暑假提升训练：万以内的加法和减法（专项训练）-2025-2026学年数学二年级下册人教版

**基本信息** 聚焦万以内加减法运算能力培养，通过基础巩固、错解分析、实际应用构建完整训练体系，渗透运算推理与模型意识。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |填空题|11题|含“比多比少”计算、被减数-减数=差关系推导、错中求解（如第8题）|从基本运算到数量关系，构建“概念-变式-应用”逻辑链| |解答题|6题|分类讨论（如第24题位置关系）、两步运算解决实际问题|结合生活情境，体现“数学语言表达现实世界”的应用意识|

暑假提升训练：万以内的加法和减法 一、填空题 1．比346多45的数是( )，减数是425，被减数是731，差是( )。 2．用9、3、0三个数字组成的三位数中，最大的数与最小的数相差( )。 3．一本《童话故事》有300页，小红第一天看了108页，第二天看了97页。第三天应从第( )页开始看。 4．花店里的玫瑰比月季多63枝，后来又进了158枝玫瑰和183枝月季，现在，( )的枝数多，多( )枝。 5．在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是48，被减数是( ) 6．在括号里填上合适的数。 ( )＋36＝105        ( )－125＝200        470－( )＝180 7．一本故事书有400页，丽丽第一周看了135页，第二周看了125页，两周一共看了( )页，还有( )页没看。 8．明明在计算315加一个数时，不小心将315抄成了135，计算出的结果是500，那么正确的结果是( )。 9．如果▲－238＝56，▲＋●＝900，那么▲＝( )，●＝( )。 10．603－□47，如果差是两位数，□里应该填( )，如果差是三位数，□里最大填( )。 11．某学校组织二、三年级同学去观看表演，二年级有926人，三年级有985人，剧场最多能容纳2000人，( )（填“能”或“不能”）全部坐下。 二、选择题 12．安安在做一道加法题时，错把一个加数十位上的8看成了3，最后计算的结果是306，正确的结果是（    ）。 A．256 B．311 C．356 13．华星电影院一楼有535个座位，比二楼多256个座位，二楼有多少个座位？正确的算式是（    ）。 A．535＋256 B．535－256＋535 C．535－256 14．一台电风扇298元，一个电饭煲305元，买这两件物品大约需要（    ）元。 A．500 B．600 C．700 15．在减法算式“609－0”中，得数是（    ）。 A．三位数 B．两位数 C．三位数或两位数 16．下面算式中都有一个数字看不清了，估一估，得数一定比600大的是（    ）。 A．72＋48■ B．800－21■ C．430＋2■9 三、判断题 17．计算439－374时，十位不够减，应从个位上借1。( ) 18．一本书有265页，小红读了56页，剩下的不到100页。( ) 19．两个加数的和是563，其中一个加数是275，则另一个加数是288。( ) 20．一个电饼铛原价356元，现价278元，这个电饼铛便宜了多少元？列式为356－278。( ) 21．李阿姨带1000元去买衣服，买一身衣服后还剩400多元。则李阿姨买一身衣服花了500多元。( ) 四、计算题 22．直接写得数。 520＋340＝       310＋290＝     260＋27＝      906－506＝ 140－90＝        62－47＝       37＋25＝       56÷8＝ 340－70＝        890－430＝     560－300＝     1000－700＝ 23．看图列式计算。 （朵） 五、解答题 24．小明家、图书馆、小红家在同一条路上，小明家距图书馆28米，小红家距图书馆356米，小明家和小红家相距多少米？ 25．仁化县白毛茶，上午卖258盒，下午比上午多卖67盒，下午卖多少盒？ 26．为庆祝六一儿童节，在校道挂上旗子，其中红旗挂了573面，黄旗挂了442面，一共挂了多少面旗子？ 27．佳惠超市上午运进300个西瓜，卖出250个后，下午又运进180个。佳惠超市这一天还剩多少个西瓜？ 28．某学校举办了“传统文化进校园”活动，每人只能报1项，其中3个项目的报名人数如下表。 项目名称 皮影 蒲剧 剪纸 报名人数 167 95 248 (1)报名皮影和剪纸项目的一共有多少人？ (2)报名剪纸比报名蒲剧项目的多多少人？ 29． (1)买一台微波炉和一个水壶大约需要( )百元。 (2)张阿姨带600元，买水壶和收纳箱，还剩多少钱？ 第4页，共4页 第3页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1． 391 306 【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；被减数－减数＝差。 【详解】346＋45＝391，所以比346多45的数是391； 731－425＝306，减数是425，被减数是731，差是306。 2．621 【分析】列出9、3、0组成的三位数，选出最大的数与最小的数相减即可。 【详解】由9、3、0组成的三位数有：930、903、390、309， 930＞903＞390＞309 930－309＝621 3．206 【分析】先用加法计算出两天一共看的页数，第三天应从下一页看起，再加1即可。 【详解】108＋97＝205（页） 205＋1＝206（页） 4． 玫瑰 38 【分析】先用减法计算本次进货月季比玫瑰多进的数量，再用原来玫瑰多出的数量减去本次月季多进的数量，即可解答。 【详解】183－158＝25（枝） 说明这次新进的月季比玫瑰多25枝。 原来玫瑰比月季多63枝，新进的月季补上了25枝差距： 63－25＝38（枝） 原本玫瑰比月季多63枝；本次进货月季比玫瑰多进了25枝，缩小了两者的差距，现在玫瑰依然更多，多38枝。 5．24 【分析】因为被减数－减数＝差，可以推导出减数＋差＝被减数。被减数＋减数＋差＝48，将上述等量关系代入这个和的表达式，就可以得到只含有被减数的等式，进而求解被减数。 【详解】根据题意得：，把“减数＋差”替换成被减数，可得：，因此被减数。 6． 69 325 290 【分析】和－一个数加＝另一个加数；差＋减数＝被减数；被减数－差＝减数；据此求出括号里的数即可。 【详解】105－36＝69，即（69）＋36＝105         200＋125＝325，即（325）－125＝200         470－180＝290，即470－（290）＝180 7． 260 140 【分析】把两周看的页数加起来即可求得两周一共看的页数，用总页数减去两周一共看的页数即可求得没看的页数。 【详解】（页） （页） 两周一共看了260页，还有140页没看。 8．680 【分析】根据和－加数＝另一个加数，用错误的结果减去135，求出另一个加数； 用求得的另一个加数加上315，即可解答。 【详解】500－135＝365 365＋315＝680 明明在计算315加一个数时，不小心将315抄成了135，计算出的结果是500，那么正确的结果是680。 9． 【分析】在减法算式中，被减数＝减数＋差；在加法算式中，一个加数＝和－另一个加数。先根据减法关系式求出▲代表的数，再将▲的值代入加法算式求出●代表的数。 【详解】已知，所以，。 已知，且，所以，。 10． 5 4 【分析】如果算式603－□47的差是两位数，因为个位不够减要向前一位借，而十位数字也是不够减的，要向百位数字借1当10，那么此时被减数的百位数字是5，要使差是两位数，那么减数的百位数字只能是5。如果差是三位数，□里的数要小于5且不为0，□里应该填1、2、3、4，最大应填4。 【详解】603－□47，差如果是两位数，□应该填5；差如果是三位数，□里最大填4。 11．能 【分析】先计算二、三年级的总人数，再将计算得到的总人数与2000进行比较；如果总人数≤2000，那么能全部坐下；如果总人数＞2000，那么不能全部坐下。 【详解】926＋985＝1911（人） 1911＜2000 所以能全部坐下。 12．C 【分析】十位上的8表示8个十，十位上的3表示3个十，把8看成3，说明这个加数减少了5个十，即50。根据加法中和的变化规律：一个加数减少几，和也减少几。错误的结果比正确的结果少了50，因此用错误的结果加上50即可求出正确的结果。 【详解】80－30＝50 正确的结果应该是：306＋50＝356。 13．C 【分析】已知一楼座位数和一楼比二楼多的座位数，求二楼座位数。根据一楼比二楼多，可知二楼座位数较少，求较小的数用减法计算。 【详解】根据分析可列式为：535－256 14．B 【分析】估算时把298看成300，305看成300，再相加求出大约总价。 【详解】298≈300 305≈300 300＋300＝600（元） 15．A 【分析】根据任何数减0仍得原数这一性质，先计算出结果后，再根据得数是几位数，从而选择正确选项。 【详解】 609是三位数。 16．C 【分析】要判断哪个算式的得数一定比600大，可以通过计算每个算式可能得到的最小得数来进行估算。对于加法算式，当未知数字■表示0时，得数最小；对于减法算式，当未知数字■表示9时，减数最大，得数最小。如果最小得数都比600大，则该算式得数一定比600大。 【详解】A．■表示0到9之间的数字。当■表示0时，得数最小。