精品解析：贵州省遵义市2025-2026学年高一下学期期末考试生物试题（二）

遵义市2026年高一年级卷库试卷二 生物学 （满分：100分；时间：75分钟） 注意事项： 1．考试开始前，请用黑色签字笔将答题卡上的姓名、班级、考号填写清楚，并在相应位置粘贴条形码。 2．选择题答题时，请用2B铅笔答题，若需改动，请用橡皮轻轻擦拭干净后再选涂其他选项；非选择题答题时，请用黑色签字笔在答题卡相应的位置答题，在规定区域以外的答题不给分，在试卷上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 豌豆和玉米是遗传学研究中常用的实验材料。豌豆花为两性花，在花未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊柱头上完成受粉。玉米的花为单性花，花中只有雄蕊或只有雌蕊，同一植株着生雄花和雌花，不同花间可相互传粉。下列叙述错误的是（ ） A. 豌豆和玉米都有易于区分的相对性状 B. 豌豆和玉米子代数量多，便于做统计学分析 C. 自然条件下，豌豆只能自交，玉米只能杂交 D. 人工杂交时，豌豆母本需去雄，玉米母本可不去雄 2. 羊的毛色有白色和黑色，由基因B和b控制。雄性白毛羊甲和雌性白毛羊乙杂交，产下一只白毛羊丙和一只黑毛羊丁。下列叙述正确的是（ ） A. 羊的黑毛为显性性状 B. 甲、乙、丙的基因型相同 C. 若丙和丁杂交产下一只黑毛羊，则丙的基因型为BB D. 用甲与多只黑毛羊杂交，杂交结果可验证基因的分离定律 3. 水稻易倒伏对抗倒伏为显性，抗稻瘟病对易感稻瘟病为显性，控制两对相对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的抗倒伏品种与一个纯合抗稻瘟病的易倒伏品种进行杂交育种，培育能稳定遗传的抗稻瘟病、抗倒伏的目标品种。下列叙述错误的是（ ） A. F1可产生4种配子，F2有9种基因型 B. F1中未出现所需的目标品种 C. F2中目标品种的比例是3/16 D. 最早可在F3中分离到目标品种 4. 细胞分裂不同时期，细胞中的染色体数目和形态不同。甲、乙、丙表示某一高等动物个体内不同时期的细胞分裂模式图。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙细胞中染色体组数分别为4、4、2 B. 乙、丙时期的细胞中染色体数目和核DNA数目均相同 C. 乙细胞为初级卵母细胞，丙可能是极体或次级精母细胞 D. 甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期 5. 系谱图分析是研究人类遗传病的常用方法。某单基因遗传病的系谱图如下，已知Ⅱ-3不携带该病的致病基因。下列叙述正确的是（ ） A. 该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B. Ⅲ-2、Ⅲ-3该病的致病基因均来自Ⅰ-1 C. Ⅰ-2、Ⅱ-4、Ⅲ-1均为致病基因的携带者 D. 若Ⅲ-4为男孩，则该男孩患病的概率是1/4 6. 摩尔根用红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交实验来研究果蝇眼色的遗传规律，实验过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 摩尔根用假说—演绎法证明了果蝇的基因都位于染色体上 B. 果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律，且白眼为显性性状 C. 若让F2中的雌果蝇与雄果蝇杂交，子代可得到白眼雌果蝇 D. 用红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，无法通过子代眼色来判断子代性别 7. 为探究T2噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质，科学家用含32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温一定时间后进行搅拌和离心，并检测放射性的分布。部分实验示意图如下，下列叙述正确的是（ ） A. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 B. 在新形成的噬菌体中均未检测到32P C. 保温时间与搅拌程度均不影响离心后放射性的分布情况 D. 需增设一组用35S标记的T2噬菌体侵染实验做相互对照 8. 务川臭蛙是我国特有的长期栖息于喀斯特溶洞中的濒危洞栖蛙类。科研人员对务川臭蛙细胞内的核DNA进行体外复制，获取其基因组信息，为制定保护策略提供依据。下列叙述错误的是（ ） A. 不同洞穴中的务川臭蛙基因组之间可能存在差异 B. DNA独特的双螺旋结构为体外复制提供精确的模板 C. DNA中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架 D. 测定务川臭蛙基因组需测定全部染色体上DNA的碱基序列 9. 2026年6月复旦大学科研团队首次证实细胞转录形成的“套索RNA”可通过特定路径转化为功能性小RNA，转化路径如图所示，转化形成的小RNA会识别并切断关键发育基因的mRNA，调控生物的生长发育。下列叙述错误的是（ ） A. ①过程遵循A与U、G与C的碱基互补配对原则 B. 双链RNA形成过程需原料、酶、能量和模板等 C. 