摘要:
该小学英语课件聚焦四年级上册Unit 1 "Helping at home"中Part A(3) Let's spell板块,核心围绕字母组合"ch"的发音规则及相关词汇展开。通过圈字母写单词(如teacher、chair)导入,逐步过渡到发音判断(如China与Chinese)、音标匹配(如chair对应音标)和句子补全(如"The kitchen is very clean"),构建从基础识别到综合应用的学习支架。
其亮点在于以多样化练习形式落实核心素养,通过发音辨析培养学生语言能力(准确理解和表达"ch"发音及词汇),借助音标匹配与句子补全发展思维品质(分析比较发音异同、语境中运用词汇),分层练习设计提升学习能力(主动巩固发音规则)。实例丰富如判断lunch与much发音相同,帮助学生在实践中掌握知识,教师可利用此资料高效开展语音教学,提升学生英语学习效果。
内容正文:
Unit 1 Helping at home
四年级英语(上册)
一步一学 亦学亦练
Unit 1
Part A
How are families different?
仿照例子圈出字母或字母组合,并写出相应的单词。
teacher
chair
peach
child
kitchen
Part A(3) Let's spell
( )1. China Chinese ( )2. lunch much
( )3. chair cake ( )4. teacher kitchen
判断下列每组单词的画线部分发音是否相同,相同的写“T”,不相同的写“F”。
T
T
T
F
Part A(3) Let's spell
1. chair 2. child 3. teacher 4. China 5. peach
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
给下列单词找出相应的音标,将音标的编号填写在括号内。
E
C
D
B
A
Part A(3) Let's spell
1. My father is a ________ . 2. Her ________ are great!
3. The ________ is very clean. 4. Many ________ like tea(茶).
看图,选择恰当的单词,补全句子。
teacher
peaches
kitchen
Chinese
Part A(3) Let's spell
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