘米），正方形面积＝4×4＝16（平方厘米）。 15. （如图所示）用4个相同的长方形拼图形，外面大正方形的周长是20厘米，其中一个长方形的周长是（ ）厘米。 【答案】10 【解析】 【分析】先根据大正方形周长算出它的边长（正方形边长＝周长÷4），观察图形能发现：大正方形的边长恰好等于长方形长＋宽的和，再利用长方形周长＝（长＋宽）×2的公式，就能直接求出长方形周长。 【详解】20÷4×2 ＝5×2 ＝10（厘米） 16. 学校组织打字比赛，下面是三位同学平时练习中最好的成绩。如果选其中一个人参加比赛，你会选（ ）。理由是________________________。 姓名 用时/分 打字总数/个 小明 6 245 小阳 5 205 小光 4 157 【答案】 ①. 小阳 ②. 小阳平均每分钟打字最多 【解析】 【分析】要选出参加打字比赛的同学，不能只看总字数，也不能只看用时，得算出每分钟打多少个字（打字速度），谁每分钟打得最多，就选谁。 【详解】算小明每分钟打多少字 小明每分钟大约打40个字。 算小阳每分钟打多少字 205 ÷ 5 ＝ 41（个） 小阳每分钟正好打41个字。 算小光每分钟打多少字 小光每分钟大约打39个字。 所以选小阳，小阳每分钟打字最多。 三、计算题 17. 直接写出得数。 （1）90÷3＝ （2）800÷4＝ （3）280÷7＝ （4）66÷6＝ （5）450÷9＝ （6）560÷8＝ （7）84÷2＝ （8）69÷3＝ （9）0.6＋1.2＝ （10）2.9－1.3＝ 【答案】 （1）30；（2）200；（3）40；（4）11；（5）50； （6）70；（7）42；（8）23；（9）1.8；（10）1.6 18. 竖式计算（第4小题请写出验算过程） （1）504÷3＝ （2）576÷6＝ （3）980÷7＝ （4）288÷5＝ 验算： （5）15.3－4.8＝ （6）12.5＋4.7＝ 【答案】（1）；（2）；（3）； （4）57……3；（5）；（6） 【解析】 【分析】除数是一位数的除法，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数；除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面，每求出一位商，余下的数必须比除数小；除法的验算：无余数时被除数＝除数×商，有余数时被除数＝除数×商＋余数。 小数加减竖式的计算方法：把小数点对齐，相同的数位也就对齐了，然后按照整数加减法的计算方法计算。 【详解】（1）504÷3＝168 （2）576÷6＝96 （3）980÷7＝140 （4）288÷5＝57……3 （5）15.3－4.8＝10.5 （6）12.5＋4.7＝17.2 验算： 四、操作题 19. 按要求画一画，填一填，图中小正方形的边长是1厘米。 （1）在方格纸上画一个周长是20厘米的长方形。 （2）所画长方形的面积是（ ）平方厘米。 （3）用圆规和直尺画出线段来表示所画长方形的周长。（保留作图痕迹） （4）如果要画一个与所画长方形周长相等的正方形，那么正方形的边长是（ ）厘米。 【答案】（1）（答案不唯一） （2）24（答案不唯一） （3） （4）5 【解析】 【分析】（1）根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，那么长＋宽＝周长÷2，据此求出长与宽的和，进而确定长、宽各是多少厘米。 （2）长方形的面积＝长×宽。将数据代入公式计算即可。 （3）已知长方形的周长是20厘米，方格纸中有20个小正方形的边长。先用直尺画一条射线AB，在方格纸上用圆规取20厘米长，就是圆规两脚之间的距离是20个小正方形的边长。把圆规的针尖固定在A点，转动圆规在射线AB上画一小段弧线，此时得到了一个交点C。A、C两点之间的距离就是所画长方形的周长。如果方格纸中没有足够的长度，先在射线AB上用圆规依次截取所画长方形的长、宽、长、宽的长度，最终得到的总线段长度即为该长方形的周长。 （4）正方形的边长＝周长÷4，将数据代入公式计算即可。 【小问1详解】 长＋宽＝长方形周长÷2＝20÷2＝10厘米，即：长＋宽＝10厘米，可画长6厘米、宽4厘米的长方形；（答案不唯一） 图略 【小问2详解】 6×4＝24（平方厘米） 所画长方形的面积是（24）平方厘米。（答案不唯一） 【小问3详解】 图略 【小问4详解】 20÷4＝5（厘米） 如果要画一个与所画长方形周长相等的正方形，那么正方形的边长是（5）厘米。 五、解决问题。 20. 