第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展(单元分层自测·基础通关卷)政治统编版必修1
2026-07-15
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4份
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 |
| 类型 | 作业-单元卷 |
| 知识点 | 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 384 KB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | Andy(华) |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58828938.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
本试卷为高一年级上册思想政治第一课“科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展”单元自测卷,结合2026年美国经济问题、考古成果等时政与史料,覆盖原始社会至科学社会主义实践核心知识,强化政治认同与理论理解,适配单元复习需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|20题/40分|原始社会生产关系、资本主义基本矛盾、科学社会主义理论|以2026年美国债务危机、考古发现为情境,考查基础概念辨析|
|非选择题|4题/60分|奴隶社会取代原始社会的进步性、资本主义生产关系、科学社会主义实践|23题以“人类对理想社会的千年求索”主题展览为情境,综合考查资本主义危机、空想与科学社会主义的逻辑关系,体现理论与实践结合|
内容正文:
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此卷只装订不密封
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… 学校:______________姓名:_____________班级:_______________考号:______________________
2026-2027学年高一年级上册思想政治单元自测
第一课科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展·基础通关
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1.马克思对资本主义兴起的分析主要集中于《资本论》第一卷第二十四章“所谓原始积累”。他认为,资本主义并非自然演化的结果,也不是通过勤俭节约产生的,而是通过暴力手段强行将劳动者与生产资料分离的历史过程。这一历史过程( )
①产生了一批失去生产资料,必须出卖劳动力维持生存的人
②通过暴力和掠夺产生了一批拥有货币、生产资料的资本家
③并非是生产力与生产关系的矛盾运动推动下的必然过程
④是田园诗般的过程,是用血和火的文字载入人类编年史的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.封建地租是封建地主阶级剥削农民的主要方式,经历了从劳役地租到实物地租、再到货币地租的演变。对此理解正确的是( )
A.货币地租的出现标志着封建生产关系的彻底瓦解
B.地租形态的演变根本上是由封建土地所有制决定的
C.实物地租相比劳役地租,农民对地主的人身依附关系有所增强
D.从实物地租到货币地租转化反映生产力发展对生产关系的要求
3.2026年4月,国家文物局发布长江中游距今5000年新石器时代晚期考古成果。遗址以磨制石器为主,土地氏族公有、劳动产品平均分配,无剥削、无阶级,仍以集体劳动为主要生产方式。下列对该时期判断正确的是( )
①磨制石器的使用使得生产方式实现个体家庭劳作
②当时的生产力水平决定生产资料归氏族共同所有
③共同占有生产资料使当时劳动产品得以平均分配
④私有制已经产生并逐步瓦解原始社会的平等关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.《共产党宣言》指出:共产党人“强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益”,并“始终代表整个运动的利益”。同时强调,“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图,他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”这一论断( )
①揭示了无产阶级政党的根本立场和价值追求
②阐明了无产阶级政党把自身特殊利益与人民利益相结合
③指明了无产阶级革命必须实现生产关系的根本性变革
④体现了共产党人的意图是以革命斗争揭示资本主义运行的规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.列宁在《论策略书》中指出:“马克思和恩格斯总是说,‘我们的学说不是教条,而是行动的指南’,他们公正地讥笑了背诵和简单重复‘公式’的做法,因为公式至多只能指出一般的任务,而这样的任务必然随着历史过程中每个特殊阶段的具体的经济和政治情况而有所改变。”由此可见,科学社会主义( )
A.为未来理想社会的建立提供了具体的方案
B.为人们认识和改造世界提供了强大的物质力量
C.是实践的理论、是不断发展的开放的理论
D.科学地论证了资产阶级灭亡和无产阶级的胜利
6.实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”。马克思指出,共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”,“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此,理解正确的是( )
①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石
②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解”
③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践
④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.空想社会主义者傅立叶在《新的工业世界和协作世界》中详细描绘了名为“法郎吉”的和谐社会组织:每个“法郎吉”由1620人组成,共同居住在名为“法伦斯泰尔”的宏伟建筑中,成员根据兴趣自由选择工作,劳动成果按资本、劳动和才能进行分配。他每日中午待在家中,等待富人或统治者前来资助这一伟大计划,但直至去世也无人问津。由此可见,空想社会主义( )
①从抽象的理性原则出发,设计理想社会蓝图
②主张通过无产阶级革命来实现社会制度变革
③未能认识到实现社会变革的正确途径和力量
④科学揭示了资本主义社会的本质和发展规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.回看走过的路,探究科学社会主义发展的历程,我们才能更好地远眺前行的路。从历史逻辑和理论逻辑的角度看,对科学社会主义认知正确的是( )
①《共产党宣言》发表,奠定了科学社会主义的理论基石
②唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提
③中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展
④十月革命建立世界上第一个社会主义国家,开启人类历史的新纪元
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.近年来美国经济社会问题频发。联邦政府债务规模居高不下,巨额债务利息挤占民生领域财政投入;国内通货膨胀,居民实际收入缩水,债务违约现象增多,多地各行各业劳资矛盾凸显、罢工事件频发;大企业营收利润稳步攀升,精英富豪财富份额持续扩张,普通民众财富占有微薄,社会贫富鸿沟进一步拉大。据此,下列分析正确的是( )
①美国社会的危机是生产力不断发展的必然结果
②分配不公成为激化资本主义社会矛盾的重要因素
③美国政府可通过宏观经济手段从根本上解决社会基本矛盾
④生产资料资本主义私人占有是美国各类危机频发的总根源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.2026年是我国社会主义制度确立70周年。社会主义发展历程波澜壮阔,先后实现了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的伟大跨越。如今中国特色社会主义蓬勃发展,彰显出强大生机。下列对应关系正确的是( )
①《共产党宣言》问世,实现了社会主义由空想变为科学
②巴黎公社革命,实现社会主义从理论到制度的跨越
③第二次世界大战后,社会主义发展进入多国实践阶段
④二十一世纪的中国,让科学社会主义焕发出强大活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.有学者认为:“资本主义社会的根本矛盾——生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,在数字资本主义时代表现得更加复杂和隐蔽。算法控制、数据剥削、平台垄断成为资本增殖的新方式,但这并没有改变资本主义被社会主义取代的历史必然性。”该观点( )
①看到了数字资本主义时代资本主义基本矛盾的新表现
②揭示了数字资本主义时代会逐步弱化对劳动者的剥削
③表明数字时代资本主义基本矛盾依然存在且不可调和
④认为数字技术可以有效解决资本主义社会的基本矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2026年上半年美国联邦政府债务规模居高不下,巨额债务利息挤占民生领域财政投入;国内通胀高企,居民实际收入缩水,债务违约现象增多,多地各行各业劳资矛盾凸显、罢工事件频发。一边是大企业营收利润稳步攀升,精英富豪财富份额持续扩张;另一边普通民众财富占有微薄,社会贫富鸿沟进一步拉大。下列分析正确的是( )
①资本主义社会的基本矛盾,会通过贫富分化、债务危机等形式集中暴露
②生产资料私人占有与生产社会化的矛盾,是美国各类危机频发的总根源
③美国社会的危机是美国生产力不断发展的必然结果,其发生是不可避免的
④美国政府通过增发国债、调节利率等手段,能从根本上解决社会基本矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.从圣西门“实业制度”的构想蓝图,到巴黎公社打碎旧政权的革命尝试;从列宁主义对马克思主义的继承创新,到新时代中国特色社会主义的辉煌成就。社会主义发展的历程,是一部理论与实践双向奔赴的创新史诗。下列对这一历程理解正确的是( )
①科学社会主义的百年发展历程,印证真理在实践中发展的客观规律
②巴黎公社革命的伟大尝试,为科学社会主义的创立提供了坚实支撑
③列宁主义创新发展马克思主义理论,为社会主义一国胜利提供科学指引
④新时代中国特色社会主义辉煌成就,实现了社会主义从理论到实践的飞跃
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.有观点认为,当代资本主义这棵已枯之木正是因为连续吃到了新一轮科技革命的时代红利,才得以又逢春再萌新生;命运多舛的全球化进程屡遇逆流,“全球村”在可预见的一段时间内料难迎来柳暗花明,而与之高度同频共振的当代资本主义的境况也自是时而癫狂乖张时而萎靡无望。对此,下列判断正确的是( )
①当代资本主义的发展并未改变其被代替的历史命运
②当代资本主义制度具备强大的生命力和发展潜力
