山西孝义市2025-2026学年七年级下学期期末考试历史试题

2025～2026学年第二学期七年级期末质量监测试题（卷） 历史 题号 一 二 书写与卷面 总分 等级评价 16 17 18 19 得分 说明：1．本试卷满分为100分，考试时间为70分钟。 2．书写认真，字迹工整，答题规范，卷面整洁不扣分。否则，将酌情扣分，书写与卷面扣分最多不得超10分。 一、选择题（下列各题都只有一个最符合题意的答案，请选出并在答题卡上将该选项涂黑。每小题3分，共45分） 1．据史书记载：隋氏凿渠，引河入汴，引汴入淮自是天下舟船，江淮漕运皆由此达。这一记载说明，隋朝大运河的开凿 A．耗费国力，加速隋朝灭亡 B．强化对西南地区的控制 C．贯通南北，促进物资流通 D．推动了中外贸易的兴盛 2．“水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。”此诗描绘情景最早会出现于 A．汉朝设立察举制后 B．隋文帝开始用考试选官后 C．隋炀帝创立进士科后 D．隋文帝确立三省六部制后 3．如下示意图中，“☆”处最适合填入的内容是 A．“文景之治” B．“光武中兴” C．“贞观之治” D．“开元盛世” 4．如图选自《祭侄文稿》，是颜真卿于758年为悼念在抗击叛军中阵亡的侄儿颜季明所作，该祭文既抒发了骨肉俱丧的锥心之痛，还彰显了颜氏家族的忠烈气节，其结字、行文、布局自然，全无斧凿之痕，被誉为“天下第二行书”。其获此美誉的原因在于 A．反映了安史之乱的全部过程 B．艺术审美与精神价值相统一 C．是研究唐代楷书的重要作品 D．唐代书法风格符合大众审美 5．北宋田况的《儒林公议》中记载：状元登第，虽将兵数十万，恢复幽蓟，逐强虏于穷漠，凯歌劳还，献捷太庙，其荣亦不可及也。这段话反映当时社会的价值取向是 A．重武轻文 B．尚武轻文 C．崇文抑武 D．崇文尚武 6．时空观念是学习和理解历史的基础。下面能正确反映南宋与少数民族政权并立的示意图是 A． B． C． D． 7．小历同学绘制了如下单元知识结构图，据此判断他学习的单元主题是 A．政权分立与民族交融 B．繁荣与开放的时代 C．民族关系发展和社会变化 D．统一多民族国家的巩固与发展 8．“杀牛羊，备酒浆，开了城门迎闯王，闯王来时不纳粮。”这首明末歌谣反映了广大民众对李自成起义军的热烈欢迎。其主要原因是李自成起义军 A．提出了“均田免粮”的主张，且军纪严明 B．建立了大顺政权 C．联合了清军共同推翻明朝 D．推行了“一条鞭法”减轻赋税 9．北京故宫是世界上现存规模最大、保存最完整的古代木结构建筑群。它利用一凹一凸的榫卯连接方式（如下图），使极为复杂的建筑结构外在表现得简约古朴，具有较强的抗震能力，在多次地震中安然无恙。上述材料表明故宫 A．蕴含了古代民贵君轻的思想理念 B．是为防御北方蒙古贵族南扰而修建 C．凸显了皇权至高无上和绝对权威 D．体现古代劳动人民的智慧和创造力 10．康熙至嘉庆时期，在江宁、苏州等地出现了许多“账房”，活跃于丝织、棉布、盐业等行业，它们由大商人开设，有的雇工匠制造，有的将原料分给小机户生产，向小机户发放工资。这体现了 A．商帮具有地域特色 B．南北经济差距拉大 C．雇佣关系得到发展 D．城市经济职能增强 11．某历史兴趣小组在开展研究性学习时，收集了以下资料。据此判断，他们研究的主题是 A．中国古代民主思想的演变 B．中外思想文化的交流 C．中国古代文学艺术的发展 D．中国古代教育的普及 12．某历史学习小组围绕“走近明清遗迹・感知民族交融”这一主题，准备在公众号推送一篇文章，请为其选一幅合适的配图 A．唐藩会盟碑 B．敦煌莫高窟 C．台湾赤坎楼 D．新疆伊犁将军府 七年级（1）班同学以“传统节日·意蕴绵长”为主题制作了如下知识图谱，请据此回答第13、14题。 节日 春节 清明节 端午节 中秋节 文物 〔明〕《岁朝村庆图》 〔清〕《清明戴柳图》 〔清〕《龙舟盛会图》 〔宋〕《月下把杯图》 寓意 阖家团圆、祈福纳祥 缅怀逝者、慎终追远 爱国忧民、自强不息 思乡念亲、和谐安康 13．我国传统节日历史悠久、丰富多样，春节村庆、清明戴柳、端午赛舟、中秋赏月等习俗，通过画作生动记录并代代相传，这反映出中国古代传统节日 A．具有强大的生命力与延续性 B．深受外来文化的影响 C．推动了城乡经济的繁荣发展 D．与农业生产密切相关 14．结合知识图谱的内容，可知中国传统节日 A．以农耕经济为基础 B．承载着民族的文化认同 C．源于对祖先的崇拜 D．体现了等级秩序的观念 15．中华五千多年文明历经岁月洗礼从未中断，各民族文化交融汇聚成中华文明，兼收外来文明又与时俱进革新发展，始终崇尚和合共生、睦邻友善。上述表述依次对应中华文明五大特性是 A．连续性、统一性、包容性、创新性、和平性 B．连续性、包容性、统一性、创新性、和平性 C．创新性、连续性、统一性、包容性、和平性 D．统一性、连续性、创新性、包容性、和平性 二、本部分共4道大题，其中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分。 16．中华文明·源远流长。七年级（1）班同学开展了以“解读先贤名言·感受科技力量”为主题的项目化学习活动，下面是学生制作的项目学习任务单，请你完成学习任务单中的问题。（共8分） 主题一 先贤箴言涵养精神气韵 我找到了 “以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。” ——《旧唐书·魏征传》 “不以物喜，不以己悲。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。” ——范仲淹《岳阳楼记》 “地也，你不分好歹何为地？天也，你错勘贤愚枉做天！” ——关汉卿《窦娥冤》 “靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭！” ——岳飞《满江红》 我学到了 政治智慧： ① 人物精神： ② 作者情感： ③ 英雄事迹： ④ 问题1：请你根据材料，按要求填写上面空白处的内容。（4分） 主题二 科技成果赓续文明薪火 我找到了 《千金方》 《本草纲目》 南宋持罗盘陶俑 元代火铳 我悟到了 问题2：上述两本医学著作有何共同作用？（2分） 问题3：上述两个发明分别对世界产生了怎样的影响？（2分） 17．农业发展·衣食之本。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（共10分） 材料一： 水激轮转，众筒兜水，次第下倾于岸上…以灌稻田，日夜不息，绝胜人力。 ——摘编自〔唐〕陈廷章《水轮赋》 进之则箭下，入土也深；退之则箭上，入土也浅。江东之田器尽于是。 ——摘编自〔唐〕陆龟蒙《耒耜经》 材料二：宋代对于前代技术和经验的积极总结，使新的发明层出不穷，出现了许多在后世都有极大影响力的农业书籍。皇帝和王公贵族大力推广先进农业技术，培育农业新品种。同时，宋代积极与外国进行交流，善于引进海外优良品种，如占城稻的推广。在扩大水稻种植面积的同时，注重对经济作物的种植，农业结构得到进一步调整。 ——摘编自谷跃东《论宋代江南农业生产技术的进步》 材料三：明清时期，勤劳智慧的中华先民积极引进并推广玉米、甘薯等美洲作物。这些作物耐旱耐瘠，使砂砾瘠土、深山林地变为良田。北方与南方耕地因玉米、甘薯轮作复种显著扩增，推动粮食产量跃升，为康乾盛世“人口突破三亿”奠定物质基础，彰显中华民族善用自然、开拓创新的伟大精神。 ——摘编自郑南《美洲原产作物的传入及其对中国社会影响问题的研究》 （1）根据材料一，简述两个生产工具是如何促进唐朝农业发展的。（4分） （2）根据材料二，概括宋代农业发展具备的有利条件。（2分） （3）根据材料三，指出明清时期农作物引进产生的影响。（2分） （4）综上所述，归纳促进中国古代农业发展的因素。（2分） 18．边疆治理·固本安邦。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（共12分） 材料一：唐朝在西域设置的安西、北庭两大都护府，是唐在西域的最高军政机构，其重要职责是贯彻执行唐朝的行政法令。其次，唐朝在西域的驻军，均归两大都护府统辖，以履行保卫唐朝西北地区疆土之责。安西、北庭两大都护还兼任营田使，管理唐朝驻守西域部队广泛开展的屯田活动。 ——摘编自马大正《中国边疆治理论》 材料二：1260年，忽必烈派了以达门为首的官员进藏，仿照内地驿站体制，着手建立内地与西藏地方的交通网点……同年，忽必烈任命藏传佛教高僧八思巴为国师。1264年，忽必烈派八思巴回西藏主持建立西藏行政体制……1270年，忽必烈封八思巴为帝师，后又在中央设置都功德使司，“掌奏帝师所统僧人并吐蕃军民等事”……同时制定“吐蕃刑律”，对西藏行使有效管辖。 ——摘编自祝启源《元代西藏地方驿站释》 材料三： 在统治多民族大一统国家方面，清朝积累了不少成功的经验就是根据不同情况进行有特点的管理。 ——摘编自张传玺《中华文明史》 （1）根据材料一，归纳唐朝安西、北庭两大都护府的职责，并结合所学指出其作用。（3分） （2）根据材料二，概括元朝治理西藏地区的措施，并分析其重要意义。（3分） （3）根据材料三，任举两例史实说明清朝“根据不同情况进行有特点的管理”。（4分） （4）综上所述，归纳中国古代边疆治理的特点。（2分） 19．社会发展·多元并呈。我国隋唐至明清时期，各领域的持续发展与不断革新，共同推动统一多民族国家的巩固与发展。（共15分） 【对外交往中见证浮沉】 （1）从下面两组图片中任选一组，结合史实说明他们在对外交往中作出的贡献。（4分） 一组 二组 【制度演进中强化君权】 （2）结合下面的示意图，分别简述明清时期的君主专制是如何不断加强的？（4分） 【思想发展中重塑秩序】 （3）根据下面材料，概括宋代理学兴起的背景。（2分） 唐末五代以来，藩镇割据、战乱频仍，纲常礼教遭到严重破坏，“三纲五常”失序，社会道德滑坡。北宋建立后，统治者为巩固中央集权，迫切需要重建社会秩序与伦理规范，以实现“治国平天下”的政治目标。同时，宋代科举制度不断完善，士大夫阶层崛起，他们积极探索维护社会稳定的思想体系。 ——摘编自张岱年《中国哲学史大纲》 【经济发展中彰显繁荣】 （4）经济发展彰显古代社会繁荣。仿照示例，从主题②③中任选其一，选择两个史事加以说明。（5分） ①都市兴盛·见证繁华：唐代长安城、北宋开封城、南宋临安城、元大都、明清北京城 ②对外管理·国运变迁：唐代鼓励中外通商、宋代设立市舶司、元代海陆通商、清代闭关政策 ③匠艺多元·百工竞秀：唐三彩、宋代棉纺织技术、元代青花瓷、明代苏州丝织业 示例：主题①观点：城市的兴盛见证了古代经济的繁荣。（1分） 史事：唐代长安城、北宋开封城。 史事说明：唐代长安城规划整齐，坊市分明，城内东、西市商业繁荣，中外商品云集，充分体现了盛唐经济的高度繁荣。（2分）北宋开封城打破了市坊界限，出现早市、夜市和瓦子等，商业活动不再受时间和空间限制，是当时世界上著名的商业城市，反映了宋代商品经济的活跃。（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年第二学期七年级期末质量监测试题 历史参考答案 一、选择题（每小题3分，共45分） 1——5CCCBC 6——10CCADC 11——15CDABA 二、非选择题（本大题共4道大题，期中16题8分，17题10分，18题12分，19题15分，共45分） 16．（共8分） 问题1：①政治智慧：吸取历史教训；知人善任，虚心纳谏；等等。 ②人物精神：豁达淡然；忧国忧民；胸怀天下；等等。 ③作者情感：对黑暗势力的愤怒和痛恨之情；对百姓遭遇的同情；等等。 ④英雄事迹：岳飞是南宋抗金名将，他率领的“岳家军”纪律严明，战斗力强，取得了郾城大捷但最后被宋高宗和秦桧以“莫须有”罪名杀害。 （评分说明：分别答出符合题意的任意一点各得1分，共4分。） 问题2：都总结了前代的中医学成就；都促进了我国古代医药学的发展；都有利于传承我国的传统文化；都为人类健康作出了重要贡献；等等。（答出任意一点得1分，共2分） 问题3：指南针的发明和使用，对世界经济文化的交流和发展起了巨大推动作用；同时它也为欧洲航海家开辟新航路和实现环球航行提供了重要条件。（答出任意一点得1分）我国发明的火药和火器传入欧洲后，对欧洲的火器制造和作战方式产生影响。（1分） 17．（10分） （1）筒车是唐朝的一种灌溉工具，以水力为动力，自动将低处河水提升至田边的水槽中，再流入田中，实现自动化灌溉，无需人力、畜力驱动；它大幅提升灌溉效率，突破人力灌溉的地域限制，扩大了可耕种面积，推动唐朝农业发展。 曲辕犁是唐朝的耕作工具，可灵活控制入土深浅，操作轻便省力；它显著提高了耕作的效率和质量，一定程度上解放了人力，促进了唐朝农业的发展。 （评分说明：分别答出生产工具的功能及作用各得2分，共4分。） （2）条件：前代技术与经验的积累；统治者的重视；开放的对外交流环境；对经济作物的重视。（答出任意一点得1分，共2分） （3）影响：扩大了耕地面积，提高了土地利用率；提高了粮食产量，促进了人口增长；推动了农业的发展；彰显了中华民族开拓创新的精神。（答出任意一点得1分，共2分） （4）生产工具（技术）的改进与创新；统治者的重视与政策的推动；农作物优良品种的引进与推广；农业生产经验的总结与传承；农业结构的优化调整。（答出任意一点得1分，共2分） 18．（共12分） （1）职责：执行中央行政法令，管辖西域地区的行政事务；统辖驻军，承担边疆防御职责；管理西域的屯田事务。（答出任意一点得1分，共2分）作用：加强了唐朝对西域地区的有效管辖，巩固了西北边疆；推动了西域地区的农业发展，促进了当地经济文化的繁荣；促进了中原与西域的经济文化交流，加深了民族交融。（答出任意一点得1分） （2）措施：建立驿站体制，加强内地与西藏的交通联系；建立行政体制，任用宗教首领掌管西藏事务；制定刑律，对西藏行使有效管辖。（答出任意一点得1分，共2分）重要意义：标志着中央政府对西藏正式行使行政管辖权；促进了内地与西藏的经济文化交流，推动了西藏地区的发展；巩固了统一多民族国家，为后世治理西藏奠定了基础。（答出任意一点得1分） （3）1683年，清军进攻台湾，战胜郑氏军队，台湾归入清朝的版图，1684年，清朝设置台湾府，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防。 康熙皇帝两次击败盘踞在雅克萨的俄军，1689年，中俄签订《尼布楚条约》，在法律上明确了中俄东段边界，有效维护了东北边疆的稳定。 乾隆帝平定了大、小和卓分裂祖国的叛乱，1762年，设置伊犁将军，管辖包括巴勒喀什池和葱岭在内的整个新疆地区军政事务。清军驻扎新疆各地，设置哨所，加强了对西北地区的管辖。 西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世，需要通过金瓶掣签，依照宗教仪轨和历史定制，报请朝廷批准，有效加强了清廷对西藏的管辖。（每点2分，答出任意两点得4分） （4）因地制宜，采取因俗而治的灵活政策；军事防御与行政管理相结合；促进民族交融，巩固边疆统治；建立专门的机构和制度，强化中央管辖。（答出任意一点得2分） 19．（共15分） （1）示例：一组：唐朝时期，鉴真六次东渡日本，终获成功，他在日本传播中国的医药、文学、书法、建筑、绘画等，对中日文化交流作出了卓越贡献。明朝前期，郑和七下西洋，堪称世界航海史上的空前壮举，发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （评分说明：任选一组，分别答出人物的事迹及其影响即可得2分，共4分。） （2）明朝时，在中央，废除丞相，提升六部的职权，使六部直接向皇帝负责；设立内阁作为皇帝的顾问机构，辅助处理政务，皇权空前强化；在地方，将行中书省权力一分为三，设立三司，互不统属；中央和地方各部门既互不统属，又相互牵制，各自直接向皇帝负责，君主专制大为加强。（答出任意一点得1分，共2分） 清朝时，康熙时期设立了南书房，直接为皇帝草拟谕旨和处理奏章，削弱了满洲贵族对皇权的制约；（1分）雍正时期，设立军机处，由皇帝选派亲信大臣组成，军机处是辅助皇帝处理政务的最重要的中枢机构，军政大事完全由皇帝裁决，君主专制进一步强化。（1分） （3）唐末五代以来社会动荡；儒学正统地位受到挑战；北宋加强中央集权的需要；科举制度的完善；士大夫阶层崛起的推动。（答出任意一点得1分，共2分） （4）示例：主题②观点：对外政策的调整，深刻影响着国家兴衰 史事：唐代鼓励中外通商、清代闭关政策 史事说明：唐代推行开放的对外政策，鼓励中外通商，长安、广州是中外交流的枢纽，海上丝绸之路贸易繁荣，促进了经济发展与中外文化交流，彰显了盛唐气象。清代实行闭关政策，仅开放广州一处作为对外通商口岸，严格限制对外贸易，这一政策阻碍了中外经济文化交流，使中国逐渐落后于世界潮流。（答出符合题意的观点得1分，答出任意两个两个事例得4分，共5分） 学科网（北京）股份有限公司 $