妈妈去超市买鸡蛋。 （1）超市架子上有规格是盒装的鸡蛋，一盒鸡蛋有2排每排4个妈妈买了3盒，一共买了多少个鸡蛋？ （2）妈妈把买的鸡蛋拿回家后，用家里的盒子分装储存，正好装满了2盒，每盒鸡蛋有2排，每排放了多少个鸡蛋？ 【答案】（1） 24个 （2） 6个 【解析】 【分析】（1）先求出一盒鸡蛋的个数，用每排的个数乘排数，再乘买的盒数，即可求出总个数。 （2）根据第（1）题求出的鸡蛋总个数，除以新装的盒数，再除以每盒的排数，即可求出每排的个数。 【小问1详解】 （个） 答：一共买了24个鸡蛋。 【小问2详解】 24÷2÷2 ＝12÷2 ＝6（个） 答：每排放了6个鸡蛋。 21. （如图所示）某小区有一块正方形用地，准备在这块用地上规划一个长方形花坛，并在剩余地方修建草坪。 （1）草坪的面积是多少平方米？ （2）用栅栏把草坪围起来、栅栏的长度是多少米？ 【答案】（1）49平方米 （2）38米 【解析】 【分析】根据题干及图片可知，整块地是边长8米的正方形，中间挖掉一个长5米、宽3米的长方形花坛，剩下灰色部分是草坪。 （1）求草坪面积：先算大正方形总面积，减去中间花坛的面积。正方形的面积＝边长×边长。 （2）求草坪栅栏周长：原本大正方形周长，挖去长方形后，内部多了2条3米的竖边，周长要加上这两段。 【小问1详解】 8×8＝64（平方米） 5×3＝15（平方米） 64－15＝49（平方米） 答：草坪的面积是49平方米。 【小问2详解】 8×4＝32（米） 3×2＝6（米） 32＋6＝38（米） 答：栅栏的长度是38米。 22. 某种扫雪机器人每分钟能清扫积雪路面8平方米。一条长方形小路长12米，宽2米。用这种扫雪机器人清扫完这条小路，至少需要多少分钟？ 【答案】分钟 【解析】 【分析】解题思路是先根据长方形面积公式求出小路的总面积，然后用小路总的面积除以扫雪机器人每分钟清扫的面积，求出所需时间。长方形的面积＝长×宽。 【详解】 （分钟） 答：至少需要分钟。 23. 小雅跟妈妈去超市买菜，下面是她记录的几种蔬菜每千克的价格。 蔬菜 茄子 豆角 西红柿 西蓝花 油菜 竹笋 价格/元 3.5 5.9 4.3 3.7 0.8 14.2 （1）买1千克豆角和1千克西红柿，一共要多少钱？ （2）1千克竹笋比1千克茄子贵多少钱？ （3）请你根据表格中的信息提出一个数学问题，并列式解答。 【答案】（1） 10.2元 （2） 10.7元 （3） 买1千克油菜和1千克茄子一共多少钱？4.3元（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）求买1千克豆角和1千克西红柿一共多少钱，需要将豆角的单价与西红柿的单价相加。 （2）求1千克竹笋比1千克茄子贵多少钱，需要用竹笋的单价减去茄子的单价。 （3）根据表格信息可知，油菜的价格是每千克0.8元，茄子的价格是每千克3.5元；提出问题为：买1千克油菜和1千克茄子一共多少钱？用1千克油菜的单价加上1千克茄子的单价，即可求出买1千克油菜和1千克茄子一共多少钱 【小问1详解】 （元） 答：一共要10.2元。 【小问2详解】 （元） 答：1千克竹笋比1千克茄子贵10.7元。 【小问3详解】 提出问题：买1千克油菜和1千克茄子一共多少钱？ （元） 答：买 1 千克油菜和 1 千克茄子一共4.3元。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 三年级下册数学学业质量诊断调研 （问卷） 本调研分为问卷和答题卡两部分。其中问卷为五大题共4页，答题卡2面。时间为90分钟。 注意事项： 1.所有题目必须在答题卡上答题，在问卷上答题无效。 2.选择题用2B铅笔在答题卡上填涂作答。 3.填空题、计算题、操作题和解决问题，答题时用黑色水笔在答题卡上作答。（其中操作题的画图部分用2B铅笔作答） 一、选择题 1. 下面□里可以填0.5的是（ ）。 A. B. 阴影部分表示的小数是□ C. 5分米＝□米 2. 下面的图形中，（ ）不是轴对称图形。 A. B. C. 3. 一根跳绳5元，王老师用650元买跳绳，可以买多少根？列竖式计算如下图。下面竖式中箭头所指的“5”表示（ ）。 A. 花费了500元 B. 买了500根跳绳 C. 还剩500元 4. 朵朵在学校的美术手工课上做剪纸装饰，她先将一张正方形彩纸对折两次，再在折叠后的彩纸右下角剪去一个小正方形（如图），展开后得到的图形是：（ ）。 A. B. C. 5. 