③社会主义代替资本主义将是一个漫长的历史过程
④科技革命的红利消融了资本主义社会的固有矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.近代以来,黑暗深渊里的中国人民不断探索实践,最终在十月革命和新文化运动的影响下,选择了马克思主义,选择了科学社会主义。一百多年来,马克思主义没有辜负中国,中国也没有辜负马克思主义。以下可以印证“马克思主义没有辜负中国”的是( )
①科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生机和活力
②社会主义制度确立后,我国的科教文卫事业获得长足进步
③马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器
④习近平新时代中国特色社会主义思想为社会主义发展注入新的理论内涵
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.剩余价值的发现,揭示了无产阶级贫困的积累和资产阶级财富的积累以及存在这种不平等现象的秘密,论证了资本主义的暂时性,指出了资本主义到社会主义的实现道路和依靠力量。由此可见,剩余价值学说( )
①揭示了资本主义运行的特殊规律,为无产阶级的斗争指明了发展方向
②揭示了人民群众的历史主体作用,为科学社会主义的创立奠定了理论基石
③从经济学角度揭示了剩余价值的来源,找到了变革资本主义社会的坚定力量
④揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立,阐明阶级斗争是社会发展的根本动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:“唯物主义历史观及其在现代的无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争上的特别应用,只有借助于辩证法才有可能。”这一论述深刻表明,科学社会主义( )
①以唯物史观和剩余价值学说为理论基石
②坚持用辩证思维揭示资本主义社会矛盾运动规律
③实现了社会主义从理论、运动到制度的伟大飞跃
④为各国无产阶级革命和政权建设提供了具体的方案
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.傅立叶设想在“法郎吉”内人人可按兴趣爱好从事工作,而且可以随时变换工作。“法郎吉”的产品按劳动、资本和才能分配,人人都可入股成为资本家从而消灭阶级对立。协作制度将把教育与生产劳动结合起来,妇女将获得完全解放,城乡差别和对立也将消失。由此可见( )
①傅立叶的设想实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃
②空想社会主义者找到了消灭资本主义社会的强大力量
③空想社会主义者从理性原则出发,设计了未来社会的美好蓝图
④傅立叶试图消除阶级对立和城乡差别,其设想具有历史进步性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.2025年10月,中国科学社会主义学会当代世界社会主义专业委员会年会在桂林召开。与会专家指出,要在世界社会主义500多年深厚基础上,准确把握中国式现代化的历史进程,在新的动荡变革期开辟马克思主义中国化时代化新境界,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,为21世纪科学社会主义发展贡献智慧。由此可见( )
①中国式现代化道路的成功,标志着科学社会主义实现了从理论到实践的跨越
②中国特色社会主义理论体系坚持守正创新,推进马克思主义的中国化时代化
③科学社会主义在当代中国伟大实践,彰显了马克思主义真理光芒和强大生命力
④中国式现代化是社会主义发展的必然结果,改变了世界社会主义运动整体趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.马克思指出,现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生产力与生产关系之间存在着尖锐对抗,即一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量,而另一方面却显露出衰颓的征兆。以英国现代工业为例,要使社会的新生力量很好地发挥作用,就只能由新生的人来掌握它们,而这些新生的人就是工人。“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执行者。”据此可知( )
①生产力的发展必将激化资本主义固有矛盾
②资本主义的基本矛盾表现为两大阶级对立
③工人阶级是变革资本主义社会的坚定力量
④科技进步是解决社会对抗冲突的根本途径
①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.阅读材料,完成下列要求。
材料一 人们群居在山洞里或部分地群居在树上,以一些植物的果实、坚果和根茎为食物,同时集体捕猎野兽、捕捞河湖中的鱼蚌来维持生活。人们的劳动产品十分有限,只能够维持人们生存的需要。随着生产力的发展,人们开始转入了相对定居的生活。
材料二 我国古籍记载,禹的儿子启在讨伐有扈氏时,强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶,称为“牧竖”。
材料三 人类历史经历了一个非常漫长、艰辛的发展历程,在几百万年以前,人类完成了由猿到人的转变。在这个发展过程中,人类创造了比石器更加牢固和精美的青铜器,发明了可以记录历史和传播文化的文字。直到最后国家的诞生,人类告别原始社会,进入奴隶社会。中国、古埃及、古印度、古希腊、古巴比伦等文明古国的出现,标志着地球迎来了一个崭新的文明社会。恩格斯说:“没有奴隶制,就没有古希腊城邦,就没有古希腊的艺术和科学,没有奴隶制,就没有古罗马帝国。”
(1)结合材料一,说明原始社会实行平均分配的原因。(2分)
(2)材料二中,奴隶在当时的社会地位是怎样的?(2分)
(3)结合材料三,运用《原始社会的解体和阶级社会的演进》的知识,阐述为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步。(8分)
22.阅读材料,回答下列问题。
在人类历史向近代转型的过程中,资本主义的兴起伴随着残酷的暴力与剥削。
材料一 15世纪至19世纪,欧洲殖民者通过“三角贸易”将超千万非洲黑人贩卖至美洲种植园,无数黑奴死于途中的饥饿、疾病与暴力;对美洲印第安人实施种族灭绝式掠夺,抢占土地与矿产,仅西班牙殖民统治期间就导致大量印第安人丧生。同时,英国圈地运动以暴力剥夺农民土地,迫使大量农民沦为流浪者,最终他们被迫进入工厂接受资本家剥削。史料记载,这一时期的资本主义财富积累,每一个金币都沾着底层民众的血泪,每一片殖民地的土地都镌刻着掠夺的痕迹。
材料二 生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,是生产方式的社会形式。生产关系的基本内容包括三个方面:生产资料归谁所有,人们在生产中的地位和相互关系如何,产品如何分配。其中生产资料归谁所有是最基本的,起决定作用的,决定着其他两个方面。
(1)结合材料一和资本主义的知识,说明资本主义生产关系的建立所具备的两个基本条件。(10分)
(2)结合材料二和所学知识,阐释资本主义社会生产关系内容三个方面之间的具体联系。(10分)
23.阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪初,圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者批判资本主义制度,但反对通过暴力革命变革社会。圣西门主张“实业制度”,由科学家、实业家管理社会;傅立叶设计“法郎吉”,倡导共享劳动成果;欧文创办工厂改善工人条件,还建立“新和谐公社”尝试公有、共劳、均分。但这些方案均失败:圣西门依赖统治者无果,傅立叶“法郎吉”因资金和认同不足解体,欧文公社因内部分歧和外部资本主义挤压解散。空想社会主义者未找到正确道路,也未认识到无产阶级的历史使命。
材料二 19世纪中叶,马克思、恩格斯批判继承人类优秀思想,创立唯物史观和剩余价值学说。唯物史观揭示了生产力与生产关系的矛盾运动规律,指出阶级斗争是社会形态更替的直接动力;剩余价值学说阐明了资本家剥削工人的秘密。1848年《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。此后科学社会主义在实践中发展:1917年俄国十月革命将其变为现实,建立首个社会主义国家;中国共产党结合中国实际开创中国特色社会主义,让科学社会主义在21世纪中国焕发活力。
(1)结合材料一,分析空想社会主义失败的原因。(4分)
(2)说明材料一与材料二之间的关系。(2分)
(3)依据材料二,阐述科学社会主义的实践发展对人类社会的意义。(4分)
23.阅读材料,回答问题。
为迎接校园文化节,高一 (1)班同学在政治老师的号召下,策划了名为“大道之行,天下为公——人类对理想社会的千年求索”主题展览。以下是他们精心布置的三个核心展区:
展区一 繁荣下的暗流与断裂
在机器轰鸣、财富喷涌的工业时代,一种奇特的社会现象却周而复始:港口堆积着销不出去的棉纱,仓库里粮食满溢,而无数失业的工人却在寒风中排着长队领取救济面包。工厂主们为了维持价格,不得不将成吨的咖啡倒入大海,将崭新的机床封存废弃。社会生产仿佛得了一种间歇性的“寒热病”,在狂热的扩张与冰冷的停滞之间剧烈摇摆。
展区二 空想星光照不亮的现实
面对社会的苦难和资本家的极端逐利性,圣西门、傅立叶和欧文等思想先驱,以其睿智与热忱勾勒未来。傅立叶每周在家中静候资助者的到来;欧文倾尽家财在美洲建立“新和谐公社”,却在数年后黯然落幕。他们的思想如星光般璀璨,却未能照亮通往理想社会的现实道路。
展区三 科学真理指引的伟大实践
“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”科学社会主义以马克思主义的哲学和政治经济学为理论基础,科学揭示了人类社会发展规律,为无产阶级和全人类的解放指明了方向。在这一思想的指引下,社会主义运动蓬勃发展,深刻改变了人类历史进程。如今,中国特色社会主义进入了新时代,以雄辩的事实证明了科学社会主义的强大生命力。
结合展区内容,运用《中国特色社会主义》的知识,回答下列问题:
(1)展区一所描述的“社会寒热病”指的是什么现象?其根本原因是什么?(4分)
(2)观展时,有同学感慨:“空想社会主义者们心怀美好蓝图,却终究难以将其变为现实。”请结合展区二,阐述其“蓝图”的美好之处与“难以实现”的症结所在。(6分)
(3)结合展区三,请你以“科学社会主义为何科学”为主题,写一份演讲提纲,从理论与实践两方面进行论证。(要求:观点明确,逻辑清晰。)(8分)
试题 第3页(共6页) 试题 第4页(共6页)
试题 第1页(共6页) 试题 第2页(共6页)
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2026-2027学年高一年级上册思想政治单元自测
第一课科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展·基础通关
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1.马克思对资本主义兴起的分析主要集中于《资本论》第一卷第二十四章“所谓原始积累”。他认为,资本主义并非自然演化的结果,也不是通过勤俭节约产生的,而是通过暴力手段强行将劳动者与生产资料分离的历史过程。这一历史过程( )
①产生了一批失去生产资料,必须出卖劳动力维持生存的人
②通过暴力和掠夺产生了一批拥有货币、生产资料的资本家
③并非是生产力与生产关系的矛盾运动推动下的必然过程
