第1练 集合的概念《数学》基础模块上册(高教版第三版)《一课一练》(原卷版+解析版)
2026-07-16
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2份
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6页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 中职数学高教版基础模块 上册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 1.1.1 集合的概念 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 集合的含义与表示 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 重庆市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 281 KB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | xy06759 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58829522.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
中职数学《一课一练》以单选/填空/解答三阶题型构建分层体系,通过概念辨析→简单应用→综合探究路径巩固集合知识,培养数学抽象与推理能力。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础|元素与集合关系、空集判定|单选6题直观辨析(如第3题集合构成条件)|
|巩固|元素性质、集合表示|填空4题情境应用(如第7题含参数集合)|
|提升|元素互异性、集合判断|解答2题探究论证(如第12题集合判断理由)|
内容正文:
中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 1 练 集合的概念
一、单选题
1.已知集合,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
2.下列集合中,是空集的是( )
A. B.
C.是自然数} D.是有理数}
3.下列对象不能构成集合的是( )
A.世界四大洋 B.小于2的自然数 C.中国古代四大发明 D.与1接近的数
4.下列元素与集合的关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
5.已知元素,且,则a的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
6.若是中的元素,但不是中的元素,则可以是( )
A. B. C. D.
二、填空题
7.已知a∈A且4-a∈A,a∈N且4-a∈N,则:
(1)若A中只有1个元素,则a=________;
(2)若A有且只有2个元素,则集合A的个数是________.
8.若,则实数____________.
9.已知A是由三个元素组成的集合,且,则实数m为___________.
10.设,已知,且,实数_____________.
三、解答题
11.已知集合A中含有三个元素1,0,x,若,求实数x的值.
12.判断下列元素的全体是否组成集合,并说明理由:
(1)与定点A,B等距离的点;(2)高中学生中的游泳能手.
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
学科网(北京)股份有限公司
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中职数学高教版第三版《一课一练》,依托三阶支架资源体系精心编撰。本专辑作为课堂教学同步配套资源,作业设计严格对标课堂知识点,遵循“由浅入深、循序渐进”的认知逻辑,侧重于基础性与实效性,旨在降低学习门槛,帮助学生巩固课堂所学,通过科学、系统的反复训练,帮助学生打牢数学基础。
《数学》基础模块上册(高教版第三版)
第一章 集合
第 1 练 集合的概念
一、单选题
1.已知集合,则下列结论正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据元素与集合,集合与集合之间的关系的表示判断.
【详解】因为,
所以,,,.
即选项ABD错误,选项C正确,
故选:C
2.下列集合中,是空集的是( )
A. B.
C.是自然数} D.是有理数}
【答案】B
【分析】根据空集的概念即可得解.
【详解】A,,故不是空集,故A不符合题意;
B,因为,故无解,即是空集,故B符合题意;
C,是自然数},故不是空集,故C不符合题意;
D,是有理数},故不是空集,故D不符合题意.
故选:B.
3.下列对象不能构成集合的是( )
A.世界四大洋 B.小于2的自然数 C.中国古代四大发明 D.与1接近的数
【答案】D
【分析】根据集合的概念即可求解.
【详解】因为集合中的元素需具有确定性.
对ABC,世界四大洋,小于2的自然数,中国古代四大发明,均具有确定的元素,故ABC错误.
对D,“与1接近的数”没有明确标准,不满足确定性,故不能构成集合,故D正确.
故选:D.
4.下列元素与集合的关系中,正确的是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据元素与集合的关系、常见数集的定义判断即可.
【详解】对A:不属于自然数,故A错误;
对B:不属于正整数,故B正确;
对C:是无理数,不属于有理数集,故C错误;
对D:属于实数,故D错误.
故选:B.
5.已知元素,且,则a的值为( )
A.0 B.1 C.2 D.3
【答案】D
【分析】根据题意,结合元素与集合的关系,即可求解.
【详解】因为元素,且,
所以.
故选:D.
6.若是中的元素,但不是中的元素,则可以是( )
A. B. C. D.
【答案】D
【分析】根据常用数集的定义即可解答.
【详解】已知为实数集,为有理数集,
由是中的元素,但不是中的元素,
可知是无理数,
其中,,均为有理数,为无理数,
故选:D.
二、填空题
7.已知a∈A且4-a∈A,a∈N且4-a∈N,则:
(1)若A中只有1个元素,则a=________;
(2)若A有且只有2个元素,则集合A的个数是________.
【答案】 2 2
【解析】根据题意,讨论时的情况,即可容易求得结果.
【详解】因为a∈A且4-a∈A,a∈N且4-a∈N,
若a=0,则4-a=4,此时A满足要求;
若a=1,则4-a=3,此时A满足要求;
若a=2,则4-a=2.,此时A含1个元素.
综上,当时,集合只有一个元素;
当集合有个元素时,或,故满足题意的集合有个.
故答案为:;.
8.若,则实数____________.
【答案】
【分析】根据元素与集合之间的关系即可解得.
【详解】由题意得:,
解得:,
故答案为:.
9.已知A是由三个元素组成的集合,且,则实数m为___________.
【答案】3
【分析】分与两种情况求出m的值,然后代入集合验证.
【详解】∵,∴ 或 ,
当时,,不符合题意,舍去;
当时,或,当不合题意,舍去,
综上可知.
故答案为:3.
10.设,已知,且,实数_____________.
【答案】-4
【分析】根据元素与集合的关系即可求解.
【详解】因为且,得.
得.
故答案为:.
三、解答题
11.已知集合A中含有三个元素1,0,x,若,求实数x的值.
【答案】
【分析】根据集合与元素的关系及集合中元素的互异性可求解.
【详解】依题意,且,
于是,并且,
由,得,
解得,
所以实数x的值为.
12.判断下列元素的全体是否组成集合,并说明理由:
(1)与定点A,B等距离的点;(2)高中学生中的游泳能手.
【答案】(1)是,理由见解析;(2)不是,理由见解析.
【解析】(1)与定点A,B等距离的这些点是确定的,根据集合的确定性判断;
(2)游泳能手没有一个固定的标准,即不满足集合的确定性.
【详解】(1)与定点A,B等距离的点可以组成集合,因为这些点是确定的.
(2)高中学生中的游泳能手不能组成集合,因为组成它的元素是不确定的.
【点睛】本题主要考查了判断是否构成集合,一般从集合的确定性进行判断,属于基础题.
试卷第1页,共3页
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