山西吕梁市汾阳市2025-2026学年高一下学期7月期末测试政治试题

2025-2026学年度高一政治第二学期期末测试 考试范围：必修一必修二必修三；考试时间：75分钟；命题人：吕丽秀 一、选择题（共16题，每题3分，共48分） 1.马克思在总结巴黎公社革命时指出：巴黎无产阶级建立的新型政权，遭到法国资产阶级 临时政府、欧洲各国封建势力、反动资本主义列强联合敌视、疯狂围攻与残酷镇压。新生无 产阶级政权在多方旧势力绞杀下艰难抗争。对此理解正确的是() ①工人运动的兴起是科学社会主义产生的历史前提 ②资产阶级灭亡和无产阶级胜利是同样不可避免的 ③共产主义运动从延生之初就面临旧势力的敌视与围剿 ④社会主义代替资本主义是一个长期、曲折的历史过程 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 某校历史社团策划主题展览。联系材料，完成下面小题。 2.在“中国革命的逻辑”主题展览中，一个展区的导言写道：“前一阶段革命创造的有利条件， 如水到渠成般催生了后一阶段革命；而后一阶段革命，又是前一阶段革命发展的必然归宿。” 该展区的导言说明() ①社会主义革命以新民主主义革命为必要准备 ②社会主义革命是新民主主义革命的历史任务 ③中国革命分两步走，且两个阶段须相互衔接 ④新民主主义革命是社会主义革命的必然趋势 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.在“新时代改革开放征程”主题展览中，某一板块名为“开放·纵深·海南封关(2025 一至今)”，展示了海南全岛封关运作、自贸港零关税政策落地、跨境贸易创新发展、全域高 水平对外开放等标志性成就。该板块主题集中反映了这一时期() ①进一步完善社会主义市场经济体制 ②全党工作重点转移到现代化建设上来 ③迎来了中华民族强起来的伟大飞跃 ④不断探索城乡改革与对外开放新路径 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 4.2026年5月，《外卖平台佣金与价格行为合规规定》正式落地。规则明确禁止外卖平台 强制商家线上售价高于线下门店售价；严禁大数据差异化定价、虚假满减套路、变相宰客： 要求平台自动扣费套餐必须显著醒目提示、允许消费者随时取消自动续费、严禁未经用户许 > 可自动扣款。上述规定有利于() ①限制平台资本扩张，规范平台价格秩序 ②强化政府市场监管职能，优化公共公共服务 ③保护平台内经营者自主定价权与消费者合法权益 ④强化市场基础制度规则统一，营造良好营商环境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.如今，国潮文创潮玩消费成为青年群体风靡的新型消费潮流。数据显示，超九成青年认 可国潮文化价值，超六成年轻人愿意为文化情怀、国风审美买单。我国国潮消费市场规模持 续高速攀升，从2022年1.4万亿元增长至2025年2.8万亿元，预计到2029年将突破4.6万 亿元。可见，国潮文创消费() ①将文化情感价值有效地转化为实际消费性支出②实现共享发展，提升人民的幸福感获得感 ③作为新消费热点成为拉动经济增长新引擎④能够化解当前我国供需偏弱的结构性矛盾 A.①②B.①③C.②④D.③④ 6.育儿补贴全面开放申领、城乡居民基础养老金标准继续提高、吸纳失业人员补贴、“技能 照亮前程培训行动有序开展..2026年，一系列投资于人”的务实举措让广大人民群众的 获得感幸福感安全感更加充实、更有保障。下列举措推导路径正确的是() ①落实育儿现金补贴政策→提高家庭可支配收入→提升家庭消费能力→改善生活水平 ②企业招用领取失业保险金人员→国家给予企业补贴→稳定就业岗位→降低用工成本 ③提高基础养老金标准→实现社会保险全覆盖→改善基本生活→增强人民的幸福感 ④开展技能培训→掌握市场急需实操技能→提高求职成功率→带动劳动者收入增长 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.中国共产党对政绩观问题一直都非常重视。毛泽东强调共产党人做工作，不能光看纸面 成绩，更要看实际效果；邓小平强调“发展才是硬道理”，发展要讲质量、讲实效；习近平对 政绩观问题作出了系统阐述，强调努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。以下选项 能够体现材料主旨的是() ①中国共产党在实践中基于中国历史逻辑做出了真理性判断 ②中国共产党始终代表无产阶级和广大人民群众的根本利益 ③中国共产党尊重群众创造精神，汇集人民智慧和实践伟力 ④树立和践行正确政绩观，从根本上起决定性作用的是党性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6 8.习近平主席在2026年新年贺词中提到“民生无小事，枝叶总关情”。新的一年，政府将继 续支持扩大就业、促进居民增收减负、加强消费激励、维护教育公平、完善社会保障。关于 政府投资于人”下列说法正确的是() ①深刻彰显了我国是人民当家作主的社会主义国家 ②确立了维护人民利益的政府工作原则和指导思想 ③旨在始终坚持以人民为中心的发展思想 ④是政府依法履行职能、坚持为人民服务的务实之举 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.在某市人大会议上，市长代表市政府作《关于推进城乡义务教育一体化发展的工作报告》。 部分人大代表联名提出质询案，指出报告中“农村教师周转宿舍建设进度滞后'的问题未作详 细说明。经大会主席团决定，市教育局长到会接受质询并作了补充答复。会后，市人大常委 会根据该问题组成专题调研组，两个月后听取了市政府的整改情况汇报。 下列对此理解正确的是() ①人大代表联名提出质询案，是行使提案权以监督政府工作的具体表现 ②市人大会议听取市政府的工作报告，体现了人民代表大会行使监督权 ③市人大常委会在闭会期间持续跟踪问效，履行其作为执行机关的职责 ④政府接受人大质询并整改，反映了我国国家机构坚持民主集中制原则 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.2025年是新疆维吾尔自治区成立70周年。七十载沧桑巨变，新疆各族儿女在党中央集 中统一领导下，在全国各族人民对口支援、同心协力奋斗下，实现了从落后走向繁荣、从贫 瘠走向富裕、从封闭走向交融的历史性跨越。这表明新疆的发展成就得益于() ①党的集中统一领导定向领航，是新疆发展的根本保证 ②自治地方高度自治彰显制度优势，保障人民当家作主 ③筑牢中华民族共同体意识，赋予少数民族振兴新动能 ④创新民族区域自治方式，开创中华民族多元一体格局 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.某村探索实施“乡贤+”模式，引导老干部、老教师、致富能手等乡贤能人参与乡村治理。 在这其中，乡贤能人可以() ①召集并参加村民会议，共同制定乡村振兴规划 ②参与村务监督，加强对农村小微权力的外部监督 > ③成立乡贤理事会，优化基层群众性自治组织结构 ④协助村民委员会工作，参与基层公共事务协商和治理 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.某自治县检察院打造出一条“民间调解+法律监督的基层治理新路。针对山林纠纷、家 庭矛盾等基层常见问题，该检察院建立“石牌传承人+检察官+村干部'矛盾化解机制，邀请村 中有威望的人主持“石牌会”，先讲邻里互助等老规矩，再解释相关法律规定，实现“案结、 事了、人和”。该治理方式折射出() ①强化法律对道德的促进作用，使法治和德治相得益彰 ②发挥社会规范的作用，提高了社会治理法治化水平 ③多元共治凝聚合力，构建共建共治共享治理体系 ④检察院履行自治机关职责，创新矛盾化解机制 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 13.某市社区治理中，在基层党组织领导下，打破化解矛盾仅靠干部单向协调的思维惯性， 充分发动群众参与，把群众代表请上“评判席"，融入“法理情”，共评共商共断群众诉求的是与 非，把矛盾化解在基层。这种做法() ①把党的组织优势转化为基层治理效能②调动了多元主体参与基层治理的积极性 ③是基层政权转变治理方式的生动实践④结合了法律的教化作用和道德的规范作用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.某地交警为引导广大市民遵守交通法规，通过循环播报交通安全“小喇叭”、设置劝导点、 整治不按规定佩戴安全头盔的交通行为，采取宣传+劝导+整治”的方式，极大提升了执法效 果。这体现了() A.规范执法程序，建设智能高效的政府B.依法行使职能，建设廉洁诚信的政府 C.坚持文明执法，建设人民满意的政府D.完善法律制度，建设权责法定的政府 15.电影《第二十条》9大经典台词火出圈，其中“法不能向不法让步我们办的不是案子， 是别人的人生”。假如你是法律专家，对这两句台词应该如何解读() ①严格执法，在程序上要让公平正义更好更快实现 ②以法律为准绳，事实为依据，贯彻证据裁判原则 ③国家机关落实公正司法，在效果上让人民可感受 ④加强立法工作，法律框架内能寻求案件处理方案 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6 16.近年来，“银发一族”旅游热情高涨，已占全国旅游总人数的20%以上。然而，老年人群 体更易在旅途中遭遇强制购物、虚假宜传、集资诈骗等陷阱”。为依法保障“银发一族”乐享 诗与远方，多部门开展打击整治养老诈骗专项行动，净化文旅市场环境，多地公安机关加强 文旅联动，推送反诈提示，最高人民法院及各地法院发布多起老年人旅游维权典型案例。这 表明() ①坚持科学立法，为顺应银发旅游要求制定完备法律体系 ②坚持严格执法，多部门开展打击整治养老诈骗专项行动 ③坚持公正司法，发挥旅游维权典型案例示范和引导作用 ④坚持全民守法，老年人自觉遵守和捍卫了社会主义法治 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 二、非选择题（共52分） 17.阅读材料，完成下列要求。 中国梦是让每个人获得发展自我和奉献社会的机会，共同享有人生出彩的机会，共同 享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长和进步的机会。 党的二十届四中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五 年规划的建议》指出了“投资于人”战略的重要意义，将发展逻辑着眼于“以人民为中心”， 不断从人民中汇聚实现中国梦的强大力量，转变公共资源的配置：目的之变—将方向锚定 在人民群众的现实关切与迫切需求上，投资于健康、养老、教育等领域，进一步回应人民对 美好生活的向往；动力之变—将“人”视为最宝贵的资源和发展的核心引擎，将更多的公 共资源投资于人的能力和潜能，不断从人民群众中汲取智慧和力量：结果之变一走共同富 裕之路，使经济增长和社会进步的成果切实转化为民生福祉的普遍提升，为每个人提供能力 提升和人生出彩的公平机会。 (1)结合材料，分析“投资于人”产生的目的之变、动力之变和结果之变是如何体现“以人 民为中心”的发展思想的。(9分) (2)结合《中国特色社会主义》的学习体会，围绕“书写出彩人生，与祖国同成长共进步” 主题，请你为自己拟定一份个人发展规划书。要求：贴合高中生实际，主题突出、目标明确、 措施可行、条理清晰，不超过150字。(6分) 18.阅读材料，完成下列要求。 吕梁优秀党员王桂珍，作为吕梁山护工创业带头人，扎根吕梁山区二十余年。她走遍深 山村落，宣讲就业帮扶惠民政策，免费开展护理技能培训，帮助无数山区妇女走出大山、稳 ) 定就业。她不畏山区艰苦条件，常年奔波基层一线，坚守为民初心，不计个人得失，带头脱 贫致富、暖心服务群众，带领大批山区群众稳定增收，用一生坚守践行共产党员初心使命， 带动更多党员扎根吕梁山、帮扶暖万家。 (1)结合材料，运用《政治与法治》的知识，分析吕梁山护工带头人王桂珍是如何诠释共 产党员的先锋模范作用。(9分) (2)某校将举办学习“吕梁山护工党员奉献精神”主题活动，请你创作两条宣传标语。 (6分) 19.阅读材料，完成下列要求。 山西吕梁多地探索党建网格化五维共治基层治理新模式，做法如下： 党建引领：吕梁各村构建“村党组织一网格片区一党员中心户”三级联动体系，党员下 沉网格担任网格员、调解员，实现“小事不出网格、大事不出乡村”。 矛盾化解：依托乡镇综治中心搭建乡村一站式矛盾调解平台，推动邻里纠纷、村务矛盾 分层调处、就地化解。 数字便民：全市乡村上线基层智慧治理小程序，村民扫码即可查询村务、反映诉求、线 上办事。 乡风自治：吕梁各村推行文明积分管理制度，把人居整治、邻里互助、移风易俗、公共 管护纳入村规民约，以积分兑换激励群众主动参与乡村治理，涵养淳朴乡风。 结合材料，运用政治与法治知识，说明吕梁“五维共治”基层治理模式是如何提升基层治 理效能。(10分) 20.阅读材料，完成下列要求。 为在法治轨道上筑牢黄河流域生态安全屏障，保障山西黄河流域高质量发展，党的二十 届三中全会明确部署黄河保护专门立法专项规划。 山西省人大常委会坚决贯彻党中央决策部署，将黄河流域生态保护立法纳入地方立法工 作计划，组建专项立法专班，全面启动流域调研起草工作。立法专班深入晋吕梁、晋西沿河 各地实地走访调研，依托基层立法联系点，广泛征求沿河群众、企业、人大代表意见建议， 召开多场专题座谈会，吸纳上万条民生与生态保护民意诉求。草案严格按照法定程序多轮审 议修改，2026年3月，山西省人民代表大会会议依法表决通过《山西省黄河流域生态保护 和高质量发展条例》。 结合材料，运用政治与法治知识，说明山西黄河流域生态保护立法全过程，如何彰显了 党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一。（12分) 62025-2026学年度高一政治第二学期期末测试 主观题评分细则 第17题(15分) (1)"投资于人"体现以人民为中心(9分) 采分点（每点3分）： 采分点关键词，得分表述 第①点发展为了人民+围绕人民现实关切确定投资领域+满足美好生活需要 第②点发展依靠人民+投资于人的能力潜力开发+从人民中汲取智慧和力量 第③点发展成果由人民共享+走共同富裕之路+增进民生福祉/促进社会公平 评分说明：每点3分，若只抄材料无理论术语扣1分，表述不规范酌情扣1分。 (2)个人发展规划书(6分)一一等级赋分制 等级分值评分标准 一等5-6分主题突出，深刻认识个人与国家发展的内在统一；目标明确具体，措施结合高 中生实际、详实可行：逻辑清晰，语言流畅 二等3-4分主题明确，能把握个人与国家发展的关联但深度一般；有目标和措施但稍显笼 统：条理基本清楚 三等1-2分主题模糊，个人与国家联系牵强：内容空泛，目标不明，措施脱离实际：逻辑 不清 四等0分完全跑题、空白卷、逻辑混乱无法辨认 参考作答方向：目标定位（将个人理想与国家需要结合）+行动路径（品德修养、学习、实 践等阶段性措施) 第18题(15分) (1)共产党员先锋模范作用(9分) 采分点（答出任意3点即可，每点3分）： 采分点关键词 ①坚守初心使命全心全意为人民服务、解决群众急难愁盼 ②立足岗位实干担当不畏艰苦、攻坚克难、冲锋一线 ③甘于无私奉献淡泊名利、不计个人得失、永葆政治本色 ④示范引领凝聚合力以身作则、带动群众和后辈党员、凝聚发展合力 评分说明：每点需结合材料具体分析（如"走遍深山村落"免费开展培训"带领群众增收"等）， 纯理论堆砌无材料扣1分。 (2)宣传标语(6分，每条3分) 评分标准： 3分：主题鲜明，紧扣"吕梁山护工党员奉献精神"，语言凝练有感染力，体现地域特色更佳 2分：主题基本明确，语言较通顺，但感染力不足 1分：主题模糊，语言平淡 0分：完全跑题 参考示例： ①情暖吕梁山，初心护万家 ②丹心扎根黄土坡，匠心护航民生路 第19题"五维共治"基层治理(10分) 采分点（每点2分，共5点）： ①党建引领基层党组织战斗堡垒、三级联动体系、党员下沉 ②激发群众自治活力村规民约、积分制、自我管理自我服务自我教育 ③创新矛盾化解机制一站式调解平台、分层调处、源头化解 ④数字赋能治理智慧小程序、线上办事、畅通诉求渠道、打通最后一公里 ⑤三治融合多元共治自治法治德治相融、共建共治共享、提升治理现代化 评分说明：每点理论2分，若结合材料分析再加分（总分不超过10分)；表述不完整酌情扣 1分。 第20题三者有机统一(12分) 采分点（每点3分，共4点）： ①党的领导是根本保证党中央部署、把握立法方向、政治引领 ②人民当家作主是本质要求实地调研、基层立法联系点、征求民意、体现人民意志 ③依法治国是基本方式严格按法定程序、科学立法民主立法、良法善治 ④三者深度融合将党的主张、人民意志、法治方式统一于立法全过程 评分说明：每点3分（理论2分+材料对应分析1分）；漏答任一层扣1分；若学生从"全过 程人民民主"角度作答，言之有理可酌情给分。《2025-2026学年度高中政治期末考试卷》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 8 9 10 答案 0 A 0 0 B ⊙ B 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D C A C A 1.D 【详解】①错误：材料讲述无产阶级革命遭遇旧势力打压，没有体现工人运动与科学社会 主义诞生的前提关系，与题意无关。 ②错误：材料侧重革命道路的艰难曲折，并未阐释资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的 “两个必然”历史规律。 ③正确：各国新旧反动势力联合围剿新生无产阶级政权，印证共产主义运动自兴起起就面临 旧势力敌视围剿。 ④正确：多方反动势力联合阻挠社会主义发展，充分说明社会主义取代资本主义，是长期、 艰难、曲折的历史进程。 2.A 【详解】①：新民主主义革命胜利创造前提，是社会主义革命的必要准备，正确。 ②：新民主主义革命历史任务是反帝反封建，并非完成社会主义革命，错误。 ③：中国革命分新民主主义、社会主义两步走，前后阶段紧密衔接，符合材料中前后革命催 生关系，正确。 ④：社会主义革命是新民主主义革命的必然趋势，表述颠倒，错误。 3.D 【详解】①正确：海南全岛封关运作，持续深化要素市场化改革，不断完善中国特色社会 主义市场经济体制。 ②错误：党的十一届三中全会才实现全党工作重点转移到社会主义现代化建设上来，不属于 新时代海南封关时期。 ③错误：中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，是中国特色社会主义进入 新时代的整体历史成就，不是海南封关这一事件单独反映的主题。 ④正确：海南封关是我国高水平对外开放全新探索，持续拓展改革开放深度广度，不断摸 索对外开放全新发展路径。 4.D 【详解】.①错误：政策是规范平台不合理价格垄断行为，并非限制平台资本正常扩张，说 法不合理。 ②错误：整治平台价格乱象属于市场经济监管职能，不属于政府公共服务职能，政府经济 职能归类混淆。 ③正确：保障餐饮商家公平自主经营定价，同时遏制大数据杀熟、恶意扣费，双向守护经 营者与消费者合法权益。 ④正确：统一外卖平台全行业价格监管规则，助力全国统一大市场建设，持续优化公平透 明的营商环境。 5.B 【详解】①正确：消费者为国风情怀、文化体验付费，把精神文化价值转化为真实商品与服 务消费支出，符合消费经济逻辑。 ②错误：共享发展侧重全民普惠、共同富裕、公共服务均等化民生保障，国潮个性化消费不 属于共享发展范畴。 ③正确：新兴消费热点催生文创新业态、新产业链，培育经济增长新动能，拉动国民经济持 续增长。 ④错误：国潮消费只能优化供需匹配，无法从根本上化解我国深层次供需结构性矛盾，严重 夸大消费的经济作用。 6.B 【详解】①：育儿补贴直接增加家庭收入，进而提升消费能力、改善生活，推导路径正确。 ②：国家给企业补贴的目的是鼓励企业吸纳失业人员，稳定就业岗位和降低用工成本之间没 有直接的推导关系，补贴是对企业的激励，并非直接降低用工成本，错误。 ③“提高基础养老金标准”和“实现社会保险全覆盖”是两个独立的政策目标，前者是提高待遇 水平，后者是扩大覆盖范围，二者不存在直接的因果推导关系，错误。 ④：技能培训帮助劳动者掌握市场需要的技能，提升就业竞争力，进而提高收入，推导正确。 7.C 【详解】②：材料中“创造经得起实践、人民、历史检验的实绩'，体现了中国共产党始终代 表无产阶级和广大人民群众的根本利益，把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，该 选项契合材料主旨，正确。 ④：中国共产党的党性决定了其根本宗旨和价值追求，树立和践行正确政绩观，从根本上起 决定性作用的是党性，材料中党对政绩观的重视、对实效的强调，正是党性的体现，正确。 ①：材料围绕中国共产党的政绩观展开，核心是强调工作实效、接受实践与人民的检验，未 涉及“基于中国历史逻辑做出真理性判断”的相关论述，该选项与材料主台不契合，排除。 ③：题干仅强调政绩观要经得起实践、人民、历史的检验，侧重的是党自身的价值立场与党 性要求，并未涉及党如何依靠人民群众、发挥人民群众首创精神开展工作的相关内容，排除。 8.B 【详解】①：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，“投资于人”的举措， 能更好的维护人民利益，充分体现了我国的国家性质，正确。 ④：“投资于人”是政府主动优化财政支出结构，补齐民生领域短板，是政府依法履行社会建 设职能、坚持为人民服务的具体务实行动，正确。 ②：维护人民利益的政府工作原则和指导思想早已确立，而不是该举措确立的，不选。 ③：“投资于人”的举措体现了以人民为中心的发展思想，但始终坚持以人民为中心的发展思 想并非是政府“投资于人”的目的，错误。 9.C 【详解】①：人大代表联名提出质询案，行使的是质询权，而非提案权，概念混淆，错误。 ②：人民代表大会是我国国家权力机关，享有监督权，听取同级政府工作报告，是人大监督 政府工作、行使监督权的典型体现，正确。 ③：市人大常委会是国家权力机关的常设机关，并非执行机关，国家行政机关才是执行机关， 主体性质混淆，错误。 ④：民主集中制是我国国家机构的组织和活动原则，在人大和其他国家机关的关系上体现为： 其他国家机关由人大产生、对人大负责、受人大监督。政府接受人大质询并落实整改，正是 民主集中制原则的体现，正确。 10.B 【详解】①正确：中国共产党的领导是民族地区繁荣发展、长治久安的根本政治保证，是民 族工作的核心领航。 ②错误：民族自治地方行使一定自治权，港澳特别行政区才享有高度自治权，二者概念不能 混淆。 ③正确：铸牢中华民族共同体意识，巩固民族团结，凝聚各族发展合力，为民族地区全面振 兴注入持久动力。 ④：材料未体现创新民族区域自治方式，且“中华民族多元一体格局”早已形成，说法错误。 11.D 【详解】①：按照村民委员会组织法，村民会议由村民委员会召集，而不是由乡贤能人召集， ①错误。 ②：村务监督属于基层民主监督，是基层群众享有的重要民主权利，因此，乡贤能人可以参 与村务监督，加强对农村小微权力的外部监督，②正确。 ③：我国的基层群众性自治组织包括农村的村民委员会和城市的居民委员会。乡贤理事会属 于基层社会团体，不属于基层群众性自治组织，因而成立乡贤理事会没有优化基层群众性自 治组织结构，③错误。 ④：某村探索实施“乡贤+模式，引导老干部、老教师、致富能手等乡贤能人参与乡村治理， 体现了乡贤能人可以协助村民委员会工作，参与基层公共事务协商和治理，④正确。 故本题选D。 12.C 【详解】①：题干强调的是用道德资源辅助法律实施，体现的是道德对法治的支撑作用，而 非法律对道德的促进作用，排除。 ②：该机制通过邀请“石牌传承人”这一具有地方文化权威的角色参与调解，将传统习惯、村 规民约等社会规范与现代法律制度相结合，有利于提升社会治理的法治化水平，符合题意。 ③：“石牌传承人+检察官+村干部的组合体现了多元主体协同参与的治理模式，三方协作形 成治理合力，有利于构建共建共治共享治理体系，符合题意。 ④：民族区域自治地方的自治机关指人大和政府，检察院是国家的法律监督机关，不是自治 机关，排除。 13.A 【详解】①②：基层党组织领导发动群众，把群众代表请上“评判席”，融入“法理情”，共评 共商共断群众诉求的是与非，把矛盾化解在基层，这充分调动了多元主体参与基层治理的积 极性，是把党的组织优势转化为基层治理效能，①②符合题意。 ③：材料反映的是社区治理，属于基层民主自治范畴，不涉及基层政权，也不能说明题中做 法是否是基层政权转变治理方式的生动实践，③排除。 ④：应该是结合了法律的规范作用和道德的教化作用，而不是“结合了法律的教化作用和道 德的规范作用”，④错误。 14.C 【详解】C:某地交警为引导广大市民遵守交通法规，采取“宣传+劝导+整治”的方式，极大 提升了执法效果，这体现了该地交警坚持文明执法，建设人民满意的政府，C符合题意。 ABD:材料体现了该地交警坚持文明执法，建设人民满意的政府，没有体现规范执法程序， 建设智能高效的政府以及依法行使职能，建设廉洁诚信的政府，也未涉及完善法律制度，建 设权责法定的政府，ABD不符合题意。 故本题选C。 15.A 【详解】①：“法不能向不法让步“我们办的不是案子，是别人的人生”，说明要严格执法， 在程序和结果上实现公平正义，①正确。 ②：“法不能向不法让步”，说明证据裁判原则指对于诉讼中事实的认定，应依据有关的证据 作出；没有证据，不得认定事实，②符合题意。 ③：公正司法主体是司法机关，③错误。 ④：材料强调严格执法和公正司法，而不是科学立法，④排除。 故本题选A。 16.C 【详解】①：材料没有涉及法律体系不健全，故不涉及坚持科学立法，①排除。 ②：为依法保障“银发一族”乐享诗与远方，多部门开展打击整治养老诈骗专项行动，净化文 旅市场环境，多地公安机关加强文旅联动，推送反诈提示，这表明坚持严格执法，多部门开 展打击整治养老诈骗专项行动，②符合题意。 ③：最高人民法院及各地法院发布多起老年人旅游维权典型案例，体现坚持公正司法，发挥 旅游维权典型案例示范和引导作用，③正确。 ④：材料不涉及全民守法，没有体现老年人自觉遵守和捍卫社会主义法治，④排除。 故本题选C。 17.(1)①坚持发展为了人民，围绕人民的现实关切和迫切需求确定投资领域，不断满足人 民对美好生活的需要。(3分) ②坚持发展依靠人民，重视人的发展投资于人的能力和潜力开发，不断从人民群众中汲取智 慧和力量。(3分) ③坚持发展成果由人民共享，走共同富裕之路使发展成果惠及全体人民，不断增进民生福祉 促进社会公平。(3分) (2)言之有理即可。 等级 等级要求及给分标准 主题突出，认识深刻，能精准紧扣主题把握个人规划与国家发展的内在统一；内 等 容具体，规划目标明确，举措结合高中生实际，详实可行：逻辑清晰，层次分明， 语言流畅。（5-6分) 主题明确，认识正确，能简要把握个人规划与国家发展的关联，但认识深度般； 二等 内容较具体，有目标和措施，但部分内容可能稍显笼统：条理基本清楚，表达通 畅，但逻辑性一般。(3-4分) 主题模糊，未能清晰认识个人规划与国家发展的联系，或联系牵强；内容空泛， 三等 规划目标不明确，措施缺乏可行性，或脱离高中生实际：逻辑条理不清，表达较 为混乱，难以准确传达观点。(1-2分) 主题与题目要求完全无关，或无主题；内容与题目要求无关，或无内容（空白卷）： 四等 逻辑混乱，语言不通畅。(0分) (2)本题为开放类主观题，可运用“个人理想与国家前途命运相结合的知识，从目标定位 和行动路径两个角度进行规划： 目标定位：将个人学业、职业理想与国家发展需要相衔接，树立服务社会、奉献国家的远大 志向。 行动路径：结合高中生实际，从品德修养、知识学习、能力锻炼、社会实践等方面制定阶段 性可行措施。 18.①坚守初心使命，践行全心全意为人民服务宗旨：扎根吕梁深山基层，心系山区群众 生计，用心解决群众就业增收急难愁盼问题。 ②立足岗位带头实干，主动担当时代重任：深耕护工脱贫帮扶一线，不畏艰苦、攻坚克难， 带头创业增收，冲锋吕梁乡村振兴前沿。 ③甘于无私奉献，永葆共产党员政治本色：淡泊名利、长期扎根山区基层，不计个人得失， 以实干行动践行党员责任担当。 ④示范引领凝心聚力，做好群众标杆榜样：以身作则树立党员先锋形象，带动群众与后辈 党员扎根家乡、服务百姓，凝聚山区发展奋进合力。 (本题共计9分，答出三点即可给满分) (2)吕梁本土宣传标语（两条标语各3分，共计6分） 1.情暖吕梁山，初心护万家 2.丹心扎根黄土坡，匠心护航民生路 19.①坚持党建引领，发挥基层党组织战斗堡垒作用：健全乡村三级网格治理体系，党员 扎根基层一线，筑牢基层治理政治核心，引领乡村治理有序高效运行。(2分) ②健全基层群众自治制度，激发村民主体活力：完善村规民约、积分激励机制，引导村民自 我管理、自我服务、自我教育，夯实群众自治根基。(2分) ③创新矛盾纠纷化解机制，守护乡村和谐稳定：一站式平台分层就地调处基层矛盾，源头化 解风险隐患，提升乡村平安治理水平。(2分) ④赋能智慧数字治理，优化基层便民服务：线上政务服务畅通民意诉求渠道，提升村务办事 效率，打通基层服务群众“最后一公里”。(2分) ⑤德治自治法治相融，多元共治凝聚合力，全方位提升乡村基层治理现代化水平。(2分) (本题五点每点2分共计10分，言之有理，酌情给分) 20.①党的领导是三者有机统一的根本政治保证，党中央统筹部署黄河流域生态保护国家战 略与地方立法顶层规划，把握立法正确方向，统领黄河保护立法全过程，为流域生态法治建 设提供根本政治引领。(3分) ②人民当家作主是三者有机统一的本质要求，立法深入沿河基层实地调研，依托基层立法联 系点广泛征集群众、代表民意，吸纳民生，环保诉求，保障人民全过程参与立法，让地方性 法规充分体现人民意志、守护群众生态权益。(3分) ③依法治国是三者有机统一的基本方式，山西省人大严格依照宪法与法定立法权限、规范立 法程序，坚持科学立法、民主立法，历经调研、征求意见、多轮审议、大会表决全流程，以 良法完善黄河生态法治体系，用法治护航山西黄河流域长治久安。(3分) ④.黄河流域地方立法全过程，将党的顶层引领、人民民主参与、严格依法立法深度融合， 生动实现党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。(3分) (本题四点每点3分共计12分，言之有理，酌情给分)