某小学要开校运会，三（1）班打算统一购买服装，班委对班里同学进行身高统计，统计结果如下： 身高 120cm～129cm 130cm～139cm 140cm～149cm 150cm～159cm 男生 正 正正 女生 正 正 校运会入场时，全班同学从矮到高排成1列，小刚是一位男生，排在全班第25个，那么他的身高可能出现在（ ）。 A. 120cm～129cm B. 130cm～139cm C. 140～149cm 6. 根据线段图，求每个文具盒的价钱，正确列式是（ ）。 A. 12×4÷6 B. 12×6÷4 C. 6×4÷12 二、填空题 7. 请判断下面的现象是旋转现象还是平移现象，填在括号中。 （1）拉抽屉是（ ）现象； （2）转动方向盘是（ ）现象； （3）钟面指针的运动是（ ）现象。 8. 某商场从9：00营业到21：00，也就是从上午（ ）营业到晚上（ ）一天共营业（ ）小时。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 （1）1平方米（ ）10平方分米 （2）0.34米（ ）米 （3）2.3元（ ）2元3角 10. 小云想用一些相同的小正方形测量一张书签的面积（如图所示）。她沿着长边摆了5个小正方形，沿着宽边摆了3个小正方形。已知每个小正方形的边长是2厘米，那么这张书签的面积是（ ）平方厘米。 11. （如图所示）某路段的交通提示牌（限行：禁止通行）。李叔叔开大货车晚上9：30（ ）经过这个路段，第二天早上5：30（ ）经过。（填：“能”或者“不能”） 12. 请对下面几组图形的周长和面积进行比较，在括号中填上“大于”“小于”或“等于”。 ①的周长（ ）②的周长 ①的面积（ ）②的面积 ③的周长（ ）④的周长 ③的面积（ ）④的面积 ⑤的周长（ ）⑥的周长 ⑤的面积（ ）⑥的面积 13. 用12个边长1厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长最小是________厘米。 14. 在一个长6厘米，宽4厘米的长方形中剪一个最大的正方形这个正方形的边长是（ ）厘米，周长是（ ）厘米，面积是（ ）平方厘米。 15. （如图所示）用4个相同的长方形拼图形，外面大正方形的周长是20厘米，其中一个长方形的周长是（ ）厘米。 16. 学校组织打字比赛，下面是三位同学平时练习中最好的成绩。如果选其中一个人参加比赛，你会选（ ）。理由是________________________。 姓名 用时/分 打字总数/个 小明 6 245 小阳 5 205 小光 4 157 三、计算题 17. 直接写出得数。 （1）90÷3＝ （2）800÷4＝ （3）280÷7＝ （4）66÷6＝ （5）450÷9＝ （6）560÷8＝ （7）84÷2＝ （8）69÷3＝ （9）0.6＋1.2＝ （10）2.9－1.3＝ 18. 竖式计算（第4小题请写出验算过程） （1）504÷3＝ （2）576÷6＝ （3）980÷7＝ （4）288÷5＝ 验算： （5）15.3－4.8＝ （6）12.5＋4.7＝ 四、操作题 19. 按要求画一画，填一填，图中小正方形的边长是1厘米。 （1）在方格纸上画一个周长是20厘米的长方形。 （2）所画长方形的面积是（ ）平方厘米。 （3）用圆规和直尺画出线段来表示所画长方形的周长。（保留作图痕迹） （4）如果要画一个与所画长方形周长相等的正方形，那么正方形的边长是（ ）厘米。 五、解决问题。 20. 妈妈去超市买鸡蛋。 （1）超市架子上有规格是盒装的鸡蛋，一盒鸡蛋有2排每排4个妈妈买了3盒，一共买了多少个鸡蛋？ （2）妈妈把买的鸡蛋拿回家后，用家里的盒子分装储存，正好装满了2盒，每盒鸡蛋有2排，每排放了多少个鸡蛋？ 21. （如图所示）某小区有一块正方形用地，准备在这块用地上规划一个长方形花坛，并在剩余地方修建草坪。 （1）草坪的面积是多少平方米？ （2）用栅栏把草坪围起来、栅栏的长度是多少米？ 22. 某种扫雪机器人每分钟能清扫积雪路面8平方米。一条长方形小路长12米，宽2米。用这种扫雪机器人清扫完这条小路，至少需要多少分钟？ 23. 小雅跟妈妈去超市买菜，下面是她记录的几种蔬菜每千克的价格。 蔬菜 茄子 豆角 西红柿 西蓝花 油菜 竹笋 价格/元 3.5 5.9 4.3 3.7 0.8 14.2 （1）买1千克豆角和1千克西红柿，一共要多少钱？ （2）1千克竹笋比1千克茄子贵多少钱？ （3）请你根据表格中的信息提出一个数学问题，并列式解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $