3.2【AI融合课堂】创立习近平新时代中国特色社会主义思想（课件）-中职思想政治《中国特色社会主义》（高教版 2025年重印版）《上好课》

这是中职思想政治高教版（2023）基础模块中国特色社会主义第三课“创立习近平新时代中国特色社会主义思想”的同步教学课件，围绕“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”构建理论体系，包含导入、系统科学的理论体系、民族复兴的行动指南、课堂练习等模块，设计“十个环节”游戏、填一填表格等学生活动。 资料特色在于AI融合与核心素养深度结合，通过“两个结合”关联中华优秀传统文化（如天下为公等理念），以“阅读与思考”强化政治认同（如“两个确立”意义），结合职业教育指示设计课后作业培养职业精神，课堂练习采用天问二号等情境题提升法治意识。互动游戏化学习激发兴趣，帮助学生将理论转化为行动自觉，为教师提供结构化教学支架。中职学生处于职业认知关键期，资料通过实践活动与职业导向设计，助力其将思想与职业发展结合，增强社会责任感。

高教版（2023） 基础模块 中国特色社会主义 第三课 中国特色社会主义进入新时代 第二框 创立习近平新时代中国特色社会主义思想 AI融合课 1 学习目标 核心素养 （1）理解并掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”。 （2）理解并掌握习近平新时代 特色社会主义思想的历史地位。 1.政治认同：通过学习，引导学生学习中国特色社会主义理论体系，树立为中华民族伟大复兴而奋斗的远大志向。 2.职业精神：通过学生活动，引导学生了解系统科学的理论体系，从而引导学生践行工匠精神和劳模精神，培养职业精神。 3.法治意识:通过学习相关的法律法规，引导学生了解法律，学会用法律捍卫自己的权利，增强学生的法治意识。 4.健全人格：通过学习，引导学生能够在新时代正确认识自我，鼓励学生践行、初心、担使命，用实际行动贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想。 5.公共参与：引导广大青年树立对马克思主义的信仰、中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，积极争当习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，提高学生的公共参与能力。 2 第一单元框架 3 01 导 入 02 03 04 05 系统科学的理论体系 民族复兴的行动指南 课堂练习 课堂小结 06 课后作业 目 录 01 系统科学的理论体系 5 阅读与思考 2017年，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。2018年，第十三届全国人民代表大会第一次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法，确立了习近平新时代中国特色社会主义思想在国家政治和社会生活中的指导地位。 查阅党章和宪法，说说习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容有哪些？ 6 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容，集中概括为‌“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”‌，这是党章和宪法确立其指导地位后，经党的十九大、十九届六中全会、二十大明确的‌核心内容。 （1）核心观点：“十个明确”，这是该思想理论体系的“四梁八柱”，明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标、总任务、总体布局等根本问题，是对核心内涵的高度凝练。 （2）行动纲领：“十四个坚持”，这是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，涵盖坚持党对一切工作的领导、坚持以人民为中心、坚持新发展理念等14项实践要求，是落实思想的行动遵循。 （3）实践印证：“十三个方面成就”，展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政的实际成果，既是思想指导实践的体现，也以原创性成果丰富发展了这一科学理论。 三者彼此呼应、相互贯通，构成了系统全面、逻辑严密的科学理论体系，深化了对三大规律的认识，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。 阅读与思考 查阅党章和宪法，说说习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容有哪些？ 7 习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和历史地位 导 入 8 一、系统科学的理论体系 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 党的十八大以来。以习近平同志为主要代表的中国共产党人，坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，同中华优秀传统文化相结合，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义等重大时代课题，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。 “两个结合” 回答的时代课题：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。 2017年，党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想确立为党必须长期坚持的指导思想，并写入党章。 2018年，第十三届全国人民代表大会第一次会议把习近平新时代中国特色社会主义思想载入宪法。 9 相关链接 只有植根本国、本民族历史文化沃土，马克思主义真理之树才能根深叶茂。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华文明的智慧结晶，其中蕴含的天下为公、民为邦本、为政以德、革故鼎新、任人唯贤、天人合一、自强不息、厚德载物、讲信修睦、亲仁善邻等，是中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观的重要体现，同科学社会主义价值观主张具有高度契合性。 10 一、系统科学的理论体系 （二）习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵 习近平新时代中国特色社会主义思想内容十分丰富，涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各个领域、提出了一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，以全新的视野深化了对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识。党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 11 “十个明确” 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 党的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。 ①明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导 ②明确坚持和发展中国特色社会主义的总任务 ③明确新时代我国社会主要矛盾 ④明确中国特色社会主义事业总体布局和战略布局 ⑤明确全面深化改革总目标 ⑥明确全面推进依法治国总目标 ⑦明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度 ⑧明确党在新时代的强军目标 ⑨明确中国特色大国外交 ⑩明确全面从严治党的战略方针 “十个明确” 回答：新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义（“是什么”的问题） 13 学生活动 点击此处开始游戏 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 1.“十个明确” （1）明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导，中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党领导，中国共产党是最高政治领导力量,全党必须增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。 三个最 中国特色社会主义最本质的特征 中国特色社会主义制度的最大优势 最高政治领导力量 15 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 1.“十个明确” （2）明确坚持和发展中国特色社会主义，总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，在全面建成小康社会的基础上，分两步走在本世纪中叶建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。 16 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 1.“十个明确” （3）明确新时代我国社会主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，必须坚持以人民为中心的发展思想，发展全过程人民民主，推动人的全面发展、全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。 17 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 1.“十个明确” （4）明确中国特色社会主义事业总体布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”，战略布局是全面建设社会主义现代化国家、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党“四个全面”。 18 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 1.“十个明确” （5）明确全面深化改革总目标是完善和发展中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化。 （6）明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。 19 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 1.“十个明确”：（7）明确必须坚持和完善社会主义基本经济制度，使市场在资源配置中起决定性作用，更好发挥政府作用，把握新发展阶段,贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局，推动高质量发展，统筹发展和安全。 （8）明确党在新时代的强军目标是建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队把人民军队建设成为世界一流军队。 20 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 1.“十个明确”（9）明确中国特色大国外交要服务民族复兴、促进人类进步，推动建设新型国际关系，推动构建人类命运共同体。 （10）明确全面从严治党的战略方针，提出新时代党的建设总要求，全面推进党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，把制度建设贯穿其中,深入推进反腐败斗争,落实管党治党政治责任，以伟大自我革命引领伟大社会革命。 21 “十四个坚持” 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 坚持党对一切工作的领导 坚持以人民为中心 坚持全面深化改革 坚持新发展理念 坚持人民当家作主 坚持全面依法治国 坚持社会主义核心价值体系 回答：新时代怎样坚持和发展中国特色社会主义（“怎么办”的问题） 2.“十四个坚持” 2个人民、3个全面、3个党、经济、文化、社会、生态、政治、国际 ⑧ 坚持在发展中保障和改善民生 ⑨ 坚持人与自然和谐共生 ⑩ 坚持总体国家安全观 ⑪ 坚持党对人民军队的绝对领导 ⑫ 坚持“一国两制”和推进祖国统一 ⑬ 坚持推动构建人类命运共同体 ⑭ 坚持全面从严治党 点击此处 23 一、系统科学的理论体系 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 3.“十三方面的成就” “四个全面” ①党的全面领导 ②全面从严治党 ③全面深化改革开放 ④全面依法治国 “五位一体” ⑤经济 ⑥政治 ⑦文化 ⑧社会 ⑨生态文明 国防、安全、统一、外交 ⑩在国防和军队建设上 ⑪在维护国家安全上 ⑫在坚持“一国两制”和推进祖国统一上 ⑬在外交工作上 “十三个方面成就”---由党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》提出。从十三个方面分领域总结了新时代党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革。 24 05 06 04 03 01 02 必须坚持系统观念 必须坚持胸怀天下 必须坚持守正创新 必须坚持人民至上 必须坚持自信自立 必须坚持问题导向 一、系统科学的理论体系 （四）习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法的“六个坚持” 实践没有止境，理论创新也没有止境。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。 “六个坚持” 02 民族复兴的行动指南 26 《治国理政》 阅读与思考 党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，如供给侧结构性改革、新发展理念、国家治理体系和治理能力现代化、全过程人民民主、总体国家安全观、精准扶贫、科技强军，等等。 结合材料并联系实际，说说习近平新时代中国特色社会主义思想对于党和国家事业发展有哪些重要意义。 28 阅读与思考 结合材料并联系实际，说说习近平新时代中国特色社会主义思想对于党和国家事业发展有哪些重要意义。 习近平新时代中国特色社会主义思想对新时代党和国家事业发展具有决定性的重大意义，是党和国家必须长期坚持的指导思想。 （1）根本遵循与行动指南‌。这一思想是新时代党和国家事业发展的根本遵循，“两个确立”是我们战胜各类风险挑战的最大底气，为统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局提供了明确方向，保障党和国家事业行稳致远。 （2）实现历史性变革的核心指引‌。在这一思想指引下，我们攻克了诸多长期未解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，让我国迈上全面建设社会主义现代化国家新征程。 （3）理论层面的重大贡献‌。它实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，以全新视野深化了对三大规律的认识，开辟了马克思主义中国化时代化新境界，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。 （4）民族复兴的战略指引。‌它系统擘画了实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴的完整路径，明确了新时代新征程党的使命任务，是推进中国式现代化、凝聚全体人民磅礴力量的思想旗帜。 29 二、民族复兴的行动指南 习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果，是当代马克思主义、21世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精神，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 （一）习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 相关链接 党的二十大报告指出，我们必须坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，一切从实际出发，着眼解决新时代改革开放和社会主义现代化建设的实际问题，不断回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，得出符合客观规律的科学认识，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。 实事求是（核心） 求真务实 必然要求 与时俱进 前提条件 解放思想 前提和条件 31 二、民族复兴的行动指南 党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 （二）党“两个确立”的决定性意义 二、民族复兴的行动指南 （三）习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代新征程的重要意义 新时代新征程，我们在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，更加自信、自立、自强，以前所未有的历史主动精神、历史创造精神，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。 回答的重大问题（主题） 主要内容 写入党章时间 历史意义 邓小平理论 改革开放、社会主义初级阶段理论和基本路线等 中共十五大 1997年 “三个代表” 重要思想 确立基本经济制度和分配制度等 中共十六大 2002年 科学发展观 坚持以人为本，全面协调可持续发展等 中共十八大 2012年 习近平新时代中国特色社会主义思想 “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” 中共十九大 2017年 填一填 学生活动 回答的重大问题（主题） 主要内容 写入党章时间 历史意义 邓小平理论 什么是社会主义、怎样建设社会主义？ 改革开放、社会主义初级阶段理论和基本路线等 中共十五大 1997年 开创了中国特色社会主义 “三个代表” 重要思想 建设什么样的党、怎样建设党？ 确立基本经济制度和分配制度等 中共十六大 2002年 成功把中国特色社会主义推向21世纪 科学发展观 新形势下实现什么样的发展、怎样发展？ 坚持以人为本，全面协调可持续发展等 中共十八大 2012年 成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 习近平新时代中国特色社会主义思想 新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义？ “十个明确” “十四个坚持” “十三个方面成就” 中共十九大 2017年 马克思主义中国化的最新成果；是实现中华民族伟大复兴的行动指南。 中国特色社会主义理论体系 学生活动 践行习近平新时代中国特色社会主义思想 1.2026年7月1日，庆祝中国共产党成立105周年大会在北京隆重举行，习近平总书记发表重要讲话，系统阐释了习近平党建思想的理论内涵，强调要以党的创新理论指引民族复兴伟业。关于这一讲话，以下判断正确的是( ) ①习近平党建思想是“两个结合”推进理论创新的重大成果 ②民族复兴的根本动力是照搬西方现代化模式 ③习近平新时代中国特色社会主义思想是民族复兴的行动指南 ④党的领导是中国特色社会主义最本质的特征 A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④ 课堂练习 B 2.习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严密、内涵丰富、系统全面、博大精深的科学体系。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ） A.核心内容是“十个明确” B.实现了马克思主义中国化新的飞跃 C.“四梁八柱”是“十四个坚持” D.加深了对什么是社会主义、怎样建设社会主义的认识 课堂练习 B 38 3.一个新的时代的到来，总是以新思想、新理论为标志，中国特色社会主义新的时代的新思想是（ ） A.马克思列宁主义 B.科学发展观 C.习近平新时代科学社会主义思想 D.习近平新时代中国特色社会主义思想 课堂练习 D 39 4.习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化最新成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，必须长期坚持并不断发展。习近平新时代中国特色社会主义思想（ ) ①是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分 ②为所有国家走向现代化提供了解决问题的具体方法 ③体现了中国制度自信，是中国制度优越性的重要保障 ④明确了中国特色社会全义最本质的特征是中国共产党领导 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 课堂练习 B 40 5.2026年7月，天问二号探测器成功与目标小行星交会，开启科学探测，我国航天事业接连取得重大突破。这一成就的根本指引是( ) ①习近平新时代中国特色社会主义思想的系统指导 ②我国集中力量办大事的制度优势 ③完全依靠国外技术支持实现突破 ④创新驱动发展战略的深入实施 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 课堂练习 B 41 6.根据党的十九大、十九届六中全会精神，下列不属于习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容的是( ) A.新“两步走”战略安排 B.“十个明确” C.“十四个坚持” D.“十三个方面的成就” 课堂练习 A 42 课堂练习 7.新时代新征程，中国共产党团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。这是( )。 A.社会主义现代化的目标 B.社会主义现代化道路 C.中国共产党的中心任务 D.社会主义现代化国家 C 43 系统科学的理论体系 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 党“两个确立”的决定性意义 习近平新时代中国特色社会主义思想的主要内容 习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 习近平新时代中国特色社会主义思想的创立 习近平新时代中国特色社会主义思想在新时代新征程的重要意义 民族复兴的行动指南 习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位 课堂小结 创立习近平新时代中国特色社会主义思想 课后作业 启思导行 　　想一想,习近平总书记关于职业教育的重要论述对自己的发展有哪些启示,写在下面的横线上。 分组讨论应当如何将习近平新时代中国特色社会主义思想落实到学习和实践中，写在下面的横线上。 习近平就加快发展职业教育作出重要指示，指出职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分，是广大青年打开通往成功成才大门的重要途径，肩负着培养多样化人才传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。 习近平对职业教育作出重要指示,指出在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。 2014年 2021年 45 Lavf59.16.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder v0.7.52 $