精品解析：山东济南市钢城区2025-2026学年八年级下学期6月期末物理试题

2025—2026学年度下学期期末诊断性评价 八年级物理试题 本试题共8页。分选择题部分（满分40分）和非选择题部分（满分60分），全卷满分100分。考试时间为60分钟。 答题前请考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将姓名、座号、准考证号写在试题的规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 本试题不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并收回。 选择题部分 共40分 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 水是生命之源，其存在形式与物态变化会随环境、气候条件不断改变。下列诗句中，加点字词对应的自然现象，形成过程属于凝华的是（ ） A. 白露秋分夜，一夜凉一夜 B. 鸡声茅店月，人迹板桥霜 C. 塞外悲风切，交河冰已结 D. 岚雾今朝重，江山此地深 【答案】B 【解析】 【详解】A．“露”，空气中水蒸气遇冷液化形成小水珠，属于液化，故A不符合题意； B．“霜”，空气中的水蒸气在低温下直接由气态变为固态小冰晶，属于凝华，故B符合题意； C．“冰”，河水液态水降温凝固成固态冰，属于凝固，故C不符合题意； D．“雾”，空气中水蒸气遇冷液化形成悬浮小水珠，属于液化，故D不符合题意。 故选B。 2. 内燃机广泛应用于汽车、拖拉机等交通工具，依靠四个冲程循环实现能量转化。下列热机冲程示意图中（火花塞产生电火花未画出），利用机械能转化为内能的冲程是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】内燃机的四个冲程中，压缩冲程将机械能转化为内能，压缩冲程的特点是：两个气门都关闭，活塞向上运动。 A．进气门打开，排气门关闭，活塞向下运动，属于吸气冲程，故A错误； B．两个气门都关闭，活塞向上运动，属于压缩冲程，活塞压缩汽缸内气体做功，将机械能转化为内能，故B正确； C．两个气门都关闭，活塞向下运动，带动曲轴向下运动，属于做功冲程，故C错误； D．排气门打开，进气门关闭，活塞向上运动，属于排气冲程，故D错误。 故选B。 3. 如图所示为一款电动汽车液冷闪充枪，内部配有导线和冷却管。电车充电时导线中电流高达1000A，能在短时间完成充电。冷却管内的冷却液可将充电时导线中产生的大量热量带走，确保充电安全，这主要是利用了冷却液具有较大的（ ） A. 比热容 B. 温度 C. 热量 D. 内能 【答案】A 【解析】 【详解】比热容是物质的吸热特性，相同质量的不同物质，升高相同温度时，比热容越大，吸收的热量越多，冷却效果越好。闪充充电时导线会产生大量热量，需要冷却液吸收带走热量，因此选用比热容较大的冷却液，故选A。 4. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ） A. 甲图：北极熊趴在冰面上爬过薄冰 B. 乙图：载重汽车安装有很多个车轮 C. 丙图：压路机安装上很重的碾压轮 D. 丁图：铁路的钢轨下垫了很多轨枕 【答案】C 【解析】 【详解】A．北极熊趴在冰面，增大了受力面积，压力不变，是减小压强，故A不符合题意； B．载重汽车安装多个车轮，增大了受力面积，压力不变，是减小压强，故B不符合题意； C．压路机安装很重的碾压轮，受力面积不变，通过增大压力来增大对路面的压强，故C符合题意； D．钢轨下垫轨枕，增大受力面积，压力不变，是减小压强，防止钢轨下陷，故D不符合题意。 故选C。 5. 如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（ ） A. 海波是晶体，熔点是 B. 海波在 CD段状态是固态 C. 海波在 BC段不吸收热量 D. 海波熔化过程经历12min 【答案】A 【解析】 【详解】A．由图可知，海波熔化时温度保持不变，说明海波有固定熔点，属于晶体，熔点为，故A正确； B．CD段海波已经完全熔化结束，状态为液态，不是固态，故B错误； C．BC段是海波的熔化过程，熔化需要持续吸收热量，只是温度保持不变，故C错误； D．由图可知，海波第开始熔化，第熔化结束，熔化过程经历的时间为，故D错误。 故选A。 6. 小星同学在洗碗时，她发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 碗漂浮在水面时受到的浮力大于它自身受到的重力 B. 碗漂浮在水面时受到的浮力大于沉入水底时的浮力 C. 碗漂浮在水面时受到的浮力等于沉入水底时的浮力 D. 碗漂浮在水面时受到的浮力小于沉入水底时的浮力 【答案】B 【解析】 【详解】A．根据物体浮沉条件，漂浮的物体处于平衡状态，受到的浮力等于自身重力，因此碗漂浮时浮力等于重力，故A错误； BCD．根据浮沉条件，碗漂浮时，浮力满足；碗沉入水底时，浮力满足，同一个碗重力不变，因此可得，即碗漂浮在水面时受到的浮力大于沉入水底时的浮力，故B正确， CD错误。 故选B。 7. 