，，此项错误； B．■表示0到9之间的数字。当■表示9时，减数最大，得数最小。，，此项错误； C．■表示0到9之间的数字。当■表示0时，得数最小。，，此项正确。 17．× 【分析】笔算减法的方法：当某一位上的数不够减时，应从前一位（高位）退1，而不是从后一位（低位）借。本题中十位不够减，应该向百位退位，题目说向个位借，说法错误。 【详解】三位数减三位数的笔算减法法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退1当10，在本位上加10再减。 在计算时： 十位：3减7不够减，应从前一位（百位）退1。 题目中描述 “从个位上借”，个位位于十位的右边，属于低位，减法借位只能向高位借，不能向低位借。原题说法错误。 故答案为：× 18．× 【分析】用 “剩下的页数＝总页数－已读页数”求出剩下的页数，再将计算结果与100进行比较，若结果小于100则说法正确，否则说法错误。 【详解】（页） 所以剩下的页数超过页，原题说法错误。 故答案为：× 19．√ 【分析】加法算式为加数＋加数＝和，已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数，用减法计算。 【详解】563－275＝288 两个加数的和是563，其中一个加数是275，则另一个加数是288。原题说法正确。 故答案为：√ 20．√ 【分析】便宜了多少？即求原价与现价的差额，根据减法的意义，用原价减去现价即可。 【详解】求便宜了多少元，就是求原价比现价多多少元，用减法计算。 列式为：356－278 故答案为：√ 21．√ 【分析】根据题意，总钱数等于花去的钱数加上剩下的钱数。已知总钱数是1000元，剩下的钱数是400多元，即剩下的钱数大于400元且小于500元。利用减法关系，花去的钱数等于1000元减去剩下的钱数。通过分析剩下的钱数范围，推导出花去的钱数范围，从而判断题目说法是否正确。 【详解】当剩下的钱数大于400元时，花的钱数小于1000－400＝600（元） 当剩下的钱数小于500元时，花的钱数大于1000－500＝500（元） 所以，买衣服花的钱数在500元到600元之间，即500多元。原题说法正确。 故答案为：√ 22． 860；600；287；400； 50；15；62；7； 270；460；260；300 【解析】略 23．600－125＝475 【分析】由图可知，月季花有600朵，太阳菊比月季花少125朵，求太阳菊有多少朵，用减法。即太阳菊的数量＝月季花的数量－太阳菊比月季花少的数量，据此解答即可。 【详解】根据分析列式可得： 600－125＝475（朵） 即太阳菊有475朵。 24． 米或米 【分析】分两种情况讨论：第一种情况是小明家和小红家分别在图书馆的两侧，此时两家距离为两段距离之和；第二种情况是小明家和小红家在图书馆的同一侧，此时两家距离为两段距离之差。 【详解】情况一：小明家和小红家在图书馆的两侧。 （米） 情况二：小明家和小红家在图书馆的同侧。 （米） 答：小明家和小红家相距米或米。 25．325盒 【分析】要求下午卖出的数量，就是求比258多67的数是多少。求比一个数多几的数用加法计算，即用上午卖出的盒数加上多卖的盒数。 【详解】（盒） 答：下午卖325盒。 26． 1015面 【分析】求一共挂了多少面旗子，把红旗和黄旗的数量合起来，用加法计算。 【详解】（面） 答：一共挂了面旗子。 27．230个 【分析】根据题意，要求“还剩多少个西瓜”，需要理清数量关系：剩下的数量等于上午运进的数量减去卖出的数量，再加上下午运进的数量。其中，运进表示增加，用加法；卖出表示减少，用减法。 【详解】 （个） 答：佳惠超市这一天还剩230个西瓜。 28．(1)415人 (2)153人 【分析】（1）根据题意，求报名皮影和剪纸项目的一共有多少人，即求两个项目人数的总和，应将皮影项目报名人数与剪纸项目报名人数相加。 （2）根据题意，求报名剪纸比报名蒲剧项目的多多少人，即求两个项目人数的差，应将剪纸项目报名人数减去蒲剧项目报名人数。 【详解】（1）167＋248＝415（人） 答：报名皮影和剪纸项目的一共有415人。 （2）248－95＝153（人） 答：报名剪纸比报名蒲剧项目的多153人。 29．(1) 七 (2) 元 【分析】（1）要求估算结果，先把微波炉和水壶的价格分别估算成接近的整百数或几百几十数，再将两个估算值相加， （2）要计算剩余的钱数，用总钱数减去买水壶花的钱数，再减买收纳箱的钱数，就是剩下的钱数。 【详解】（1）， （元） （2） （元） 答：还剩223元。 答案第6页，共8页 答案第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $