黑龙江大庆铁人中学2025-2026学年高一下学期期末考试历史试题

大庆铁人中学2025级高一年级（下）学期期末考试 历史 2026.07 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，如有条形码，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本题共29小题，共58分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1. 距今约8000年的土耳其恰塔尔·休于遗址，已揭露出14个建筑层，房屋由土坯砌成，多呈直线排列，内部结构相似，屋内南部有木梯和炉灶以及放燃料的柜子，另有平台和长凳以供坐卧。“神祠”的结构与一般房屋相同，但墙上饰有壁画、神像和兽头等。这一考古发现能够佐证该地区（ ） A. 早期城市的聚居格局 B. 成熟的宗教信仰体系 C. 等级森严的社会秩序 D. 发达的农耕畜牧经济 2. 古希腊史学家希罗多德（公元前5世纪史学家）在其著作《历史》中记载某跨亚非欧三大洲的帝国：“它统辖亚细亚诸族，使用埃及人的铠甲，学习希腊人的习俗。划定行省、任命总督、定额纳税。道路四通八达、沿途驿站相望，雪、雨、暑热、黑夜都不能阻止他们以最快的速度完成被指定的路程。”该帝国是（ ） A. 赫梯帝国 B. 波斯帝国 C. 罗马帝国 D. 亚历山大帝国 3. 有学者认为，“在封建制度中，君主是他封臣的一个封建宗主，他与他们以互惠的忠诚纽带约束在一起。他的经济来源实际上全部来自他作为领主的个人领地，他对封臣的要求基本上是军事性质的，他与人民没有直接的政治接触，因为是通过务实层的分封制实施的。”材料反映出（ ） A. 封君封臣的关系是一种契约关系 B. 封君封臣以血缘关系为忠诚纽带 C. 封君封臣的权利和义务是单向的 D. 君主实现对全国封臣的直接统治 4. 据表所列史实，可知这一时期日本（ ） 时间 史实 9世纪40年代前后 中央朝廷和地方政府争相招募武士维持统治秩序。武士身份地位合法化 10世纪中期以后 朝廷愈发依赖武士的力量平定地方叛乱、讨伐海盗 11世纪时 武士已发展为超越庄园范围的地区性武装集团 A. 中央集权体制持续强化 B. 武士集团源于庄园经济 C. 幕府政治建立势在必行 D. 武士阶层逐步崛起壮大 5. 16世纪，印加帝国的库斯科等城市已经建有完善的驿道系统，并沿途设驿站，由专职信使接力传递信息。此外，印加人还使用“奇普”彩色绳结，记录人口、税收和物资等信息。这些做法说明该帝国（ ） A. 依托信息网络维系统治 B. 利用成熟文字实现有效管理 C. 借助驿道系统调配物资 D. 修建道路系统满足军事需求 6. 1609年，荷兰法学家格劳秀斯在《海洋自由论》中提出：海洋在本质上是不受任何国家主权的控制的，所有国家都可以自由地加以利用。然而，他的这一观点遭到了葡萄牙、西班牙和英国学者的强烈反对。西、葡、英三国的这一态度有助于解释（ ） A. 西欧重商主义兴起的历史背景 B. 传统殖民大国失去竞争优势 C. 近代国际法发展面临诸多挑战 D. 早期殖民国家海上霸权争夺 7. “天职”一词的现代意义源于路德对《圣经》的重新翻译。他采用了“神的呼召”与“劳动”的融合，认为施加在每个基督徒身份上的义务，是上帝给每个基督徒的命令。他还认为人的天职属于尘世，是一种属灵生活的操练，是一种尘世中的修道。由此可见，路德的“天职”说（ ） A. 符合资产阶级的价值诉求 B. 肯定了世俗生活并主张因信称义 C. 强化了天主教的教化作用 D. 新教伦理得到了社会的广泛认同 8. 史料记载：“17世纪末，英国议会掌控立法与财政大权，国王仍可任免大臣、主持内阁会议；18世纪前期，内阁逐渐脱离国王掌控，首相成为政府核心，内阁集体对议会负责，国王不再干预政务。”这一变革体现了英国（ ） A. 议会主权地位开始确立 B. 君主立宪制度逐步完善 C. 三权分立体制正式形成 D. 国王彻底丧失合法权力 9. 下图为19世纪末发表的一幅时政漫画《贪吃的男孩》（代表德国的“男孩”俾斯麦，正在分食象征殖民地的大蛋糕。俾斯麦的餐盘中已经有了纳米比亚的吕德里茨，又准备分割太平洋上的新几内亚，这一地区是英国自治领澳大利亚的保护地。画面左边，象征英国的约翰牛目瞪口呆，他的餐盘里空空如也）该漫画揭示的时代主题是（ ） A. 大英帝国丧失了日不落帝国地位 B. 德国的扩张激化了与英国的矛盾 C. 英德竞争造成地区局势动荡不安 D. 大国关系左右着国际格局的变化 10. “3月26日举行选举。二十八万七千人参加投票，选出了八十六名委员。……大量企业主在战乱中逃离，工厂停工，机器沉默，工人的生计也悬在半空。劳动与交换委员会提出，调查这些被遗弃的工厂，将它们交给工人合作社经营。由工人选举产生负责工厂的领导，任期不长，随时可换，管理权不再天然属于资本的主人，而要转到劳动者自己手中。”据此可知，巴黎公社（ ） A. 将民主原则运用到工厂的管理之中 B. 通过革命摧毁资产阶级的国家机器 C. 没收企业工厂建立了社会主义政权 D. 彻底废除资本主义生产资料私有制 11. 19世纪20年代，英国棉布涌入伊朗。随后几十年间，物美价廉的英国棉制品比伊朗的丝绸更受欢迎。1890年，伊斯法罕的丝绸织机数量仅为1830年的1/10。伊朗停止出口丝绸和棉布，转而出口生丝和原棉。这一变化表明（ ） A. 英国对伊朗进行资本输出 B. 伊朗摆脱自然经济桎梏 C. 伊朗沦为英国的原料产地 D. 伊朗民族工业初步发展 12. 下表呈现了19世纪初期至20世纪40年代印度学者撰写的重要史学著作信息。据表可知，这一时期的印度（ ） 著作名称 出版年份 写作语言 主要内容 《诸王记》 1808 孟加拉语 土邦诸王生平事迹 《历史：黑暗的终结者》 1864 印地语 世俗角度的印度史 《英国和印度：百年进步录》 1897 英语 英国攫取印度财富 《印度的发现》 1946 英语 探究印度民族的形成 A. 史学研究逐渐摆脱殖民影响 B. 独立自主探索国家发展道路 C. 历史著述参与塑造民族意识 D. 非暴力不合作运动逐渐深入 13. 1918年1月，美国总统威尔逊发表演说：“我们并不嫉妒德国的伟大，本方案也没有任何内容有损于德国。……我们不愿伤害德国，或以任何方式遏制德国的合法影响或权力。……在我所概述的整个方案里，贯穿着一个鲜明的原则，这就是公正对待一切民族，确认它们不论强弱均有权彼此平等地享有自由和安全的生活。”这段话反映的实质问题是美国（ ） A. 维护现有国际政治秩序 B. 扩张本国的全球影响力 C. 争取对德关系的主动权 D. 营造欧洲均势外交环境 14. 《帝国风暴：大变革前夜的俄罗斯》指出，要在这场即将来临的“风暴”中掌舵，俄国无产阶级需要一把全新的“思想指南针”。1903年，这把“指南针”在隆冬的流亡会议上被正式锻造出来。这把“指南针”（ ） A. 标志着马克思主义开始传入俄国 B. 直接推翻罗曼诺夫王朝的专制统治 C. 奠定俄国无产阶级革命思想基础 D. 第一次阐述科学社会主义基本原理 15. 华夫脱党领导人扎格鲁尔从一开始就将埃及独立问题视为国际问题，而非埃及与英国之间的争端或英帝国内部事务。巴黎和会期间，他在法国频繁举行外交会晤、会见媒体记者，使国际社会知晓埃及问题的前因后果。扎格鲁尔的活动显示出（ ） A. 国际联盟作用日趋凸显 B. 埃及民族独立意识觉醒 C. 英国殖民体系已经瓦解 D. 近代外交制度逐渐建立 16. 国际联盟实行“全体一致”原则；联合国安理会实行“大国一致”原则，联合国大会、经济及社会理事会则实行成员国一国一票制。这说明（ ） A. 大国协商机制日益完善 B. 国际治理兼顾效率与公平 C. 集体安全得到有效保障 D. 世界多极化趋势不可阻挡 17. 1949年美国主导成立“巴黎统筹委员会”，共有17个成员国，对社会主义国家实施战略物资禁运。最初禁运清单仅包含34种工业原料与军事装备，到1954年，禁运清单已扩大至450余种，涵盖精密仪器、电子设备、化工技术等几乎所有高端工业产品。这反映出（ ） A. 科技竞争已成为冷战核心 B. 冷战对抗持续升级 C. 西欧国家丧失外贸自主权 D. 国际贸易壁垒森严 18. 1979年撒切尔夫人上台后，将电信、航天航空、造船、汽车、钢铁、电力、供气供水等国有垄断企业股票出售给私人，甚至将学校伙食、垃圾收集、公路养护等承包给私人部门，鼓励私人开办学校、医院和养老院。这些举措（ ） A. 着力推动社会公平正义 B. 彻底放弃福利国家政策 C. 深受凯恩斯主义的影响 D. 试图缓解政府财政压力 19. 20世纪50年代中期，赫鲁晓夫及苏共中央推行一系列针对垦荒志愿者的物质奖励措施。凡是从国有企业中调入垦荒区工作的人，按原薪酬一次性发放三个月的补助。还对垦荒区的新国营工人、职工、专家及领导人实行工资补贴。这些做法旨在（ ） A. 消除城乡间的差别 B. 缓解严峻的粮食危机 C. 改变经济管理体制 D. 推进农业集体化道路 20. 1957年，撒哈拉以南非洲首个独立国家加纳，发行了本国第一套邮票，邮票印有本土黄金海岸与新国旗，取代了殖民时期印有英国国王头像的通用邮票。这一做法意在（ ） A. 构建民族认同以宣示国家主权 B. 推动非洲地区邮政通信合作 C. 依托邮票贸易来增加财政收入 D. 摆脱英国对非洲的文化控制 21. 当今世界面临迅猛发展的人工智能、气候变化等挑战，2024年美国专栏作家托马斯·弗里德曼在结束中国之行后指出，如果要实现一个稳定的21世纪，中国和美国必须携手合作；如果竞争和合作完全被对抗所取代，那么中美两国必将面临一个混乱的21世纪。据此可知，弗里德曼主张（ ） A. 全球困境倒逼中美消除利益分歧 B. 大国协作助力化解全球性难题 C. 制度差异是中美冲突的根本诱因 D. 借助结盟构建全球治理新格局 22. 西周晚期青铜器多友鼎铭文记载：猃狁(北方游牧部落)进犯危及京畿腹地，周王(周厉王)命令武公派遣多友率兵迎击，连战连捷，战后将战利品与俘虏悉数上交王室，周天子设宴嘉奖并赏赐多友礼器、土田等。该铭文说明当时（ ） A. 政治权力依据血缘亲疏分配 B. 周王仍拥有较高的政治权威 C. 华夏认同观念的进一步强化 D. 诸侯丧失封地内军事管辖权 23. 有学者指出：“雅典的法律，她的司法体系，在更广大的范围内，是她的民主，不是对国家或者人民的多数滥用权力的反应，而是对强有力的个人，包括僭主、‘吞噬礼物的国王们’，以及精英阶层其他成员滥用权力的反应。”该学者认为雅典的法律（ ） A. 有效捍卫了民主制度的运行 B. 导致雅典多数人暴政 C. 利于避免共同体受个人侵害 D. 与民主存在逻辑对立 24. 1915年11月，云南省以“选士储才”的名义扩充军队。既召集退伍士兵、赋闲军官，招添讲武学员，又编练新兵和警卫团，更兼筹备军械物资。此后，云南致电大总统，称“谨率三军翘企待命”。这些举措旨在（ ） A. 积聚力量以维护共和体制 B. 加强边疆地区的军事部署 C. 结束军阀割据混战的局面 D. 缓和与北洋政府间的关系 25. 抗战时期，晋察冀边区政府十分重视村财政的整顿，于1942年10月公布“惩治贪污条例”，同时开展反对敌伪掠夺、反对贪污浪费、整理村财政、恢复村财政秩序的斗争，强调纠正村财政开支的不良现象，并尽可能做到村开支及账目的公开。这些举措（ ） A. 落实了党的抗日民族统一战线政策 B. 建立了完备的战时农村财政体系 C. 凸显中共在抗战中的中流砥柱作用 D. 利于保障敌后根据地的抗战供给 26. 《魏书·高祖纪》载魏主之言：“此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，河洛王里，因兹大举，光宅中原。”遂迁都洛阳，“断诸北语，一从正音”，改拓跋氏为元氏。论者谓，“文化高于血统”—鲜卑人经汉化改革，“从文化意义上来看，就已经是汉人了”。史料亦表明，北朝“功绩制政治文化”打破了门阀垄断，为隋唐官僚制度复兴开辟道路。上述材料与学术观点共同揭示出（ ） A. 文化认同能够超越血缘界限 B. 鲜卑政权完成对汉文化移植 C. 民族交融是一个自然演进的过程 D. 胡汉互鉴重构北朝政治社会格局 27. 1906年12月，清政府商务部筹办的专为“教育贫民子弟，造就良善工匠”的艺徒学堂，首次招生即有5600人报考，录取310名正额学生，590名副额学生。由于所授课程简浅实用，该学堂再次招生，又有7000多名报考者。由此可推知，此学堂的设立（ ） A. 开启了职业教育的先河 B. 顺应了近代转型的需要 C. 加速了科举制度的废除 D. 促进了教育公平的发展 28. 