我国自主研制的“天宫二号”实验室已经在太空中正常运行，其天和核心舱机械臂的功能类似于人的手臂，具有抓住、拉回、锁死等功能，航天员可以在机械臂的辅助下进行舱外检修工作。机械臂工作时，可以省距离。下列工具在使用时与机械臂工作时属于同一类杠杆的是（ ） A. 筷子 B. 开瓶起子 C. 天平 D. 羊角锤 【答案】A 【解析】 【详解】机械臂在使用时，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆。 A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，属于费力杠杆，故A符合题意； B．开瓶起子在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故B不符合题意； C．天平在使用过程中，动力臂等于阻力臂，属于等臂杠杆，故C不符合题意； D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，属于省力杠杆，故D不符合题意。 故选A。 8. 2026年5月，中尼 “巅峰之芯”联合科考队登顶珠峰，完成人类历史上首次珠峰峰顶透底冰芯钻取。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（ ） A. 做功越多 B. 功率越大 C. 做功越快 D. 功率越小 【答案】A 【解析】 【详解】A．队员从山脚下到峰顶，是克服自身重力做功，根据公式，上升高度h相同，体重（含装备）G越大，克服重力做的功W越多，故A正确； BD．功率公式为，虽然体重G大，但队员登顶的时间t不确定，无法判断功率大小，故BD错误； C．做功快慢由功率表示，结合B选项的分析，因时间t未知，无法比较做功快慢，故C错误。 故选A。 9. 如图是小颜提书包从校门前往楼上教室的四个过程：①把书包从地面提起；②提着书包沿水平路面匀速前行；③提着书包上楼；④提着书包静止站立在教室门口。上述过程中，手的提力对书包做功的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】做功的两个必要条件是：对物体施加力；物体在力的方向上移动一段距离，二者缺一不可。①把书包从地面提起：手的提力方向向上，书包沿向上（提力方向）移动了距离，满足做功条件，提力做功； ②提着书包沿水平路面匀速前行：提力方向向上，移动方向为水平方向，书包没有在提力方向移动距离，提力不做功； ③提着书包上楼：提力方向向上，书包向上（提力方向）移动了距离，满足做功条件，提力做功； ④提着书包静止站立：提力存在，但书包没有移动距离，提力不做功。 因此提力对书包做功的是①③。 故选D。 10. 2026年2月22日米兰冬奥会自由式滑雪女子U形场地技巧决赛，中国选手谷爱凌以94.75分斩获金牌。图甲为滑雪U形池比赛场地，图乙为该场地的横截面的示意图。比赛时，运动员从A点滑下，经U形雪道从B点竖直向上飞出并完成空中转体动作，然后又从B点返回U形雪道。下列关于该运动叙述正确的是（ ） A. 从B点处上升冲击到最高点时，动能逐渐增大 B. 从空中的最高点下落过程中，机械能逐渐增大 C. 从A点加速下滑至底端过程中，动能越来越小 D. 从A点加速下滑至底端过程中，重力势能减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．从B点上升到最高点的过程中，速度逐渐减小，质量不变，动能逐渐减小，故A错误； B．空中下落过程中，运动员克服空气阻力做功，部分机械能转化为其他形式的能，机械能逐渐减小，故B错误； C．从A点加速下滑至底端，速度越来越大，质量不变，动能越来越大，故C错误； D．从A点下滑至底端，质量不变，高度不断降低，重力势能减小，故D正确。 故选D。 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。全部选对且无错选的得4分，选对两项及以上但不全的得3分，选对一项的得2分，错选、不选的均不得分。） 11. 下列与生活有关的各个数据，与实际情况基本符合的是（ ） A. 中学生对水平地面的压力约60N B. 中学生游泳时所受浮力约500N C. 从地面捡起物理课本做功约3J D. 教室内较舒适的温度约为24 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．中学生质量约50~60kg，对水平地面的压力等于自身重力，由可得，重力约500~600N，远大于60N，故A错误； B．中学生游泳时漂浮在水面，根据漂浮条件，浮力等于自身重力，中学生重力约500N，所以浮力约500N，故B正确； C．物理课本质量约0.3kg，重力 捡起高度约1m，做功 故C正确； D．人体感觉舒适的环境温度约20~26℃，24℃在此范围内，故D正确。 故选BCD。 12. 如图所示是煮茶时的情景，下列说法中正确的是（ ） A. 茶壶的壶嘴和壶体相连液面总保持相平，运用连通器的原理 B. 沸腾后壶盖被顶起的能量转化情况与内燃机的做功冲程相同 C. 水沸腾后壶嘴处有大量“白气”，“白气”形成是汽化现象 D. 从壶中刚倒入茶杯中的茶水烫口，是因为茶水含有的热量多 【答案】AB 【解析】 【详解】A．连通器的定义是上端开口、底部互相连通的容器，当连通器内盛同种液体且液体静止时，各部分液面总保持相平，茶壶符合连通器的特征，应用了连通器原理，故A正确； B．壶盖被顶起时，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，内燃机做功冲程的能量转化也是内能转化为机械能，二者能量转化情况相同，故B正确； C．“白气”是高温水蒸气遇冷液化形成的小水珠，属于液化现象，故C错误； D．热量是过程量，只能描述吸收或者放出热量，不能说物体“含有热量”；茶水烫口是因为茶水的温度高，故D错误。 故选AB。 13. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，《中国诗词大会》深受观众的青睐。关于诗句中涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”中“花气袭人”的原因是花香分子无规则运动 B. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅中“风卷屋茅”是因为流速越大的地方压强越大 C. “济南春好雪初晴，行到龙山马足轻”中的“雪”在熔化的过程中会放出热量 D. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中的“挽弓如满月”过程中弓弦的弹性势能增加 【答案】AD 【解析】 【详解】A．根据分子动理论，花香分子在永不停息地做无规则运动，扩散到空气中使人闻到花香，故A正确； B．根据流体压强与流速的关系，流速越大的地方压强越小。风刮过屋顶时，屋顶上方空气流速大、压强小，屋内压强较大，从而将屋茅卷起，故B错误； C．熔化是固态变为液态的过程，熔化过程需要吸收热量，雪熔化时会吸热，不是放热，故C错误； D．弹性势能的大小与弹性形变程度有关，“挽弓如满月”时，弓弦的弹性形变程度增大，所以弓弦的弹性势能增加，故D正确。 故选AD。 14. 物理与生活息息相关。生活中的很多现象都利用了物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 图甲：用扇子猛扇干燥温度计玻璃泡，其示数会明显降低 B. 图乙：两块磨平的铅块紧紧吸在一起，是因分子间有引力 C. 图丙：螺丝钉上的螺纹应用了斜面原理，目的是为了省力 D. 图丁：纸片和杯中的水不下落，是纸片受到了大气压作用 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．用扇子猛扇干燥温度计玻璃泡，玻璃泡表面没有水分，不会发生蒸发吸热，环境温度不变，因此温度计示数不会明显降低，故A错误； B．两块磨平的铅块紧紧压在一起后，可以悬挂重物不分开，这证明分子间存在引力，故B正确； C．螺丝钉上的螺纹展开后是斜面，斜面是省力机械，高度相同时，斜面越长越省力，因此应用斜面原理的目的是省力，故C正确； D．图丁是覆杯实验，纸片和杯中的水不下落，是大气压对纸片产生向上的压力，托住了纸片和水，利用了大气压的作用，故D正确。 故选BCD。 15. 如图是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。用弹簧测力计吊着形状规则的物体缓慢浸入液体中不同深度，不考虑物体吸水，弹簧测力计示数及步骤如图A、B、C、D、E所示（液体均未溢出）。下列说法正确的是 （ ） A. 物体浸没在水中时受到的浮力是 1N B. 比较A、B、C、D图可知浮力大小与排开液体体积有关 C. 比较A、D、E图可知浮力大小与排开液体的密度有关系 D. 比较A、C、D图可知浮力大小与浸入液体的深度有关系 【答案】ABC 【解析】 【详解】A．由图可知物体重力，物体浸没在水中时弹簧测力计拉力，根据称重法浮力公式，故A正确； B．A、B、C、D四图中，液体都是水，密度相同，物体排开液体的体积逐渐增大，浮力逐渐增大，符合控制变量法，可得出浮力大小与排开液体体积有关，故B正确； C．A、D、E三图中，物体均完全浸没，排开液体的体积相同，液体密度不同，测得浮力不同，符合控制变量法，可得出浮力大小与排开液体的密度有关，故C正确； D．探究浮力与浸入深度的关系，需要控制排开液体体积和液体密度不变；A、C、D中，C和D中物体控制排开液体体积和液体密度不变，浸入深度不同，所受浮力相同，可知浮力大小与浸入液体的深度没有关系，故D错误。 故选ABC。 非选择题部分 共60分 16. 许多物理学家在物理学的发展历程中作出了巨大贡献，_________通过实验最早巧妙测出了大气压的值；日常生产生活中我们经常要用温度计测温度，如图所示的温度计的示数为____________。 【答案】 ①. 托里拆利 ②. 【解析】 【详解】托里拆利利用大气压托起的液体产生的压强等于大气压强的大小，巧妙测出了大气压的值； 由图可知，温度计的分度值为，液柱上端在下，则温度计的示数为。 17. 2023年12月中旬， 一场突如其来的寒流席卷我国大部分地区，早起锻炼的小丽和小军冻得伸不出手。于是小丽把手放在嘴边“哈气”取暖， 小军快速搓双手取暖，如图所示。从改变物体内能的方式来看，小丽是通过 ______来增加手的内能的，小军是通过 ______来增加手的内能的。 【答案】 ①. 热传递 ②. 做功 【解析】 【详解】[1]小丽是哈气取暖，水蒸气液化放热，手吸热，是通过热传递来增加手的内能的。 [2]小军是两手互搓取暖，是摩擦生热，通过做功来增加手的内能的。 18. 两个完全相同的滑轮，分别以图示两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度（不计绳重和摩擦，滑轮重力远小于物重）。甲、乙的拉力分别为F1、F2，则F1_____F2；甲、乙的机械效率为η1、η2， 则η1_____η2。（两个空均选填“>”、“<”或“=”） 【答案】 ①. > ②. > 【解析】 【详解】甲是定滑轮，定滑轮不省力，不计绳重摩擦时，拉力； 乙是动滑轮，动滑轮可省力，不计绳重摩擦时，拉力​​，滑轮重力远小于物重，因此。 把同一物体提升相同高度，有用功，因此甲、乙的有用功相等； 额外功方面：甲是定滑轮，不计绳重和摩擦，额外功为0；乙是动滑轮，需要克服动滑轮自身重力做额外功，总功​，因此乙的总功更大。 根据机械效率公式​​，有用功相同时，总功越小机械效率越大，故。 19. 某同学将一支自制的简易密度计放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两容器中液面相平，密度计在甲液体中受到的浮力________乙液体中受到的浮力；甲液体的密度_________乙液体的密度（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 【答案】 ①. 等于 ②. 小于 【解析】 【详解】同一密度计在甲、乙两种液体中都漂浮，根据漂浮条件：物体漂浮时浮力等于自身重力，密度计的重力不变，因此密度计在甲液体中受到的浮力等于乙液体中受到的浮力。 由图可知，密度计在甲乙中排开液体的体积关系，根据阿基米德原理可知，浮力相等时，排开液体体积越大，液体密度越小，因此甲液体的密度小于乙液体的密度。 20. 如图所示，气球受到空气的浮力为0.02N，请画出该浮力的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】浮力的方向总是竖直向上的。在本题中，气球受到空气的浮力，浮力的作用点通常可以画在气球的重心上，题目未明确重心位置，我们可以画在气球的中心位置。已知浮力大小为0.02N，我们用带箭头的线段来表示浮力。先从作用点（气球中心）竖直向上画一条线段，在线段的末端标上箭头表示力的方向，然后在线段旁边标上，如图所示 21. 人体中的某些部位具有杠杆的功能，如图所示，人起踮脚尖时，可将脚板看成杠杆AB，重力的作用点在B点，腓肠肌收缩产生动力，动力的作用点在A点。请在答题纸的指定位置标出该杠杆的支点O，并画出动力F的示意图。 【答案】 【解析】 【详解】由图示可知，踮脚运动的基本模型是杠杆，脚掌与地面接触的地方为支点O；动力是腓肠肌收缩产生的力，作用在A点的动力F应竖直向上，如图所示： 22. “喝开水”通常指的是饮用经过煮沸的水，它可以促进新陈代谢、维持身体水分平衡等。在1标准大气压下，小明将壶中2kg、初温为 的水恰好加热至沸腾。 （1）求此过程中水吸收的热量。（已知水的比热容为 （2）若水吸收的热量全部由柴油完全燃烧提供，并且没有热量散失，求需要完全燃烧柴油的质量。（柴油的热值为 ）。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 水升高的温度 水吸收的热量 【小问2详解】 由题意可知，柴油完全燃烧放出的热量 根据燃料燃烧放热公式，变形得柴油质量 23. 在物理综合实践活动中，好学的小源利用玻璃缸、玩具小鸭等器材探究漂浮物体的浮力规律。如图，水平桌面的玻璃缸盛满深度为20cm的水，缓慢放入玩具小鸭，小鸭静止漂浮在水面上，收集缸中溢出的水，测得其质量为0.3kg，g取10N/kg。试计算： （1）玻璃缸中的水对缸底的压强为多少？ （2）玩具小鸭子所受的浮力为多少？ （3）玩具小鸭子所受的重力为多少？ 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 玻璃缸中的水对缸底的压强为 【小问2详解】 放入玩具小鸭后，缸中溢出水的质量为0.3kg，根据阿基米德原理，可得玩具小鸭子所受的浮力为 【小问3详解】 小鸭漂浮在水面上，根据物体浮沉条件，可得小鸭所受重力为 24. 2026年春晚舞台上，一群机器人扭动着身躯，将传统与现代科技完美结合，给人展现了一场前所未有的视听盛宴。已知一台机器人的质量约为50kg，机器人每只脚与地面的接触面积约为250cm2。（g取10N/kg）。如图所示机器人在水平方向移动了8m，受到水平方向的牵引力F与路程s的关系如图乙，在4~8m内用时2s。求： （1）该机器人静止在水平面双脚站立时，对地面的压强； （2）在4~8m内牵引力对机器人所做的功； （3）在4~8m内牵引力对机器人做功的功率。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 计算机器人的重力为 机器人静止在水平地面，对地面的压力等于自身重力，即 ，双脚站立总接触面积 则机器人对地面的压强为 【小问2详解】 由图乙可知，4~8m内机器人受到的牵引力为4N，该过程运动的路程 因此牵引力做的功为 【小问3详解】 4~8m内牵引力对机器人做功的功率为 25. 小艾做“观察水的沸腾”实验： （1）小艾在实验中发现温度计示数升高特别快，他的实验装置如图甲所示，则导致温度计示数升高过快的原因是：_______________； （2）同学们总结了下列判断水沸腾的依据，请你选出最合理的一项 ； A. 温度计示数达到100 ℃ B. 烧杯底部有少量气泡产生 C. 水温长时间保持不变 D. 水中出现大量气泡上升、变大，到水面破裂 （3）下表是本实验不同时刻的温度记录，请在答题卡上的坐标系中作出水温随时间变化的图像： 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水温/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98 （4）分析图像可知：水沸腾前后温度的特点是________________________；根据水沸腾的温度可知，该地的气压___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压； （5）另外两位同学用规格相同的器材得到了如图乙中a、b两种不同的图像，可能是水的__________（选填“初温”或“质量”）不同。 【答案】（1）温度计的玻璃泡接触到了烧杯底部 （2）D （3） （4） ①. 水沸腾前温度逐渐升高，沸腾后温度保持不变； ②. 小于 （5）质量 【解析】 【小问1详解】 烧杯底部直接接触酒精灯火焰，温度远高于水温，因此温度计的玻璃泡接触烧杯底会导致示数升高过快。 【小问2详解】 A．水的沸点不一定是100℃，所以即使温度达到100℃，水也可能不沸腾，故A不符合题意； B．烧杯底部有少量气泡产生是加热初期的现象，故B不符合题意； C．水温长时间保持不变是水沸腾的特点，是这个实验的结论，不能作为判断水是否沸腾的依据，故C不符合题意； D．水沸腾时的现象就是水中出现大量的气泡，气泡上升、变大，到水面破裂，故D符合题意。 故选D。 【小问3详解】 以时间为横坐标，起点为0，一个小格代表1min，水温为纵坐标，起点为82℃，一个小格代表2℃，建立直角坐标系，描点，然后用平滑的曲线连接各个点即可。 【小问4详解】 由图像可知在水沸腾前随着加热的进行，水温不断升高，沸腾后水温保持不变；标准大气压下水的沸点是100℃，而此实验中水的沸点低于100℃，水的沸点随着气压的升高而升高，所以当地大气压小于标准大气压。 【小问5详解】 由图可知水的初温相同，而加热至沸腾所用时间不同，质量大的加热至沸腾所用的时间更长，所以是因为质量不同。 26. 小明在探究液体压强与哪些因素有关的实验中。 （1）实验前检查U形管压强计时，小明发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液面始终相平，造成该现象的原因是 ____________； （2）重新安装后，小明要探究液体压强与深度的关系，应选用图 __________两次实验进行比较。为了得到更普遍的规律，接下来小明应该_________________进行多次实验； （3）保持丙图中探头的位置不变，并向容器内再加入适量的浓盐水，搅拌均匀后发现U形管两侧液面的高度差变大了（如图丁），于是得出“液体的压强与液体的密度有关”的结论。小红认为结论并不可靠，原因是 ________________； （4）接下来，小明又设计了如图戊所示的装置来测未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平。测得左侧水面到橡皮膜中心的深度h1和右侧待测液面到橡皮膜中心的深度h2，请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=_____（用、和表示）。 【答案】（1）装置漏气 （2） ①. 乙、丙 ②. 换用不同密度的液体 （3）没有控制探头浸入液体的深度相同  （4） 【解析】 【小问1详解】 若压强计漏气、气密性差，按压橡皮膜时管内气体会泄漏，U形管两侧气压始终等于大气压，因此液面始终保持相平。  【小问2详解】 根据控制变量法，探究液体压强与深度的关系，需要保持液体密度相同、改变深度，乙、丙两次实验液体都是水（密度相同），探头深度不同，符合实验要求；为了得到普遍规律，避免偶然性，需要换用不同密度的液体进行多次实验。 【小问3详解】 探究液体压强与密度的关系时，必须控制深度相同；该操作加入盐水后，液面升高，探头浸入液体的深度变大，没有控制深度不变，变量不唯一，因此结论不可靠。  【小问4详解】 橡皮膜变平时，左右两侧液体对橡皮膜的压强相等，即 整理得待测液体密度​ 27. 物理兴趣小组的同学们做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时如图甲所示，发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是______________； （2）如图乙所示，在杠杆左边A处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂_______个相同的钩码；完成上述操作后，在杠杆支点两侧不同悬挂位置处悬挂规格相同的钩码，改变钩码个数与悬挂位置进行多组重复实验，实验测量数据记录于下表： 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 20 2 10 2 2 15 1.5 20 3 3 5 1 15 分析实验数据，可得出结论：________________________（用字母表示）； （3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。实验过程中存在的问题是 ； A. 没有改变力的大小 B. 没有改变力的方向 C. 没有改变力的作用点 D. 实验次数较少，结论具有偶然性 （4）图a所示的斜拉桥，可逐步简化成图b、c、d的杠杆模型。 为了减小钢索承受的拉力，可适当 _________（选填“升高”“降低”）钢索悬挂点在桥塔上的高度。 【答案】（1） ①. 右 ②. 便于测量力臂 （2） ①. 4 ②. （3）B （4）升高 【解析】 【小问1详解】 由图可知，杠杆左端较低，为使其在水平位置平衡，应向右端移动平衡螺母；杠杆在水平位置平衡时，力臂是支点到力的作用线的垂直距离，在杠杆上，便于测出力臂。 【小问2详解】 设杠杆上一个小格的距离为L，一个钩码重力为G，则有 从实验表格中可知，三次实验数据都满足：动力×动力臂=阻力×阻力臂，即； 【小问3详解】 “动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，也就是实验过程中没有改变动力或阻力的方向，故ACD不符合题意， B符合题意。 故选B。 【小问4详解】 由图可知，若升高钢索悬挂点在桥塔上的高度，即增加了支点O到的距离，即增大了拉力的力臂，根据杠杆平衡条件可知，在阻力和阻力臂不变的情况下，拉力的力臂越大，拉力越小即桥对钢索的拉力就越小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期期末诊断性评价 八年级物理试题 本试题共8页。分选择题部分（满分40分）和非选择题部分（满分60分），全卷满分100分。考试时间为60分钟。 答题前请考生务必将自己的学校、姓名、班级、准考证号写在答题卡的规定位置，并同时将姓名、座号、准考证号写在试题的规定位置。 答题时，选择题部分每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。非选择题部分，用0.5毫米黑色签字笔在答题卡上题号所提示的答题区域作答。直接在试题上作答无效。 本试题不允许使用计算器。考试结束后，将本试题和答题卡一并收回。 选择题部分 共40分 一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题目的要求） 1. 水是生命之源，其存在形式与物态变化会随环境、气候条件不断改变。下列诗句中，加点字词对应的自然现象，形成过程属于凝华的是（ ） A. 白露秋分夜，一夜凉一夜 B. 鸡声茅店月，人迹板桥霜 C. 塞外悲风切，交河冰已结 D. 岚雾今朝重，江山此地深 2. 内燃机广泛应用于汽车、拖拉机等交通工具，依靠四个冲程循环实现能量转化。下列热机冲程示意图中（火花塞产生电火花未画出），利用机械能转化为内能的冲程是（ ） A. B. C. D. 3. 如图所示为一款电动汽车液冷闪充枪，内部配有导线和冷却管。电车充电时导线中电流高达1000A，能在短时间完成充电。冷却管内的冷却液可将充电时导线中产生的大量热量带走，确保充电安全，这主要是利用了冷却液具有较大的（ ） A. 比热容 B. 温度 C. 热量 D. 内能 4. 如图所示的四个实例中，属于增大压强的是（ ） A. 甲图：北极熊趴在冰面上爬过薄冰 B. 乙图：载重汽车安装有很多个车轮 C. 丙图：压路机安装上很重的碾压轮 D. 丁图：铁路的钢轨下垫了很多轨枕 5. 如图所示为海波的熔化图像，从图像中获得的信息说法正确的是（ ） A. 海波是晶体，熔点是 B. 海波在 CD段状态是固态 C. 海波在 BC段不吸收热量 D. 海波熔化过程经历12min 6. 小星同学在洗碗时，她发现碗可以漂浮在水面上，也可以沉入水底，如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 碗漂浮在水面时受到的浮力大于它自身受到的重力 B. 碗漂浮在水面时受到的浮力大于沉入水底时的浮力 C. 碗漂浮在水面时受到的浮力等于沉入水底时的浮力 D. 碗漂浮在水面时受到的浮力小于沉入水底时的浮力 7. 我国自主研制的“天宫二号”实验室已经在太空中正常运行，其天和核心舱机械臂的功能类似于人的手臂，具有抓住、拉回、锁死等功能，航天员可以在机械臂的辅助下进行舱外检修工作。机械臂工作时，可以省距离。下列工具在使用时与机械臂工作时属于同一类杠杆的是（ ） A. 筷子 B. 开瓶起子 C. 天平 D. 羊角锤 8. 2026年5月，中尼 “巅峰之芯”联合科考队登顶珠峰，完成人类历史上首次珠峰峰顶透底冰芯钻取。在他们从山脚下到峰顶的过程中，体重（含装备）越大的队员一定（ ） A. 做功越多 B. 功率越大 C. 做功越快 D. 功率越小 9. 如图是小颜提书包从校门前往楼上教室的四个过程：①把书包从地面提起；②提着书包沿水平路面匀速前行；③提着书包上楼；④提着书包静止站立在教室门口。上述过程中，手的提力对书包做功的是（ ） A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 10. 2026年2月22日米兰冬奥会自由式滑雪女子U形场地技巧决赛，中国选手谷爱凌以94.75分斩获金牌。图甲为滑雪U形池比赛场地，图乙为该场地的横截面的示意图。比赛时，运动员从A点滑下，经U形雪道从B点竖直向上飞出并完成空中转体动作，然后又从B点返回U形雪道。下列关于该运动叙述正确的是（ ） A. 从B点处上升冲击到最高点时，动能逐渐增大 B. 从空中的最高点下落过程中，机械能逐渐增大 C. 从A点加速下滑至底端过程中，动能越来越小 D. 从A点加速下滑至底端过程中，重力势能减小 二、多项选择题（本大题共5小题，每小题4分，共20分。每小题给出的四个选项中，至少有两个选项符合题目的要求。全部选对且无错选的得4分，选对两项及以上但不全的得3分，选对一项的得2分，错选、不选的均不得分。） 11. 下列与生活有关的各个数据，与实际情况基本符合的是（ ） A. 中学生对水平地面的压力约60N B. 中学生游泳时所受浮力约500N C. 从地面捡起物理课本做功约3J D. 教室内较舒适的温度约为24 12. 如图所示是煮茶时的情景，下列说法中正确的是（ ） A. 茶壶的壶嘴和壶体相连液面总保持相平，运用连通器的原理 B. 沸腾后壶盖被顶起的能量转化情况与内燃机的做功冲程相同 C. 水沸腾后壶嘴处有大量“白气”，“白气”形成是汽化现象 D. 从壶中刚倒入茶杯中的茶水烫口，是因为茶水含有的热量多 13. “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，《中国诗词大会》深受观众的青睐。关于诗句中涉及的物理知识，下列说法正确的是（ ） A. “花气袭人知骤暖，鹊声穿树喜新晴”中“花气袭人”的原因是花香分子无规则运动 B. “八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅中“风卷屋茅”是因为流速越大的地方压强越大 C. “济南春好雪初晴，行到龙山马足轻”中的“雪”在熔化的过程中会放出热量 D. “会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”中的“挽弓如满月”过程中弓弦的弹性势能增加 14. 物理与生活息息相关。生活中的很多现象都利用了物理知识，下列说法正确的是（ ） A. 图甲：用扇子猛扇干燥温度计玻璃泡，其示数会明显降低 B. 图乙：两块磨平的铅块紧紧吸在一起，是因分子间有引力 C. 图丙：螺丝钉上的螺纹应用了斜面原理，目的是为了省力 D. 图丁：纸片和杯中的水不下落，是纸片受到了大气压作用 15. 如图是探究“浮力大小与哪些因素有关”的实验。用弹簧测力计吊着形状规则的物体缓慢浸入液体中不同深度，不考虑物体吸水，弹簧测力计示数及步骤如图A、B、C、D、E所示（液体均未溢出）。下列说法正确的是 （ ） A. 物体浸没在水中时受到的浮力是 1N B. 比较A、B、C、D图可知浮力大小与排开液体体积有关 C. 比较A、D、E图可知浮力大小与排开液体的密度有关系 D. 比较A、C、D图可知浮力大小与浸入液体的深度有关系 非选择题部分 共60分 16. 许多物理学家在物理学的发展历程中作出了巨大贡献，_________通过实验最早巧妙测出了大气压的值；日常生产生活中我们经常要用温度计测温度，如图所示的温度计的示数为____________。 17. 2023年12月中旬， 一场突如其来的寒流席卷我国大部分地区，早起锻炼的小丽和小军冻得伸不出手。于是小丽把手放在嘴边“哈气”取暖， 小军快速搓双手取暖，如图所示。从改变物体内能的方式来看，小丽是通过 ______来增加手的内能的，小军是通过 ______来增加手的内能的。 18. 两个完全相同的滑轮，分别以图示两种方式，将重为G的物体以相同的速度匀速竖直提升相同高度（不计绳重和摩擦，滑轮重力远小于物重）。甲、乙的拉力分别为F1、F2，则F1_____F2；甲、乙的机械效率为η1、η2， 则η1_____η2。（两个空均选填“>”、“<”或“=”） 19. 某同学将一支自制的简易密度计放入盛有不同液体的两个烧杯中，静止后的情形如图所示，两容器中液面相平，密度计在甲液体中受到的浮力________乙液体中受到的浮力；甲液体的密度_________乙液体的密度（均选填“大于”、“小于”或“等于”）。 20. 如图所示，气球受到空气的浮力为0.02N，请画出该浮力的示意图。 21. 人体中的某些部位具有杠杆的功能，如图所示，人起踮脚尖时，可将脚板看成杠杆AB，重力的作用点在B点，腓肠肌收缩产生动力，动力的作用点在A点。请在答题纸的指定位置标出该杠杆的支点O，并画出动力F的示意图。 22. “喝开水”通常指的是饮用经过煮沸的水，它可以促进新陈代谢、维持身体水分平衡等。在1标准大气压下，小明将壶中2kg、初温为 的水恰好加热至沸腾。 （1）求此过程中水吸收的热量。（已知水的比热容为 （2）若水吸收的热量全部由柴油完全燃烧提供，并且没有热量散失，求需要完全燃烧柴油的质量。（柴油的热值为 ）。 23. 在物理综合实践活动中，好学的小源利用玻璃缸、玩具小鸭等器材探究漂浮物体的浮力规律。如图，水平桌面的玻璃缸盛满深度为20cm的水，缓慢放入玩具小鸭，小鸭静止漂浮在水面上，收集缸中溢出的水，测得其质量为0.3kg，g取10N/kg。试计算： （1）玻璃缸中的水对缸底的压强为多少？ （2）玩具小鸭子所受的浮力为多少？ （3）玩具小鸭子所受的重力为多少？ 24. 2026年春晚舞台上，一群机器人扭动着身躯，将传统与现代科技完美结合，给人展现了一场前所未有的视听盛宴。已知一台机器人的质量约为50kg，机器人每只脚与地面的接触面积约为250cm2。（g取10N/kg）。如图所示机器人在水平方向移动了8m，受到水平方向的牵引力F与路程s的关系如图乙，在4~8m内用时2s。求： （1）该机器人静止在水平面双脚站立时，对地面的压强； （2）在4~8m内牵引力对机器人所做的功； （3）在4~8m内牵引力对机器人做功的功率。 25. 小艾做“观察水的沸腾”实验： （1）小艾在实验中发现温度计示数升高特别快，他的实验装置如图甲所示，则导致温度计示数升高过快的原因是：_______________； （2）同学们总结了下列判断水沸腾的依据，请你选出最合理的一项 ； A. 温度计示数达到100 ℃ B. 烧杯底部有少量气泡产生 C. 水温长时间保持不变 D. 水中出现大量气泡上升、变大，到水面破裂 （3）下表是本实验不同时刻的温度记录，请在答题卡上的坐标系中作出水温随时间变化的图像： 时间/ min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 水温/℃ 88 90 92 94 96 98 98 98 98 （4）分析图像可知：水沸腾前后温度的特点是________________________；根据水沸腾的温度可知，该地的气压___________（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压； （5）另外两位同学用规格相同的器材得到了如图乙中a、b两种不同的图像，可能是水的__________（选填“初温”或“质量”）不同。 26. 小明在探究液体压强与哪些因素有关的实验中。 （1）实验前检查U形管压强计时，小明发现不论怎样按压橡皮膜，U形管两边液面始终相平，造成该现象的原因是 ____________； （2）重新安装后，小明要探究液体压强与深度的关系，应选用图 __________两次实验进行比较。为了得到更普遍的规律，接下来小明应该_________________进行多次实验； （3）保持丙图中探头的位置不变，并向容器内再加入适量的浓盐水，搅拌均匀后发现U形管两侧液面的高度差变大了（如图丁），于是得出“液体的压强与液体的密度有关”的结论。小红认为结论并不可靠，原因是 ________________； （4）接下来，小明又设计了如图戊所示的装置来测未知液体的密度：在左侧加入适量的水，在右侧缓慢倒入待测液体，直到橡皮膜刚好变平。测得左侧水面到橡皮膜中心的深度h1和右侧待测液面到橡皮膜中心的深度h2，请你推导出待测液体密度的表达式为ρ=_____（用、和表示）。 27. 物理兴趣小组的同学们做“探究杠杆的平衡条件”实验。 （1）实验前，将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时如图甲所示，发现杠杆左端下沉，应将平衡螺母向______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是______________； （2）如图乙所示，在杠杆左边A处挂两个相同的钩码，要使杠杆仍在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂_______个相同的钩码；完成上述操作后，在杠杆支点两侧不同悬挂位置处悬挂规格相同的钩码，改变钩码个数与悬挂位置进行多组重复实验，实验测量数据记录于下表： 实验序号 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 20 2 10 2 2 15 1.5 20 3 3 5 1 15 分析实验数据，可得出结论：________________________（用字母表示）； （3）有的同学按现有方案得出如下结论：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。实验过程中存在的问题是 ； A. 没有改变力的大小 B. 没有改变力的方向 C. 没有改变力的作用点 D. 实验次数较少，结论具有偶然性 （4）图a所示的斜拉桥，可逐步简化成图b、c、d的杠杆模型。 为了减小钢索承受的拉力，可适当 _________（选填“升高”“降低”）钢索悬挂点在桥塔上的高度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $