第19练 组合体的组合形式 四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版) 一课一练
2026-07-15
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械制图 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 组合体的概念及组合形式 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国,四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 154 KB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | xy03461 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58828260.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版)一课一练的第19练,围绕“组合体的组合形式”展开。
四川省(对口招生)一课一练
《机械制图》(高教版·第5版) 第19练
第四章 组合体视图 第二节 组合体的组合形式
一、填空题
1. 由基本几何体叠加而成的组合体称为______。
【答案】叠加式组合体
【解析】叠加式组合体的形成特点是几个基本几何体相互叠加,识别时应先看形体是否以增加基本体为主。
2. 两形体以平面方式相互接触称为______;当接触表面平齐并成为同一平面时,不应人为画出______。
【答案】相接;分界交线
【解析】相接是平面与平面之间的接触关系。若两个相接表面平齐,视图中它们已成为同一平面,不存在实体分界棱线。
3. 某零件的外形可看作由一个完整形体去除局部材料后形成缺口和台阶,这类组合体属于______。
【答案】切割式组合体
【解析】切割式组合体的主要特征是在原有形体上减去部分材料,形成缺口、台阶等结构,其外形由被切除后的轮廓确定。
二、单项选择题
4. 图示零件既有基本形体的连接,又有孔和肋板等结构,分析其形成方式时较适合归为( )
A. 叠加式组合体
B. 切割式组合体
C. 综合式组合体
D. 单一基本形体
【答案】C
【解析】图中可见圆筒、连接板和肋板等相互组合,同时存在孔等去除材料形成的结构,分析时应同时考虑叠加和切割两类关系。
5. 识读组合体视图时,通常首先应判断的是( )
A. 表面线型粗细
B. 主要形成方式
C. 图样比例大小
D. 尺寸数字位置
【答案】B
【解析】识读组合体时,先判断它主要由叠加、切割还是二者并存形成,才能进一步分析各部分表面关系和轮廓表达。
6. 两个表面在连接处平顺过渡时,视图中的正确处理是( )
A. 画出实线棱边
B. 补画虚线轮廓
C. 不画相切线
D. 加粗过渡位置
【答案】C
【解析】相切处表示两表面光滑过渡,没有实际分界棱线,因此视图中不应画出相切线。把相切处画成实线棱边是常见错误。
三、判断题
7. 两个相接平面只要接触,就都要画出交线。( )
【答案】×
【解析】相接处是否画交线要看两个表面是否平齐。表面不平齐时应画交线,平齐并成为同一平面时不应画分界交线。
8. 相贯线是两形体表面彼此相交形成的公共线或分界线。( )
【答案】√
【解析】相贯发生在两个形体表面相交时,相交处形成的线就是两表面的公共线和分界线,形状可随形体和空间位置变化。
9. 含有孔或槽的组合体都只能按单纯叠加式来分析。( )
【答案】×
【解析】孔和槽通常是切割、钻孔或挖槽后形成的结构,分析时应考虑去除材料后产生的新轮廓,不能一概按叠加式处理。
四、简答题
10. 简述分析组合体组合形式的基本方法。
【答案】(1)先判断组合体主要属于叠加式、切割式还是综合式。
(2)对叠加形成的部分,应分清相接、相切和相贯等表面关系。
(3)对切割形成的部分,应补全切除、钻孔或挖槽后新产生的轮廓线。
【解析】分析组合体应先看总体形成方式,再看局部表面关系和轮廓变化。易错点是只看外形叠加而忽略孔、槽等切割结构,或把相切处误画成分界线。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版)一课一练的第19练,围绕“组合体的组合形式”展开。
四川省(对口招生)一课一练
《机械制图》(高教版·第5版) 第19练
第四章 组合体视图 第二节 组合体的组合形式
一、填空题
1. 由基本几何体叠加而成的组合体称为______。
2. 两形体以平面方式相互接触称为______;当接触表面平齐并成为同一平面时,不应人为画出______。
3. 某零件的外形可看作由一个完整形体去除局部材料后形成缺口和台阶,这类组合体属于______。
二、单项选择题
4. 图示零件既有基本形体的连接,又有孔和肋板等结构,分析其形成方式时较适合归为( )
A. 叠加式组合体
B. 切割式组合体
C. 综合式组合体
D. 单一基本形体
5. 识读组合体视图时,通常首先应判断的是( )
A. 表面线型粗细
B. 主要形成方式
C. 图样比例大小
D. 尺寸数字位置
6. 两个表面在连接处平顺过渡时,视图中的正确处理是( )
A. 画出实线棱边
B. 补画虚线轮廓
C. 不画相切线
D. 加粗过渡位置
三、判断题
7. 两个相接平面只要接触,就都要画出交线。( )
8. 相贯线是两形体表面彼此相交形成的公共线或分界线。( )
9. 含有孔或槽的组合体都只能按单纯叠加式来分析。( )
四、简答题
10. 简述分析组合体组合形式的基本方法。
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