6.5 美丽中国加快建设 教学设计-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治教学设计聚焦“美丽中国加快建设”核心知识点，通过短视频《塞罕坝生态变迁》及对比图片导入，复习民生福祉内容后引导学生自主学习标记建设原因、生态与经济关系、推进措施等要点，搭建从国情认知到实践行动的学习支架。 该资料以“绿水青山就是金山银山”为理念主线，结合塞罕坝变迁、浙江安吉余村转型等案例及2025年空气质量数据、《生态环境法典》等时政法治内容，运用情境教学与案例分析法，强化政治认同与法治观念，作业设计如微调研报告、微视频培养责任意识，助力教师落实核心素养，提升教学实效。

第二单元 进入新时代 第六课 中国腾飞谱新篇 6.5 美丽中国加快建设 教材分析： 本框引导学生从生态文明维度感受“中国腾飞”。教材以塞罕坝从“美丽高岭”到“沙地荒原”再到“林海绿洲”的变迁为情境导入，展现生态治理的中国奇迹；接着从“生态文明制度体系更加健全”“污染防治攻坚向纵深推进”“绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐”三个维度，系统呈现美丽中国建设的重大成就；最后通过绿色低碳生活理念的渗透，引导学生将生态文明建设落实到行动中。教材将“绿水青山就是金山银山”理念贯穿始终，是理解“中国式现代化是人与自然和谐共生的现代化”的关键内容。 核心素养目标： 政治认同：理解我国生态文明建设的理念、成就与制度优势，认同 “绿水青山就是金山银山” 的发展理念，增强对国家推进美丽中国建设的信心。 道德修养：树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，养成节约资源、保护环境的良好习惯，增强社会责任感。 法治观念：了解我国生态文明相关法律法规（如修订后的环保法），认识到制度保障对生态保护的重要性，增强依法保护环境的意识。 健全人格：培养辩证思维能力，正确认识经济发展与生态保护的关系；树立绿色低碳的生活态度，形成健康文明的生活方式。 责任意识：主动践行绿色低碳生活方式，积极参与生态保护实践活动，为建设美丽中国贡献自己的力量。 学情分析： 九年级学生通过此前学习，已掌握我国资源环境的基本国情，对“节约资源、保护环境”的基本国策有初步认知，对雾霾治理、垃圾分类、长江禁渔等身边事有直观感知，但普遍存在四类认知偏差：一是将“生态文明建设”等同于“政府的事”，认为与个人无关，不清楚自身可参与的空间；二是将“经济发展”与“生态保护”对立，误以为“要发展就必须牺牲环境”，不理解“绿水青山就是金山银山”的辩证内涵；三是对“新时代以来的建设成就”认知模糊，多停留在“雾霾少了”的感性层面，不清楚成就背后的理念、制度、行动逻辑；四是对“山水林田湖草沙一体化治理”等系统思维缺乏理解，易陷入“治水只管河、治沙只管沙”的碎片化认知。本课需以时政成就和学生生活经验为锚点，把宏观政策讲具象，把理念逻辑讲通透。 教学重难点： 教学重点：习近平生态文明思想的核心要义；“绿水青山就是金山银山”的内涵；新时代美丽中国建设的三大支撑（理念、制度、行动）。 教学难点：理解“绿水青山就是金山银山”的深刻内涵；理解生态环境保护与经济发展的辩证统一关系。 教学方法： 1.情境教学法：通过时政案例、生活情境，引导学生感知美丽中国加快建设。 2.问题探究法：设置层层递进的问题链，引导学生自主探究、合作讨论。 3.讲授法：结合教材内容，对核心概念、重要论述进行精准解读。 4.案例分析法：通过典型案例，帮助学生理解抽象的理论知识。 教学过程： 一、复习检测 1.增进民生福祉的根本原因？ P58 增进民生福祉是发展的根本目的。新时代以来，我们党把让老百姓过上好日子作为一切工作的出发点和落脚点，补齐民生保障短板，解决好人民群众急难愁盼问题，不断推动共同富裕取得新成效，社会建设开创新局面。 二、激趣导入 美丽中国加快建设 观看短视频《塞罕坝生态变迁》，展示塞罕坝林场 “昔日景象” 与 “今日风光” 的对比图片。 “看到这两组对比，你有什么感受？塞罕坝的变化背后，藏着怎样的故事？”今天，我们就一起走进《美丽中国加快建设》，体现 “绿水青山就是金山银山” 的理念，探究美丽中国的建设密码。” 自主学习：要求学生阅读教材P62-65，在课本上标记问题要点。（3分钟） 1.★建设美丽中国的原因？ 2.★生态环境保护与经济发展的关系？ 3.★如何推进美丽中国建设？ 三、合作探究 【课标解读】 了解中国特色社会主义经济建设取得的巨大成就，理解中国共产党领导的社会主义制度优势，增强对中国特色社会主义的认同感和自豪感，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。 参见2022年版(2025年修订)课程标准 P11、P32、P33、P46 【热点速递】 2025年，全国地级及以上城市PM2.5平均浓度为28.0微克/立方米，优良天数比例达到89.3%（扣除沙尘影响），重污染天数比例为0.9%，3项指标均为有监测记录以来最好水平。蓝天白云渐成常态，人民群众的生态环境获得感不断提升。 思考：全国空气质量达到有监测记录以来最好水平，你认为这一成就的取得主要得益于什么？ 【生态观察】建设美丽中国 历史上的塞罕坝是一片绿洲。后来，由于过度开垦伐木，塞罕坝在百年间由“美丽高岭”退化为茫茫荒原，黄沙漫漫。20世纪50年代，塞罕坝已是“黄沙遮天日，飞鸟无栖树”的荒凉景象。 1962年，为了阻隔黄沙侵袭，国家建立了塞罕坝机械林场。60多年来，几代林场人发扬牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神，种下一棵棵落叶松、樟子松、云杉，建成--道道绿色屏障，创造了沙地变林海、荒原成绿洲的人间奇迹。塞罕坝成为世界上面积最大的人工林，生物多样性也得到恢复。如今的塞罕坝被誉为“河的源头、云的故乡、花的世界、林的海洋”，是“华北绿宝石”。2017年、2021年，塞罕坝机械林场先后荣获联合国环保领域最高荣誉“地球卫士奖”、防治荒漠化领域最高荣誉“土地生命奖” 思考：为什么要加快建设美丽中国？ 生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。过度开垦破坏生态，会让家园失去生机；而科学保护生态，能创造 “沙地变林海、荒原成绿洲” 的奇迹。 生态环境保护和经济发展不是对立的，而是辩证统一的。塞罕坝的人工林既保护了生态，也创造了经济价值，实现了生态效益与经济效益的统一，印证了 “绿水青山就是金山银山” 的深刻内涵。 【阅读感悟】思想引领·绿色根基 习近平总书记强调，必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念，站在人与自然和谐共生的高度谋划发展。2025年是“绿水青山就是金山银山”理念提出20周年。在习近平生态文明思想指引下，各地正全面推进美丽中国建设，加快推进人与自然和谐共生的现代化，人民群众的生态环境获得感、幸福感、安全感不断提升。 【精讲点化】 归纳1：为什么要加快建设美丽中国？ P62 保护自然就是保护人类，建设生态文明就是造福人类。新时代以来，在习近平生态文明思想指引下，我们党坚持绿水青山就是金山银山的理念，坚持山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，开展了一系列开创性工作，我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，美丽中国建设迈出重大步伐。 【阅读感悟】 观看视频《绿水青山就是金山银山》 景德镇的生态蝶变：我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩，美丽中国建设迈出重大步伐。 【探究与分享】 观看视频：浙江安吉余村——从“卖石头”到“卖风景”的转变 思考：生态环境保护和经济发展有什么关系？ 习近平指出:“我们既要绿水青山，也要金山银山。宁要绿水青山，不要金山银山，而且绿水青山就是金山银山。”绿水青山就是金山银山，阐述了经济发展和生态环境保护的关系，揭示了保护生态环境就是保护生产力、改善生态环境就是发展生产力的道理，指明了实现发展和保护协同共生的新路径。生态环境保护和经济发展不是相互对立的关系，而是辩证统一的关系。良好生态本身蕴含着无穷的经济价值，能够源源不断创造综合效益，实现经济社会可持续发展。 【精讲点化】 归纳2：生态环境保护与经济发展的关系？ P63 生态环境保护和经济发展不是相互对立的关系，而是辩证统一的关系。良好生态本身蕴含着无穷的经济价值，能够源源不断创造综合效益，实现经济社会可持续发展。 【时政观察】我国生态文明制度体系的建设历程 2012年党的十八大把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局。 2015年中共中央、国务院印发《关于加快推进生态文明建设的意见》，生态文明顶层设计全面展开。 2026年十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》，我国生态环境保护开启了“法典化”时代。 思考：如何推进美丽中国建设？ 【合作探究】天蓝水绿·美丽见证 2025年，全国PM2.5平均浓度降至28.0微克/立方米，优良天数比例达89.3%，均为有监测记录以来最好水平。广东以绿美保护地提升行动为核心，让中华白海豚跃动珠江口、中华穿山甲重现山林、红树林绵延海岸。各地协同推进降碳、减污、扩绿、增长，我国天更蓝、地更绿、水更清，万里河山更加多姿多彩。 思考：从上述材料中，你看到了我国美丽中国建设取得了哪些具体成就？ 【精讲点化】 归纳3：如何推进美丽中国建设？ P63 （1）生态文明制度体系更加健全。我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。 【相关链接】建设美丽中国 2014年4月24日，修订后的《中华人民共和国环境保护经十二届全国人大常委会第八次会议表决通过，于2015年1月1日起施行。此次对环境保护法的修订，凸显保护优先原则，建立公共预警机制，划定生态保护红线，扩大公益诉讼主体，明确政府监管职责，加大对环境违法行为追责处罚力度，是我国环境保护立法史上的重要里程碑。 我国生态文明制度体系不断完善，通过顶层设计、公共预警机制、生态保护红线、公益诉讼等制度，为生态保护提供了重要保障。 修订后的环保法凸显保护优先原则，加大了对环境违法行为的处罚力度，是我国环境保护立法史上的重要里程碑。 【探究与分享】建设美丽中国 材料分析：2026年3月，十四届全国人大四次会议通过《中华人民共和国生态环境法典》，这是我国继《中华人民共和国民法典》之后，第二部以“法典”命名的法律，意味着我国生态环境保护开启了“法典化”时代。 生态环境法典的编纂，是通过对原来的《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国大气污染防治法》等生态环境法律制度规范进行系统整合、编订纂修、集成升华，形成一部具有中国特色、体现时代特点、反映人民意愿、系统规范协调的法典。 以守护蓝天、碧水、净土，到保护山川、草原、河流以及生长其间的万物生灵，再到回应时代之变、推动绿色低碳转型发展……生态环境法典用最严格的制度、最严密的法治保护生态环境，进一步夯实生态文明制度体系的法治根基，为美丽中国建设提供坚实法治保障。 思考：如何推进美丽中国建设？ 【精讲点化】 归纳3：如何推进美丽中国建设？ P64 （2）污染防治攻坚向纵深推进。党坚持精准治污、科学治污、依法治污，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，城乡人居环境持续改善，进口“洋垃圾”得到全面禁止，生态环境质量不断提高。 【阅读感悟】建设美丽中国 观看视频《低碳生活 每时每刻》 思考：如何推进美丽中国建设？ 【精讲点化】 归纳3：如何推进美丽中国建设？ P65 （3）绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐。我国生态优先、节约集约、绿色低碳发展取得明显成效，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心，绿色消费、理性消费渐成风尚。 【阅读感悟】建设美丽中国 观看视频《内蒙古阿拉善》 精讲点化】 归纳3：如何推进美丽中国建设？ P63-65 （1）生态文明制度体系更加健全。我国生态文明顶层设计不断推进，制度体系基本建立，协同推进降碳、减污、扩绿、增长，为推进美丽中国建设提供了重要制度保障。 （2）污染防治攻坚向纵深推进。党坚持精准治污、科学治污、依法治污，深入推进蓝天、碧水、净土三大保卫战，城乡人居环境持续改善，进口“洋垃圾”得到全面禁止，生态环境质量不断提高。 （3）绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐。我国生态优先、节约集约、绿色低碳发展取得明显成效，简约适度、绿色低碳的生活方式日益深入人心，绿色消费、理性消费渐成风尚。 四、课堂小结 同学们，今天我们拆解了美丽中国建设的三个“密码”：首先是“理念领航”，“绿水青山就是金山银山”让我们跳出了“发展就要牺牲环境”的误区，也学会了用系统思维看生态保护；其次是“制度兜底”，从河长制到环保督察，硬制度让软理念落了地；最后是“行动落地”，从三大保卫战到绿色生活方式，每一个人都是参与者。 绿色低碳不是口号，而是融入日常的生活习惯。每个人的微小行动，汇聚起来就是建设美丽中国的磅礴力量。 美丽中国的建设，需要理念的指引、制度的护航，更需要你我的行动。让我们从今天做起，从身边小事做起，用双手守护绿水青山，共同书写美丽中国的新篇章！ 五、靶向训练 1.崖柏被誉为“植物大熊猫”，曾因气候变化和人类活动影响一度被宣布“野外灭绝”。近年来，C市通过构建智能监测体系、创建科研平台等为崖柏建起全域守护网络，并突破繁育技术瓶颈，成功逆转了崖柏的濒危命运；同时，创新推行“保护区+村集体+农户”合作模式，带动农户参与崖柏的管护、育苗，实现劳务增收200余万元。C市（  D  ） ①通过科技创新逆转了气候的变化 ②推行的合作模式使农户实现了共同富裕 ③改写了崖柏的命运，践行了“绿水青山就是金山银山”的理念 ④将崖柏从“保护对象”变为“富民资源”，促进了人与自然的和谐共生 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2.十年来，内蒙古“一湖两海”综合治理全面推进，四川成都治理大气污染，再现“窗含西岭千秋雪”……锦绣华夏，更多地方生态环境不断得到改善。从人与自然关系看，改善生态环境是基于（  B  ） A.以自然规律为准则，以可持续发展为目标 B.自然是生命之母，人与自然是生命共同体 C.我国生态环境虽总体有所改善，但不容乐观 D.绿水青山就是金山银山，要走绿色发展道路 3.《中华人民共和国国家公园法》自2026年1月1日起施行。这是我国首次从国家层面为国家公园专门立法。该法规定，国家建立统一规范高效的国家公园管理体制。坚持山水林田湖草沙一体化保护，按照自然生态系统特性和内在规律，对国家公园实行整体保护、系统修复、综合治理。该法出台的意义在于( C ) ①把国家公园建设上升为国家首要任务 ②推进实现人与自然和谐共生的现代化 ③完善我国的法律体系，推进依法治国 ④使我国的环境保护工作开始有法可依 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.进博会上，各企业竞相展出绿色低碳创新技术和产品，绿色低碳正成为中国消费和经济发展的“新风尚”。青年群体引领绿色低碳消费，超九成受访青年会优先选购绿色环保产品，选择公共交通等低碳出行方式成为最常进行的绿色消费。上述材料说明（ A　） ①绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐，绿色低碳生活方式日益深入人心 ②简约适度、绿色低碳的消费理念已深入日常生活 ③绿色低碳消费只是年轻人的事情，与其他群体无关 ④我国已完全实现碳达峰碳中和目标 A.①②　　B.①④　　C.②③　　D.③④ 5.2025年，中共中央、国务院印发《生态环境保护督察工作条例》，总结新时代生态环境保护督察的理论和实践经验，进一步健全生态环境保护督察工作体制机制。条例明确提出，实行中央和省级两级督察制度，充分发挥生态环境保护督察利剑作用。上述材料表明（ B　） ①我国生态文明制度建设不断健全，为美丽中国建设提供了制度保障 ②生态环境保护只需要依靠技术手段，不需要制度约束 ③党和政府高度重视生态文明建设，不断健全生态环境保护长效机制 ④生态环境保护督察工作是解决环境问题的唯一途径 A.①②　　B.①③　　C.②④　　D.③④ 作业设计： 1.基础作业：选择身边一个民生改善的具体事例（如社区养老服务、学校办学条件变化、医保报销便利化、居住环境改善等），进行简要调研，撰写一份300字左右的“民生改善微调研报告”。 2.提升作业：制作“民生成就”主题手抄报 收集新时代以来我国在脱贫攻坚、教育发展、社会保障、平安中国建设等方面的数据和成就，制作一张“民生福祉·中国温度”主题手抄报，用数据和图表展现新时代民生改善的成就。 3.拓展作业：“民生之变·我来说”1分钟微视频 选择一项你亲身感受到的民生变化（如社区新增了养老服务中心、学校有了课后服务、医保报销更方便等），创作一段1分钟左右的微视频，讲述这一变化给你或家人带来的影响。 板书设计: 建设美丽中国的原因 美丽中国加快建 设 生态环境保护与经济发展的关系 生态文明制度体系更加健全 污染防治攻坚向纵深推进 措施： 绿色、循环、低碳发展迈出坚实步伐 教学反思: 九年级学生通过前期学习，已初步了解我国发展成就，对生态环境问题有一定认知，能感受到身边环境的变化。但对环境改善背后的制度保障、国家战略缺乏系统认识，容易将环境改善视为“理所当然”，对“绿水青山就是金山银山”的深层内涵理解不深，对生态文明建设与个人生活的关系认识不足。 1.知识基础：学生在八年级已学习我国面临的环境形势，对资源环境问题有一定认识，但对新时代生态文明建设的系统成就缺乏了解。 2.心理特征：九年级学生对环保话题有较高关注度，对身边环境变化有切身感受，容易产生情感共鸣。 3.生活经验：学生在生活中能感受到垃圾分类、绿色出行、公园增多等变化，但往往未将其与“美丽中国建设”的系统性工程联系起来。 学科网（北京）股份有限公司 $