小RNA发挥作用后，细胞内关键发育基因的数量会下降 D. RDR催化磷酸二酯键的形成，DCL家族蛋白催化磷酸二酯键的断裂 10. AUG为甲硫氨酸（Met）的密码子，UCU、UCA、AGC、AGU为丝氨酸（Ser）的密码子，UAU和UAC为酪氨酸（Tyr）的密码子。以下DNA模板链中，能表达出含Met-Ser-Tyr肽链片段的是（ ） A. 5′-ATATGACAT-3′ B. 5′-ATAGCTTGC-3′ C. 5′-TACAGTATA-3′ D. 5′-TCCAGAATA-3′ 11. 某RNA病毒的遗传物质是正链RNA（+RNA）。该病毒侵染宿主细胞后合成相应物质的过程如图所示，数字代表生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 在宿主细胞中先合成相关酶，再合成RNA聚合酶 B. +RNA既可作为遗传物质，又可作为翻译的模板 C. ①所需的嘌呤类核苷酸数目与过程②所需的嘧啶类核苷酸数目相等 D. ③④⑤只体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状 12. 利福平为一种抗生素，它进入到细菌细胞内可抑制RNA聚合酶的活性。细菌的基因表达过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 过程Ⅰ中只发生氢键的断裂，不发生氢键的形成 B. 利福平在细菌细胞内发挥作用时，可抑制过程Ⅰ C. 过程Ⅱ中每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 D. 过程Ⅱ可同时进行多条相同氨基酸序列的肽链的合成 13. 某真核生物的X基因局部示意图如下（只含氨基酸编码序列）。研究发现X基因的第102位碱基对由G-C替换为A-T时，其编码的氨基酸序列未改变。下列叙述错误的是（ ） A. 若在a链第1位碱基前插入一个碱基G，合成的肽链不发生改变 B. X基因转录形成的mRNA与a链相比，碱基序列除U不同外，其余相同 C. 第102位碱基对替换后，基因转录后该位点对应的密码子为ACU D. 第102位碱基对发生替换，其编码的氨基酸序列未改变是由于密码子的简并 14. 某二倍体生物的部分基因及其在染色体上的位置如图所示。该生物经减数分裂形成①②③④四种配子，不考虑其他染色体及染色体互换。下列叙述错误的是（ ） A. 由①发育形成的个体是单倍体 B. 由②发育形成的个体是三倍体 C. ③的变异类型属于染色体结构变异 D. ④的变异可能由染色体某一片段缺失引起 15. 我国科学家研究发现地下哺乳动物进化出多种适应地下低氧、黑暗环境的特征，进化过程中某地下动物种群基因Hsp90数量在增加，且与视觉和听觉有关蛋白质的氨基酸序列也发生特定改变。下列叙述正确的是（ ） A. 不同地下动物的基因序列差异为研究其进化提供了细胞水平的证据 B. 地下动物出现Hsp90基因的突变标志着新物种的形成 C. 地下极端的环境会使地下动物的基因频率发生定向改变 D. 蛋白质氨基酸序列的差异是地下动物进化研究的直接证据 16. 生物学实验依赖于科学的实验原理和严谨的实验步骤。下列生物学实验的叙述，正确的是（ ） A. 性状分离比模拟实验中，代表雌雄生殖器官的两个小桶内放置的小球总数量必须相等 B. 用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，可观察到同一个精母细胞的连续分裂过程 C. 低温诱导染色体数目加倍实验中，使用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精进行冲洗 D. 探究抗生素对细菌的选择作用实验中，连续多代培养细菌后抑菌圈的直径会逐渐变大 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17. 某自花传粉植株的花色有蓝花和白花两种。花色受两对等位基因（A/a、B/b）控制。其中A基因控制蓝色素合成，B基因抑制A基因的表达。科研人员用两个纯合白花品系甲、乙进行杂交，实验及结果如表所示： 亲本组合 F1 F2（F1自交所得） 甲×乙 全为白花 白花∶蓝花＝13∶3 回答下列问题： （1）控制花色的两对基因在遗传时遵循___________定律。 （2）F2蓝花植株的基因型为___________，F2白花中纯合子占的比例是___________。 （3）F2蓝花植株自交，后代中蓝花与白花的比例是___________。 （4）现有一株白花植株，欲通过最简便的方法判断其能否稳定遗传，简要写出实验思路___________。 18. 果蝇体色的灰色对黄色为显性，由一对等位基因控制。某研究小组开展果蝇杂交实验，结果如图。不考虑X、Y同源区段，回答下列问题： （1）亲本中灰色果蝇为___________（填“纯合子”或“杂合子”），判断的依据是___________。 （2）根据上述实验结果，能否确定该等位基因位于常染色体上还是X染色体上？___________，原因是___________。 （3）现欲利用上述F1中果蝇为材料，进行一次杂交实验，确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上，可选择___________作为亲本进行杂交，若子代果蝇的表型及比例为___________，则该等位基因位于X染色体上。 （4）若该等位基因位于X染色体上，F1雌雄个体间随机交配，则F2中黄色雄果蝇出现的概率是___________。 19. 辣椒素是辣椒辣味来源的关键物质。研究表明，辣椒素的含量与核基因C、P、K等有关，为培育不同辣度的辣椒品种，科研人员对基因C、P、K开展了相关研究。回答下列问题： （1）基因C、P、K三者的本质区别是___________。 （2）为确定关键基因C的精确位置，研究人员以___________的单链进行荧光标记作为探针，与辣椒细胞中提取处理后的___________杂交，通过进一步分析杂交信号确定基因C的位置。 （3）若基因P、K可通过调控基因C的表达进而影响辣椒素的含量。为验证该假设，可分别将两组辣椒植株中的基因P、K敲除，然后在适宜条件下培养，检测并比较各组___________和___________的含量。 20. 红光是调控种子萌发重要的环境因素之一。红光激活光敏色素（PHYA、PHYB），通过甲基化修饰调控PIF1基因的表达，进而促进种子萌发，其调控机制如图所示，数字表示生理过程，其中甲基转移酶可使甲基转移到DNA分子上。回答下列问题： （1）图中遗传信息传递的方向是___________（用文字和箭头作答）。 （2）据图分析，红光促进种子萌发的途径1为：红光激活PHYA，提高甲基转移酶活性，使PIF1基因甲基化，抑制PIF1基因的表达。该过程中基因的碱基序列___________（填“发生改变”或“保持不变”），这种现象称为___________，途径2为：___________。 （3）结合相关调控机制，生产中要提高需光种子的萌发率，可行的措施有___________（答2点即可）。 21. 双单倍体育种是通过单倍体诱导与染色体加倍快速获得纯合植株的技术。我国科学家利用双单倍体育种技术在小麦育种方面取得骄人成绩。小麦双单倍体育种途径如图所示，已知特定基因的突变会导致配子染色体异常或受精后染色体消除。回答下列问题： （1）途径1和途径3中的可遗传变异类型是___________。通过途径2诱导时，往往需要处理大量的实验材料并进行筛选，才能获得所需的突变体。从基因突变的特点分析，其原因是___________。 （2）秋水仙素使小麦单倍体植株变成双单倍体植株的机理是___________。 （3）育种过程中，需要对单倍体进行鉴定，最基础的方法是形态鉴定，推测该方法能作为鉴定的依据是___________。 （4）途径4与杂交育种相比，该育种方法的优点是___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 遵义市2026年高一年级卷库试卷二 生物学 （满分：100分；时间：75分钟） 注意事项： 1．考试开始前，请用黑色签字笔将答题卡上的姓名、班级、考号填写清楚，并在相应位置粘贴条形码。 2．选择题答题时，请用2B铅笔答题，若需改动，请用橡皮轻轻擦拭干净后再选涂其他选项；非选择题答题时，请用黑色签字笔在答题卡相应的位置答题，在规定区域以外的答题不给分，在试卷上作答无效。 一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 豌豆和玉米是遗传学研究中常用的实验材料。豌豆花为两性花，在花未开放时，它的花粉会落到同一朵花的雌蕊柱头上完成受粉。玉米的花为单性花，花中只有雄蕊或只有雌蕊，同一植株着生雄花和雌花，不同花间可相互传粉。下列叙述错误的是（ ） A. 豌豆和玉米都有易于区分的相对性状 B. 豌豆和玉米子代数量多，便于做统计学分析 C. 自然条件下，豌豆只能自交，玉米只能杂交 D. 人工杂交时，豌豆母本需去雄，玉米母本可不去雄 【答案】C 【解析】 【详解】A、豌豆和玉米都具有多对易于区分的相对性状，是二者作为遗传学常用实验材料的优点之一，A正确； B、豌豆和玉米单次繁殖产生的子代数量多，便于进行统计学分析以减小误差，获得更可靠的遗传规律结论，B正确； C、自然条件下豌豆为闭花、自花传粉植物，只能进行自交；玉米为雌雄同株单性花植物，既可以进行同株异花传粉（属于自交），也可以进行异株间的传粉（属于杂交），C错误； D、豌豆花为两性花，人工杂交时为避免自花传粉，母本需在花蕾期去雄；玉米雌花为单性花，只含雌蕊，因此人工杂交时母本无需去雄，仅需套袋处理避免外来花粉干扰即可，D正确。 2. 羊的毛色有白色和黑色，由基因B和b控制。雄性白毛羊甲和雌性白毛羊乙杂交，产下一只白毛羊丙和一只黑毛羊丁。下列叙述正确的是（ ） A. 羊的黑毛为显性性状 B. 甲、乙、丙的基因型相同 C. 若丙和丁杂交产下一只黑毛羊，则丙的基因型为BB D. 用甲与多只黑毛羊杂交，杂交结果可验证基因的分离定律 【答案】D 【解析】 【详解】A、亲代均为白毛，子代出现黑毛，符合“无中生有为隐性”的规律，说明黑毛为隐性性状，A错误； B、黑毛丁基因型为bb，亲本白毛甲和乙的基因型均为Bb，而白毛丙的基因型可能为BB或Bb，不一定与甲、乙相同，B错误； C、丁的基因型为bb，若丙和丁杂交产下一只黑毛羊（基因型bb），说明丙的基因型为Bb，若丙为BB，后代全为白毛，C错误； D、甲的基因型为Bb，黑毛羊基因型为bb，二者杂交为测交实验，多只黑毛羊可避免偶然性，若后代白毛∶黑毛≈1∶1，即可验证基因的分离定律，D正确。 3. 水稻易倒伏对抗倒伏为显性，抗稻瘟病对易感稻瘟病为显性，控制两对相对性状的基因独立遗传。现用一个纯合易感稻瘟病的抗倒伏品种与一个纯合抗稻瘟病的易倒伏品种进行杂交育种，培育能稳定遗传的抗稻瘟病、抗倒伏的目标品种。下列叙述错误的是（ ） A. F1可产生4种配子，F2有9种基因型 B. F1中未出现所需的目标品种 C. F2中目标品种的比例是3/16 D. 最早可在F3中分离到目标品种 【答案】C 【解析】 【详解】设控制倒伏性状的基因为A/a（易倒伏A对抗倒伏a为显性），控制稻瘟病抗性的基因为B/b（抗稻瘟病B对易感病b为显性），两对基因独立遗传。亲本为纯合易感病抗倒伏（aabb）和纯合抗稻瘟病易倒伏（AABB），F₁基因型为AaBb，目标品种为能稳定遗传的抗稻瘟病抗倒伏个体（aaBB）。 A、F₁（AaBb）减数分裂可产生AB、Ab、aB、ab共4种配子，F₂的基因型种类为3×3=9种，A正确； B、F₁基因型为AaBb，表现型为抗稻瘟病易倒伏，不存在符合要求的目标品种，B正确； C、F₂中抗稻瘟病抗倒伏的表现型（aaB_）占3/16，但其中能稳定遗传的目标品种（aaBB）仅占1/16，C错误； D、F₂中aaB_个体包括纯合和杂合两类，无法通过表现型直接区分，将F₂中表现型符合要求的个体单株自交，F₃中不发生性状分离的株系即为稳定遗传的目标品种，因此最早可在F₃分离到目标品种，D正确。 4. 细胞分裂不同时期，细胞中的染色体数目和形态不同。甲、乙、丙表示某一高等动物个体内不同时期的细胞分裂模式图。下列叙述正确的是（ ） A. 甲、乙、丙细胞中染色体组数分别为4、4、2 B. 乙、丙时期的细胞中染色体数目和核DNA数目均相同 C. 乙细胞为初级卵母细胞，丙可能是极体或次级精母细胞 D. 甲细胞处于有丝分裂后期，乙细胞处于减数分裂Ⅰ后期 【答案】D 【解析】 【详解】A、甲为有丝分裂后期，染色体组数为4；乙为减数分裂Ⅰ后期，染色体组数为2；丙为减数分裂Ⅱ后期，染色体组数为2，乙的染色体组数是2，A错误； B、乙细胞中染色体数目为4，核DNA数目为8；丙细胞中染色体数目为4，核DNA数目为4，二者核DNA数目不相同，B错误； C、图中甲、乙、丙表示某一高等动物个体内不同时期的细胞分裂模式图。乙细胞减数分裂Ⅰ后期细胞质不均等分裂，为初级卵母细胞；丙细胞减数分裂Ⅱ后期细胞质均等分裂，只能是第一极体，不可能为次级精母细胞，因为该动物为雌性，C错误； D、甲细胞着丝粒分裂，且细胞内含有同源染色体，处于有丝分裂后期；乙细胞发生同源染色体分离，处于减数分裂Ⅰ后期，D正确。 5. 系谱图分析是研究人类遗传病的常用方法。某单基因遗传病的系谱图如下，已知Ⅱ-3不携带该病的致病基因。下列叙述正确的是（ ） A. 该遗传病的遗传方式为常染色体隐性遗传 B. Ⅲ-2、Ⅲ-3该病的致病基因均来自Ⅰ-1 C. Ⅰ-2、Ⅱ-4、Ⅲ-1均为致病基因的携带者 D. 若Ⅲ-4为男孩，则该男孩患病的概率是1/4 【答案】B 【解析】 【详解】A、Ⅱ-4和Ⅱ-5正常，生育患病的Ⅲ-3，符合无中生有为隐性；若为常染色体隐性遗传，Ⅰ-1为隐性纯合子，其儿子Ⅱ-3一定携带致病基因，与题干“Ⅱ-3不携带致病基因”矛盾，故该病为伴X染色体隐性遗传病（设致病基因为a，正常基因为A），不是常染色体隐性遗传，A错误； B、Ⅲ-2、Ⅲ-3均为男性患者，基因型为XaY，X染色体均来自各自母亲（Ⅱ-2、Ⅱ-4）；Ⅱ-2、Ⅱ-4的致病基因均来自父亲Ⅰ-1（男性患者的X染色体一定传递给女儿），故二者致病基因均来自Ⅰ-1，B正确； C、Ⅰ-2为正常女性，基因型为XAX-，只要给子女一个XA，其子女就都不会患病，题干中也没有其父母的遗传信息，故其基因型是XAXA或XAXa，不一定是致病基因携带者，C错误； D、Ⅱ-4基因型为XAXa，Ⅱ-5基因型为XAY，若Ⅲ-4为男孩，其X染色体来自母亲，获得致病基因Xa的概率为1/2，故患病概率为1/2，不是1/4，D错误。 6. 摩尔根用红眼雌果蝇和白眼雄果蝇进行杂交实验来研究果蝇眼色的遗传规律，实验过程如图所示。下列叙述正确的是（ ） A. 摩尔根用假说—演绎法证明了果蝇的基因都位于染色体上 B. 果蝇的眼色遗传遵循基因的分离定律，且白眼为显性性状 C. 若让F2中的雌果蝇与雄果蝇杂交，子代可得到白眼雌果蝇 D. 用红眼雄果蝇和白眼雌果蝇杂交，无法通过子代眼色来判断子代性别 【答案】C 【解析】 【详解】A、摩尔根利用假说—演绎法仅证明了果蝇的白眼基因位于X染色体上，并未证明果蝇的所有基因都位于染色体上，A错误； B、F1全为红眼，F2出现性状分离，说明红眼为显性性状，且果蝇眼色受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律，B错误； C、F2中雌果蝇基因型为XWXW、XWXw，雄果蝇基因型为XWY、XwY，其中基因型为XWXw的雌果蝇和基因型为XwY的雄果蝇杂交，子代可出现基因型为XwXw的白眼雌果蝇，C正确； D、红眼雄果蝇基因型为XWY，白眼雌果蝇基因型为XwXw，二者杂交，子代雌果蝇全为XWXw（红眼），雄果蝇全为XwY（白眼），可以通过子代眼色判断性别，D错误。 7. 为探究T2噬菌体的遗传物质是DNA还是蛋白质，科学家用含32P标记的T2噬菌体侵染未标记的大肠杆菌，保温一定时间后进行搅拌和离心，并检测放射性的分布。部分实验示意图如下，下列叙述正确的是（ ） A. 该实验证明了DNA是主要的遗传物质 B. 在新形成的噬菌体中均未检测到32P C. 保温时间与搅拌程度均不影响离心后放射性的分布情况 D. 需增设一组用35S标记的T2噬菌体侵染实验做相互对照 【答案】D 【解析】 【详解】A、该实验仅能证明DNA是T2噬菌体的遗传物质，“DNA是主要的遗传物质”是基于绝大多数生物的遗传物质为DNA得出的结论，本实验无法证明该结论，A错误； B、32P标记的是T2噬菌体的DNA，噬菌体侵染时DNA会进入大肠杆菌内作为复制模板，结合DNA半保留复制的特点，部分新形成的噬菌体会检测到32P，B错误； C、32P标记的T2噬菌体的DNA，保温时间过短，部分噬菌体未将DNA注入大肠杆菌，保温时间过长，大肠杆菌裂解释放子代噬菌体，均会导致上清液放射性升高，搅拌不充分会使吸附在大肠杆菌表面的噬菌体外壳无法完全分离，但是不影响放射性的分布情况，C错误； D、本实验仅标记了噬菌体的DNA，需增设用35S标记噬菌体蛋白质的侵染实验做相互对照，才能对比证明DNA是遗传物质，D正确。 8. 务川臭蛙是我国特有的长期栖息于喀斯特溶洞中的濒危洞栖蛙类。科研人员对务川臭蛙细胞内的核DNA进行体外复制，获取其基因组信息，为制定保护策略提供依据。下列叙述错误的是（ ） A. 不同洞穴中的务川臭蛙基因组之间可能存在差异 B. DNA独特的双螺旋结构为体外复制提供精确的模板 C. DNA中磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成基本骨架 D. 测定务川臭蛙基因组需测定全部染色体上DNA的碱基序列 【答案】D 【解析】 【详解】A、不同洞穴中的务川臭蛙存在地理隔离，不同种群在长期进化过程中受突变、基因重组、自然选择等因素的影响，基因组之间可能存在差异，A正确； B、DNA独特的双螺旋结构解旋后，两条单链均可作为模板，通过碱基互补配对原则保证复制的准确性，为体外复制提供了精确的模板，B正确； C、DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接排列在外侧构成，碱基排列在内侧，C正确； D、务川臭蛙为具有性染色体的二倍体生物，同源染色体的碱基序列基本一致，测定基因组时仅需测定一半常染色体+2条异型性染色体的DNA碱基序列即可，不需要测定全部染色体上的DNA序列，D错误。 9. 2026年6月复旦大学科研团队首次证实细胞转录形成的“套索RNA”可通过特定路径转化为功能性小RNA，转化路径如图所示，转化形成的小RNA会识别并切断关键发育基因的mRNA，调控生物的生长发育。下列叙述错误的是（ ） A. ①过程遵循A与U、G与C的碱基互补配对原则 B. 双链RNA形成过程需原料、酶、能量和模板等 C. 小RNA发挥作用后，细胞内关键发育基因的数量会下降 D. RDR催化磷酸二酯键的形成，DCL家族蛋白催化磷酸二酯键的断裂 【答案】C 【解析】 【详解】A、①过程是以单链套索RNA为模板合成互补RNA链，最终形成双链RNA，RNA链之间的碱基互补配对遵循A与U、G与C配对的原则，A正确； B、双链RNA的合成过程需要以核糖核苷酸为原料、RDR聚合酶催化、ATP提供能量、套索RNA为模板等条件，B正确； C、小RNA的作用是切断关键发育基因的mRNA，仅抑制该基因的翻译过程，关键发育基因是有遗传效应的DNA片段，其在细胞内的数量不会因小RNA的作用而下降，C错误； D、RDR是RNA聚合酶，可催化核糖核苷酸之间形成磷酸二酯键，合成RNA链；DCL家族蛋白切割RNA，催化磷酸二酯键的断裂，将长链双链RNA剪切为小RNA，D正确。 10. AUG为甲硫氨酸（Met）的密码子，UCU、UCA、AGC、AGU为丝氨酸（Ser）的密码子，UAU和UAC为酪氨酸（Tyr）的密码子。以下DNA模板链中，能表达出含Met-Ser-Tyr肽链片段的是（ ） A. 5′-ATATGACAT-3′ B. 5′-ATAGCTTGC-3′ C. 5′-TACAGTATA-3′ D. 5′-TCCAGAATA-3′ 【答案】A 【解析】 【详解】A、肽链的氨基酸顺序对应mRNA上5'→3'的密码子顺序，mRNA与DNA模板链反向互补。目标肽链Met-Ser-Tyr对应的mRNA密码子（5'→3'）为：AUG（甲硫氨酸）、丝氨酸密码子（UCU/UCA/AGC/AGU）、酪氨酸密码子（UAU/UAC）。该模板链5′-ATATGACAT-3′的3'→5'序列为3'-TACAGTATA-5'，转录得到的mRNA为5'-AUGUCAUAU-3'，密码子依次为AUG（Met）、UCA（Ser）、UAU（Tyr），完全符合要求，A正确； B、该模板链5′-ATAGCTTGC-3′的3'→5'序列为3'-CGTTCGATA-5'，转录得到的mRNA第一个密码子为GCA（丙氨酸），不符合Met为首个氨基酸的要求，其它两个氨基酸的排序与题意相符，B错误； C、该模板链5′-TACAGTATA-3′的3'→5'序列为3'-ATATGACAT-5'，转录得到的mRNA密码子顺序为UAU（Tyr）、ACU（苏氨酸）、GUA（缬氨酸），氨基酸顺序与题意不符，C错误； D、该模板链5′-TCCAGAATA-3′的3'→5'序列为3'-ATAAGACCT-5'，转录得到的mRNA密码子为UAU（Tyr）、UCU（Ser）、GGA（甘氨酸），氨基酸顺序与题意不符，D错误。 11. 某RNA病毒的遗传物质是正链RNA（+RNA）。该病毒侵染宿主细胞后合成相应物质的过程如图所示，数字代表生理过程。下列叙述错误的是（ ） A. 在宿主细胞中先合成相关酶，再合成RNA聚合酶 B. +RNA既可作为遗传物质，又可作为翻译的模板 C. ①所需的嘌呤类核苷酸数目与过程②所需的嘧啶类核苷酸数目相等 D. ③④⑤只体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状 【答案】D 【解析】 【详解】A、该病毒没有细胞结构，自身不含酶，侵入宿主细胞后，首先以自身+RNA为模板翻译出RNA聚合酶（属于相关酶），才能催化后续RNA复制过程，之后可再合成其他功能的相关酶，A正确； B、该病毒的遗传物质为+RNA，同时+RNA可直接作为翻译的模板合成蛋白质、相关酶等物质，B正确； C、过程①是以+RNA为模板合成-RNA，二者碱基互补配对，过程①所需嘌呤核苷酸的数目等于模板+RNA中的嘧啶核苷酸数目；过程②是以-RNA为模板合成+RNA，过程②所需嘧啶核苷酸的数目等于模板-RNA中的嘌呤核苷酸数目，而-RNA的嘌呤核苷酸数目与+RNA的嘧啶核苷酸数目相等，因此二者所需对应核苷酸数目相等，C正确； D、③⑤合成相关酶、RNA聚合酶，体现了基因通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制性状；但④合成的蛋白质属于子代病毒的结构蛋白，可直接组装形成子代病毒，体现了基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物性状，并非只体现一种控制方式，D错误。 12. 利福平为一种抗生素，它进入到细菌细胞内可抑制RNA聚合酶的活性。细菌的基因表达过程如图所示。下列叙述错误的是（ ） A. 过程Ⅰ中只发生氢键的断裂，不发生氢键的形成 B. 利福平在细菌细胞内发挥作用时，可抑制过程Ⅰ C. 过程Ⅱ中每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸 D. 过程Ⅱ可同时进行多条相同氨基酸序列的肽链的合成 【答案】A 【解析】 【详解】A、过程Ⅰ为转录，转录过程中，DNA解旋时发生氢键断裂，游离的核糖核苷酸与DNA模板链碱基互补配对时会形成氢键，A错误； B、过程Ⅰ是转录，需要RNA聚合酶催化，利福平可抑制RNA聚合酶的活性，因此可抑制过程Ⅰ，B正确； C、tRNA具有专一性，过程Ⅱ为翻译，每种tRNA只能识别并转运一种氨基酸，C正确； D、过程Ⅱ为翻译，一条mRNA上可结合多个核糖体，以同一条mRNA为模板，可同时合成多条氨基酸序列相同的肽链，提高翻译效率，D正确。 13. 某真核生物的X基因局部示意图如下（只含氨基酸编码序列）。研究发现X基因的第102位碱基对由G-C替换为A-T时，其编码的氨基酸序列未改变。下列叙述错误的是（ ） A. 若在a链第1位碱基前插入一个碱基G，合成的肽链不发生改变 B. X基因转录形成的mRNA与a链相比，碱基序列除U不同外，其余相同 C. 第102位碱基对替换后，基因转录后该位点对应的密码子为ACU D. 第102位碱基对发生替换，其编码的氨基酸序列未改变是由于密码子的简并 【答案】B 【解析】 【详解】A．a链为转录的模板链，其3'端TAC序列对应mRNA的起始密码子5'AUG3'。在a链第1位碱基前插入G，转录出的mRNA仅5'端多1个C，翻译时核糖体仍会识别到原有的起始密码子AUG并起始翻译，后续密码子阅读框未发生改变，因此合成的肽链不发生改变，A正确； B、转录以a链为模板，mRNA与a链碱基互补配对，二者序列完全不同；mRNA仅与非模板链b相比，除T替换为U外，其余碱基序列相同，B错误； C、第102位碱基对替换后，a链对应位置碱基由G变为A，原密码子为ACC，替换后对应密码子变为ACU，二者均编码苏氨酸，C正确； D、密码子具有简并性，即多种密码子可编码同一种氨基酸，因此第102位碱基对替换后，虽然密码子改变，但编码的氨基酸序列未改变，D正确。 14. 某二倍体生物的部分基因及其在染色体上的位置如图所示。该生物经减数分裂形成①②③④四种配子，不考虑其他染色体及染色体互换。下列叙述错误的是（ ） A. 由①发育形成的个体是单倍体 B. 由②发育形成的个体是三倍体 C. ③的变异类型属于染色体结构变异 D. ④的变异可能由染色体某一片段缺失引起 【答案】B 【解析】 【详解】A、单倍体是体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体，①是该二倍体生物经减数分裂形成的配子，由配子发育形成的个体属于单倍体，A正确； B、三倍体是由受精卵发育而来、体细胞中含有3个染色体组的个体，②是减数分裂形成的配子，由配子发育而来的个体无论含有几个染色体组都属于单倍体，因此由②发育形成的个体是单倍体不是三倍体，B错误； C、③中原本位于非同源染色体上的b基因转移到了A/a所在的染色体上，属于染色体结构变异中的易位，C正确； D、④和正常配子相比，原本携带A/a的染色体上无对应的等位基因，该变异可能是染色体某一片段缺失导致对应基因丢失引起的，D正确。 15. 我国科学家研究发现地下哺乳动物进化出多种适应地下低氧、黑暗环境的特征，进化过程中某地下动物种群基因Hsp90数量在增加，且与视觉和听觉有关蛋白质的氨基酸序列也发生特定改变。下列叙述正确的是（ ） A. 不同地下动物的基因序列差异为研究其进化提供了细胞水平的证据 B. 地下动物出现Hsp90基因的突变标志着新物种的形成 C. 地下极端的环境会使地下动物的基因频率发生定向改变 D. 蛋白质氨基酸序列的差异是地下动物进化研究的直接证据 【答案】C 【解析】 【详解】A、基因序列差异属于分子水平的进化研究证据，不属于细胞水平证据，A错误； B、新物种形成的标志是生殖隔离的出现。基因突变只是产生了新的等位基因，是生物进化的原材料，但并不意味着新物种的形成，B错误； C、根据现代生物进化理论，自然选择会使种群的基因频率发生定向改变，从而决定生物进化的方向。地下极端的环境作为一种自然选择因素，会定向筛选适应环境的变异，导致相关基因频率发生定向改变，C正确； D、化石是研究生物进化的直接证据，蛋白质氨基酸序列的差异属于分子水平的间接研究证据，D错误。 16. 生物学实验依赖于科学的实验原理和严谨的实验步骤。下列生物学实验的叙述，正确的是（ ） A. 性状分离比模拟实验中，代表雌雄生殖器官的两个小桶内放置的小球总数量必须相等 B. 用高倍镜观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，可观察到同一个精母细胞的连续分裂过程 C. 低温诱导染色体数目加倍实验中，使用卡诺氏液固定细胞形态后，需用体积分数为95%的酒精进行冲洗 D. 探究抗生素对细菌的选择作用实验中，连续多代培养细菌后抑菌圈的直径会逐渐变大 【答案】C 【解析】 【详解】A、性状分离比模拟实验中，自然状态下雄配子总数远多于雌配子，因此代表雌雄生殖器官的两个小桶内小球总数量不需要相等，只需保证每个小桶内两种不同类型的配子数量相等即可，A错误； B、观察蝗虫精母细胞减数分裂装片时，解离步骤已经将细胞杀死，无法观察到同一个精母细胞的连续分裂过程，只能观察到不同分裂时期的静态细胞，B错误； C、低温诱导染色体数目加倍实验中，卡诺氏液的作用是固定细胞形态，固定后需用体积分数为95%的酒精冲洗以洗去残留的卡诺氏液，C正确； D、探究抗生素对细菌的选择作用实验中，抗生素会定向选择出抗药性强的细菌，连续多代培养后细菌整体抗药性增强，抑菌效果减弱，抑菌圈直径会逐渐变小，D错误。 二、非选择题：本大题共5小题，共52分。 17. 某自花传粉植株的花色有蓝花和白花两种。花色受两对等位基因（A/a、B/b）控制。其中A基因控制蓝色素合成，B基因抑制A基因的表达。科研人员用两个纯合白花品系甲、乙进行杂交，实验及结果如表所示： 亲本组合 F1 F2（F1自交所得） 甲×乙 全为白花 白花∶蓝花＝13∶3 回答下列问题： （1）控制花色的两对基因在遗传时遵循___________定律。 （2）F2蓝花植株的基因型为___________，F2白花中纯合子占的比例是___________。 （3）F2蓝花植株自交，后代中蓝花与白花的比例是___________。 （4）现有一株白花植株，欲通过最简便的方法判断其能否稳定遗传，简要写出实验思路___________。 【答案】（1）基因的自由组合定律##基因的分离定律和自由组合定律##孟德尔第二定律 （2） ①. AAbb、Aabb ②. 3/13 （3）5：1 （4）用该白花植株进行自交，观察后代的表型及比例##用该白花植株进行自交，观察后代是否出出现性状分离 【解析】 【小问1详解】 F2的性状分离比为13：3，是9：3：3：1的变式，说明控制花色的两对等位基因位于两对同源染色体上，遗传时遵循基因的自由组合定律（基因的分离定律和自由组合定律、孟德尔第二定律等均可）。 【小问2详解】 A基因控制蓝色素合成，B基因抑制A的表达，因此只有基因型为A_bb的个体表现为蓝花，即AAbb、Aabb。F2中白花共13份，其中纯合白花基因型为AABB、aaBB、aabb，共3份，因此白花中纯合子占3/13。 【小问3详解】 F2蓝花植株中AAbb占1/3，Aabb占2/3，AAbb自交后代全为蓝花，Aabb自交后代中白花占1/4，因此后代白花总比例为2/3×1/4=1/6，蓝花占5/6，因此蓝花：白花=5：1。 【小问4详解】 该植株为自花传粉植物，自交是判断是否稳定遗传最简便的方法，故用该白花植株进行自交，观察后代的表型及比例（或观察后代是否出现性状分离）；稳定遗传的个体为纯合子，自交后代不发生性状分离，若后代出现蓝花，说明该白花植株为杂合子，不能稳定遗传。 18. 果蝇体色的灰色对黄色为显性，由一对等位基因控制。某研究小组开展果蝇杂交实验，结果如图。不考虑X、Y同源区段，回答下列问题： （1）亲本中灰色果蝇为___________（填“纯合子”或“杂合子”），判断的依据是___________。 （2）根据上述实验结果，能否确定该等位基因位于常染色体上还是X染色体上？___________，原因是___________。 （3）现欲利用上述F1中果蝇为材料，进行一次杂交实验，确定该等位基因是位于常染色体还是X染色体上，可选择___________作为亲本进行杂交，若子代果蝇的表型及比例为___________，则该等位基因位于X染色体上。 （4）若该等位基因位于X染色体上，F1雌雄个体间随机交配，则F2中黄色雄果蝇出现的概率是___________。 【答案】（1） ①. 杂合子 ②. 灰色为显性，杂交子代中灰色∶黄色＝1∶1； （2） ①. 不能##否 ②. 无论该等位基因位于常染色体还是X染色体上，都能得到该实验结果 （3） ①. 灰色♂×黄色♀ ②. 灰色♀∶黄色♂＝1∶1（或灰色♂×灰色♀；灰色♀∶灰色♂∶黄色♂＝2∶1∶1） （4）3/8 【解析】 【小问1详解】 黄色为隐性性状，灰色为显性，杂交子代中灰色：黄色=1：1，因此亲本灰色为杂合子。 【小问2详解】 若在常染色体：亲本为Aa（灰♀）×aa（黄♂），后代灰：黄=1：1，且雌雄均有两种表型，符合结果；若在X染色体：亲本为XAXa（灰♀）×XaY（黄♂），后代为灰♀：灰♂：黄♀：黄♂≈1：1：1：1，也符合结果，即无论该等位基因位于常染色体还是X染色体上，都能得到该实验结果，因此无法确定。 【小问3详解】 选择隐性雌×显性雄是判断基因位置的典型杂交组合：可选择F₁中的黄色雌果蝇与灰色雄果蝇杂交（灰色♂×黄色♀），若基因在X染色体上，亲本为XaXa（黄♀）×XAY（灰♂），子代基因型为XAXa（灰♀）：XaY（黄♂）=1：1，符合上述结果；若基因在常染色体上，子代雌雄中都会同时出现灰色和黄色，与该结果不同，亦可采用灰色♂×灰色♀，则子代表现型为灰色♀∶灰色♂∶黄色♂＝2∶1∶1。 【小问4详解】 若基因在X染色体上，F₁雌果蝇基因型及比例为1/2XAXa、1/2XaXa，雄果蝇基因型及比例为1/2XAY、1/2​XaY。雌配子中Xa的比例为3/4，雄配子中Y的比例为1/2​，黄色雄果蝇基因型为XaY，概率为3/4×1/2=3/8。 19. 