精品解析:安徽合肥市庐江县2025/2026学年度第二学期期末教学质量抽测 八年级 物理(A卷)
2026-07-15
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | 合肥市 |
| 地区(区县) | 庐江县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 4.16 MB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58831132.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025/2026学年度第二学期期末教学质量抽测
八年级 物理(A卷)
本试卷中,。
一、填空题(每空2分,共26分)
1. 2025年5月29日,搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。探测器与火箭一起升空的过程中,探测器相对于火箭是____________的。
【答案】静止
【解析】
【详解】探测器与火箭一起升空的过程中,探测器相对于火箭的位置没有改变,因此探测器相对于火箭是静止的。
2. 如图所示,学校足球赛场上的守门员接住射来的足球,表明力可以改变物体的____________。
【答案】运动状态
【解析】
【详解】守门员接住射来的足球,足球从运动变为静止,运动速度发生了改变,所以这个现象表明力可以改变物体的运动状态。
3. 煮粽子时,小明闻到了粽子的香味,是因为____________。
【答案】分子在永不停息地做无规则运动
【解析】
【详解】这一现象属于扩散现象,根据分子动理论,构成物质的分子在永不停息地做无规则运动,粽子的香味分子会从粽子中运动到空气中,当这些分子进入小明的鼻腔时,他就闻到了粽子的香味。
4. 公交车将要启动时,车内响起“车辆起步,请站稳扶好”的语音提示,这是为了防止车辆起步时,乘客因具有___________而倾倒造成伤害。
【答案】惯性
【解析】
【详解】当公交车起步时,乘客的脚随车向前运动,但身体由于惯性会保持原来的静止状态,导致身体后倾。
5. 如图所示,为了倡导绿色出行,某市投放了大量的共享单车,小明在水平路面上匀速骑行,若人与车的总质量为70kg,每个轮胎与路面的接触面积约为,当他骑行时共享单车对路面的压强是____________。(g取)
【答案】
【解析】
【详解】水平路面上,车对地面压力等于总重力
自行车两个轮胎,单个接触面积
骑行时共享单车对路面的压强是
6. 如图所示,重力为8 N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.15m/s的速度匀速运动4 s,弹簧测力计的示数为5 N,拉力F作用的绳端移动的距离为____________m,物体A受到的摩擦阻力为____________N。(不计滑轮、测力计和绳子的重以及轮与轴之间的摩擦)
【答案】 ①. 1.2 ②. 10
【解析】
【详解】由题意知,物体A移动的距离为
图中滑轮为动滑轮,动滑轮轴连接物体A,拉力F作用在绳子自由端,这种情况下,绳端移动距离是物体A移动距离的2倍,即
弹簧测力计的示数为5N,说明同一根绳子的拉力处处相等,拉力F=5 N, 动滑轮对物体A的拉力等于两段绳子拉力之和,即
物体A匀速运动,水平方向摩擦阻力与动滑轮拉力平衡,因此
7. 如图所示,该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验,水银对玻璃管中A点的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为______Pa。()
【答案】 ①. 小于 ②. 1.02×105
【解析】
【详解】[1]据图可知,大气压能够支撑750mm高的水银柱产生的压强,因此水银对玻璃管中A点的压强小于水银槽上方的大气压强。
[2]该地的大气压强为
8. 将一块质量为600g、体积为1000cm3的物块用铁丝竖直向下压,使物块浸没某种液体的液面下,然后取走铁丝,物块最终自由静止时,有的体积露出液面,则液体的密度为___________kg/m3,铁丝原先对物块的压力大小为________N。(g取 10N/kg )
【答案】 ①. ②. 4
【解析】
【详解】物块质量
物块体积
物块重力
物块自由静止后漂浮,根据漂浮条件,浮力等于物块自身重力。
因此
漂浮时体积露出,排开液体体积
根据阿基米德原理,变形得:
计算铁丝对物块的压力 物块被铁丝压入浸没时,完全浸入液体,此时总浮力
因此
9. 某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺和适量的水测量酱油的密度,测量过程如图所示,图中、、、分别是梨放入水、酱油前后液面到容器底的距离。已知水的密度为,则待测酱油的密度________。(用已知量和测量量表示)
【答案】
【解析】
【详解】由图可知,梨在水中和酱油中均处于漂浮状态,即受到的浮力等于其重力,所以F浮水=F浮酱油
设圆柱形容器的横截面积为S,则梨在水中排开水的体积V水排=S(h2-h1)
梨在酱油中排开酱油的体积V酱油排=S(h4-h3)
根据阿基米德原理可知ρ水V水排g=ρ酱油V酱油排g,ρ水S(h2-h1)g=ρ酱油S(h4-h3)g,ρ水(h2-h1)=ρ酱油(h4-h3)
则待测酱油的密度
10. 请画出使轻质杠杆在如图所示位置平衡时的最小动力,其中。
【答案】
【解析】
【详解】找到离支点最远的点:点A,OA即为最长力臂,然后作OA的垂线,方向向上,即可得到最小动力F1。
二、单选题(每题3分,共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)
11. 人类从未停止对微观粒子和宏观宇宙的探索。下列有关粒子和宇宙的说法不正确的是( )
A. 固体、液体很难被压缩,说明分子间存在斥力
B. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心
C. 在分子、原子、中子和电子中,空间尺度最小的是电子
D. 原子的核式结构模型认为原子是由原子核和电子构成的
【答案】B
【解析】
【详解】A.根据分子动理论,分子间同时存在引力和斥力,固体、液体很难被压缩,是因为分子间距较小时,斥力起主导作用,故A正确;
B.宇宙是一个有层次的天体结构系统,但宇宙没有中心,太阳只是太阳系的中心,并非宇宙的中心,故B错误;
C.微观粒子的空间尺度从大到小为:分子、原子、中子、电子,所以空间尺度最小的是电子,故C正确;
D.原子的核式结构模型认为原子是由原子核和核外电子构成的,原子核由质子和中子组成,故D正确。
本题选择描述错误的,故选B。
12. 高铁被誉为我国“新四大发明”之一。高铁及铁轨采用了相关措施来保证其安全性和舒适性,下列描述中正确的是( )
A. 铁轨下铺设枕轨主要是为了增大压强
B. 列车的机械部件加润滑油是为了增大摩擦
C. 车内的破窗锤头做成锥形是为了增大压强
D. 车厢地面铺设防滑磨砂材料是为了减小摩擦
【答案】C
【解析】
【详解】A.铁轨对地面的压力一定时,铺设枕轨增大了受力面积,会减小压强,故A错误;
B.列车机械部件加润滑油,是通过使接触面分离的方式减小摩擦,故B错误;
C.破窗锤头对玻璃的压力一定时,做成锥形减小了受力面积,能增大压强,故C正确;
D.车厢地面铺设防滑磨砂材料,是在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦,故D错误。
故选C。
13. 下列利用大气压工作的装置是( )
A. 牲畜饮水器 B. 抽水机
C. 船闸 D. 喷雾器
【答案】B
【解析】
【详解】A.牲畜饮水器符合上端开口、底部连通的特点,使得两容器中的水面相平,是利用连通器原理工作的,故A不符合题意;
B.活塞式抽水机工作时,会使泵内气压小于外界大气压,依靠大气压将水从低处压到高处,属于大气压应用,故B符合题意;
C.船闸的闸室通过闸门与阀门同上下游的水连接,形成了一个上端开口,底部连通的连通器,是利用连通器的原理来进行工作的,不属于利用大气压,故C不符合题意;
D.图中喷雾器,推动活塞后,出口处空气流速大、压强小,瓶内压强相对较大,瓶内水在大气压的作用下被压出,利用流体压强跟流速的关系,故D不符合题意。
故选B。
14. 关于流体压强与流速的关系,下列现象与应用解释错误的是( )
A. 飞机机翼获得升力,利用流速大、压强小的原理
B. 火车站台设置安全线,防止气流压强差带来危险
C. 龙卷风内部空气流速快、压强大,能卷起物体
D. 喷雾器工作时,管口处流速大、压强小,液体被压出
【答案】C
【解析】
【详解】A.飞机机翼上凸下平,飞行时上方空气流速大、压强小,下方流速小、压强大,形成向上的升力,利用了流速大、压强小的原理,故A正确,不符合题意;
B.火车经过站台时,人体靠近火车一侧空气流速大、压强小,外侧压强更大,会将人推向火车引发危险,设置安全线是为了防止气流压强差带来危险,故B正确,不符合题意;
C.龙卷风内部空气流速快,压强小,外部压强大,因此能将物体卷入卷起,选项中说龙卷风内部压强大,故C错误,符合题意;
D.喷雾器工作时,管口处空气流速大、压强小,容器内大气压将液体压出,故D正确,不符合题意。
故选C。
15. 西江千户苗寨有一种古法小吃——木槌酥。如图所示是商家用木槌捶制木槌酥的场景,若图中商家的手对木槌B点所用力的方向始终与槌柄垂直,不计摩擦和槌柄重。则下列说法正确的是( )
A. B点是杠杆的支点
B. 木槌在刚抬起时是一个省力杠杆
C. 要想更省力应将B点的手向下移动
D. 向上抬起的过程中,商家在B点对槌柄的力逐渐减小
【答案】D
【解析】
【详解】A.捶制木槌酥时,木槌绕A点转动,A点是杠杆的支点,故A错误;
B.木槌在刚抬起时动力臂小于阻力臂,是一个费力杠杆,故B错误;
C.将B点的手向下移动,阻力和阻力臂不变,动力臂变小,根据杠杆平衡条件,动力需增大,更费力,故C错误;
D.向上抬起的过程中,若图中商家的手对木槌B点所用力的方向始终与槌柄垂直,则动力臂不变,阻力不变,阻力臂减小,根据杠杆平衡条件,动力减小,则商家在B点对槌柄的力逐渐减小,故D正确。
故选D。
16. 如图所示,滑雪运动员沿坡道匀速下滑的过程中,若忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 运动员受到重力、支持力和摩擦力的作用 B. 运动员是在惯性的作用下匀速下滑的
C. 运动员受到的重力和支持力是一对平衡力 D. 运动员使用滑雪板可以减小对雪地的压力
【答案】A
【解析】
【详解】A.运动员受到竖直向下的重力、垂直于接触面向上的支持力以及沿斜面向上的摩擦力,故A正确;
B.惯性是物体本身固有的性质,不是力,不能说“惯性的作用”,故B错误;
C.运动员受到的重力方向为竖直向下,支持力的方向为垂直于接触面向上,没有作用在同一直线上,且方向不相反,不是平衡力,故C错误;
D.运动员使用滑雪板可以通过增大受力面积减小压强,不能减小对雪地的压力,故D错误。
故选A。
17. 如图所示,重力为G边长为a的正方体物块悬浮在水中,受到的浮力为,上表面深度为,受到水的压强为,压力为;下表面深度为,受到水的压强为,压力为。物块的密度为,水的密度为。下列选项中不正确的是( )
A. B.
C. D.
【答案】A
【解析】
【详解】AC.根据力的平衡与合成知识可知,浮力等于液体对物体上下表面的压力差,有
故A错误,题意,C正确,不符合题意
BD.物体悬浮,物体体积等于排开液体体积。有
即
可得
故BD正确,不符合题意
故选A。
18. 水平桌面上有两个相同的容器甲和乙,分别盛有密度不同的液体P和Q,某同学将同一个橙子先后放入两容器中,橙子静止时液面到容器底的高度相等,如图所示。下列判断正确的是( )
A. 橙子在液体Q中受到的浮力大
B. 液体对甲、乙容器底的压力一样大
C. 甲容器底所受的压强小于乙容器底所受的压强
D. 橙子排开液体P的质量大于排开液体Q的质量
【答案】C
【解析】
【详解】A.橙子在液体P和Q中,静止时都是漂浮,所以,因此在两种液体中它受到的浮力相等,都等于其重力的大小,故A错误;
BC.如图所示,橙子在液体P中排开液体的体积大于在液体Q中排开液体的体积,而橙子在两种液体中受到的浮力大小相同,根据可知,所以;由于液面到容器底的高度相等,由可知,容器底部受到的液体压强;而两容器相同,所以底面积相同,根据可知,液体对容器的压力,故B错误,C正确;
D.橙子在两种液体中受到浮力相同,由可知,它排开两种液体的重力相同,所以它排开两种液体的质量也相同,故D错误。
故选C。
19. a、b是同一直线上相距9米的两点,甲、乙两辆小车分别从a、b两点同时出发相向而行,两车运动的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知( )
A. 经过4秒,甲车与乙车相遇
B. 4秒末,甲车的速度等于乙车的速度
C. 6秒末,甲、乙两车相距11米
D. 在2-6秒内,甲车做速度为8米/秒的匀速直线运动
【答案】C
【解析】
【详解】甲车:内做匀速直线运动,2s后路程不变,保持静止。甲车速度
2s后速度为0。
乙车:路程随时间均匀变化,全程做匀速直线运动,速度
已知、相距,甲乙相向而行,逐个分析选项:
A.4s时,甲一共走了,乙走了
两车路程和为
远大于初始距离,早已相遇,故A错误;
B.4s末甲静止,速度为0,乙速度为,速度不相等,故B错误;
C.6s末,甲一共走了,乙一共走了,路程和为
初始相距,因此相遇后两车相距
故C正确;
D.2~6秒内,甲车路程不变,处于静止状态,不是匀速运动,故D错误。
故选C。
20. 小明生日时朋友送了他一个精美的金属球,小明想知道这个金属球是什么物质制作的,他利用电子秤进行了如图所示的测量。下列相关说法不正确的是( )
A. 金属球的体积为
B. 金属球的密度为
C. 在乙图中金属球受到的浮力是
D. 测量过程中由于金属球沾水导致所测密度不准确
【答案】D
【解析】
【详解】A.排开水的质量
金属球体积等于排开水的体积为,故A正确,不符合题意;
B.金属球密度 ,故B正确,不符合题意;
C.根据阿基米德原理,浮力 ,故C正确,不符合题意;
D.金属球沾水带走的水,本身就是排开金属球体积对应的水,我们计算时已经将这部分质量(丙图示数减小的部分)算入排开水中,最终测得的密度仍然是准确的,故D错误,符合题意。
故选D。
三、实验题(每空2分,共24分)
21. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,某同学在水平桌面上完成了如图所示的实验。
(1)该同学用弹簧测力计水平拉动木块。应使木块沿水平桌面做________直线运动,才能用弹簧测力计的示数表示木块所受滑动摩擦力的大小;
(2)甲、乙所示的两次实验探究的问题是:滑动摩擦力大小与________是否有关。
【答案】(1)匀速 (2)压力大小
【解析】
【小问1详解】
应使木块沿水平桌面做匀速直线运动,木块处于平衡态,拉力与摩擦力才是平衡力,拉力的大小等于摩擦力的大小。
【小问2详解】
如图所示,接触面的粗糙程度相同,压力的大小不同,故探究的是滑动摩擦力大小与压力大小的关系。
22. 爷爷想给花浇水,可是洒水壶不见了,小明帮爷爷想了个方法,小明利用塑料袋装水在塑料袋的底部扎几个小孔,可以当洒水壶用,他发现水装得越满,袋子越鼓,喷出来的水也越急,液体压强与什么因素有关呢?
【猜想】
A.液体压强与液体的深度有关 B.液体压强与液体的密度有关
【证据】小明按如图所示的步骤进行实验,比较U形管液面的高度差,并记录下来。
【解释】
(1)比较C、D两图,可知:同种液体内部的压强随深度的增加而____________;
(2)比较D、E两图,可得结论:不同液体的相同深度处,____________越大,液体的压强越大;
【交流】
(3)我国自主研发的“奋斗者”号成功坐底10909米的马里亚纳海沟,承受着海水巨大的压强,标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号在万米深海处继续下潜过程中,不考虑海水密度及潜水器体积的变化,“奋斗者”号受到海水的压强____________,浮力____________。
【答案】(1)增加 (2)密度
(3) ①. 变大 ②. 不变
【解析】
【小问1详解】
C、D两图中,液体都是水,金属盒深度不同,D中深度更大,U形管液面高度差更大,压强更大,所以同种液体内部的压强随深度的增加而增加。
【小问2详解】
D、E两图中,金属盒深度相同,液体密度不同,盐水密度大于水,盐水中压强更大,所以不同液体的相同深度处,液体密度越大,液体的压强越大。
【小问3详解】
“奋斗者”号下潜时,海水密度不变,深度不断增加,受到的海水压强变大;
下潜过程中,海水密度不变,潜水器排开海水的体积等于自身体积,即体积不变,根据阿基米德原理可知,“奋斗者”号受到的浮力不变。
23. 在探究“浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系”的实验中,小明所在的某兴趣小组进行了如图所示的操作:
(1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个步骤,最科学合理的实验顺序是____________。
(2)以下情况会影响结论的是____________。
A. 物体浸入水中过深(不碰到容器底)
B. 图乙中物体未全部浸没在水中
C. 图甲中水面未到达溢水杯的溢水口
(3)图乙步骤中,小明将物体A浸入水中直至浸没的过程中(未接触溢水杯),水对杯底的压强____________(选填“逐渐变大”“一直不变”或“逐渐变小”),通过物体浸没时所受浮力,小明同学还推导出物体A的密度为____________g/cm3。
(4)兴趣小组的同学换用不同的物体和液体,按科学合理的顺序进行了多次实验,由实验数据得出______(选填“>”“<”或“=”),从而验证了阿基米德原理的正确性。
(5)同学们想验证如果物体密度小于液体密度,阿基米德原理是否正确,则图_______步骤中可不使用弹簧测力计。
【答案】(1)丁甲乙丙
(2)C (3) ①. 一直不变 ②. 2
(4)= (5)乙
【解析】
【小问1详解】
实验需要先测量空桶和物体的重力,再将物体浸入溢水杯收集排开的水,最后测量桶和排开水的总重力,故合理顺序为丁、甲、乙、丙。
【小问2详解】
A.物体浸入过深,不碰到容器底,则浮力大小不变,不影响结论,故A不符合题意;
B.物体未完全浸没,只要排开的水全部溢出,依然满足,不影响结论,故B不符合题意;
C.水面未到达溢水口,排出的水少于物体实际排开的水,测得偏小,会影响结论,故C符合题意。
故选C。
【小问3详解】
溢水杯原本装满水,物体浸入过程中水不断溢出,溢水杯中水的深度始终不变,故水对杯底的压强一直不变
物体重力,浸没拉力,则浮力
浸没时,物体质量,故密度
【小问4详解】
浸在液体中的物体所受浮力等于物体排开液体所受的重力,即
【小问5详解】
若物体密度小于液体密度,物体漂浮,此时浮力等于物体重力,不需要弹簧测力计拉着物体测拉力,故乙步骤可不使用弹簧测力计。
四、计算题(第24题6分,第25题6分,第26题8分,共20分。解答要有必要的公式和过程)
24. 码头上的工作人员,利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上(杠杆始终保持水平)。挂在A端的桶重100N,桶内装有1100N的水。重600N的工作人员用绳子竖直拉住B端,工作人员的一只脚与地面的接触面积,。
(1)此时人对B端的拉力是多少?
(2)此时人对地面的压强是多少?
【答案】(1)400N;(2)
【解析】
【详解】(1)人对B端的拉力为动力,桶和水的总重力为阻力,根据杠杆平衡条件
代入数据,即
解得
(2)人对地面的压力
故人对地面的压强
答:(1)人对B端的拉力是400N;
(2)人对地面的压强是1×104Pa。
25. 茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后,小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为500 g,底面积为100 cm2,装入适量水后将它放在水平桌面上,测得水的深度如图所示,请你接着她的探究完成如下任务。
(1)求水对茶壶底的压强。
(2)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的80%,则茶壶内水的质量为多少?(茶壶壁厚度不计)
【答案】(1)1000 Pa
(2)0.75 kg
【解析】
【25题详解】
由图可知水的深度为,则水对茶壶底的压强为
【26题详解】
水对茶壶底的压力为
因为水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的80%,可得茶壶对水平桌面的压力为
水平桌面上,茶壶对桌面的压力等于茶壶和水的总重力为
总质量为
则水的质量为
26. 如图甲所示,在容器底部固定一个轻质弹簧,在弹簧上端连有一边长为0.1m的实心正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态(已知水的密度为1.0×103kg/m3,g取)求:
(1)物块A受到的浮力;
(2)物块A的密度;
(3)往容器中缓慢加水(水未溢出)至物块A恰好浸没时水面升高的高度(整个过程弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量的关系如图乙所示)。
【答案】(1)4N (2)0.4×103kg/m3
(3)12cm
【解析】
【小问1详解】
边长为0.1m的实心正方体物块A的体积
物块A有的体积露出水面,则物块A受到的浮力
【小问2详解】
此时弹簧恰好处于自然伸长状态,则物块A不受弹簧的拉力,处于自然漂浮状态,由沉浮条件可知,物块A受到的浮力等于重力,则物块A的密度
【小问3详解】
物块A恰好浸没时受到的浮力
则弹簧受到的拉力等于物块A受到的增大的浮力
由乙图可知,弹簧受到的拉力为6N时,弹簧伸长6cm,则水面升高的高度
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2025/2026学年度第二学期期末教学质量抽测
八年级 物理(A卷)
本试卷中,。
一、填空题(每空2分,共26分)
1. 2025年5月29日,搭载天问二号探测器的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心成功发射。探测器与火箭一起升空的过程中,探测器相对于火箭是____________的。
2. 如图所示,学校足球赛场上的守门员接住射来的足球,表明力可以改变物体的____________。
3. 煮粽子时,小明闻到了粽子的香味,是因为____________。
4. 公交车将要启动时,车内响起“车辆起步,请站稳扶好”的语音提示,这是为了防止车辆起步时,乘客因具有___________而倾倒造成伤害。
5. 如图所示,为了倡导绿色出行,某市投放了大量的共享单车,小明在水平路面上匀速骑行,若人与车的总质量为70kg,每个轮胎与路面的接触面积约为,当他骑行时共享单车对路面的压强是____________。(g取)
6. 如图所示,重力为8 N的物体A在水平拉力F的作用下,沿水平面以0.15m/s的速度匀速运动4 s,弹簧测力计的示数为5 N,拉力F作用的绳端移动的距离为____________m,物体A受到的摩擦阻力为____________N。(不计滑轮、测力计和绳子的重以及轮与轴之间的摩擦)
7. 如图所示,该实验是托里拆利第一次测出大气压强值的实验,水银对玻璃管中A点的压强______(选填“大于”“小于”或“等于”)水银槽上方的大气压强。利用图中数据可计算出该地的大气压强为______Pa。()
8. 将一块质量为600g、体积为1000cm3的物块用铁丝竖直向下压,使物块浸没某种液体的液面下,然后取走铁丝,物块最终自由静止时,有的体积露出液面,则液体的密度为___________kg/m3,铁丝原先对物块的压力大小为________N。(g取 10N/kg )
9. 某同学利用一个圆柱形容器、一个梨、记号笔、刻度尺和适量的水测量酱油的密度,测量过程如图所示,图中、、、分别是梨放入水、酱油前后液面到容器底的距离。已知水的密度为,则待测酱油的密度________。(用已知量和测量量表示)
10. 请画出使轻质杠杆在如图所示位置平衡时的最小动力,其中。
二、单选题(每题3分,共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意)
11. 人类从未停止对微观粒子和宏观宇宙的探索。下列有关粒子和宇宙的说法不正确的是( )
A. 固体、液体很难被压缩,说明分子间存在斥力
B. 宇宙是一个有层次的天体结构系统,太阳是宇宙的中心
C. 在分子、原子、中子和电子中,空间尺度最小的是电子
D. 原子的核式结构模型认为原子是由原子核和电子构成的
12. 高铁被誉为我国“新四大发明”之一。高铁及铁轨采用了相关措施来保证其安全性和舒适性,下列描述中正确的是( )
A. 铁轨下铺设枕轨主要是为了增大压强
B. 列车的机械部件加润滑油是为了增大摩擦
C. 车内的破窗锤头做成锥形是为了增大压强
D. 车厢地面铺设防滑磨砂材料是为了减小摩擦
13. 下列利用大气压工作的装置是( )
A. 牲畜饮水器 B. 抽水机
C. 船闸 D. 喷雾器
14. 关于流体压强与流速的关系,下列现象与应用解释错误的是( )
A. 飞机机翼获得升力,利用流速大、压强小的原理
B. 火车站台设置安全线,防止气流压强差带来危险
C. 龙卷风内部空气流速快、压强大,能卷起物体
D. 喷雾器工作时,管口处流速大、压强小,液体被压出
15. 西江千户苗寨有一种古法小吃——木槌酥。如图所示是商家用木槌捶制木槌酥的场景,若图中商家的手对木槌B点所用力的方向始终与槌柄垂直,不计摩擦和槌柄重。则下列说法正确的是( )
A. B点是杠杆的支点
B. 木槌在刚抬起时是一个省力杠杆
C. 要想更省力应将B点的手向下移动
D. 向上抬起的过程中,商家在B点对槌柄的力逐渐减小
16. 如图所示,滑雪运动员沿坡道匀速下滑的过程中,若忽略空气阻力,下列说法正确的是( )
A. 运动员受到重力、支持力和摩擦力的作用 B. 运动员是在惯性的作用下匀速下滑的
C. 运动员受到的重力和支持力是一对平衡力 D. 运动员使用滑雪板可以减小对雪地的压力
17. 如图所示,重力为G边长为a的正方体物块悬浮在水中,受到的浮力为,上表面深度为,受到水的压强为,压力为;下表面深度为,受到水的压强为,压力为。物块的密度为,水的密度为。下列选项中不正确的是( )
A. B.
C. D.
18. 水平桌面上有两个相同的容器甲和乙,分别盛有密度不同的液体P和Q,某同学将同一个橙子先后放入两容器中,橙子静止时液面到容器底的高度相等,如图所示。下列判断正确的是( )
A. 橙子在液体Q中受到的浮力大
B. 液体对甲、乙容器底的压力一样大
C. 甲容器底所受的压强小于乙容器底所受的压强
D. 橙子排开液体P的质量大于排开液体Q的质量
19. a、b是同一直线上相距9米的两点,甲、乙两辆小车分别从a、b两点同时出发相向而行,两车运动的路程随时间变化的图像如图所示。由图像可知( )
A. 经过4秒,甲车与乙车相遇
B. 4秒末,甲车的速度等于乙车的速度
C. 6秒末,甲、乙两车相距11米
D. 在2-6秒内,甲车做速度为8米/秒的匀速直线运动
20. 小明生日时朋友送了他一个精美的金属球,小明想知道这个金属球是什么物质制作的,他利用电子秤进行了如图所示的测量。下列相关说法不正确的是( )
A. 金属球的体积为
B. 金属球的密度为
C. 在乙图中金属球受到的浮力是
D. 测量过程中由于金属球沾水导致所测密度不准确
三、实验题(每空2分,共24分)
21. 在探究影响滑动摩擦力大小的因素时,某同学在水平桌面上完成了如图所示的实验。
(1)该同学用弹簧测力计水平拉动木块。应使木块沿水平桌面做________直线运动,才能用弹簧测力计的示数表示木块所受滑动摩擦力的大小;
(2)甲、乙所示的两次实验探究的问题是:滑动摩擦力大小与________是否有关。
22. 爷爷想给花浇水,可是洒水壶不见了,小明帮爷爷想了个方法,小明利用塑料袋装水在塑料袋的底部扎几个小孔,可以当洒水壶用,他发现水装得越满,袋子越鼓,喷出来的水也越急,液体压强与什么因素有关呢?
【猜想】
A.液体压强与液体的深度有关 B.液体压强与液体的密度有关
【证据】小明按如图所示的步骤进行实验,比较U形管液面的高度差,并记录下来。
【解释】
(1)比较C、D两图,可知:同种液体内部的压强随深度的增加而____________;
(2)比较D、E两图,可得结论:不同液体的相同深度处,____________越大,液体的压强越大;
【交流】
(3)我国自主研发的“奋斗者”号成功坐底10909米的马里亚纳海沟,承受着海水巨大的压强,标志着我国在大深度载人深潜领域达到世界领先水平。“奋斗者”号在万米深海处继续下潜过程中,不考虑海水密度及潜水器体积的变化,“奋斗者”号受到海水的压强____________,浮力____________。
23. 在探究“浮力的大小跟物体排开液体所受重力的关系”的实验中,小明所在的某兴趣小组进行了如图所示的操作:
(1)如图所示的甲、乙、丙、丁四个步骤,最科学合理的实验顺序是____________。
(2)以下情况会影响结论的是____________。
A. 物体浸入水中过深(不碰到容器底)
B. 图乙中物体未全部浸没在水中
C. 图甲中水面未到达溢水杯的溢水口
(3)图乙步骤中,小明将物体A浸入水中直至浸没的过程中(未接触溢水杯),水对杯底的压强____________(选填“逐渐变大”“一直不变”或“逐渐变小”),通过物体浸没时所受浮力,小明同学还推导出物体A的密度为____________g/cm3。
(4)兴趣小组的同学换用不同的物体和液体,按科学合理的顺序进行了多次实验,由实验数据得出______(选填“>”“<”或“=”),从而验证了阿基米德原理的正确性。
(5)同学们想验证如果物体密度小于液体密度,阿基米德原理是否正确,则图_______步骤中可不使用弹簧测力计。
四、计算题(第24题6分,第25题6分,第26题8分,共20分。解答要有必要的公式和过程)
24. 码头上的工作人员,利用如图所示的杠杆将一桶淡水从地面转移到船上(杠杆始终保持水平)。挂在A端的桶重100N,桶内装有1100N的水。重600N的工作人员用绳子竖直拉住B端,工作人员的一只脚与地面的接触面积,。
(1)此时人对B端的拉力是多少?
(2)此时人对地面的压强是多少?
25. 茶壶几乎是每家必备的常用器具。学习压强知识后,小淇想对家中的茶壶进行相关研究。她测得茶壶的质量为500 g,底面积为100 cm2,装入适量水后将它放在水平桌面上,测得水的深度如图所示,请你接着她的探究完成如下任务。
(1)求水对茶壶底的压强。
(2)若水对茶壶底的压力是茶壶对桌面压力的80%,则茶壶内水的质量为多少?(茶壶壁厚度不计)
26. 如图甲所示,在容器底部固定一个轻质弹簧,在弹簧上端连有一边长为0.1m的实心正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态(已知水的密度为1.0×103kg/m3,g取)求:
(1)物块A受到的浮力;
(2)物块A的密度;
(3)往容器中缓慢加水(水未溢出)至物块A恰好浸没时水面升高的高度(整个过程弹簧受到的拉力跟弹簧的伸长量的关系如图乙所示)。
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