内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练的第8练,内容涵盖项目2 多段线与图案填充。
广西(对口招生)《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练
《建筑CAD》(高教版·第3版)第8练
模块1 项目2 多段线与图案填充
一、填空题
1.绘制多段线的命令是______。
【答案】PLINE
【解析】PLINE(PL)命令用于绘制多段线。
2.图案填充的命令是______。
【答案】HATCH
【解析】HATCH(H)命令用于填充封闭区域。
3.PLINE可同时包含______段和______段。
【答案】直线;圆弧
【解析】多段线是复合图元,可同时包含直线段和圆弧段。
二、单项选择题
4.多段线的快捷命令是( )。
A.L
B.PL
C.P
D.ML
【答案】B
【解析】PLINE快捷命令为PL。
5.如何快速修剪多段线(Polyline)的多余线段( )
A.使用 `TRIM` B.使用 `PEDIT` + 修剪
C.使用 `BREAK` D.使用 `FILLET`
【答案】B
【解析】`PEDIT` 的 修剪(Trim) 选项可修剪多段线内部线段;`TRIM` 需手动选择边界;`BREAK` 打断;`FILLET` 倒圆角。
6."孤岛检测"指( )。
A.检测边界
B.检测内部独立闭合区域
C.检测颜色
D.检测尺寸
【答案】B
【解析】孤岛检测用于检测填充区域内部是否存在独立闭合孔洞。
三、判断题
7.多段线是AutoCAD中的复合图元。( )
【答案】√
【解析】多段线可包含多个直线段和圆弧段,整条线作为一个对象。
8.HATCH只能在矩形区域填充。( )
【答案】×
【解析】HATCH可对任意封闭区域(含曲线边界)填充。
9.多段线各段宽度必须相同。( )
【答案】×
【解析】PLINE可设置不同的起点和终端宽度。
四、简答题
10.简述多段线与普通直线的区别。
【答案】区别:①多段线是单一对象,LINE是多条独立线段;②多段线可改变线宽;③多段线可含直线和圆弧;④可设不同起点终点宽度(创建箭头);⑤可直接计算面积和周长;⑥可转为样条曲线。
【解析】多段线是建筑制图的高效工具。
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学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《建筑CAD》(高教版·第3版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
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模块1 项目2 多段线与图案填充
一、填空题
1.绘制多段线的命令是______。
2.图案填充的命令是______。
3.PLINE可同时包含______段和______段。
二、单项选择题
4.多段线的快捷命令是( )。
A.L
B.PL
C.P
D.ML
5.如何快速修剪多段线(Polyline)的多余线段( )
A.使用 `TRIM` B.使用 `PEDIT` + 修剪
C.使用 `BREAK` D.使用 `FILLET`
6."孤岛检测"指( )。
A.检测边界
B.检测内部独立闭合区域
C.检测颜色
D.检测尺寸
三、判断题
7.多段线是AutoCAD中的复合图元。( )
8.HATCH只能在矩形区域填充。( )
9.多段线各段宽度必须相同。( )
四、简答题
10.简述多段线与普通直线的区别。
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