辣椒素是辣椒辣味来源的关键物质。研究表明，辣椒素的含量与核基因C、P、K等有关，为培育不同辣度的辣椒品种，科研人员对基因C、P、K开展了相关研究。回答下列问题： （1）基因C、P、K三者的本质区别是___________。 （2）为确定关键基因C的精确位置，研究人员以___________的单链进行荧光标记作为探针，与辣椒细胞中提取处理后的___________杂交，通过进一步分析杂交信号确定基因C的位置。 （3）若基因P、K可通过调控基因C的表达进而影响辣椒素的含量。为验证该假设，可分别将两组辣椒植株中的基因P、K敲除，然后在适宜条件下培养，检测并比较各组___________和___________的含量。 【答案】（1）碱基序列不同 （2） ①. 基因C ②. DNA单链 （3） ①. 基因C的表达产物（或基因C的mRNA和蛋白质） ②. 辣椒素 【解析】 【小问1详解】 基因是有遗传效应的DNA片段，不同基因的本质区别是脱氧核苷酸（碱基对）的排列顺序不同，这是基因特异性的根本来源，符合高中生物学对基因差异的定义。 【小问2详解】 确定基因C的位置采用DNA分子杂交技术：需要将含目的基因C的单链核酸荧光标记作为探针，探针能与辣椒细胞提取出的染色体DNA发生碱基互补配对，通过杂交信号即可定位基因C的位置。 【小问3详解】 实验假设为“P、K通过调控C的表达影响辣椒素含量”，因此敲除P、K后，需要检测两个指标：一是验证P/K对C表达的调控，检测基因C的表达产物量（或基因C的mRNA和蛋白质）；二是验证对辣椒素含量的影响，检测辣椒素的含量，通过对比即可验证假设。 20. 红光是调控种子萌发重要的环境因素之一。红光激活光敏色素（PHYA、PHYB），通过甲基化修饰调控PIF1基因的表达，进而促进种子萌发，其调控机制如图所示，数字表示生理过程，其中甲基转移酶可使甲基转移到DNA分子上。回答下列问题： （1）图中遗传信息传递的方向是___________（用文字和箭头作答）。 （2）据图分析，红光促进种子萌发的途径1为：红光激活PHYA，提高甲基转移酶活性，使PIF1基因甲基化，抑制PIF1基因的表达。该过程中基因的碱基序列___________（填“发生改变”或“保持不变”），这种现象称为___________，途径2为：___________。 （3）结合相关调控机制，生产中要提高需光种子的萌发率，可行的措施有___________（答2点即可）。 【答案】（1）PIF1基因→PIF1 mRNA→PIF1蛋白 （2） ①. 保持不变 ②. 表观遗传 ③. 红光激活PHYB，促进PIF1蛋白降解，进而促进种子萌发 （3）①适宜强度的红光照射种子；②减少PIF1蛋白的含量；③提高甲基转移酶的活性 【解析】 【小问1详解】 图中①是转录、②是翻译，遗传信息只发生了从DNA到RNA再到蛋白质的传递，因此传递方向为PIF1基因→PIF1mRNA→PIF1蛋白。 【小问2详解】 甲基化修饰是表观遗传的典型类型，该过程只在DNA分子上连接甲基，基因的碱基序列保持不变，这种碱基序列不变但基因表达发生可遗传改变的现象称为表观遗传。根据图示，途径2的过程为：红光激活PHYB，PHYB促进PIF1蛋白降解，降低细胞内PIF1蛋白含量，最终促进种子萌发。 【小问3详解】 根据调控机制，降低细胞内PIF1蛋白含量即可促进种子萌发，因此生产上可采取的措施有：①适宜强度的红光照射种子；②减少PIF1蛋白的含量；③提高甲基转移酶的活性等。 21. 双单倍体育种是通过单倍体诱导与染色体加倍快速获得纯合植株的技术。我国科学家利用双单倍体育种技术在小麦育种方面取得骄人成绩。小麦双单倍体育种途径如图所示，已知特定基因的突变会导致配子染色体异常或受精后染色体消除。回答下列问题： （1）途径1和途径3中的可遗传变异类型是___________。通过途径2诱导时，往往需要处理大量的实验材料并进行筛选，才能获得所需的突变体。从基因突变的特点分析，其原因是___________。 （2）秋水仙素使小麦单倍体植株变成双单倍体植株的机理是___________。 （3）育种过程中，需要对单倍体进行鉴定，最基础的方法是形态鉴定，推测该方法能作为鉴定的依据是___________。 （4）途径4与杂交育种相比，该育种方法的优点是___________。 【答案】（1） ①. 染色体数目变异（或染色体变异） ②. 基因突变具有低频性、不定向性和随机性（答出两点即可） （2）秋水仙素抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极 （3）单倍体植株弱小 （4）明显缩短育种年限 【解析】 【小问1详解】 途径1发生玉米染色体组丢失、途径3发生染色体消除，二者都导致染色体数目发生改变，变异类型属于染色体数目变异。途径2为诱变育种，基因突变具有低频性、不定向性和随机性，有利变异少，因此需要处理大量材料筛选才能获得所需突变体。 【小问2详解】 秋水仙素诱导染色体加倍的机理是：秋水仙素作用于有丝分裂前期，抑制纺锤体形成，使复制后的染色体不能分离移向细胞两极，最终导致细胞染色体数目加倍。 【小问3详解】 单倍体含有本物种配子染色体数，和正常二倍体/多倍体小麦相比，单倍体植株表现出植株弱小，因此可以直接通过形态特征鉴定。 【小问4详解】 途径4属于单倍体育种流程，和杂交育种相比，单倍体育种（双单倍体育种）可以直接通过染色体加倍获得纯合植株，不需要多代自交筛选，因此最突出的优点是明显缩短育种年限，快速获得纯合子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $