2 Unit 2 知识汇总-【学亦练】2025-2026学年四年级上册英语同步课件（人教PEP版·新教材）

该小学英语课件针对四年级上册Unit 2 My friends，系统涵盖重点词汇、短语及句型，通过“一步一学 亦学亦练”模式搭建学习支架，从词汇辨析（如“his-他的”判断）到短语匹配（如“play games-玩游戏”连接），再到句型应用（如询问姓名、描述外貌），帮助学生逐步构建知识脉络。 其亮点在于通过多样化练习强化语言能力，如词汇对错判断、短语补全训练学生语言理解与表达；设计易混词辨析（如“quiet-快速的”错误判断）培养思维品质，提升分析比较能力。分模块汇总知识助力学生掌握系统学习方法，既巩固基础，又为教师提供高效教学资源。

Unit 2　My friends 四年级英语（上册） 一步一学 亦学亦练 Unit 2　 Unit 2　知识汇总 （　 ）1. his　　他的　 （　 ）2. strong　 强壮的　 （　 ）3. hair　　头发 （　 ）4. also 和 （　 ）5. kind 友好的 （　 ）6. quiet 快速的 （　 ）7. best 最好的 （　 ）8. read 阅读 判断下列词汇与汉语意思是否相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。 重点词汇 T　 T　 F　 T　 F　 T　 T　 T　 Unit 2　知识汇总 （　 ）9. Chinese 中国 （　 ）10. play 玩耍 （　 ）11. game 游戏 （　 ）12. football 网球运动 （　 ）13. basketball　篮球运动 （　 ）14. always　有时 F　 T　 F　 T　 T　 F　 Unit 2　知识汇总 1. play games 2. tall and thin 3. short legs 4. small eyes 5. big ears 将短语与对应的汉语意思连接起来。 A. 小眼睛 B. 玩游戏 C. 又高又瘦 D. 短腿 E. 大耳朵 重点短语 Unit 2　知识汇总 1. 他的朋友_____________________________　 2. 强壮且高大___________________________ 3. 留着短发_____________________________ 　 4. 友好且文静___________________________ 5. 一起玩游戏___________________________ 　 6. 读英语书_____________________________ 根据汉语意思写英文短语。 his friends strong and tall have short hair friendly and quiet play games together read English books Unit 2　知识汇总 1. 询问并回答某人名字的句子 — _________ his name? 他叫什么名字？ — _________ name is Li Ming. 他叫李明。 根据汉语提示，用单词补全下列句子。 重点句型 What's　 　His　 Unit 2　知识汇总 2. 询问并回答某人身份或姓名的句子 — _________ is she? 她是谁？ —She is my _________ . 她是我的朋友。 —Who _________ you？你是谁？ — _________ _________ Chen Jie.我是陈杰。 friend　 Who　 are　 am　 　I 　 Unit 2　知识汇总 3. 描述某人外貌特征的句子 He's _________ and he has _________ hair. 他很高，他留着短发。 4. 描述某人性格特点的句子 She is _________ . She often helps me. 她很友善。她经常帮助我。 kind tall　 short　 Unit 2　知识汇总 $