东汉立碑之风兴盛，墓碑、功德碑多由官员的门生、故吏牵头捐资刊刻，异地故吏往往远赴当地联合门生立碑；地方豪族或自立碑刻，或协同地方长吏立碑，地方长官亦扶持豪族立碑。门生、故吏依托立碑固化依附关系，豪族借立碑攀附官吏。据此可知，东汉立碑风气折射出（ ） A. 察举制异化助推地方势力坐大 B. 门阀士族垄断了官吏选拔 C. 尊崇儒学促使士人价值观趋同 D. 中央弱化了对基层的治理 29. 下表为明代部分地区科举生员中举情况统计（局部），据此可推知，明代科举（ ） 地区 乡试年份 科举生员（名） 举人额（名） 中举率（%） 竞争度 云南 万历七年 1300 45 3.5 29 贵州 嘉靖四十年 2000 30 1.5 67 应天 嘉靖三十七年 5000 135 2.7 37 浙江 万历三十四年 3800 90 2.4 42 广东 正德末年 750 75 10 10 A. 边疆地区的中举率普遍高于内地省份 B. 人口基数大小决定区域科举中举概率 C. 朝廷依据地域差异灵活划定录取额度 D. 经济水平与科举竞争激烈程度成正比 二、非选择题 30. 阅读材料，完成下列要求。 材料 秦汉时期，公文是官僚行政管理的一个极重要的工具。秦统治者不但专门为公文的传递制定了一套完整的《行书律》，而且在《田律》《置史律》《内史律》《司空律》等法律中对公文传递也作了详细具体的规定。为了保证公文在全国范围内迅速传递，秦代制定了严格的规定，对于违反者必依法严惩，秦《行书律》有：“行命书及署急者，辄行之；不急者。日毕，勿敢留。留者，以律论之。”对在公文传递过程中篡改、伪造国家政令的，是要予以严惩的，这在秦汉律法中称作“为伪书”罪。秦律《法律答问》规定：“发伪书，弗知，赀二甲。”律令中规定，公文在传递过程中如有丢失，应立即报告官府，送达的公文应到而未到的，要加以追查。公文到达目的地时，负责收文的官吏在收到公文以后，要在公文背面的封检上登记，主要内容包括发文者名称、收文时间以及由哪里的什么人送来的等。做完收文登记后，公文的“启封”也仍需做好相应的记录。这些严格的法令充分保证了公文传递的质量和效率，并且为后世的公文立法奠定了基础。 ——摘编自李小飞《秦汉公文传递制度研究》 （1）根据材料，概括秦汉时期公文传递的特点。 （2）根据材料并结合所学知识，分析秦汉时期公文传递的意义。 31. [全球市场与区域命运] 材料一 采珠业在前石油时代长期是海湾地区的支柱产业。自19世纪20年代起，珍珠成为“资产阶级尊严最有力的保障之一”。越来越多的法国、英国和美国商人乘坐蒸汽轮船到海湾采购珍珠。从1852年到1878年，全球珍珠价格翻了一番。1900年，珍珠价格已是1877年的三倍，海湾地区占据全球珍珠总产量的65%到80%。从阿联酋、卡塔尔到伊朗南部海岸和科威特，珍珠贸易占据统治地位。 ——摘编自李海鹏《全球史视野下的海湾采珠业》等 材料二 一战期间，商业化养殖珍珠技术发明，人工培育珍珠大量涌入国际市场。在迪拜，天然珍珠贸易额从20世纪20年代的年逾300万英镑，跌至1946年的几乎为零，海湾从1929年到1946年陷入“饥饿时代”。虽然如此，珍珠元素在海湾地区仍然无处不在。20世纪80年代，珍珠已成为巴林、科威特和阿联酋等国博物馆、公共空间和文化活动中的重要内容。2012年，巴林穆哈拉格“珍珠之路”被列入世界文化遗产名录。2022年，卡塔尔世界杯贾努布体育场特意被设计为采珠船风帆造型，向采珠传统致敬。当下，海湾国家更需要珍珠之类的文化符号来彰显历史传统、凝聚国家认同。 ——摘编自[美]艾伦·弗洛姆赫尔兹《波斯湾五千年》等 （1）根据材料一并结合所学，阐释近代海湾地区珍珠在西方畅销的背景。 （2）根据材料并结合所学，说明海湾地区珍珠产业走向衰败的原因及其历史启示。 32. 阅读材料，完成下列要求。 材料 历史叙事的国别差异凸显了冷战起源研究的政治性与建构性，这不仅是历史解释的多元呈现，更是国家利益、民族认同和权力博弈在历史叙事中的投射。以下是美、苏、英三国关于冷战的叙事： 美国叙事：将冷战塑造为“捍卫自由民主、遏制极权扩张的正义之举”，声称战后苏联在东欧的扩张威胁了西方安全；强调杜鲁门主义、马歇尔计划是为了重建欧洲秩序，抵御共产主义的渗透。 苏联叙事：将冷战起源归咎于美国的霸权主义与扩张政策，认为美国的核讹诈、杜鲁门主义的出台是冷战爆发的根本原因；声称苏联在东欧的行动是为了建立安全缓冲区，是反法西斯战争胜利后的合理自卫。 英国叙事：坚持“三环外交”的平衡叙事，将自身定位为美苏之间的“调解者”，既批评苏联在东欧的“势力范围”政策，也批判美国的单边主义；强调英国的衰落是冷战两极格局形成的背景，试图维护自身在欧洲的传统影响力。 ——据沈志华《冷战起源研究的多元视角》整理 （1）根据材料并结合所学知识，比较上述三种历史叙事，概括这些叙事的不同点。 （2）根据材料并结合所学知识，概括影响历史叙事的因素。 大庆铁人中学2025级高一年级（下）学期期末考试 历史 2026.07 注意事项： 1．答题前，考生先将自己的姓名、班级、考场号/座位号填写在答题卡上，如有条形码，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。 2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案的标号；非选择题答案使用0.5毫米黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。 3．请按照题号在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 4．保持卷面及答题卡清洁，不折叠，不破损，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、选择题：本题共29小题，共58分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 【1题答案】 【答案】A 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】B 【20题答案】 【答案】A 【21题答案】 【答案】B 【22题答案】 【答案】B 【23题答案】 【答案】C 【24题答案】 【答案】A 【25题答案】 【答案】D 【26题答案】 【答案】A 【27题答案】 【答案】B 【28题答案】 【答案】A 【29题答案】 【答案】C 二、非选择题 【30题答案】 【答案】（1）特点：法制化和制度化；传递系统组织严密；传递程序督察严格；注重质量和高效；规范化。 （2）意义：加强了中央与地方的有效联系；为王朝统治提供了有力的工具；提高了国家的治理能力；客观上推动了国内交通建设；影响了后世的公文传递建设。 【31题答案】 【答案】（1）背景： ①工业革命后西方资本主义发展，资产阶级崛起，珍珠作为奢侈品满足了资产阶级彰显身份的需求，市场需求扩大；②蒸汽轮船等新式交通技术发展，便利了珍珠的跨区域采购与运输；③19世纪资本主义世界市场逐步形成，海湾地区被纳入全球贸易体系，成为天然珍珠的主要供应地。 （2）原因：①技术冲击：人工养殖珍珠技术发明，大量人工珍珠涌入国际市场，挤压了天然珍珠的市场份额；②产业替代：20世纪海湾石油产业兴起，取代了采珠业的支柱产业地位；③20世纪上半叶全球经济动荡（如1929年经济大危机）进一步加速了产业衰败。 启示：①全球市场背景下，产业兴衰深受技术变革和市场变动影响，区域发展需要顺应经济趋势，主动推动产业转型升级；②传统产业虽然衰落，但仍承载着独特的历史文化价值，保护传承传统文化符号，能够助力凝聚国家认同、推动当代文化发展。 【32题答案】 【答案】（1）不同点： 责任主体认知不同：美国将冷战责任归于苏联的扩张；苏联将责任归于美国的霸权主义；英国则同时批评美苏双方的对抗行为。 对自身角色的定位不同：美国将自身塑造为自由民主的捍卫者；苏联将自身塑造为国家安全的自卫者；英国则将自身定位为平衡美苏的调解者。 叙事立场不同：美国强调意识形态对抗与苏联的威胁；苏联强调资本主义阵营的围堵与霸权野心；英国叙事则试图维护自身在欧洲的传统影响力。 （2）因素：国家利益与政治立场；意识形态与价值观念；国际地位与现实需求；民族认同与集体记忆；史料选择与研究视角。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $