精品解析：吉林省松原市长岭县2025—2026学年度第二学期期末教学质量检测七年级历史试卷

2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史期末检测试卷 一、选择题（每小题1分共计15分） 1. 隋王朝为了加强南北交通，巩固对全国的统治采取的措施（ ） A. 修建都江堰 B. 创立科举制 C. 颁布“推恩令” D. 开凿大运河 2. 被唐太宗比喻为可以明得失的“镜子”的是（ ） A. 魏征 B. 杜如晦 C. 房玄龄 D. 长孙无忌 3. 唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 4. 两宋时期，从越南引进的哪一优良品种提高了粮食产量（ ） A. 玉米 B. 甘薯 C. 占城稻 D. 小麦 5. 历史人物总是与历史事件相联，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（ ） A. 隋炀帝——开创科举选拔人才 B. 宋太宗——杯酒释兵权 C. 唐玄宗——重用贤能，实行改革 D. 元世祖——推行行省制 6. 11世纪，某一改革中有“募役法”“方田均税法”“农田水利法”“保甲法”等措施，这一改革被称为（ ） A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 孝文帝改革 D. 王安石变法 7. 假如你是北宋中期四川的一位富商，能使用的最便捷的货币是（ ） A. 刀币 B. 五铢钱 C. “交子” D. “会子” 8. 每个朝代都会有其主流文学形式。宋元的主流文学形式是 A. 诗、词 B. 诗、曲 C. 词、曲 D. 词、小说 9. 提出“均田免粮”口号的农民起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巢起义 C. 李自成起义 D. 隋末农民起义 10. 四大发明对世界文明的发展起到了重要的推进作用，火药广泛用于战争是在（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 11. 如果做一张以“清朝的边疆治理与民族关系”为主题的手抄报，能够入选的（ ） ①戚继光抗倭 ②顺治帝册封五世达赖 ③乾隆帝平定大、小和卓叛乱 ④西迁土尔扈特部回归祖国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 下列资料中，对了解敦煌莫高窟的历史史证价值最大的是（ ） A. 文化名人访谈 B. 小说《敦煌小画师》 C. 莫高窟的泥塑和壁画 D. 电影《大漠紫禁令》 13. 对下列三部著作反映的主题归纳正确的是（ ） A. 传统医学不断发展 B. 农业技术推广普及 C. 手工技艺推陈出新 D. 古代科技经验总结 14. 明清时期的历史特征是（ ） A. 繁荣与开放 B. 统一多民族封建国家的巩固与发展 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 15. 明清之际，某一思想家的重要见解被概括为“天下兴亡，匹夫有责”的是（ ） A. 王守仁 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之 二、非选择题（共计45分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 松赞干布统一吐蕃后，希望与唐和亲。双方通过深入交流，唐太宗同意和亲。 材料二 两宋时期，汉族政权和少数民族政权并立，民族间有冲突斗争，但更多的是相互交融。 材料三 清朝的西藏政策大致经历了从依赖西藏世俗贵族治理西藏到以驻藏大臣为主并会同达赖、班禅办理西藏事务，从政教分离到政教合一的变化过程。 （1）材料一中和亲的唐朝公主是谁？唐太宗采取了怎样的民族政策而得到各族拥戴？ （2）根据材料二，用所学史实证明两宋时期民族间“有冲突斗争，但更多的是相互交融”。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出1793年清朝颁布的什么文件规范了西藏地方行政体制和法规？1751年清朝授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务设立的机构是什么？ （4）综合以上材料，就如何“铸牢中华民族共同体意识”写出你的认识。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：他是明朝抗倭名将，曾在1561年率军在台州九战九捷。他在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全。 材料二：面对外来侵略者，他发出呵令：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。” 材料三：17世纪中期，俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点，对清政府要求其撤兵置若罔闻。他曾两次击败盘踞在雅克萨的俄军，最后签订条约解决问题。 （1）材料一中的“他”指的是谁？他率领的军队被称为什么？ （2）材料二中的“他”指的是谁？如何评价他？材料中的“侵略者”来自哪个国家？ （3）材料三中的“他”指的是哪位皇帝？材料中的“条约”指的是什么？ （4）以上材料中人物的哪些精神值得我们学习？ 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才，这些被推举的人才须考试合格才可以做官。大业三年（607年）设置了进士科，标志着科举制度诞生。 材料二 唐代科举制进一步完善，制科科目多达一百多个。应制科试者可以是平民，也可以是科举及第者，现任或罢任官员也可参加。 材料三 宋代大体同唐代一样，有常科，制科和武举之分。而其中进士科最受重视。进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。 材料四 “八股之害等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊……” 材料五 清雍正帝时，进士徐骏诗句：“清风不识字，何故乱翻书。”被人告发他无意本朝，出语诋毁，大逆不道，被斩首。 （1）材料一中的“设置进士科”是哪位皇帝统治时期开始的？“科举制度诞生”有何重要意义？ （2）结合材料二，分别写出唐太宗和武则天“进一步完善”科举制的措施。 （3）材料三反映了宋代在这一制度上有了哪些发展？ （4）材料四中“八股之害”是指明朝实行的什么政策？这一政策对科举考试的题目做了怎样严格的限制？ （5）材料五反映了清朝统治者在思想领域采取的什么措施？采取这一措施的目的是什么？ （6）根据材料四、材料五概括上述思想文化政策所造成的共同影响。 19. 中外交流，文明互鉴，是中华文明发展过程中的一道美丽风景线。请结合所学知识回答问题。 （1）唐朝时，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人的是哪个国家？在唐朝与该国的文化交流中，最有影响的人物是谁？ （2）玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺，在那里游学的最高学府是什么？根据他口述，由他弟子记录成的书是什么？繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为什么？ （3）宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立的机构是什么？ （4）1405—1433年，率船队七下西洋的航海家是谁？ （5）清朝为严格限制对外贸易实行的政策是什么？当时由朝廷特许的统一经营对外贸易机构是什么？ （6）作为21世纪的中学生，为促进中外交流，你能做些什么？ 20. 某班同学举行以“中国古代政治制度”为主题的探究活动。请结合所学知识，回答问题。 （1）唐太宗时在中央机构方面进一步完善了哪一制度？ （2）宋太祖采取了什么办法分割宰相的权力？ （3）元朝在中央设置的掌管全国行政事务的机构是什么？ （4）明太祖为进一步集中权力，在中央废除了以往长期存在的哪一官职？他还设立了哪一特务机构，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事？ （5）清朝雍正年间设立的辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构是什么？ （6）请以“君主专制不断加强”为题，结合隋唐至清朝政治制度的史实论述中国古代政治制度发展的基本趋势。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第二学期期末教学质量检测 七年级历史期末检测试卷 一、选择题（每小题1分共计15分） 1. 隋王朝为了加强南北交通，巩固对全国的统治采取的措施（ ） A. 修建都江堰 B. 创立科举制 C. 颁布“推恩令” D. 开凿大运河 【答案】D 【解析】 【详解】A.都江堰‌是战国时期秦国蜀郡太守李冰主持修建的水利工程，和隋王朝没有关系，错误。 B. 隋朝创立科举制是为了选拔人才，加强中央集权，并非针对加强南北交通，错误。 C.颁布“推恩令”‌是汉武帝时期为削弱诸侯王势力采取的措施，和隋朝无关，错误。 D.隋炀帝时期开凿大运河，目的就是加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治，正确。 2. 被唐太宗比喻为可以明得失的“镜子”的是（ ） A. 魏征 B. 杜如晦 C. 房玄龄 D. 长孙无忌 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐太宗曾评价魏征：“夫以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。朕常保此三镜，以防己过。今魏征殂逝，遂亡一镜矣。”因此，被唐太宗比喻为“镜子”的是魏征，正确。 B.杜如晦与房玄龄并称“房谋杜断”，是唐太宗时期的著名宰相，善于谋划和决断，但并未被比喻为“镜子”，错误。 C.房玄龄与杜如晦同为唐太宗时期的著名宰相，以善于谋划著称，并非题干所指的“镜子”，错误。 D.长孙无忌是唐太宗的心腹重臣，也是凌烟阁二十四功臣之首，不是唐太宗口中的“镜子”，错误。 3. 唐玄宗在位的前期，唐朝的国力达到前所未有的强大，进入了鼎盛时期，历史上称为（ ） A. “文景之治” B. “光武中兴” C. “贞观之治” D. “开元盛世” 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，唐玄宗统治前期的年号是开元，这一时期，政治清明，经济空前繁荣，仓库充实，人口明显增加，唐朝进入鼎盛时期，历史称为“开元盛世”，D项正确；汉文帝、汉景帝统治时期出现了文景之治，排除A项；汉光武帝刘秀统治时期出现光武中兴，排除B项；唐太宗统治时期出现贞观之治，排除C项。故选D项。 4. 两宋时期，从越南引进的哪一优良品种提高了粮食产量（ ） A. 玉米 B. 甘薯 C. 占城稻 D. 小麦 【答案】C 【解析】 【详解】A.玉米原产于美洲，是在明朝中后期才传入中国的，并非两宋时期引进的品种，错误。 B.甘薯同样原产于美洲，也是在明朝中后期才传入中国的，与题干时间不符，错误。 C.北宋时期，为了提高粮食产量，政府从越南引进了优良品种占城稻。占城稻具有早熟、耐旱、适应性强等特点，它的引进和推广极大地提高了当时的粮食产量，正确。 D.小麦是中国北方传统的农作物，并非从越南引进的优良品种，错误。 5. 历史人物总是与历史事件相联，下列历史人物与历史事件搭配不正确的是（ ） A. 隋炀帝——开创科举选拔人才 B. 宋太宗——杯酒释兵权 C. 唐玄宗——重用贤能，实行改革 D. 元世祖——推行行省制 【答案】B 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，分析选项可知，杯酒释兵权的是宋太祖，不是宋太宗，B项搭配不正确，符合题意，选择B项；隋文帝初步确立了通过考试选拔人才的方式，隋炀帝正式确立了科举制，唐玄宗统治前期重用贤能，实行改革，元世祖完成了统一，确立了行省制这一地方行政制度，由此可知，ACD项搭配正确，不符合题意，排除ACD三项。故选B项。 6. 11世纪，某一改革中有“募役法”“方田均税法”“农田水利法”“保甲法”等措施，这一改革被称为（ ） A. 管仲改革 B. 商鞅变法 C. 孝文帝改革 D. 王安石变法 【答案】D 【解析】 【详解】由材料信息“11世纪”“募役法”“方田均税法”“农田水利法”“保甲法”可知，这一改革被称为王安石变法，D项正确；管仲改革是在春秋时期，排除A项；商鞅变法是在战国时期，排除B项；孝文帝改革是在北魏时期，排除C项。故选D项。 7. 假如你是北宋中期四川的一位富商，能使用的最便捷的货币是（ ） A. 刀币 B. 五铢钱 C. “交子” D. “会子” 【答案】C 【解析】 【详解】“交子”是世界上最早的纸币，最早出现于北宋前期的四川地区，北宋中期已经在四川地区广泛流通，相比金属货币，纸币携带方便，非常适合富商进行大额商贸交易，是当时四川最便捷的货币。 ‌故本题选C。 8. 每个朝代都会有其主流文学形式。宋元的主流文学形式是 A. 诗、词 B. 诗、曲 C. 词、曲 D. 词、小说 【答案】C 【解析】 【详解】每个时代都会有其主流文学形式。唐朝时期的主流文学形式是诗歌，宋的主流文学形式是词，元的主流文学形式是曲。由此可知，ABD三项不符合题意，故选C。 9. 提出“均田免粮”口号的农民起义是（ ） A. 陈胜、吴广起义 B. 黄巢起义 C. 李自成起义 D. 隋末农民起义 【答案】C 【解析】 【详解】李自成起义是明末农民起义，提出“均田免粮”的口号，得到广大农民拥护，故本题选C。 10. 四大发明对世界文明的发展起到了重要的推进作用，火药广泛用于战争是在（ ） A. 秦汉时期 B. 隋唐时期 C. 宋元时期 D. 明清时期 【答案】C 【解析】 【详解】A.秦汉时期，火药尚未被发明，错误。 B.隋唐时期，中国人已经发明了火药，但当时主要用于炼丹，尚未广泛应用于战争，错误。 C.唐朝末年，火药开始被用于军事；到了宋元时期，火药武器（如火铳、突火枪、火炮等）在战争中被广泛使用，正确。 D.明清时期火药武器虽然进一步发展（如出现了红夷大炮等），但火药用于战争的开端和广泛使用是在宋元时期，错误。 11. 如果做一张以“清朝的边疆治理与民族关系”为主题的手抄报，能够入选的（ ） ①戚继光抗倭 ②顺治帝册封五世达赖 ③乾隆帝平定大、小和卓叛乱 ④西迁土尔扈特部回归祖国 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①戚继光抗倭属于明朝抵御倭寇的史实，不属于清朝，①错误。 ②顺治帝册封五世达赖是清朝治理西藏的举措，②正确。 ③乾隆帝平定大、小和卓叛乱属于清朝巩固西北边疆的行动，③正确。 ④西迁土尔扈特部回归祖国是清朝民族交往相关史实，④正确。 故选D。 12. 下列资料中，对了解敦煌莫高窟的历史史证价值最大的是（ ） A. 文化名人访谈 B. 小说《敦煌小画师》 C. 莫高窟的泥塑和壁画 D. 电影《大漠紫禁令》 【答案】C 【解析】 【详解】A.文化名人访谈属于二手口述资料，带有主观认识，史料价值低于实物遗存，错误。 B.小说属于文学创作，经过艺术加工，存在虚构内容，不能作为可靠史料，错误。 C.莫高窟的泥塑和壁画属于当时留存的一手实物史料，能够直接反映时代风貌，史证价值最高，正确。 D.电影是艺术改编作品，为满足剧情进行虚构加工，史料参考价值较低，错误。 13. 对下列三部著作反映的主题归纳正确的是（ ） A. 传统医学不断发展 B. 农业技术推广普及 C. 手工技艺推陈出新 D. 古代科技经验总结 【答案】D 【解析】 【详解】A.传统医学不断发展只符合《本草纲目》，无法涵盖另外两部著作，错误。 B.农业技术推广普及只符合《农政全书》，无法涵盖另外两部著作，错误。 C.手工技艺推陈出新只符合《天工开物》，无法涵盖另外两部著作，错误。 D.《本草纲目》是总结古代医药学的科技著作，《天工开物》总结了明代农业、手工业生产技术，《农政全书》总结了古代农业生产经验，三者都属于古代科技成果，正确。 14. 明清时期的历史特征是（ ） A. 繁荣与开放 B. 统一多民族封建国家的巩固与发展 C. 政权分立与民族交融 D. 民族关系发展和社会变化 【答案】B 【解析】 【详解】A.繁荣与开放是隋唐时期的时代特征，明清实行闭关政策，并不具备开放的时代特点，错误。 B.明清巩固国家版图，加强边疆治理，强化君主专制，统一多民族封建国家得到巩固与发展，正确。 C.政权分立与民族交融是三国两晋南北朝时期的时代特征，明清整体维持大一统局面，错误。 D.民族关系发展和社会变化是辽宋夏金元时期的时代特征，不适用于明清阶段，错误。 15. 明清之际，某一思想家的重要见解被概括为“天下兴亡，匹夫有责”的是（ ） A. 王守仁 B. 黄宗羲 C. 顾炎武 D. 王夫之 【答案】C 【解析】 【详解】A.王守仁是明代心学代表人物，主张致良知、知行合一，并未提出“天下兴亡，匹夫有责”相关思想，错误。 B.黄宗羲主张限制君权、倡导法治，代表作是《明夷待访录》，没有提出这一观点，错误。 C.顾炎武倡导经世致用，区分亡国与亡天下，后人将其思想概括为“天下兴亡，匹夫有责”，正确。 D.王夫之主张朴素唯物思想，重视运动变化，和题干中的思想主张不相符，错误。 二、非选择题（共计45分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 松赞干布统一吐蕃后，希望与唐和亲。双方通过深入交流，唐太宗同意和亲。 材料二 两宋时期，汉族政权和少数民族政权并立，民族间有冲突斗争，但更多的是相互交融。 材料三 清朝的西藏政策大致经历了从依赖西藏世俗贵族治理西藏到以驻藏大臣为主并会同达赖、班禅办理西藏事务，从政教分离到政教合一的变化过程。 （1）材料一中和亲的唐朝公主是谁？唐太宗采取了怎样的民族政策而得到各族拥戴？ （2）根据材料二，用所学史实证明两宋时期民族间“有冲突斗争，但更多的是相互交融”。 （3）根据材料三并结合所学知识，写出1793年清朝颁布的什么文件规范了西藏地方行政体制和法规？1751年清朝授命达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务设立的机构是什么？ （4）综合以上材料，就如何“铸牢中华民族共同体意识”写出你的认识。 【答案】（1）唐朝公主：文成公主。民族政策：开明的民族政策。 （2）史实证明：宋真宗时，宋辽在澶州之战后议和，签订澶渊之盟，此后很长时间，宋辽保持和平局面；元昊称帝后，宋夏屡屡交战，后来北宋与西夏订立宋夏和约，议和后，宋夏边界贸易兴旺。（可以高度概括） （3）文件：《钦定藏内善后章程》29条。机构：噶厦。 （4）认识：中华民族共同体意识是我国数千年来在国家统一基础上形成的优秀历史传统；中华民族共同体意识有利于维护各民族最高利益，是国家统一和长治久安的基础；我们要牢固树立正确的民族观和国家观，坚定维护国家统一，加强民族团结。 【解析】 【小问1详解】 唐朝公主：材料一“松赞干布统一吐蕃后，希望与唐和亲”→提炼出文成公主。 民族政策：结合所学，唐太宗对待各民族不歧视、一视同仁，推行开明民族政策。 【小问2详解】 史实证明：结合所学，宋辽史实：冲突（辽南下攻宋，双方发生澶州之战）；交融（战后签订澶渊之盟，宋辽保持和平局面）。宋夏史实：冲突（西夏多次出兵进攻北宋）；交融（宋夏达成和议，宋夏边界贸易兴旺）。（可以高度概括） 【小问3详解】 文件：结合所学，1793年乾隆时期颁布《钦定藏内善后章程二十九条》，以法规形式确立西藏行政、宗教、对外、财税整套制度，规范西藏地方体制，因此锁定该文件。 机构：结合所学，1751年清朝授权达赖喇嘛与驻藏大臣共同处理西藏政教事务，正式设立噶厦作为西藏地方行政机构。 【小问4详解】 认识：材料一唐代和亲、开明政策；材料二两宋虽有战乱但以交融为主；材料三清代制度化治理西藏，三段材料共同线索：历代主流都以和平交流、交融处理民族关系。由此提炼：牢固共同体意识，有利于维护各民族最高利益，有利于国家统一和长治久安，树立正确的民族观和国家观，坚定维护国家统一，加强民族团结。 17. 阅读下列材料，回答问题。 材料一：他是明朝抗倭名将，曾在1561年率军在台州九战九捷。他在东南沿海抗击倭寇十余年，扫平了多年为虐沿海的倭患，确保了沿海人民的生命财产安全。 材料二：面对外来侵略者，他发出呵令：“台湾者，中国之土地也，久为贵国所踞，今余既来索，则地当归我，珍瑶不急之物，悉听而归。” 材料三：17世纪中期，俄国的势力侵入我国黑龙江流域，在雅克萨和尼布楚修筑城堡，作为扩大侵略的据点，对清政府要求其撤兵置若罔闻。他曾两次击败盘踞在雅克萨的俄军，最后签订条约解决问题。 （1）材料一中的“他”指的是谁？他率领的军队被称为什么？ （2）材料二中的“他”指的是谁？如何评价他？材料中的“侵略者”来自哪个国家？ （3）材料三中的“他”指的是哪位皇帝？材料中的“条约”指的是什么？ （4）以上材料中人物的哪些精神值得我们学习？ 【答案】（1）戚继光。戚家军。 （2）郑成功。我国历史上的民族英雄。荷兰。 （3）康熙帝。《尼布楚条约》。 （4）反抗精神、斗争精神、为了国家利益而不计个人名利的爱国主义精神等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 人物：根据材料一“他是明朝抗倭名将，曾在1561年率军在台州九战九捷”可知，此处的“他”指的是明朝著名军事家戚继光。 军队：结合所学知识可知，戚继光为有效抗击倭寇，招募并精心训练了一支纪律严明、作战勇猛的军队，这支军队在抗倭战争中屡立战功，威名远扬，被世人尊称为“戚家军”。 【小问2详解】 人物：根据材料二“面对外来侵略者，他发出呵令：‘台湾者，中国之土地也……今余既来索，则地当归我’”和所学知识可知，发出此严正声明的是明末清初的民族英雄郑成功。1661-1662年，他率领军队驱逐了盘踞台湾达38年之久的荷兰殖民者，成功收复台湾。 评价：结合所学知识可知，郑成功收复台湾维护了国家领土完整，有力地打击了西方早期殖民势力，郑成功也因此被后世誉为伟大的民族英雄。 国家：结合所学知识可知，材料中的“侵略者”指的是当时侵占中国台湾的荷兰殖民者。 【小问3详解】 皇帝：根据材料三“17世纪中期，俄国的势力侵入我国黑龙江流域……他曾两次击败盘踞在雅克萨的俄军，最后签订条约解决问题”和所学知识可知，领导两次雅克萨自卫反击战并最终通过谈判解决边界问题的清朝皇帝是康熙帝。 条约：结合所学知识可知，在清军取得军事胜利的背景下，中俄双方于1689年经过平等协商，签订了《尼布楚条约》。该条约从法律上肯定了黑龙江和乌苏里江流域包括库页岛在内的广大地区都是中国领土，是中俄第一个边界条约，维护了东北边疆的稳定。 【小问4详解】 精神：综合以上材料及所学知识可知，戚继光、郑成功、康熙帝三位历史人物在面对外来威胁或侵略时，都展现出共同的可贵精神品质。这包括：其一，英勇无畏的反侵略斗争精神。 他们都能在国家和民族利益受到侵犯时，毅然组织或领导力量进行坚决抵抗。其二，深沉的爱国主义精神。 他们的行动根本出发点都是为了捍卫国家主权、领土完整和人民安全，将国家利益置于至高位置。其三，不畏强敌、不屈不挠的坚强意志。 无论是剿灭倭寇、跨海复台还是抗击沙俄，过程都充满艰难，但他们都能坚持不懈，最终取得胜利。这些精神是中华民族宝贵的精神财富，激励着一代代中华儿女为维护国家统一和民族尊严而奋斗。 18. 阅读材料，回答问题。 材料一 科举制度是一种通过分科考试以选拔官员的制度。隋文帝时曾令各州推举人才，这些被推举的人才须考试合格才可以做官。大业三年（607年）设置了进士科，标志着科举制度诞生。 材料二 唐代科举制进一步完善，制科科目多达一百多个。应制科试者可以是平民，也可以是科举及第者，现任或罢任官员也可参加。 材料三 宋代大体同唐代一样，有常科，制科和武举之分。而其中进士科最受重视。进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科。 材料四 “八股之害等于焚书，而败坏人才，有甚于咸阳之郊……” 材料五 清雍正帝时，进士徐骏诗句：“清风不识字，何故乱翻书。”被人告发他无意本朝，出语诋毁，大逆不道，被斩首。 （1）材料一中的“设置进士科”是哪位皇帝统治时期开始的？“科举制度诞生”有何重要意义？ （2）结合材料二，分别写出唐太宗和武则天“进一步完善”科举制的措施。 （3）材料三反映了宋代在这一制度上有了哪些发展？ （4）材料四中“八股之害”是指明朝实行的什么政策？这一政策对科举考试的题目做了怎样严格的限制？ （5）材料五反映了清朝统治者在思想领域采取的什么措施？采取这一措施的目的是什么？ （6）根据材料四、材料五概括上述思想文化政策所造成的共同影响。 【答案】（1）皇帝：隋炀帝。 意义：是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，促进了社会阶层的流动，同时也推动了教育的发展。（答出一点即可） （2） 措施：唐太宗：增加科举考试科目；武则天：创立武举和殿试制度。 （3）发展：提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速，可以官至宰相。（此题依据材料得出结论即可） （4）政策：八股取士。限制：考试的题目必须来自“四书”“五经” （5）措施：文字狱。目的：在思想领域严密控制知识分子。 （6）影响：禁锢了人们的思想，严重阻碍了思想、学术的发展与进步等。（符合题意即可） 【解析】 【小问1详解】 皇帝：材料一“大业三年（607年）设置了进士科，标志着科举制度诞生”→提炼出隋炀帝。 意义：依据教材原文； 【小问2详解】 措施：唐太宗：材料“唐代科举制进一步完善，制科科目多达一百多个”→提炼出增加科举考试科目；武则天：结合所学写出武则天完善科举的举措。 【小问3详解】 发展：材料三“宋代大体同唐代一样，······而其中进士科最受重视”→提炼出提高进士地位；材料“进士一等多数可官至宰相，所以宋人以进士科为宰相科”→提炼出进士不仅授官从优，而且升迁迅速，可以至宰相。（此题依据材料得出结论即可） 【小问4详解】 政策：材料四“八股之害等于焚书”→提炼出八股取士。 限制：八股取士规定考试题目必须严格出自儒家经典四书、五经，不允许使用课外书籍命题，据此得出限制条件是考试的题目必须来自“四书”“五经”。 【小问5详解】 措施：材料“‘清风不识字，何故乱翻书。’被人告发他无意本朝，出语诋毁，大逆不道，被斩首”，根据所学判断该制度是文字狱。 目的：文字狱专门针对知识分子，借文字案件大肆惩处士人，本质就是在思想领域严密控制知识分子。 【小问6详解】 影响：材料四八股取士只准围绕四书五经写作，固定八股文体；材料五文字狱暴力打压文人言论与创作。二者的共同作用可以从思想、学术的发展的角度组织答案。（符合题意即可） 19. 中外交流，文明互鉴，是中华文明发展过程中的一道美丽风景线。请结合所学知识回答问题。 （1）唐朝时，日本派出的遣唐使有十几批，最多的一批超过500人的是哪个国家？在唐朝与该国的文化交流中，最有影响的人物是谁？ （2）玄奘经过4年的长途跋涉到达天竺，在那里游学的最高学府是什么？根据他口述，由他弟子记录成的书是什么？繁盛的唐朝在世界上声望很高，中国人被称为什么？ （3）宋朝鼓励海外贸易，在主要港口设立的机构是什么？ （4）1405—1433年，率船队七下西洋的航海家是谁？ （5）清朝为严格限制对外贸易实行的政策是什么？当时由朝廷特许的统一经营对外贸易机构是什么？ （6）作为21世纪的中学生，为促进中外交流，你能做些什么？ 【答案】（1）日本；鉴真 （2）那烂陀寺；《大唐西域记》；“唐人” （3）市舶司 （4）郑和 （5）闭关政策；广州十三行 （6）努力学习和交流中外文化，做中外文化交流的使者等（此题属于开放性试题，符合题意即可。） 【解析】 【小问1详解】 国家：唐朝时期日本多次派遣遣唐使来华学习，使团规模庞大，最多一批人数超500人。 人物：鉴真东渡日本，传播唐朝医药、建筑、佛学等先进文化，极大推动日本社会发展，是中日交流最具影响力的人物。 【小问2详解】 最高学府：玄奘西行前往天竺，在当时天竺最高学府那烂陀寺研习佛法。 书：归国后弟子根据他的口述整理成书《大唐西域记》，是研究中亚、印度半岛的珍贵史料。 称呼：唐朝国力强盛、对外交往活跃，影响力辐射周边，海外各国称中国人为“唐人”，这一称呼延续后世。 【小问3详解】 机构：宋代农业、手工业发达，海外贸易空前繁荣。朝廷鼓励海外贸易，在广州、泉州等主要港口设立市舶司。市舶司负责管理进出港商船、征收外贸税收、管理外商相关事务，规范海上商贸秩序。 【小问4详解】 航海家：1405—1433年，明成祖派遣郑和率领庞大船队七次下西洋。 【小问5详解】 政策：清朝统治者担心沿海民众与外国接触威胁统治，推行闭关政策，严格限制对外贸易。 对外贸易机构：朝廷仅开放广州一处通商，设立广州十三行统一管理对外贸易，包揽外商交易。 【小问6详解】 怎样做：从文化学习、文明互鉴、中外交流、青年使命担当等角度进行分析。 20. 某班同学举行以“中国古代政治制度”为主题的探究活动。请结合所学知识，回答问题。 （1）唐太宗时在中央机构方面进一步完善了哪一制度？ （2）宋太祖采取了什么办法分割宰相的权力？ （3）元朝在中央设置的掌管全国行政事务的机构是什么？ （4）明太祖为进一步集中权力，在中央废除了以往长期存在的哪一官职？他还设立了哪一特务机构，掌管侍卫、缉捕、刑狱诸事？ （5）清朝雍正年间设立的辅助皇帝处理政务最重要的中枢机构是什么？ （6）请以“君主专制不断加强”为题，结合隋唐至清朝政治制度的史实论述中国古代政治制度发展的基本趋势。 【答案】（1）三省六部制 （2）分化事权 （3）中书省 （4）丞相；锦衣卫 （5）军机处 （6）君主专制不断加强。 从隋唐的三省六部制开始，宰相权力被逐步分割；宋代进一步通过设立枢密院、三司等机构削弱相权；元代中书省虽为最高行政机构，但其权力仍受皇帝控制；明代废丞相、后明成祖时期设立内阁，权力进一步向皇帝集中；清代军机处的设立则使皇帝完全掌控国家决策，皇权高度集中。这一过程反映了中国古代政治制度发展的基本趋势是君主专制（皇权）不断加强。 【解析】 【小问1详解】 制度：唐太宗在中央机构方面进一步完善的是三省六部制。该制度下，中书省负责草拟诏令，门下省负责审核，尚书省负责执行，三省长官均为宰相，通过分工与制衡，既提高了行政效率，又加强了皇权。 【小问2详解】 办法：宋太祖通过分化事权的方式分割宰相权力：在宰相之下设立副宰相（参知政事）共同议政；另设枢密院掌军政，三司掌财政，从而将宰相的行政、军事、财政大权分别剥离，实现权力分散。 【小问3详解】 机构：元朝在中央设置中书省，作为全国最高行政机构，直接管辖大都及周围地区，同时统领全国行中书省，形成中央—地方行省体系。 【小问4详解】 官职：明太祖朱元璋为集中皇权，在中央废除中书省及丞相职位，将权力分属六部，直接对皇帝负责；特务机构：设立锦衣卫，作为直属皇帝的特务机构，负责侍卫、逮捕及刑狱事务，强化对官僚与社会的控制。 【小问5详解】 机构：清朝雍正帝为便于独揽朝政，设立军机处，作为辅助皇帝处理军国大事的核心机构，军机大臣“跪受笔录”，完全听命于皇帝，标志着君主专制达到顶峰。 【小问6详解】 论述：题干要求以“君主专制不断加强”为题进行论述，论述时，分别对隋唐至清朝政治制度进行阐述，最后得出结论，反映了中国古代政治制度发展的基本趋势是君主专制（皇权）不断加强。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $