内容正文:
一年级数学小练习
时间:60分钟 分数:100分
一、开动脑筋,我会填。(25分)
1. 看图写数。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
【答案】 ①. 45 ②. 100 ③. 60
【解析】
【分析】一捆有10根小棒,据此数清楚小棒的数量,即可得出此数。
计数器百位上有几个珠子表示几个百,十位上有几个珠子表示几个十,个位上有几个珠子表示几个一,据此数清楚各个数位上的珠子,即可得出答案。
一列有10个小正方体,据此数清楚小正方体的数量,即可得出此数。
【详解】
写作:(45) 写作:(100) 写作:(60)
2. 35读作( ),它是由( )个十和( )个一组成的,再添上( )个一是40。
【答案】 ①. 三十五 ②. 3 ③. 5 ④. 5
【解析】
【分析】读一个两位数,先读十位上的数,读作几十;再读个位上的数,读作几。一个两位数,从右往左数,第一位是个位,表示几个一;第二位是十位,表示几个十。从35开始,一个一个地往后数,一直数到40,看看35后面数了几个数,就表示添上几个一就是40。
【详解】35读作:三十五,它是由3个十和5个一组成;35,36,37,38,39,40,35后面数了5个数是40,即35再添上5个一就是40。
3. 十位上是6,个位上是8的数是( ),它更接近(60,70)?(圈出正确答案。)
【答案】68;
【解析】
【分析】根据数位顺序表,十位上是几就写几,个位上是几就写几,写出这个数。然后判断该数更接近哪个整十数,可以通过数数或比较与该数相邻的两个整十数的差值来确定,差值小的即为更接近的数。
【详解】十位上是6,表示6个十;个位上是8,表示8个一,合起来是68。所以十位上是6,个位上是8的数是68;判断接近的数:68在60和70之间。68比60多68-60=8;70比68多70-68=2。因为2<8,所以68更接近70。圈出70。
4. 27颗珠子,5颗穿一串,能穿( )串,剩下的再加( )颗可以穿成一串。
【答案】 ①. 5 ②. 3
【解析】
【分析】珠子的总颗数减每串的珠子颗数,剩下的继续减每串的珠子颗数,直到不够减为止,减几次就是能穿几串,每串的珠子数减剩下的不够减的珠子数就是需要再加的珠子颗数,据此得出结论即可。
【详解】27-5=22(颗),22-5=17(颗),17-5=12(颗),12-5=7(颗),7-5=2(颗)
减了5次,能穿5串;
5-2=3(颗),即剩下的再加3颗可以穿成一串。
故27颗珠子,5颗穿一串,能穿5串,剩下的再加3颗可以穿成一串。
5. 一张可以换( )张,也可以换( )张。
【答案】 ①. 2 ②. 4
【解析】
【分析】由题可知,人民币兑换,要保持人民币的面值不变,20可以拆分成几个10相加,10可以拆分成几个5相加,由此可得到结果。
【详解】20元=10元+10元
一张20元人民币可以换2张10元人民币
10元=5元+5元
20元=5元+5元+5元+5元
一张20元人民币可以换4张5元人民币
6. 参加会议的有语文老师19人,数学老师9人,会议室里有30把椅子,( )(填“够”或“不够”)坐。
【答案】
够
【解析】
【分析】先用加法算出参加会议的总人数,再和椅子的把数进行比较,得出结论。
【详解】19+9=28(人)
3028
够。
7. 填写下面百数表。
【答案】
【解析】
【分析】百数表中,相邻的两个数,右边的数比左边的数大1,左边的数比右边的数小1,下面的数比上面的数大10,上面的数比下面的数小10,据此规律填写即可。
【详解】根据分析可知,66右边的数是67,67下面的数是77,77右边的数是78。47上面的数是37,47右边的数是48。
图略。
8. 76比60多( ),20比( )少3。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】求76比60多几,可以用76-60计算;
求20比几少3,可以用20+3计算。
【详解】76-60=16
20+3=23
9. 括号里最大能填几?
( )-9<11 76>( )+70 6+( )<19
【答案】 ①. 19 ②. 5 ③. 12
【解析】
【分析】因为11+9=20,所以空格里最大的即为比20小1的数,20-1=19;
因为76-70=6,所以空格里最大的即为比6小1的数,6-1=5;
因为19-6=13,所以空格里最大的即为比13小1的数,13-1=12。
【详解】由分析可得,
19-9<11 76>5+70 6+12<19
10. 用右边的哪个物体可以画出左边的图形?把它圈起来。
【答案】
【解析】
【分析】先判断左边的图形形状,再看右边的物体中哪个有与左边图形相对应的面,并将它圈起来。
【详解】第一行:左边是长方形,右边的物体中:
正方体:每个面都是正方形,不能画出长方形;
长方体:至少有4个面是长方形,能画出长方形;
圆柱:上面和下面为圆形,侧面为曲面,不能画出长方形。
第二行:左边是圆形,右边的物体中:
圆柱:左面和右面为圆形,侧面为曲面,能画出圆形;
正方体:每个面都是正方形,不能画出圆形;
三棱柱:前面和后面为三角形,侧面为长方形,不能画出圆形。
因此第一行圈长方体;第二行圈圆柱。
二、用心分析,我会选。(10分)
11. 下面算式中,7和2能直接相加的是( )。
A. 73+2 B. 57+20 C. 70+24
【答案】C
【解析】
【分析】在进行加法计算时,只有相同数位上的数才能直接相加,即个位上的数表示几个一,十位上的数表示几个十,相同计数单位的数才能直接相加。
【详解】A.在算式中,在十位上,表示个十;在个位上,表示个一。数位不同,不能直接相加。此选项错误。
B.在算式中,在个位上,表示个一;在十位上,表示个十。数位不同,不能直接相加。此选项错误。
C.在算式中,在十位上,表示个十;在十位上,表示个十。数位相同,能直接相加。此选项正确。
12. 把4个摆在表中,可以摆出( )个不同的数。
十位
个位
A. 5 B. 4 C. 3
【答案】A
【解析】
【分析】十位摆0个,个位摆4个,得到数4;
十位摆1个,个位摆3个,得到数13;
十位摆2个,个位摆2个,得到数22;
十位摆3个,个位摆1个,得到数31;
十位摆4个,个位摆0个,得到数40。
【详解】由分析可得,可以摆出的数为4、13、22、31、40;
把4个摆在表中,可以摆出5个不同的数。
13. 王奶奶养了27只鸡,养的鸭子比鸡少一些,王奶奶可能养了( )只鸭子。
A. 5 B. 22 C. 56
【答案】B
【解析】
【分析】已知鸡有27只,鸭子比鸡少一些,说明鸭子的数量比27小,且与27比较接近。需要结合选项逐一比较判断。
【详解】A.5比27小很多,属于“少得多”,不符合题意;
B.22比27小,且与27比较接近,属于“少一些”,符合题意;
C.56比27大很多,属于“多得多”,不符合题意;
综上所述,王奶奶可能养了22只鸭子。
14. 如图,54-26表示( )。
A. 兔子的只数 B. 猴子的只数 C. 兔子比猴子多的只数
【答案】B
【解析】
【分析】从图上可得:猴子比兔子少26只,已知兔子有54只,要求猴子有多少只,根据减法的意义,用54-26进行解答即可。
【详解】54表示兔子的数量,26表示猴子比兔子少的只数。
54-26=28(只)
所以猴子有28只。
故答案为:B
15. 小军用表示10,用表示1。下面表示的数中,最大的是( )。
A. B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】根据题意,依次数出各选项中有几个就是有几个十,有几个就是有几个一,由此写出组成的数,再比较大小即可。比较时,位数多的数就大;位数相同比较最高位,最高位大的数就大;最高位相同比较下一位,直到比较出结果为止。
【详解】A.有3个十和2个一,合起来是32;
B.有2个十和3个一,合起来是23;
C.有4个十和1个一,合起来是41。
41>32>23
最大的是41,也就是。
故答案为:C
三、看清题目,我会算。(32分)
16. 直接写出得数。
66+8= 42-3= 82-50= 30+23=
20-4-4= 6+6+6= 65-45-5= 63+7-12=
【答案】
74;39;32;53;
12;18;15;58
17. 在里填上“>”“<”或“=”。
76( )8个十 5元9角( )59角 63-20( )26
63-5( )62-5 8角+2角( )10元 40+28( )30+50
【答案】 ①. < ②. = ③. > ④. > ⑤. < ⑥. <
【解析】
【分析】几个十表示几十,先统一成数字再比较大小。
元角,将单位统一后再比较。
先计算出算式的结果,再比较结果的大小。
【详解】8个十就是80,,所以个十;
5元=50角,50角+9角=59角,所以5元9角=59角;
,,所以;
,,,所以;
8角+2角=10角,10角=1元,1元<10元,所以8角+2角<10元;
,,,所以。
18. 列竖式计算。
34+45= 47-33=
68+25= 52-16=
【答案】;;
;
【解析】
【分析】两位数的加法竖式计算:相同数位对齐,从个位算起,个位相加满十就向十位进1,个位相加的得数写到个位,十位相加的得数写到十位;
两位数的退位竖式计算:相同数位对齐,从个位算起,若个位不够减就从十位退1当10,然后和个位合起来再减,个位相减的得数写到个位,十位相减的得数写到十位。
【详解】34+45=79 47-33=14
68+25=93 52-16=36
19. 看图列式计算。
( )
【答案】(元)
【解析】
【分析】看图可知,书包65元,笔袋18元,求一共多少元,用加法计算。
【详解】根据分析列式:(元)
20. 看图列式计算。
( )
【答案】72-25=47(个)
【解析】
【分析】求乒乓球有多少个,用羽毛球的个数减去乒乓球比羽毛球少的个数,即等于乒乓球的个数。
【详解】由图可知,羽毛球有72个,乒乓球比羽毛球少25个,求乒乓球有多少个,列式为:72-25=47(个)。
四、动手操作。(9分)
21. 圈一圈,算一算。
32-8=( )
先算:
再算:
【答案】;24
10-8=2
22+2=24
【解析】
【分析】将32拆成22+10,先用10根减去8根,再算22加上差即可求出算式的结果;一捆10根,把右边打开的一捆圈出8根,还剩下2根,2捆2根加2根合起来就是2捆4根,等于24根,即32-8=24。
【详解】图略
32-8=24
10-8=2
22+2=24
22. 下图是小军用七巧板拼成的天鹅。
(1)图中一共有( )个三角形。
(2)②号图形是( )形。
(3)①号和( )号图形可以拼成一个正方形。
【答案】(1)5 (2)正方
(3)④
【解析】
【分析】(1)三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边,据此结合图片内容,找出三角形即可。
(2)正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长,据此解答即可。
(3)正方形可以分成两个相同的三角形,所以找出和①号相同的三角形即可。
【小问1详解】
从图中可得:图中一共有5个三角形。
【小问2详解】
②号图形是正方形。
【小问3详解】
①号和④号图形可以拼成一个正方形。
23. 小军带了20元钱买一辆,找回的钱比5元少一些。想一想,的价钱可能是多少元?(在合适的答案下面画“√”)
7元
17元
27元
【答案】
7元
17元
27元
√
【解析】
【分析】先算出“刚好找回5元”对应的玩具价格,再根据“找回更少的钱”推出玩具更贵,锁定价格范围,筛选符合条件的价钱。
【详解】如果找回5元,玩具价格:20−5=15(元)
因为找回的钱比5元少,所以玩具价格一定大于15元,
小军就带了20元,买完汽车还能找钱,说明汽车的价格比20元少;则玩具的价格比15元大,比20元小。
观察表格中的钱数,只有17元是符合的。
五、解决问题。(24分)
24. 张阿姨编了19个中国结,李阿姨编了24个中国结,她们一共编了多少个中国结?
( )
口答:她们一共编了个中国结。
【答案】(个);43
【解析】
【分析】求“一共”编了多少个中国结,可将张阿姨编的19个与李阿姨编的24个相加,据此解答。
【详解】(个)
答:她们一共编了个中国结。
25. 玲玲比小丽多擦了多少张桌子?
( )
口答:玲玲比小丽多擦了张桌子。
【答案】35-20=15(张);15
【解析】
【分析】从图中可知,玲玲擦了35张桌子,小丽擦了20张桌子。求一个数比另一个数多多少,用减法计算,即玲玲擦桌子的数量减去小丽擦桌子的数量。
【详解】35-20=15(张)
答:玲玲比小丽多擦了15张桌子。
26. 聪聪给爷爷买了一副老花镜,付给售货员50元,应找回多少钱?
32元
( )
口答:应找回元。
【答案】
(元);
18;
18元
【解析】
【分析】要求应找回多少钱,就是用付出的钱数减去老花镜的价格。数量关系为:付出的钱数商品价格=找回的钱数。
【详解】(元)
口答:应找回18元。
27. 草地上有一群羊,其中白羊有35只,黑羊比白羊少8只,黑羊有多少只?白羊和黑羊一共有多少只?
( )
( )
口答:黑羊有只,白羊和黑羊一共有只。
【答案】35-8=27(只);27只
35+27=62(只);62只
【解析】
【分析】已知白羊有35只,黑羊比白羊少8只,求黑羊数量。“比谁少”用减法计算,用白羊数量减去相差只数就是黑羊只数。
求白羊和黑羊的总只数,就是把白羊数量和求出的黑羊数量合起来,用加法计算。
【详解】35-8=27(只)
35+27=62(只)
口答:黑羊有27只,白羊和黑羊一共有62只。
28. 先选择正确的信息填写在横线上(填序号),再列式计算。科技馆的智能机器人体验区有43人, ,现在有多少人?
①其中有28名男生
②走了15人,又来了8人
算式: ( )
口答:现在有人。
【答案】
②;(人);人
【解析】
【分析】已知有43人选择信息②走了15人,又来了8人,用加减混合运算可以求出现在的人数。如果选择信息①其中有28名男生,由于题目没有给出其它有关男女生的条件和问题,无法解答。所以选择信息②进行解答。
【详解】选择信息:②走了15人,又来了8人
(人)
口答:现在有36人。
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一年级数学小练习
时间:60分钟 分数:100分
一、开动脑筋,我会填。(25分)
1. 看图写数。
写作:( ) 写作:( ) 写作:( )
2. 35读作( ),它是由( )个十和( )个一组成的,再添上( )个一是40。
3. 十位上是6,个位上是8的数是( ),它更接近(60,70)?(圈出正确答案。)
4. 27颗珠子,5颗穿一串,能穿( )串,剩下的再加( )颗可以穿成一串。
5. 一张可以换( )张,也可以换( )张。
6. 参加会议的有语文老师19人,数学老师9人,会议室里有30把椅子,( )(填“够”或“不够”)坐。
7. 填写下面百数表。
8. 76比60多( ),20比( )少3。
9. 括号里最大能填几?
( )-9<11 76>( )+70 6+( )<19
10. 用右边的哪个物体可以画出左边的图形?把它圈起来。
二、用心分析,我会选。(10分)
11. 下面算式中,7和2能直接相加的是( )。
A. 73+2 B. 57+20 C. 70+24
12. 把4个摆在表中,可以摆出( )个不同的数。
十位
个位
A. 5 B. 4 C. 3
13. 王奶奶养了27只鸡,养的鸭子比鸡少一些,王奶奶可能养了( )只鸭子。
A. 5 B. 22 C. 56
14. 如图,54-26表示( )。
A. 兔子的只数 B. 猴子的只数 C. 兔子比猴子多的只数
15. 小军用表示10,用表示1。下面表示的数中,最大的是( )。
A. B. C.
三、看清题目,我会算。(32分)
16. 直接写出得数。
66+8= 42-3= 82-50= 30+23=
20-4-4= 6+6+6= 65-45-5= 63+7-12=
17. 在里填上“>”“<”或“=”。
76( )8个十 5元9角( )59角 63-20( )26
63-5( )62-5 8角+2角( )10元 40+28( )30+50
18. 列竖式计算。
34+45= 47-33=
68+25= 52-16=
19. 看图列式计算。
( )
20. 看图列式计算。
( )
四、动手操作。(9分)
21. 圈一圈,算一算。
32-8=( )
先算:
再算:
22. 下图是小军用七巧板拼成的天鹅。
(1)图中一共有( )个三角形。
(2)②号图形是( )形。
(3)①号和( )号图形可以拼成一个正方形。
23. 小军带了20元钱买一辆,找回的钱比5元少一些。想一想,的价钱可能是多少元?(在合适的答案下面画“√”)
7元
17元
27元
五、解决问题。(24分)
24. 张阿姨编了19个中国结,李阿姨编了24个中国结,她们一共编了多少个中国结?
( )
口答:她们一共编了个中国结。
25. 玲玲比小丽多擦了多少张桌子?
( )
口答:玲玲比小丽多擦了张桌子。
26. 聪聪给爷爷买了一副老花镜,付给售货员50元,应找回多少钱?
32元
( )
口答:应找回元。
27. 草地上有一群羊,其中白羊有35只,黑羊比白羊少8只,黑羊有多少只?白羊和黑羊一共有多少只?
( )
( )
口答:黑羊有只,白羊和黑羊一共有只。
28. 先选择正确的信息填写在横线上(填序号),再列式计算。科技馆的智能机器人体验区有43人, ,现在有多少人?
①其中有28名男生
②走了15人,又来了8人
算式: ( )
口答:现在有人。
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