Unit 3 Preparing for the Topic Function & Pronunciation 备课知识点(P40-P41) 2026-2027学年仁爱科普版九年级英语上册

该初中英语知识清单围绕环保三原则（reduce, reuse, recycle）构建学习支架。从核心词汇拓展（变形、搭配）出发，通过功能句型（讨论环保行为）和对话听力（康康环保采访）强化语用能力，再结合语音训练（连读、重音）提升表达准确性，形成词汇-句型-语用-语音的完整学习链。 知识链路以“环保实践”为主题，逻辑清晰。通过Pair work、Group work等活动设计，引导学生在真实情境中运用语言，培养语言能力。结合绿色出行、垃圾分类等生活实例，渗透环保意识，提升文化意识中的社会责任感。配套写作万能句型和语音专项训练，助力学生构建系统知识框架，提升学习效率。

Unit 3 Preparing for the Topic Function & Pronunciation 备课知识点（P40-P41） 一、板块标题 Function ・【翻译】：功能句型 Three Rs — reduce, reuse and recycle ・【翻译】：环保三原则——减量化、再利用、回收再循环 核心单词拓展 1. reduce /rɪˈdjuːs/ v. 减少，降低 【变形】：reduction n. 减少 【搭配】：reduce trash 减少垃圾；reduce pollution 减少污染 2. reuse /ˌriːˈjuːz/ v. 重复使用，再利用 前缀 re- 再次；use 使用 【搭配】：reuse old things 重复利用旧物品 3. recycle /ˌriːˈsaɪkl/ v. 回收利用 【变形】：recycling n. 回收；recyclable adj. 可回收的 Activity 1 Pair work. Look at the pictures and talk about how to be a greener person in your daily life. ・【翻译】：双人活动。看图并讨论日常生活中如何做环保人士。 【短语拆解】 pair work 双人合作；daily life 日常生活 greener person 环保达人（green 此处引申为环保的，比较级 greener） 三张配图短语解析 1. green traveling 绿色出行 travel /ˈtrævl/ n.&v. 出行，旅行 2. waste sorting 垃圾分类 waste n. 垃圾；sort v. 分类 3. energy saving 节约能源 energy n. 能源；save v. 节约 Activity 2 Listen to the conversation and answer the question. 问题：Why does the journalist interview Kangkang? 【翻译】：记者为什么采访康康？ 【单词拓展】 journalist /ˈdʒɜːnəlɪst/ n. 记者 interview /ˈɪntəvjuː/ v.&n. 采访；访谈 【答案】：Because Kangkang volunteers in an environmental organization and spreads environmental protection messages about the three Rs. Activity 3 Listen again and complete the table. 对话原文逐句翻译+知识点 1. Journalist: Hi, Kangkang. You have volunteered in an environmental organization since last year. What’s your job there? 【翻译】：你好康康，从去年开始你就在环保组织做志愿者，你在那里负责什么工作？ 【语法】：have volunteered 现在完成时；since last year 自从去年（现完时间标志） volunteer v. 做志愿者；environmental organization 环保组织 2. Kangkang: I helped spread the message about environmental protection. 【翻译】：我帮忙宣传环保相关理念。 spread the message 宣传理念；environmental protection 环境保护 3. Journalist: What message? Can you give me any instructions? 【翻译】：什么理念？能给我讲讲要点吗？ instruction n. 说明，要点 4. Kangkang: The message is mainly about the three Rs. 【翻译】：这个理念主要围绕环保三R原则。 mainly adv. 主要地 5. Journalist: Pardon? The three what? 【翻译】：不好意思，你说三个什么？ pardon 口语：抱歉，没听清 6. Kangkang: The three Rs—reduce, reuse and recycle. 【翻译】：环保三R：减量化、再利用、回收再循环。 7. Journalist: Sounds interesting! Can you explain a bit? 【翻译】：听起来很有意思！能简单解释一下吗？ explain v. 解释；a bit 一点儿 8. Kangkang: Sure. To reduce means trying to produce less trash. For example, we can reduce trash by using fewer plastic bags. 【翻译】：当然。减量化指尽量少制造垃圾。比如，我们可以少用塑料袋来减少垃圾。 produce v. 制造；trash n. 垃圾；plastic bags 塑料袋 9. Journalist: I see. What about reusing? 【翻译】：我明白了，那再利用是什么意思？ 10. Kangkang: Reusing means making use of something again or in another way, such as using the water from your showers to clean the toilet and donating old clothes to charity. 【翻译】：再利用指重复使用物品或者换一种方式使用。比如用洗澡水冲厕所，把旧衣服捐赠给慈善机构。 make use of 利用；shower n. 淋浴；donate v. 捐赠；charity n. 慈善机构 11. Journalist: How do we recycle? 【翻译】：那回收再循环该怎么做？ 12. Kangkang: When we recycle, we turn used materials into new products. We can recycle many things in our daily life, such as paper boxes, glass bottles and so on. 【翻译】：回收就是把废旧材料加工成新产品。日常生活中很多东西都能回收，比如纸盒、玻璃瓶等等。 turn…into… 把……变成……；material n. 材料；product n. 产品；glass bottles 玻璃瓶；and so on 等等 13. Journalist: Thanks! I guess we all should follow the three Rs in our life. 【翻译】：谢谢！我认为我们所有人生活中都应该遵守三R原则。 follow v. 遵循，遵守 14. Kangkang: There you go. You have got my message! 【翻译】：没错，你理解我的意思了！ 口语固定句 There you go 没错，说得对 表格填空答案（3Rs表格） 3Rs Meaning Example Reduce Make less trash Use fewer plastic bags Reuse Make use of something again or in another way • Use the water from showers • Donate old clothes to charity Recycle Turn used materials into new products Recycle paper boxes, glass bottles, etc. Activity 4 Group work. Talk about what you should do with the items in the picture. You can add more items. ・【翻译】：小组活动。讨论图片里的物品该如何处理，可补充更多物品。 示范对话翻译+句型 — I think we should reuse the bottles. 我认为我们应该重复利用瓶子。 — What about the waste paper? 那废纸该怎么处理？ — I think we should recycle it. 我认为我们应该回收它。 核心句型：What about…? ……怎么样？ Pronunciation 板块Liaison and stress & Weak form and rhythm ・【翻译】：连读与重音、弱读形式与节奏 词汇拓展 1. liaison /liˈeɪzn/ n. 连读（语音术语） 2. stress /stres/ n. 重音 3. weak form 弱读形式 4. rhythm /ˈrɪðəm/ n. 节奏 Activity 1 Listen and role play the conversation. Pay attention to the liaisons and stresses. ・【翻译】：听录音并分角色朗读对话，注意连读和重音。 role play 角色扮演；pay attention to 注意 对话逐句翻译+语音要点（标重音单词） 1. Lingling: 'What do you 'usually 'do to be a 'greener 'person? 玲玲：你平时会做些什么来做一名环保人士？ 2. Lanlan: Well, I always 'turn 'off the 'lights when I 'leave 'home. 兰兰：我出门总会关掉灯。 固定搭配 turn off 关闭（电器） 3. Lingling: 'Great. 'What about you, 'Xiao Ya? 玲玲：很棒，小雅你呢？ 4. Xiao Ya: I 'always 'ride my 'bike to 'school. This can 'help 'save 'energy and 'reduce 'pollution. 小雅：我经常骑自行车上学，这样能节约能源、减少污染。 Activity 2 Listen and read the text. Pay attention to the stresses, weak forms and rhythms. 标题：'We’re Going 'Green 我们践行绿色环保 全文翻译 我们要爱护地球。居家在校，我们都可以践行绿色生活。 【减量化】刷牙时关掉水龙头；不用电器时拔掉插头，不要随手乱扔垃圾。 【再利用】物品还能使用就不要丢弃，瓶子、袋子、容器都可重复利用。把旧玩具、旧衣物捐赠出去，让他人继续使用。 【回收循环】只重复利用物品远远不够，我们要回收它们制作新物品，比如纸张、金属罐、金属和塑料。 二、核心知识点总结 （一）核心短语背诵清单 1. three Rs 环保三原则 2. green traveling 绿色出行 3. waste sorting 垃圾分类 4. energy saving 节约能源 5. volunteer in an organization 在机构做志愿者 6. spread the message 宣传理念 7. environmental protection 环境保护 8. produce less trash 减少垃圾制造 9. plastic bags 塑料袋 10. make use of 利用 11. donate…to charity 捐赠……给慈善机构 12. turn…into… 把……转化为…… 13. glass bottles 玻璃瓶 14. and so on 等等 15. follow the three Rs 遵守三R原则 16. turn off the lights 关灯 17. save energy 节约能源 18. reduce pollution 减少污染 19. pick up trash 捡拾垃圾 20. throw sth out 丢弃某物 （二）重点句型（口语高频） 1. What about you? 你呢？ 2. What about the waste paper? 废纸该怎么处理？ 3. I think we should reuse/recycle… 我认为我们应该重复利用/回收…… 4. What do you usually do to be a greener person? 你平时做什么来践行环保？ （三）词性变形清单 1. use v. 使用 → reuse v. 再利用 2. cycle v. 循环 → recycle v. 回收利用 → recycling n. 回收 3. environment n. 环境 → environmental adj. 环境的 4. volunteer n. 志愿者 v. 做志愿 5. charity n. 慈善机构 → charitable adj. 慈善的 6. produce v. 制造 → product n. 产品 7. plastic n. 塑料 → plastic adj. 塑料制的 （四）语音核心考点 1. liaison 连读：相邻单词首尾音连读，如 turn off /tɜːn ɒf/ 2. word stress 单词重音：实词名词、动词、形容词重读；介词、冠词、助动词弱读 3. weak form 弱读：介词、冠词口语中弱化发音，提升朗读流畅度 （五）写作万能句型（低碳环保话题） 1. We should follow the three Rs to protect our earth. 我们应当遵守三R原则保护地球。 2. We can reduce trash by using fewer plastic bags. 我们可以少用塑料袋减少垃圾。 3. It’s a good way to reuse old clothes by donating them to charity. 把旧衣物捐给慈善机构是再利用的好方法。 4. We can recycle paper and glass bottles to make new products. 我们可以回收纸张和玻璃瓶制作新产品。 三、课堂教学建议 1. 【导入】：展示绿色出行、垃圾分类、节能三张图片，引入 three Rs 环保主题； 2. 【词汇分层】：reduce/reuse/recycle 三核心动词全员熟记；搭配 turn off、donate to charity、turn…into 重点背诵； 3. 【对话操练】：Activity3 长对话分段跟读，梳理三R定义与例句，完成表格填空； 4. 【口语输出】：Activity4 小组创编对话，围绕废旧物品讨论回收/再利用方式； 5. 【语音专项】：Activity1、2 划分重读音节，示范连读、弱读，全班齐读、分角色朗读； 6. 【单元联动】：结合本单元 pollution 污染知识点，三R是解决各类污染的行动方案，呼应单元Big Question：如何成为环保人士。 1 学科网（北京）股份有限公司 $