第2练 尺寸注法 四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版) 一课一练
2026-07-15
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2份
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5页
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资源信息
| 学段 | 中职 |
| 学科 | 职教专业课 |
| 课程 | 机械制图 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | - |
| 章节 | - |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | 尺寸标注 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国,四川省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 169 KB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | xy03461 |
| 品牌系列 | 上好课·一课一练 |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58828242.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版)一课一练的第2练,围绕“尺寸注法”展开。
四川省(对口招生)一课一练
《机械制图》(高教版·第5版) 第2练
第一章 制图基本知识与技能 第二节 尺寸注法
一、填空题
1. 用尺寸确定物体大小及各部分相互位置关系的图样表达方式称为______。
【答案】尺寸标注
【解析】尺寸标注用于说明物体的大小和各部分相互位置关系,是图样表达完整的重要内容。
2. 图样中标注的尺寸数值表示机件的______,与绘图采用的比例无关。
【答案】真实大小
【解析】图样上的尺寸数值表示机件的实际大小,不能按图形放大或缩小后的画面大小来理解。
3. 一个完整的尺寸一般由尺寸界线、尺寸线和______三要素组成。
【答案】尺寸数字
【解析】尺寸界线表示尺寸范围,尺寸线表示所注尺寸方向,尺寸数字表示尺寸大小,三者共同完成尺寸表达。
二、单项选择题
4. 绘图采用缩小比例时,图样上的尺寸数值应表示( )
A. 机件的真实大小
B. 图形的画出大小
C. 比例换算后大小
D. 视图的放置大小
【答案】A
【解析】尺寸数值反映机件的真实大小,不随绘图比例的改变而改变。缩小比例只改变图形画出的大小,不改变标注所表示的实际尺寸。
5. 图中圆孔类结构的尺寸注法,主要用于表示( )
A. 圆弧半径大小
B. 圆的直径大小
C. 球面直径大小
D. 板料厚度大小
【答案】B
【解析】图中圆孔尺寸前使用直径符号,表示该圆形结构的直径大小。半径尺寸应使用R,板料厚度和球面尺寸有各自的专门表示方法。
6. 尺寸界线与尺寸线的主要区别是( )
A. 前者表示尺寸大小,后者表示尺寸范围
B. 前者表示尺寸范围,后者表示尺寸方向
C. 前者表示尺寸方向,后者表示尺寸大小
D. 前者表示图形轮廓,后者表示加工方法
【答案】B
【解析】尺寸界线用于限定所注尺寸的范围,尺寸线用于表示所注尺寸的方向。尺寸大小由尺寸数字表示,不能把三要素的作用混淆。
三、判断题
7. 以毫米为单位时,图样中的尺寸数字后一般不再注写单位名称。( )
【答案】√
【解析】机械图样中的尺寸通常以毫米为单位,未特别说明时不需要在每个尺寸数字后重复写单位名称。这样可以使图样简洁、清晰。
8. 尺寸线可以直接用轮廓线、中心线或其他图线代替。( )
【答案】×
【解析】尺寸线应按规定单独画出,不能用轮廓线、中心线或其他图线代替。若用其他图线代替尺寸线,会造成尺寸表达不清。
9. 参考尺寸的数字不需要加圆括弧,只要放在尺寸线附近即可。( )
【答案】×
【解析】参考尺寸应在尺寸数字外加圆括弧,以区别于普通尺寸。若不加圆括弧,容易把参考尺寸误认为加工或检验所需的正式尺寸。
四、简答题
10. 简述平面图形进行尺寸标注时应做到的三个基本要求。
【答案】(1)尺寸标注应正确,符号、尺寸线、尺寸界线和尺寸数字的写法应符合规定。
(2)尺寸标注应齐全,能够完整表达物体大小及各部分相互位置关系。
(3)尺寸标注应清晰、合理,避免重复标注和图线穿过尺寸数字。
【解析】尺寸标注要同时满足表达准确和读图方便两个方面的要求。答题时应围绕正确性、完整性和清晰性说明,不能只写某一个尺寸要素的画法。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版)一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是四川省(对口招生)《机械制图》(高教版·第5版)一课一练的第2练,围绕“尺寸注法”展开。
四川省(对口招生)一课一练
《机械制图》(高教版·第5版) 第2练
第一章 制图基本知识与技能 第二节 尺寸注法
一、填空题
1. 用尺寸确定物体大小及各部分相互位置关系的图样表达方式称为______。
2. 图样中标注的尺寸数值表示机件的______,与绘图采用的比例无关。
3. 一个完整的尺寸一般由尺寸界线、尺寸线和______三要素组成。
二、单项选择题
4. 绘图采用缩小比例时,图样上的尺寸数值应表示( )
A. 机件的真实大小
B. 图形的画出大小
C. 比例换算后大小
D. 视图的放置大小
5. 图中圆孔类结构的尺寸注法,主要用于表示( )
A. 圆弧半径大小
B. 圆的直径大小
C. 球面直径大小
D. 板料厚度大小
6. 尺寸界线与尺寸线的主要区别是( )
A. 前者表示尺寸大小,后者表示尺寸范围
B. 前者表示尺寸范围,后者表示尺寸方向
C. 前者表示尺寸方向,后者表示尺寸大小
D. 前者表示图形轮廓,后者表示加工方法
三、判断题
7. 以毫米为单位时,图样中的尺寸数字后一般不再注写单位名称。( )
8. 尺寸线可以直接用轮廓线、中心线或其他图线代替。( )
9. 参考尺寸的数字不需要加圆括弧,只要放在尺寸线附近即可。( )
四、简答题
10. 简述平面图形进行尺寸标注时应做到的三个基本要求。
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