④是田园诗般的过程,是用血和火的文字载入人类编年史的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:资本原始积累的核心是通过暴力将劳动者与生产资料分离,产生了大量失去生产资料、只能靠出卖劳动力维持生存的自由劳动者,正确。
②:资产阶级通过圈地运动、殖民掠夺等暴力手段,完成了生产资料和货币财富的集中,催生了最初的资本家,正确。
③:资本主义取代封建主义,以及资本原始积累过程,本质上是生产力与生产关系矛盾运动推动的必然历史过程,暴力只是实现手段,不改变其历史必然性,错误。
④:资本原始积累不是田园诗般的过程,它是充满暴力掠夺的过程,错误。
2.封建地租是封建地主阶级剥削农民的主要方式,经历了从劳役地租到实物地租、再到货币地租的演变。对此理解正确的是( )
A.货币地租的出现标志着封建生产关系的彻底瓦解
B.地租形态的演变根本上是由封建土地所有制决定的
C.实物地租相比劳役地租,农民对地主的人身依附关系有所增强
D.从实物地租到货币地租转化反映生产力发展对生产关系的要求
【答案】D
【详解】A:货币地租仍然属于封建地租的形态,并未改变封建生产关系的性质,其出现不标志封建生产关系彻底瓦解,错误。
B:生产力决定生产关系,地租形态演变的根本原因是社会生产力的发展,不是封建土地所有制。封建土地所有制是封建地主剥削农民的基础,不是地租形态演变的决定因素,错误。
C:相比劳役地租,实物地租下农民可以自主安排生产活动,对地主的人身依附关系是松弛,而非增强,错误。
D:生产力决定生产关系,随着生产力和商品经济的发展,从实物地租转向货币地租,本质上反映了生产力发展对生产关系调整的要求,正确。
3.2026年4月,国家文物局发布长江中游距今5000年新石器时代晚期考古成果。遗址以磨制石器为主,土地氏族公有、劳动产品平均分配,无剥削、无阶级,仍以集体劳动为主要生产方式。下列对该时期判断正确的是( )
①磨制石器的使用使得生产方式实现个体家庭劳作
②当时的生产力水平决定生产资料归氏族共同所有
③共同占有生产资料使当时劳动产品得以平均分配
④私有制已经产生并逐步瓦解原始社会的平等关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:新石器时代晚期仍以集体劳动为主要生产方式,个体家庭劳作是生产力进一步发展、私有制出现后才逐步形成的,磨制石器的使用并未直接实现个体家庭劳作,排除。
②:生产力决定生产关系,当时低下的生产力水平决定了生产资料只能归氏族共同所有,这是原始社会生产关系的典型特征,正确。
③:原始社会中人们共同占有生产资料,在生产中结成平等互助的关系,这决定了劳动产品必须平均分配,以保障氏族成员的生存,正确。
④:材料明确提到“无剥削、无阶级”,说明此时私有制尚未产生,原始社会的平等关系仍未被瓦解,私有制是在原始社会末期才逐步出现的,排除。
4.《共产党宣言》指出:共产党人“强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益”,并“始终代表整个运动的利益”。同时强调,“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图,他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”这一论断( )
①揭示了无产阶级政党的根本立场和价值追求
②阐明了无产阶级政党把自身特殊利益与人民利益相结合
③指明了无产阶级革命必须实现生产关系的根本性变革
④体现了共产党人的意图是以革命斗争揭示资本主义运行的规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】A
【详解】①:共产党人强调坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益、始终代表整个运动的利益,体现了无产阶级政党以无产阶级和人民利益为根本立场与价值追求,正确。
②:无产阶级政党没有自身的特殊利益,只有无产阶级和广大人民的利益,所以“自身特殊利益”的表述错误,排除。
③:“用暴力推翻全部现存的社会制度”,意味着要推翻资本主义制度,建立新的社会制度,实现生产关系的根本性变革,正确。
④:共产党人的意图是推翻资本主义制度、实现共产主义,而揭示资本主义运行规律是马克思主义理论的科学认识,不是革命斗争的目的,错误。
5.列宁在《论策略书》中指出:“马克思和恩格斯总是说,‘我们的学说不是教条,而是行动的指南’,他们公正地讥笑了背诵和简单重复‘公式’的做法,因为公式至多只能指出一般的任务,而这样的任务必然随着历史过程中每个特殊阶段的具体的经济和政治情况而有所改变。”由此可见,科学社会主义( )
A.为未来理想社会的建立提供了具体的方案
B.为人们认识和改造世界提供了强大的物质力量
C.是实践的理论、是不断发展的开放的理论
D.科学地论证了资产阶级灭亡和无产阶级的胜利
【答案】C
【详解】A:科学社会主义只揭示社会发展一般规律,不提供未来社会具体实施方案,具体道路、方案需要各国结合自身实际探索,错误。
B:科学社会主义属于科学理论,是精神力量,只有通过实践转化才能变成物质力量,本身并非物质力量,错误。
C:“不是教条,是行动的指南”体现立足实践;任务随历史阶段不断变化,说明科学社会主义理论会与时俱进、持续丰富,是实践的、发展开放的理论,正确。
D:题干没有涉及资产阶级灭亡和无产阶级胜利的理论论证,错误。
6.实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”。马克思指出,共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”,“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此,理解正确的是( )
①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石
②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解”
③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践
④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】②:资本主义社会的基本矛盾是生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这一矛盾是其本身固有的,决定其无法实现“两个和解”,正确。
③:科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出了强大的生命力,中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践,正确。
①:唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,不是“两个和解”思想,排除。
④:资本主义社会的基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,不是人和自然界、人和人之间的矛盾,排除。
7.空想社会主义者傅立叶在《新的工业世界和协作世界》中详细描绘了名为“法郎吉”的和谐社会组织:每个“法郎吉”由1620人组成,共同居住在名为“法伦斯泰尔”的宏伟建筑中,成员根据兴趣自由选择工作,劳动成果按资本、劳动和才能进行分配。他每日中午待在家中,等待富人或统治者前来资助这一伟大计划,但直至去世也无人问津。由此可见,空想社会主义( )
①从抽象的理性原则出发,设计理想社会蓝图
②主张通过无产阶级革命来实现社会制度变革
③未能认识到实现社会变革的正确途径和力量
④科学揭示了资本主义社会的本质和发展规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:空想社会主义者仅从理性、正义等抽象原则出发,主观地设计了“法郎吉”等未来理想社会的蓝图,未能基于现实的社会历史条件,正确。
②:空想社会主义者反对阶级斗争和暴力革命,寄希望于统治阶级的善心和资助,并未主张通过无产阶级革命来实现社会变革,排除。
③:空想社会主义者把实现理想社会的希望寄托在个别天才人物或统治阶级身上,未能认识到人民群众(无产阶级)是实现社会变革的决定力量,也未能找到消灭资本主义和建立新社会的强大力量和正确途径,正确。
④:科学揭示资本主义社会本质和发展规律的是马克思、恩格斯创立的科学社会主义,空想社会主义具有历史局限性,未能做到这一点,排除。
8.回看走过的路,探究科学社会主义发展的历程,我们才能更好地远眺前行的路。从历史逻辑和理论逻辑的角度看,对科学社会主义认知正确的是( )
①《共产党宣言》发表,奠定了科学社会主义的理论基石
②唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提
③中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展
④十月革命建立世界上第一个社会主义国家,开启人类历史的新纪元
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】①:唯物史观和剩余价值学说奠定了科学社会主义的理论基石,排除。
②:资本主义的发展和工人运动的兴起,是科学社会主义产生的历史前提,排除。
③:中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展。面对风云变幻的当今世界,只要把目光投向中国特色社会主义的伟大实践,就不难看到科学社会主义在21世纪焕发出了何等强大的生命力,符合题意。
④:十月革命建立世界上第一个社会主义国家,实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越,开启人类历史的新纪元,正确。
9.近年来美国经济社会问题频发。联邦政府债务规模居高不下,巨额债务利息挤占民生领域财政投入;国内通货膨胀,居民实际收入缩水,债务违约现象增多,多地各行各业劳资矛盾凸显、罢工事件频发;大企业营收利润稳步攀升,精英富豪财富份额持续扩张,普通民众财富占有微薄,社会贫富鸿沟进一步拉大。据此,下列分析正确的是( )
①美国社会的危机是生产力不断发展的必然结果
②分配不公成为激化资本主义社会矛盾的重要因素
③美国政府可通过宏观经济手段从根本上解决社会基本矛盾
④生产资料资本主义私人占有是美国各类危机频发的总根源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】D
【详解】①:美国各类社会危机的根源是资本主义固有的基本矛盾(生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的矛盾),并非生产力发展的必然结果,错误。
②:材料中富豪财富扩张、民众财富微薄、劳资矛盾频发,体现分配不公激化阶级对立与社会矛盾,正确。
③:宏观经济手段只能缓和矛盾,无法根除生产社会化与生产资料私人占有的资本主义基本矛盾,不能从根本解决,错误。
④:生产资料资本主义私人占有是资本主义一切经济、社会危机的总根源,美国各类问题均由此衍生,正确。
10.2026年是我国社会主义制度确立70周年。社会主义发展历程波澜壮阔,先后实现了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的伟大跨越。如今中国特色社会主义蓬勃发展,彰显出强大生机。下列对应关系正确的是( )
①《共产党宣言》问世,实现了社会主义由空想变为科学
②巴黎公社革命,实现社会主义从理论到制度的跨越
③第二次世界大战后,社会主义发展进入多国实践阶段
④二十一世纪的中国,让科学社会主义焕发出强大活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】D
【详解】③:二战后,社会主义在世界范围内获得大发展,实现了“从一国实践到多国实践的历史性飞跃”,正确。
④:进入21世纪,中国特色社会主义取得巨大成就,使科学社会主义焕发出新的强大生机活力,正确。
①:唯物史观和剩余价值学说,使社会主义实现了由空想到科学的伟大飞跃,错误。
②:实现了社会主义从理论、运动到实践、制度的伟大跨越的是俄国十月革命的胜利(建立了世界上第一个社会主义国家),错误。
11.有学者认为:“资本主义社会的根本矛盾——生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,在数字资本主义时代表现得更加复杂和隐蔽。算法控制、数据剥削、平台垄断成为资本增殖的新方式,但这并没有改变资本主义被社会主义取代的历史必然性。”该观点( )
①看到了数字资本主义时代资本主义基本矛盾的新表现
②揭示了数字资本主义时代会逐步弱化对劳动者的剥削
③表明数字时代资本主义基本矛盾依然存在且不可调和
④认为数字技术可以有效解决资本主义社会的基本矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:题干明确指出资本主义基本矛盾在数字资本主义时代,以算法控制、数据剥削、平台垄断等新形式表现出来,该观点看到了基本矛盾的新表现,正确。
②:题干明确将数据剥削作为资本增殖的新方式,说明数字资本主义没有弱化对劳动者的剥削,错误。
③:该观点强调数字资本主义没有改变资本主义被社会主义取代的历史必然性,本质上说明资本主义基本矛盾在数字时代依然存在、资本主义自身无法调和解决这个矛盾,正确。
④:该观点认为数字技术只是让资本主义基本矛盾更复杂隐蔽,并未承认数字技术可以解决资本主义的基本矛盾,错误。
12.2026年上半年美国联邦政府债务规模居高不下,巨额债务利息挤占民生领域财政投入;国内通胀高企,居民实际收入缩水,债务违约现象增多,多地各行各业劳资矛盾凸显、罢工事件频发。一边是大企业营收利润稳步攀升,精英富豪财富份额持续扩张;另一边普通民众财富占有微薄,社会贫富鸿沟进一步拉大。下列分析正确的是( )
①资本主义社会的基本矛盾,会通过贫富分化、债务危机等形式集中暴露
②生产资料私人占有与生产社会化的矛盾,是美国各类危机频发的总根源
③美国社会的危机是美国生产力不断发展的必然结果,其发生是不可避免的
④美国政府通过增发国债、调节利率等手段,能从根本上解决社会基本矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】A
【详解】①:资本主义基本矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源,贫富分化、债务危机、劳资矛盾都是这一矛盾的具体表现形式,正确。
②:生产资料资本主义私人占有与生产社会化的矛盾是资本主义的基本矛盾,美国各类经济社会危机本质上都是这一矛盾激化的结果,是危机频发的总根源,正确。
③:资本主义社会的危机是资本主义基本矛盾激化的必然产物,并非生产力发展本身的必然结果,生产力与生产资料公有制相适配时不会催生此类危机,错误。
④:增发国债、调节利率属于资本主义国家的宏观调控手段,只能暂时缓和社会矛盾,无法从根本上解决资本主义基本矛盾,错误。
13.从圣西门“实业制度”的构想蓝图,到巴黎公社打碎旧政权的革命尝试;从列宁主义对马克思主义的继承创新,到新时代中国特色社会主义的辉煌成就。社会主义发展的历程,是一部理论与实践双向奔赴的创新史诗。下列对这一历程理解正确的是( )
①科学社会主义的百年发展历程,印证真理在实践中发展的客观规律
②巴黎公社革命的伟大尝试,为科学社会主义的创立提供了坚实支撑
③列宁主义创新发展马克思主义理论,为社会主义一国胜利提供科学指引
④新时代中国特色社会主义辉煌成就,实现了社会主义从理论到实践的飞跃
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:从圣西门的空想社会主义构想,到巴黎公社的革命实践,再到十月革命的成功和中国特色社会主义的发展,科学社会主义并非一成不变,而是在不同历史条件下不断被检验、丰富和发展,充分印证了真理在实践中发展的客观规律,正确。
③:列宁基于帝国主义时代资本主义经济政治发展不平衡的新特点,提出社会主义可以在一国或数国首先胜利的理论,是对马克思主义的重大创新发展,为俄国十月革命提供了理论指导和科学指引,正确。
②:科学社会主义诞生的标志是1848年《共产党宣言》的发表。而巴黎公社革命发生在1871年。巴黎公社是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试,它丰富了马克思主义关于无产阶级革命和无产阶级专政的学说,但它是在科学社会主义创立之后发生的,不可能为其创立提供支撑,错误。
④:社会主义从理论到实践的第一次飞跃是1917年俄国十月革命的胜利,建立了世界上第一个社会主义国家,而新时代中国特色社会主义的辉煌成就,是科学社会主义在当代中国的伟大实践和创新发展,它证明了科学社会主义的强大生命力,但不能说是“实现了”从理论到实践的飞跃(这个飞跃早已发生),错误。
14.有观点认为,当代资本主义这棵已枯之木正是因为连续吃到了新一轮科技革命的时代红利,才得以又逢春再萌新生;命运多舛的全球化进程屡遇逆流,“全球村”在可预见的一段时间内料难迎来柳暗花明,而与之高度同频共振的当代资本主义的境况也自是时而癫狂乖张时而萎靡无望。对此,下列判断正确的是( )
①当代资本主义的发展并未改变其被代替的历史命运
②当代资本主义制度具备强大的生命力和发展潜力
③社会主义代替资本主义将是一个漫长的历史过程
④科技革命的红利消融了资本主义社会的固有矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:当代资本主义虽然获得科技革命红利出现新变化,但资本主义基本矛盾没有得到解决,其必然被社会主义代替的历史命运不会改变,正确。
②:资本主义社会的基本矛盾是不可调和的,决定了资本主义必然走向灭亡,并不具备强大的生命力和发展潜力,错误。
③:全球化进程遇阻、当代资本主义仍能借助科技红利维持发展,说明社会主义代替资本主义不会一蹴而就,是一个漫长的历史过程,正确。
④:科技革命的红利只是缓和了资本主义的阶级矛盾和社会矛盾,并没有消融生产社会化和生产资料资本主义私人占有之间的固有矛盾,排除。
15.近代以来,黑暗深渊里的中国人民不断探索实践,最终在十月革命和新文化运动的影响下,选择了马克思主义,选择了科学社会主义。一百多年来,马克思主义没有辜负中国,中国也没有辜负马克思主义。以下可以印证“马克思主义没有辜负中国”的是( )
①科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生机和活力
②社会主义制度确立后,我国的科教文卫事业获得长足进步
③马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器
④习近平新时代中国特色社会主义思想为社会主义发展注入新的理论内涵
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生机和活力体现了中国没有辜负马克思主义,①不符合题意。
②③:马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器。如社会主义制度确立后,我国的科教文卫事业获得长足进步,可以印证“马克思主义没有辜负中国”这一论断,②③符合题意。
④:习近平新时代中国特色社会主义思想为社会主义发展注入新的理论内涵,体现了中国没有辜负马克思主义,④不符合题意。
故本题选C。
16.剩余价值的发现,揭示了无产阶级贫困的积累和资产阶级财富的积累以及存在这种不平等现象的秘密,论证了资本主义的暂时性,指出了资本主义到社会主义的实现道路和依靠力量。由此可见,剩余价值学说( )
①揭示了资本主义运行的特殊规律,为无产阶级的斗争指明了发展方向
②揭示了人民群众的历史主体作用,为科学社会主义的创立奠定了理论基石
③从经济学角度揭示了剩余价值的来源,找到了变革资本主义社会的坚定力量
④揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立,阐明阶级斗争是社会发展的根本动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
【答案】B
【详解】①:剩余价值学说揭示了资本主义剥削的秘密与运行特殊规律,明确了无产阶级的历史使命,指明了无产阶级斗争方向,正确。
②:揭示人民群众历史主体作用的是唯物史观,不是剩余价值学说,错误。
③:剩余价值学说从经济学角度揭示剥削来源,指出无产阶级是变革资本主义的坚定力量,正确。
④:社会基本矛盾是社会发展的根本动力,阶级斗争是阶级社会发展的直接动力,错误。
17.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:“唯物主义历史观及其在现代的无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争上的特别应用,只有借助于辩证法才有可能。”这一论述深刻表明,科学社会主义( )
①以唯物史观和剩余价值学说为理论基石
②坚持用辩证思维揭示资本主义社会矛盾运动规律
③实现了社会主义从理论、运动到制度的伟大飞跃
④为各国无产阶级革命和政权建设提供了具体的方案
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】A
【详解】①:材料强调唯物主义历史观的应用,唯物史观与剩余价值学说共同构成了科学社会主义的理论基石,使其由空想变为科学,正确。
②:材料明确指出“只有借助于辩证法才有可能”,表明科学社会主义坚持运用唯物辩证法,深刻揭示了资本主义社会的矛盾运动规律,正确。
③:科学社会主义的诞生实现了从“空想到科学”的飞跃;而“从理论、运动到制度”的飞跃是由十月革命实现的,排除。
④:马克思主义为各国革命提供了普遍真理和行动指南,而非“具体的方案”,各国需结合本国实际,排除。
18.傅立叶设想在“法郎吉”内人人可按兴趣爱好从事工作,而且可以随时变换工作。“法郎吉”的产品按劳动、资本和才能分配,人人都可入股成为资本家从而消灭阶级对立。协作制度将把教育与生产劳动结合起来,妇女将获得完全解放,城乡差别和对立也将消失。由此可见( )
①傅立叶的设想实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃
②空想社会主义者找到了消灭资本主义社会的强大力量
③空想社会主义者从理性原则出发,设计了未来社会的美好蓝图
④傅立叶试图消除阶级对立和城乡差别,其设想具有历史进步性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】D
【详解】①:科学社会主义实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃,①错误。
②:空想社会主义者没有找到消灭资本主义社会的强大力量(广大人民群众,特别是无产阶级),②错误。
③:傅立叶设想在“法郎吉”内人人可按兴趣爱好从事工作且可随时变换工作,产品按劳动、资本和才能分配,还设想把教育与生产劳动结合、妇女解放、城乡差别和对立消失等,这体现了空想社会主义者从理性原则出发,设计了未来社会的美好蓝图,③正确。
④:傅立叶设想“人人都可入股成为资本家从而消灭阶级对立”“城乡差别和对立也将消失”,这表明他试图消除阶级对立和城乡差别,其设想具有历史进步性,④正确。
19.2025年10月,中国科学社会主义学会当代世界社会主义专业委员会年会在桂林召开。与会专家指出,要在世界社会主义500多年深厚基础上,准确把握中国式现代化的历史进程,在新的动荡变革期开辟马克思主义中国化时代化新境界,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,为21世纪科学社会主义发展贡献智慧。由此可见( )
①中国式现代化道路的成功,标志着科学社会主义实现了从理论到实践的跨越
②中国特色社会主义理论体系坚持守正创新,推进马克思主义的中国化时代化
③科学社会主义在当代中国伟大实践,彰显了马克思主义真理光芒和强大生命力
④中国式现代化是社会主义发展的必然结果,改变了世界社会主义运动整体趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
【答案】C
【详解】①:科学社会主义从理论到实践的跨越以十月革命为标志,并非中国式现代化道路的成功,①说法错误。
②:中国特色社会主义理论体系坚持守正创新,结合中国实际推进马克思主义中国化时代化,②符合题意。
③:科学社会主义在当代中国的伟大实践,彰显马克思主义的真理光芒与强大生命力,③符合题意。
④:中国式现代化推动世界社会主义运动发展,但并没有改变世界社会主义运动整体趋势,④说法错误。
故本题选C。
20.马克思指出,现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生产力与生产关系之间存在着尖锐对抗,即一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量,而另一方面却显露出衰颓的征兆。以英国现代工业为例,要使社会的新生力量很好地发挥作用,就只能由新生的人来掌握它们,而这些新生的人就是工人。“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执行者。”据此可知( )
①生产力的发展必将激化资本主义固有矛盾
②资本主义的基本矛盾表现为两大阶级对立
③工人阶级是变革资本主义社会的坚定力量
④科技进步是解决社会对抗冲突的根本途径
①③ B.①④ C.②③ D.②④
【答案】C
【详解】①:马克思认为生产力发展会加剧矛盾,但材料中并没有直接强调,不符合题意。
②③:现代工业与科学的发展伴随着贫困与衰颓,这体现了生产力与生产关系的尖锐对抗,而解决这一对抗需要由工人(无产阶级)来掌握新的社会力量。因此,工人阶级是变革资本主义社会的坚定力量。资本主义的基本矛盾在阶级关系上表现为无产阶级与资产阶级的对立,正确。
④:资本主义社会的对抗根源于资本主义基本矛盾,解决对抗的根本途径是通过无产阶级革命推翻资本主义制度,变革生产关系,而非科技进步,错误。
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.阅读材料,完成下列要求。
材料一 人们群居在山洞里或部分地群居在树上,以一些植物的果实、坚果和根茎为食物,同时集体捕猎野兽、捕捞河湖中的鱼蚌来维持生活。人们的劳动产品十分有限,只能够维持人们生存的需要。随着生产力的发展,人们开始转入了相对定居的生活。
材料二 我国古籍记载,禹的儿子启在讨伐有扈氏时,强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶,称为“牧竖”。
材料三 人类历史经历了一个非常漫长、艰辛的发展历程,在几百万年以前,人类完成了由猿到人的转变。在这个发展过程中,人类创造了比石器更加牢固和精美的青铜器,发明了可以记录历史和传播文化的文字。直到最后国家的诞生,人类告别原始社会,进入奴隶社会。中国、古埃及、古印度、古希腊、古巴比伦等文明古国的出现,标志着地球迎来了一个崭新的文明社会。恩格斯说:“没有奴隶制,就没有古希腊城邦,就没有古希腊的艺术和科学,没有奴隶制,就没有古罗马帝国。”
(1)结合材料一,说明原始社会实行平均分配的原因。(2分)
(2)材料二中,奴隶在当时的社会地位是怎样的?(2分)
(3)结合材料三,运用《原始社会的解体和阶级社会的演进》的知识,阐述为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步。(8分)
【答案】(1)原始社会生产力水平极低,劳动产品仅能维持生存,生产资料归氏族公有,共同劳动成果必须平均分配才能保证全体成员生存。
(2)在奴隶社会,奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。
(3)①一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展,是否符合人类社会发展的总趋势。②奴隶社会代替原始社会后金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱愚昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。奴隶制生产关系促进了生产力的发展,所以是历史的进步。
【分析】背景素材:原始人的生活、人类历史的演进
考点考查:原始社会的解体和阶级社会的演进
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,设问要求说明原始社会实行平均分配的原因,要求运用原始社会的解体和阶级社会的演进的知识来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息:原始社会人们的生活状况。人们的劳动产品十分有限,只能够维持人们生存的需要→可运用原始社会的解体和阶级社会的演进的知识,从原始社会生产力水平极低角度分析说明。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为说明类主观题,设问要求奴隶在当时的社会地位是怎样的?要求运用原始社会的解体和阶级社会的演进的知识来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息:我国古籍记载,禹的儿子启在讨伐有扈氏时,强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶,称为“牧竖”→可运用原始社会的解体和阶级社会的演进的知识,从奴隶社会生产关系的特点角度分析说明。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
(3) 第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,设问要求阐述为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步,要求运用原始社会的解体和阶级社会的演进的知识来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步→可运用原始社会的解体和阶级社会的演进的知识,从一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准角度分析说明。
有效信息②:在这个发展过程中,人类创造了比石器更加牢固和精美的青铜器,发明了可以记录历史和传播文化的文字→可运用原始社会的解体和阶级社会的演进的知识,从奴隶制生产关系促进了生产力的发展,所以是历史的进步角度分析说明。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
22.阅读材料,回答下列问题。
在人类历史向近代转型的过程中,资本主义的兴起伴随着残酷的暴力与剥削。
材料一 15世纪至19世纪,欧洲殖民者通过“三角贸易”将超千万非洲黑人贩卖至美洲种植园,无数黑奴死于途中的饥饿、疾病与暴力;对美洲印第安人实施种族灭绝式掠夺,抢占土地与矿产,仅西班牙殖民统治期间就导致大量印第安人丧生。同时,英国圈地运动以暴力剥夺农民土地,迫使大量农民沦为流浪者,最终他们被迫进入工厂接受资本家剥削。史料记载,这一时期的资本主义财富积累,每一个金币都沾着底层民众的血泪,每一片殖民地的土地都镌刻着掠夺的痕迹。
材料二 生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,是生产方式的社会形式。生产关系的基本内容包括三个方面:生产资料归谁所有,人们在生产中的地位和相互关系如何,产品如何分配。其中生产资料归谁所有是最基本的,起决定作用的,决定着其他两个方面。
(1)结合材料一和资本主义的知识,说明资本主义生产关系的建立所具备的两个基本条件。(10分)
(2)结合材料二和所学知识,阐释资本主义社会生产关系内容三个方面之间的具体联系。(10分)
【答案】(1)①有大批人身自由但失去生产资料的劳动者。英国圈地运动通过暴力剥夺农民的土地,使农民丧失生产资料,沦为流浪者,为资本主义生产提供了充足的自由劳动力。
②巨额的货币资本和生产资料。欧洲殖民者通过“三角贸易”、殖民掠夺、种族灭绝等血腥手段,抢占土地、矿产,为资本主义生产积累了大量原始资本和生产资料。
(2)①生产资料私有制是资本主义生产关系的核心。资本主义社会中,生产资料归资本家私人所有,劳动者丧失生产资料,这是资本主义生产关系的基础,决定了生产关系的其他两个方面。
②生产资料私有制决定人们在生产中的地位与相互关系。由于资本家占有一切生产资料,这就决定了资本家是生产的主导者,劳动者不得不出卖劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,在生产过程中处于被雇佣、被支配的地位,因此双方本质上是“雇佣与被雇佣、剥削与被剥削”的不平等关系。
③生产资料私有制决定产品的分配方式。资本家凭借对生产资料的所有权,决定了其无偿占有劳动者创造的大部分剩余价值,劳动者仅获得维持自身及家庭最低生活水平的工资。
【分析】背景素材:资本主义生产关系
考点考查:资本主义生产关系的建立、原始积累、生产关系内容
能力考查:获取和解读信息、调动和运用知识、描述和阐释事物
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于说明类试题,设问要求说明资本主义生产关系的建立所具备的两个基本条件。解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:英国圈地运动以暴力剥夺农民土地,迫使大量农民沦为流浪者,最终他们被迫进入工厂接受资本家剥削→可从劳动力条件角度,说明大批有人身自由但失去生产资料的劳动者,为资本主义生产提供了充足的自由劳动力。
关键词②:欧洲殖民者通过“三角贸易”、殖民掠夺、种族灭绝等血腥手段,抢占土地、矿产→可从积累原始资本和生产资料的角度,说明巨额的货币资本和生产资料,为资本主义生产积累了大量原始资本和生产资料。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于论述题,设问要求阐释资本主义社会生产关系内容三个方面之间的具体联系。解答时,获取材料信息,多角度结合知识要点作答。
第二步:审材料。提取关键词,链接教材知识。
关键词①:生产资料归谁所有是最基本的,起决定作用的,决定着其他两个方面→可生产资料的决定地位角度,说明生产资料私有制是资本主义生产关系的核心,是资本主义生产关系的基础,决定了生产关系的其他两个方面。
关键词②:人们在生产中的地位和相互关系如何→可从生产资料私有制决定人们在生产中的地位与相互关系角度,说明由于资本家占有一切生产资料,这就决定了资本家是生产的主导者,劳动者不得不出卖劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,在生产过程中处于被雇佣、被支配的地位,双方本质上是“雇佣与被雇佣、剥削与被剥削”的不平等关系。
关键词③:产品如何分配→可从生产资料私有制决定产品的分配方式角度,说明资本家凭借对生产资料的所有权,决定了其无偿占有劳动者创造的大部分剩余价值,劳动者仅获得维持自身及家庭最低生活水平的工资。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。
23.阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪初,圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者批判资本主义制度,但反对通过暴力革命变革社会。圣西门主张“实业制度”,由科学家、实业家管理社会;傅立叶设计“法郎吉”,倡导共享劳动成果;欧文创办工厂改善工人条件,还建立“新和谐公社”尝试公有、共劳、均分。但这些方案均失败:圣西门依赖统治者无果,傅立叶“法郎吉”因资金和认同不足解体,欧文公社因内部分歧和外部资本主义挤压解散。空想社会主义者未找到正确道路,也未认识到无产阶级的历史使命。
材料二 19世纪中叶,马克思、恩格斯批判继承人类优秀思想,创立唯物史观和剩余价值学说。唯物史观揭示了生产力与生产关系的矛盾运动规律,指出阶级斗争是社会形态更替的直接动力;剩余价值学说阐明了资本家剥削工人的秘密。1848年《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。此后科学社会主义在实践中发展:1917年俄国十月革命将其变为现实,建立首个社会主义国家;中国共产党结合中国实际开创中国特色社会主义,让科学社会主义在21世纪中国焕发活力。
(1)结合材料一,分析空想社会主义失败的原因。(4分)
(2)说明材料一与材料二之间的关系。(2分)
(3)依据材料二,阐述科学社会主义的实践发展对人类社会的意义。(4分)
【答案】(1)①仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义弊端,设计未来社会的美好蓝图,没有揭示资本主义运行的特殊规律。②依赖统治者或少数精英,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量。③主张阶级调和,反对暴力革命,没有找到实现社会变革的正确途径,也未认识到无产阶级的历史使命。④构想的生产关系,如“法郎吉”共享制、“新和谐公社”公有制,超越了当时生产力发展水平。
(2)联系:空想社会主义对资本主义的批判、对未来理想社会的设想,为科学社会主义提供了思想来源。
(3)①俄国十月革命将科学社会主义从理论、运动变为现实,开创了人类历史的新纪元。②中国特色社会主义的成功实践,使科学社会主义在21世纪焕发出强大生命力,拓展了发展中国家走向现代化的路径,为人类社会发展提供了新选择。
【分析】背景素材:空想社会主义与科学社会主义
考点考查:科学社会主义的理论与实践
能力考查:描述和阐释事物、论证和探究问题
核心素养:政治认同、科学精神、公共参与
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为原因类主观题,要求运用所学相关知识,从空想社会主义的内容角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:空想社会主义者未找到正确道路,也未认识到无产阶级的历史使命→可从揭露方式角度分析,说明空想社会主义未揭示社会发展规律,仅凭主观设计理想社会,导致失败。
有效信息②:圣西门主张“实业制度”,由科学家、实业家管理社会→可从社会变革的力量角度分析,说明空想社会主义未认识到无产阶级是推翻旧制度的革命力量,仅将希望寄托于少数精英。
有效信息③:圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者批判资本主义制度,但反对通过暴力革命变革社会→可从社会变革的途径角度分析,说明空想社会主义反对暴力革命,幻想通过和平改良实现社会变革,导致失败。
有效信息④:傅立叶设计“法郎吉”,倡导共享劳动成果;欧文创办工厂改善工人条件,还建立“新和谐公社”尝试公有、共劳、均分。但这些方案均失败→可从社会生产关系角度分析,说明空想社会主义方案脱离生产力发展水平和阶级矛盾实际。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
(2)本题为简答题,根据教材知识直接回答即可,详解略。
(3)第一步:审设问。明确主体、作答范围、问题限定和作答角度。
本题为论述类主观题,要求运用所学相关知识,从俄国十月革命的意义、中国特色社会主义的成功实践的意义角度来分析作答。
第二步:审材料,通过标点符号、段落等,提取材料有效信息。
有效信息①:1917年俄国十月革命将其变为现实,建立首个社会主义国家→可从俄国十月革命的意义角度分析,阐述十月革命建立首个社会主义国家,打破了资本主义一统天下的局面,证明了社会主义制度的可行性。
有效信息②:中国共产党结合中国实际开创中国特色社会主义,让科学社会主义在21世纪中国焕发活力→可从中国特色社会主义的成功实践的意义角度分析,阐述中国特色社会主义的成功实践彰显了科学社会主义在当代的生命力,为发展中国家提供现代化新路径,为人类社会制度创新和进步提供中国智慧与方案。
第三步:整合信息,组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料、时政信息等相结合。
24.阅读材料,回答问题。
为迎接校园文化节,高一 (1)班同学在政治老师的号召下,策划了名为“大道之行,天下为公——人类对理想社会的千年求索”主题展览。以下是他们精心布置的三个核心展区:
展区一 繁荣下的暗流与断裂
在机器轰鸣、财富喷涌的工业时代,一种奇特的社会现象却周而复始:港口堆积着销不出去的棉纱,仓库里粮食满溢,而无数失业的工人却在寒风中排着长队领取救济面包。工厂主们为了维持价格,不得不将成吨的咖啡倒入大海,将崭新的机床封存废弃。社会生产仿佛得了一种间歇性的“寒热病”,在狂热的扩张与冰冷的停滞之间剧烈摇摆。
展区二 空想星光照不亮的现实
面对社会的苦难和资本家的极端逐利性,圣西门、傅立叶和欧文等思想先驱,以其睿智与热忱勾勒未来。傅立叶每周在家中静候资助者的到来;欧文倾尽家财在美洲建立“新和谐公社”,却在数年后黯然落幕。他们的思想如星光般璀璨,却未能照亮通往理想社会的现实道路。
展区三 科学真理指引的伟大实践
“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”科学社会主义以马克思主义的哲学和政治经济学为理论基础,科学揭示了人类社会发展规律,为无产阶级和全人类的解放指明了方向。在这一思想的指引下,社会主义运动蓬勃发展,深刻改变了人类历史进程。如今,中国特色社会主义进入了新时代,以雄辩的事实证明了科学社会主义的强大生命力。
结合展区内容,运用《中国特色社会主义》的知识,回答下列问题:
(1)展区一所描述的“社会寒热病”指的是什么现象?其根本原因是什么?(4分)
(2)观展时,有同学感慨:“空想社会主义者们心怀美好蓝图,却终究难以将其变为现实。”请结合展区二,阐述其“蓝图”的美好之处与“难以实现”的症结所在。(6分)
(3)结合展区三,请你以“科学社会主义为何科学”为主题,写一份演讲提纲,从理论与实践两方面进行论证。(要求:观点明确,逻辑清晰。)(8分)
【答案】(1)①现象:指的是资本主义经济危机。
②根本原因:生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。
(2)“蓝图”的美好之处:①对资本主义社会的弊端进行了无情揭露和深刻批判。②对未来理想社会提出了许多积极合理的设想,提供了宝贵的思想启迪。
难以实现”的症结所在:①仅从“理性”“正义”原则出发,揭示资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。②主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到进行社会变革的正确途径和依靠力量。
(3)理论层面:①科学性源于其两大理论基石:唯物史观和剩余价值学说。②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,指明了社会发展的根本动力。③剩余价值学说揭示了资本主义剥削的秘密和运行的特殊规律,为无产阶级斗争指明了方向。
现实层面:①俄国十月革命的成功实现了科学社会主义从理论、运动到制度、实践的飞跃,开启了人类历史新纪元。②二战后,社会主义在世界范围内取得了大发展,实现了从一国到多国的飞跃。③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出了强大的生机与活力,中国特色社会主义取得的伟大成就,用事实证明了其真理性和现实性。
【分析】背景素材:“人类对理想社会的千年求索”主题展览
考点考查:原始社会的解体和阶级社会的演进、科学社会主义的理论与实践
能力考查:描述和阐释事物、探究和论证问题
核心素养:政治认同、科学精神
【详解】(1)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题要求展区一所描述的“社会寒热病”指的是什么现象,其根本原因是什么,属于分析说明类主观题,可用的知识点为资本主义社会的有关知识,解答时,先根据材料信息判断社会现象,然后分析这一现象的根本原因即可。
第二步,审材料,提取有效信息,链接教材知识。
有效信息:港口堆积着销不出去的棉纱,仓库里粮食满溢,而无数失业的工人却在寒风中排着长队领取救济面包。工厂主们为了维持价格,不得不将成吨的咖啡倒入大海,将崭新的机床封存废弃。社会生产仿佛得了一种间歇性的“寒热病”→可联系资本主义社会的有关知识。说明材料反映的是资本主义经济危机,并指出其根本原因存在于资本主义社会的基本矛盾。
第三步,整合信息、组织答案。
(2)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于原因类,要求考生结合展区二,阐述其“蓝图”的美好之处与“难以实现”的症结所在,可用的知识点为空想社会主义的有关知识,结合材料信息,从进步性和局限性两个分析作答。
第二步,审材料,提取有效信息,链接教材知识。
有效信息①:面对社会的苦难和资本家的极端逐利性,圣西门、傅立叶和欧文等思想先驱,以其睿智与热忱勾勒未来→可联系空想社会主义的有关知识。说明其美好之处在于对资本主义社会的弊端进行了无情揭露和深刻批判,对未来理想社会提出了许多积极合理的设想,提供了宝贵的思想启迪。
有效信息②:傅立叶每周在家中静候资助者的到来;欧文倾尽家财在美洲建立“新和谐公社”,却在数年后黯然落幕。他们的思想如星光般璀璨,却未能照亮通往理想社会的现实道路。→可联系空想社会主义的有关知识。说明其局限性在于仅从“理性”“正义”原则出发,揭示资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图;主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到进行社会变革的正确途径和依靠力量。
第三步,整合信息、组织答案。
(3)第一步:审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题属于论述类,要求考生以“科学社会主义为何科学”为主题,写一份演讲提纲,从理论与实践两方面进行论证,需要调用科学社会主义的理论与实践的有关知识,结合材料信息,从理论与实践两方面进行论证。
第二步,审材料,提取有效信息,链接教材知识。
有效信息①:科学社会主义以马克思主义的哲学和政治经济学为理论基础,科学揭示了人类社会发展规律,为无产阶级和全人类的解放指明了方向→可联系科学社会主义的理论基石的有关知识。说明唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,指明了社会发展的根本动力;剩余价值学说揭示了资本主义剥削的秘密和运行的特殊规律,为无产阶级斗争指明了方向。
有效信息②:在这一思想的指引下,社会主义运动蓬勃发展,深刻改变了人类历史进程。如今,中国特色社会主义进入了新时代,以雄辩的事实证明了科学社会主义的强大生命力→可联系科学社会主义的实践的有关知识。从俄国十月革命的成功、社会主义从一国到多国的飞跃、科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出了强大的生机与活力等实践角度分析,说明事实证明了其真理性和现实性。
第三步,整合信息、组织答案。
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2026-2027学年高一年级上册思想政治单元自测
第一课科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展·基础通关
1、 选择题(本题共20小题,每小题2分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
A
D
C
A
C
C
B
D
D
D
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
答案
B
A
B
B
C
B
A
D
C
C
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.(1)原始社会生产力水平极低,劳动产品仅能维持生存,生产资料归氏族公有,共同劳动成果必须平均分配才能保证全体成员生存。(2分)
(2)在奴隶社会,奴隶主占有生产资料并完全占有奴隶;奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动;奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只给奴隶最低限度的生活资料。(2分)
(3)①一种社会形态代替另一种社会形态,究竟是历史的进步还是倒退,判断的主要标准,是看生产关系是否适应生产力的发展,是否符合人类社会发展的总趋势。②奴隶社会代替原始社会后金属工具的广泛使用、城市的出现、文字的发明和应用、脑力劳动和体力劳动的分工等,促进了生产力的发展,使人类摆脱愚昧野蛮的状态,迈入了文明时代的门槛。奴隶制生产关系促进了生产力的发展,所以是历史的进步。(8分)
22.(1)①有大批人身自由但失去生产资料的劳动者。英国圈地运动通过暴力剥夺农民的土地,使农民丧失生产资料,沦为流浪者,为资本主义生产提供了充足的自由劳动力。(5分)
②巨额的货币资本和生产资料。欧洲殖民者通过“三角贸易”、殖民掠夺、种族灭绝等血腥手段,抢占土地、矿产,为资本主义生产积累了大量原始资本和生产资料。(5分)
(2)①生产资料私有制是资本主义生产关系的核心。资本主义社会中,生产资料归资本家私人所有,劳动者丧失生产资料,这是资本主义生产关系的基础,决定了生产关系的其他两个方面。(3分)
②生产资料私有制决定人们在生产中的地位与相互关系。由于资本家占有一切生产资料,这就决定了资本家是生产的主导者,劳动者不得不出卖劳动力,受雇于资本家,成为雇佣工人,在生产过程中处于被雇佣、被支配的地位,因此双方本质上是“雇佣与被雇佣、剥削与被剥削”的不平等关系。(4分)
③生产资料私有制决定产品的分配方式。资本家凭借对生产资料的所有权,决定了其无偿占有劳动者创造的大部分剩余价值,劳动者仅获得维持自身及家庭最低生活水平的工资。(3分)
23.(1)①仅从理性、正义等原则出发,揭露资本主义弊端,设计未来社会的美好蓝图,没有揭示资本主义运行的特殊规律。②依赖统治者或少数精英,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到消灭资本主义社会和建立新社会的强大力量。③主张阶级调和,反对暴力革命,没有找到实现社会变革的正确途径,也未认识到无产阶级的历史使命。④构想的生产关系,如“法郎吉”共享制、“新和谐公社”公有制,超越了当时生产力发展水平。(4分)
(2)联系:空想社会主义对资本主义的批判、对未来理想社会的设想,为科学社会主义提供了思想来源。(2分)
(3)①俄国十月革命将科学社会主义从理论、运动变为现实,开创了人类历史的新纪元。(2分)
②中国特色社会主义的成功实践,使科学社会主义在21世纪焕发出强大生命力,拓展了发展中国家走向现代化的路径,为人类社会发展提供了新选择。(2分)
23.(1)①现象:指的是资本主义经济危机。
②根本原因:生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,这是资本主义社会的基本矛盾。(4分)
(2)“蓝图”的美好之处:①对资本主义社会的弊端进行了无情揭露和深刻批判。②对未来理想社会提出了许多积极合理的设想,提供了宝贵的思想启迪。(2分)
难以实现”的症结所在:①仅从“理性”“正义”原则出发,揭示资本主义的弊端,设计未来社会的美好蓝图。②主张阶级调和,反对阶级斗争,看不到广大人民群众特别是无产阶级的力量,没有找到进行社会变革的正确途径和依靠力量。(4分)
(3)理论层面:①科学性源于其两大理论基石:唯物史观和剩余价值学说。②唯物史观揭示了人类社会发展的一般规律,指明了社会发展的根本动力。③剩余价值学说揭示了资本主义剥削的秘密和运行的特殊规律,为无产阶级斗争指明了方向。(4分)
现实层面:①俄国十月革命的成功实现了科学社会主义从理论、运动到制度、实践的飞跃,开启了人类历史新纪元。②二战后,社会主义在世界范围内取得了大发展,实现了从一国到多国的飞跃。③科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出了强大的生机与活力,中国特色社会主义取得的伟大成就,用事实证明了其真理性和现实性。(4分)
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2026-2027学年高一年级上册思想政治单元自测
第一课科学社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展·基础通关
(考试时间:75分钟 试卷满分:100分)
一、选择题(本题共20小题,每小题2分,40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求)
1.马克思对资本主义兴起的分析主要集中于《资本论》第一卷第二十四章“所谓原始积累”。他认为,资本主义并非自然演化的结果,也不是通过勤俭节约产生的,而是通过暴力手段强行将劳动者与生产资料分离的历史过程。这一历史过程( )
①产生了一批失去生产资料,必须出卖劳动力维持生存的人
②通过暴力和掠夺产生了一批拥有货币、生产资料的资本家
③并非是生产力与生产关系的矛盾运动推动下的必然过程
④是田园诗般的过程,是用血和火的文字载入人类编年史的
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
2.封建地租是封建地主阶级剥削农民的主要方式,经历了从劳役地租到实物地租、再到货币地租的演变。对此理解正确的是( )
A.货币地租的出现标志着封建生产关系的彻底瓦解
B.地租形态的演变根本上是由封建土地所有制决定的
C.实物地租相比劳役地租,农民对地主的人身依附关系有所增强
D.从实物地租到货币地租转化反映生产力发展对生产关系的要求
3.2026年4月,国家文物局发布长江中游距今5000年新石器时代晚期考古成果。遗址以磨制石器为主,土地氏族公有、劳动产品平均分配,无剥削、无阶级,仍以集体劳动为主要生产方式。下列对该时期判断正确的是( )
①磨制石器的使用使得生产方式实现个体家庭劳作
②当时的生产力水平决定生产资料归氏族共同所有
③共同占有生产资料使当时劳动产品得以平均分配
④私有制已经产生并逐步瓦解原始社会的平等关系
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4.《共产党宣言》指出:共产党人“强调和坚持整个无产阶级共同的不分民族的利益”,并“始终代表整个运动的利益”。同时强调,“共产党人不屑于隐瞒自己的观点和意图,他们的目的只有用暴力推翻全部现存的社会制度才能达到。”这一论断( )
①揭示了无产阶级政党的根本立场和价值追求
②阐明了无产阶级政党把自身特殊利益与人民利益相结合
③指明了无产阶级革命必须实现生产关系的根本性变革
④体现了共产党人的意图是以革命斗争揭示资本主义运行的规律
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.列宁在《论策略书》中指出:“马克思和恩格斯总是说,‘我们的学说不是教条,而是行动的指南’,他们公正地讥笑了背诵和简单重复‘公式’的做法,因为公式至多只能指出一般的任务,而这样的任务必然随着历史过程中每个特殊阶段的具体的经济和政治情况而有所改变。”由此可见,科学社会主义( )
A.为未来理想社会的建立提供了具体的方案
B.为人们认识和改造世界提供了强大的物质力量
C.是实践的理论、是不断发展的开放的理论
D.科学地论证了资产阶级灭亡和无产阶级的胜利
6.实现“两个和解”是马克思和恩格斯共同的追求。恩格斯把“人类与自然的和解以及人类本身的和解”视为人类在19世纪“面临的大转变”。马克思指出,共产主义“是对私有财产即人的自我异化的积极的扬弃”,“是人和自然界之间、人和人之间的矛盾的真正解决”。对此,理解正确的是( )
①“两个和解”思想奠定了科学社会主义的理论基石
②资本主义社会的基本矛盾决定其无法实现“两个和解”
③中国式现代化是“两个和解”思想在当代中国的生动实践
④人和自然界、人和人之间的矛盾是资本主义社会一切矛盾和冲突的总根源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
7.空想社会主义者傅立叶在《新的工业世界和协作世界》中详细描绘了名为“法郎吉”的和谐社会组织:每个“法郎吉”由1620人组成,共同居住在名为“法伦斯泰尔”的宏伟建筑中,成员根据兴趣自由选择工作,劳动成果按资本、劳动和才能进行分配。他每日中午待在家中,等待富人或统治者前来资助这一伟大计划,但直至去世也无人问津。由此可见,空想社会主义( )
①从抽象的理性原则出发,设计理想社会蓝图
②主张通过无产阶级革命来实现社会制度变革
③未能认识到实现社会变革的正确途径和力量
④科学揭示了资本主义社会的本质和发展规律
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.回看走过的路,探究科学社会主义发展的历程,我们才能更好地远眺前行的路。从历史逻辑和理论逻辑的角度看,对科学社会主义认知正确的是( )
①《共产党宣言》发表,奠定了科学社会主义的理论基石
②唯物史观和剩余价值学说是科学社会主义产生的历史前提
③中国特色社会主义是科学社会主义在中国的实践与发展
④十月革命建立世界上第一个社会主义国家,开启人类历史的新纪元
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.近年来美国经济社会问题频发。联邦政府债务规模居高不下,巨额债务利息挤占民生领域财政投入;国内通货膨胀,居民实际收入缩水,债务违约现象增多,多地各行各业劳资矛盾凸显、罢工事件频发;大企业营收利润稳步攀升,精英富豪财富份额持续扩张,普通民众财富占有微薄,社会贫富鸿沟进一步拉大。据此,下列分析正确的是( )
①美国社会的危机是生产力不断发展的必然结果
②分配不公成为激化资本主义社会矛盾的重要因素
③美国政府可通过宏观经济手段从根本上解决社会基本矛盾
④生产资料资本主义私人占有是美国各类危机频发的总根源
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.2026年是我国社会主义制度确立70周年。社会主义发展历程波澜壮阔,先后实现了从空想到科学、从理论到实践、从一国实践到多国发展的伟大跨越。如今中国特色社会主义蓬勃发展,彰显出强大生机。下列对应关系正确的是( )
①《共产党宣言》问世,实现了社会主义由空想变为科学
②巴黎公社革命,实现社会主义从理论到制度的跨越
③第二次世界大战后,社会主义发展进入多国实践阶段
④二十一世纪的中国,让科学社会主义焕发出强大活力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.有学者认为:“资本主义社会的根本矛盾——生产社会化与生产资料资本主义私人占有之间的矛盾,在数字资本主义时代表现得更加复杂和隐蔽。算法控制、数据剥削、平台垄断成为资本增殖的新方式,但这并没有改变资本主义被社会主义取代的历史必然性。”该观点( )
①看到了数字资本主义时代资本主义基本矛盾的新表现
②揭示了数字资本主义时代会逐步弱化对劳动者的剥削
③表明数字时代资本主义基本矛盾依然存在且不可调和
④认为数字技术可以有效解决资本主义社会的基本矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.2026年上半年美国联邦政府债务规模居高不下,巨额债务利息挤占民生领域财政投入;国内通胀高企,居民实际收入缩水,债务违约现象增多,多地各行各业劳资矛盾凸显、罢工事件频发。一边是大企业营收利润稳步攀升,精英富豪财富份额持续扩张;另一边普通民众财富占有微薄,社会贫富鸿沟进一步拉大。下列分析正确的是( )
①资本主义社会的基本矛盾,会通过贫富分化、债务危机等形式集中暴露
②生产资料私人占有与生产社会化的矛盾,是美国各类危机频发的总根源
③美国社会的危机是美国生产力不断发展的必然结果,其发生是不可避免的
④美国政府通过增发国债、调节利率等手段,能从根本上解决社会基本矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
13.从圣西门“实业制度”的构想蓝图,到巴黎公社打碎旧政权的革命尝试;从列宁主义对马克思主义的继承创新,到新时代中国特色社会主义的辉煌成就。社会主义发展的历程,是一部理论与实践双向奔赴的创新史诗。下列对这一历程理解正确的是( )
①科学社会主义的百年发展历程,印证真理在实践中发展的客观规律
②巴黎公社革命的伟大尝试,为科学社会主义的创立提供了坚实支撑
③列宁主义创新发展马克思主义理论,为社会主义一国胜利提供科学指引
④新时代中国特色社会主义辉煌成就,实现了社会主义从理论到实践的飞跃
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
14.有观点认为,当代资本主义这棵已枯之木正是因为连续吃到了新一轮科技革命的时代红利,才得以又逢春再萌新生;命运多舛的全球化进程屡遇逆流,“全球村”在可预见的一段时间内料难迎来柳暗花明,而与之高度同频共振的当代资本主义的境况也自是时而癫狂乖张时而萎靡无望。对此,下列判断正确的是( )
①当代资本主义的发展并未改变其被代替的历史命运
②当代资本主义制度具备强大的生命力和发展潜力
③社会主义代替资本主义将是一个漫长的历史过程
④科技革命的红利消融了资本主义社会的固有矛盾
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.近代以来,黑暗深渊里的中国人民不断探索实践,最终在十月革命和新文化运动的影响下,选择了马克思主义,选择了科学社会主义。一百多年来,马克思主义没有辜负中国,中国也没有辜负马克思主义。以下可以印证“马克思主义没有辜负中国”的是( )
①科学社会主义在21世纪的中国焕发出了强大的生机和活力
②社会主义制度确立后,我国的科教文卫事业获得长足进步
③马克思主义为中国革命、建设、改革提供了强大思想武器
④习近平新时代中国特色社会主义思想为社会主义发展注入新的理论内涵
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
16.剩余价值的发现,揭示了无产阶级贫困的积累和资产阶级财富的积累以及存在这种不平等现象的秘密,论证了资本主义的暂时性,指出了资本主义到社会主义的实现道路和依靠力量。由此可见,剩余价值学说( )
①揭示了资本主义运行的特殊规律,为无产阶级的斗争指明了发展方向
②揭示了人民群众的历史主体作用,为科学社会主义的创立奠定了理论基石
③从经济学角度揭示了剩余价值的来源,找到了变革资本主义社会的坚定力量
④揭示了无产阶级与资产阶级的根本对立,阐明阶级斗争是社会发展的根本动力
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
17.恩格斯在《社会主义从空想到科学的发展》中指出:“唯物主义历史观及其在现代的无产阶级和资产阶级之间的阶级斗争上的特别应用,只有借助于辩证法才有可能。”这一论述深刻表明,科学社会主义( )
①以唯物史观和剩余价值学说为理论基石
②坚持用辩证思维揭示资本主义社会矛盾运动规律
③实现了社会主义从理论、运动到制度的伟大飞跃
④为各国无产阶级革命和政权建设提供了具体的方案
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
18.傅立叶设想在“法郎吉”内人人可按兴趣爱好从事工作,而且可以随时变换工作。“法郎吉”的产品按劳动、资本和才能分配,人人都可入股成为资本家从而消灭阶级对立。协作制度将把教育与生产劳动结合起来,妇女将获得完全解放,城乡差别和对立也将消失。由此可见( )
①傅立叶的设想实现了社会主义从空想到科学的伟大飞跃
②空想社会主义者找到了消灭资本主义社会的强大力量
③空想社会主义者从理性原则出发,设计了未来社会的美好蓝图
④傅立叶试图消除阶级对立和城乡差别,其设想具有历史进步性
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
19.2025年10月,中国科学社会主义学会当代世界社会主义专业委员会年会在桂林召开。与会专家指出,要在世界社会主义500多年深厚基础上,准确把握中国式现代化的历史进程,在新的动荡变革期开辟马克思主义中国化时代化新境界,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,为21世纪科学社会主义发展贡献智慧。由此可见( )
①中国式现代化道路的成功,标志着科学社会主义实现了从理论到实践的跨越
②中国特色社会主义理论体系坚持守正创新,推进马克思主义的中国化时代化
③科学社会主义在当代中国伟大实践,彰显了马克思主义真理光芒和强大生命力
④中国式现代化是社会主义发展的必然结果,改变了世界社会主义运动整体趋势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
20.马克思指出,现代工业、科学与现代贫困、衰颓之间、生产力与生产关系之间存在着尖锐对抗,即一方面产生了以往人类历史上任何一个时代都不能想象的工业和科学的力量,而另一方面却显露出衰颓的征兆。以英国现代工业为例,要使社会的新生力量很好地发挥作用,就只能由新生的人来掌握它们,而这些新生的人就是工人。“历史本身就是审判官,而无产阶级就是执行者。”据此可知( )
①生产力的发展必将激化资本主义固有矛盾
②资本主义的基本矛盾表现为两大阶级对立
③工人阶级是变革资本主义社会的坚定力量
④科技进步是解决社会对抗冲突的根本途径
①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题(本大题共4小题,共60分)
21.阅读材料,完成下列要求。
材料一 人们群居在山洞里或部分地群居在树上,以一些植物的果实、坚果和根茎为食物,同时集体捕猎野兽、捕捞河湖中的鱼蚌来维持生活。人们的劳动产品十分有限,只能够维持人们生存的需要。随着生产力的发展,人们开始转入了相对定居的生活。
材料二 我国古籍记载,禹的儿子启在讨伐有扈氏时,强迫被俘虏的有扈氏氏族成员做放牧的奴隶,称为“牧竖”。
材料三 人类历史经历了一个非常漫长、艰辛的发展历程,在几百万年以前,人类完成了由猿到人的转变。在这个发展过程中,人类创造了比石器更加牢固和精美的青铜器,发明了可以记录历史和传播文化的文字。直到最后国家的诞生,人类告别原始社会,进入奴隶社会。中国、古埃及、古印度、古希腊、古巴比伦等文明古国的出现,标志着地球迎来了一个崭新的文明社会。恩格斯说:“没有奴隶制,就没有古希腊城邦,就没有古希腊的艺术和科学,没有奴隶制,就没有古罗马帝国。”
(1)结合材料一,说明原始社会实行平均分配的原因。(2分)
(2)材料二中,奴隶在当时的社会地位是怎样的?(2分)
(3)结合材料三,运用《原始社会的解体和阶级社会的演进》的知识,阐述为什么说奴隶社会代替原始社会是历史的巨大进步。(8分)
22.阅读材料,回答下列问题。
在人类历史向近代转型的过程中,资本主义的兴起伴随着残酷的暴力与剥削。
材料一 15世纪至19世纪,欧洲殖民者通过“三角贸易”将超千万非洲黑人贩卖至美洲种植园,无数黑奴死于途中的饥饿、疾病与暴力;对美洲印第安人实施种族灭绝式掠夺,抢占土地与矿产,仅西班牙殖民统治期间就导致大量印第安人丧生。同时,英国圈地运动以暴力剥夺农民土地,迫使大量农民沦为流浪者,最终他们被迫进入工厂接受资本家剥削。史料记载,这一时期的资本主义财富积累,每一个金币都沾着底层民众的血泪,每一片殖民地的土地都镌刻着掠夺的痕迹。
材料二 生产关系是指人们在物质资料的生产过程中形成的社会关系,是生产方式的社会形式。生产关系的基本内容包括三个方面:生产资料归谁所有,人们在生产中的地位和相互关系如何,产品如何分配。其中生产资料归谁所有是最基本的,起决定作用的,决定着其他两个方面。
(1)结合材料一和资本主义的知识,说明资本主义生产关系的建立所具备的两个基本条件。(10分)
(2)结合材料二和所学知识,阐释资本主义社会生产关系内容三个方面之间的具体联系。(10分)
23.阅读材料,完成下列要求。
材料一 19世纪初,圣西门、傅立叶、欧文等空想社会主义者批判资本主义制度,但反对通过暴力革命变革社会。圣西门主张“实业制度”,由科学家、实业家管理社会;傅立叶设计“法郎吉”,倡导共享劳动成果;欧文创办工厂改善工人条件,还建立“新和谐公社”尝试公有、共劳、均分。但这些方案均失败:圣西门依赖统治者无果,傅立叶“法郎吉”因资金和认同不足解体,欧文公社因内部分歧和外部资本主义挤压解散。空想社会主义者未找到正确道路,也未认识到无产阶级的历史使命。
材料二 19世纪中叶,马克思、恩格斯批判继承人类优秀思想,创立唯物史观和剩余价值学说。唯物史观揭示了生产力与生产关系的矛盾运动规律,指出阶级斗争是社会形态更替的直接动力;剩余价值学说阐明了资本家剥削工人的秘密。1848年《共产党宣言》发表,标志着科学社会主义的诞生。此后科学社会主义在实践中发展:1917年俄国十月革命将其变为现实,建立首个社会主义国家;中国共产党结合中国实际开创中国特色社会主义,让科学社会主义在21世纪中国焕发活力。
(1)结合材料一,分析空想社会主义失败的原因。(4分)
(2)说明材料一与材料二之间的关系。(2分)
(3)依据材料二,阐述科学社会主义的实践发展对人类社会的意义。(4分)
23.阅读材料,回答问题。
为迎接校园文化节,高一 (1)班同学在政治老师的号召下,策划了名为“大道之行,天下为公——人类对理想社会的千年求索”主题展览。以下是他们精心布置的三个核心展区:
展区一 繁荣下的暗流与断裂
在机器轰鸣、财富喷涌的工业时代,一种奇特的社会现象却周而复始:港口堆积着销不出去的棉纱,仓库里粮食满溢,而无数失业的工人却在寒风中排着长队领取救济面包。工厂主们为了维持价格,不得不将成吨的咖啡倒入大海,将崭新的机床封存废弃。社会生产仿佛得了一种间歇性的“寒热病”,在狂热的扩张与冰冷的停滞之间剧烈摇摆。
展区二 空想星光照不亮的现实
面对社会的苦难和资本家的极端逐利性,圣西门、傅立叶和欧文等思想先驱,以其睿智与热忱勾勒未来。傅立叶每周在家中静候资助者的到来;欧文倾尽家财在美洲建立“新和谐公社”,却在数年后黯然落幕。他们的思想如星光般璀璨,却未能照亮通往理想社会的现实道路。
展区三 科学真理指引的伟大实践
“哲学家们只是用不同的方式解释世界,问题在于改变世界。”科学社会主义以马克思主义的哲学和政治经济学为理论基础,科学揭示了人类社会发展规律,为无产阶级和全人类的解放指明了方向。在这一思想的指引下,社会主义运动蓬勃发展,深刻改变了人类历史进程。如今,中国特色社会主义进入了新时代,以雄辩的事实证明了科学社会主义的强大生命力。
结合展区内容,运用《中国特色社会主义》的知识,回答下列问题:
(1)展区一所描述的“社会寒热病”指的是什么现象?其根本原因是什么?(4分)
(2)观展时,有同学感慨:“空想社会主义者们心怀美好蓝图,却终究难以将其变为现实。”请结合展区二,阐述其“蓝图”的美好之处与“难以实现”的症结所在。(6分)
(3)结合展区三,请你以“科学社会主义为何科学”为主题,写一份演讲提纲,从理论与实践两方面进行论证。(要求:观点明确,逻辑清晰。)(8分)
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