海南省儋州市2025-2026学年高二下学期期末学业质量监测生物试题
2026-07-15
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 生物学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高二 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 海南省 |
| 地区(市) | 儋州市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 602 KB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58827366.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
儋州市2026年高二期末生物试卷以人教版选择性必修2(群落、生态系统)和选择性必修3(生物技术)为核心,通过三星堆遗址群落调查、蝗灾食物网分析、口罩降解菌筛选等真实情境,融合生命观念与探究实践,实现知识与素养的综合考查。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|15题/45分|群落结构、生态位、能量流动、基因工程工具|结合高原鼢鼠种群数据、烟草化学信息传递等案例,考查科学思维|
|非选择题|5题/55分|群落演替、生态系统功能、微生物培养、单克隆抗体制备、转基因技术|以三星堆遗址维护(文化传承)、转基因番木瓜培育(科技前沿)为情境,突出探究实践与态度责任,如18题通过透明圈实验分析降解菌能力,体现科学探究逻辑|
内容正文:
儋州市2026年春季学期高二期末学业质量监测
生 物 学
(试卷满分:100分,考试时间:90分钟)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号;回答非选择题时,用0.5mm的黑色字迹签字笔将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,请将答题卡上交。
4.本卷主要命题范围:人教版选择性必修2第2~4章、选择性必修3。
一、选择题:本题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1.我国地大物博,地形复杂,地貌多样,孕育着荒漠、草原、森林、湿地、高山等多种生物群落。下列叙述正确的是
A.自然群落在陆地上的分布较复杂,没有规律
B.荒漠生物群落结构非常简单,无群落的垂直结构
C.草原上的植物叶片往往狭窄,表面有茸毛或蜡质层
D.森林生物群落中的动物都具有树栖、攀缘的特点
2.某亚热带地区青冈栎林被采伐后的演替过程如图所示,下列叙述错误的是
A.采伐迹地→草本植物阶段土壤中的有机物越来越丰富
B.灌木阶段群落结构较稳定,抵御环境变化的能力增强
C.该过程是次生演替,其特点是演替速度快、经历的阶段相对较少
D.图中演替达到青冈栎林阶段后,群落内的物种组成不再发生变化
3.生态位重叠是指两个或两个以上生态位相似的物种生活于同一空间时竞争共同资源的现象。生态位宽度是指一个物种所能利用的各种资源的总和,生态位宽度反映物种或种群对环境适应的状况或对资源利用的程度。下列叙述正确的是
A.一个物种所处的空间位置和占用资源的情况,称为生态位
B.任何两个生态位存在重叠的物种都必然会发生竞争排斥作用
C.物种生态位越窄,适应环境能力越强,在资源竞争中处于优势
D.物种的生态位宽度会随着环境中可利用资源的改变而发生变化
4. 为防治草地鼠害,科研人员研究了某高原地区不同季节高原鼢鼠种群数量与环境因素的关联度(种群数量与环境因素关联度越高,二者同步变化程度越高),结果如图所示。下列叙述正确的是
A. 不同季节高原鼢鼠种群数量变化与该高原地区各群落演替有关
B. 研究表明,随平均温度的升高,高原鼢鼠种群数量也逐渐增加
C. 春季,相比莎草科和禾本科,杂类草数量增加引发鼠害的可能性更大
D. 秋季降水量对高原鼢鼠种群数量影响最大,原因是降水影响草类的生长
5. 如图为生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述错误的是
A. 生产者制造的有机物都是图中的①过程实现的
B. 生产者、消费者和分解者都可能进行②过程
C. 酵母菌属于分解者,可进行图中③过程
D. 某种生物体内可能会发生图中的所有过程
6. 生态金字塔是生态学中表示不同关系的一种形式,是定量研究生态系统的直观体现。下列叙述错误的是
A. 能量金字塔中,第二营养级的能量不能回流到第一营养级
B. 能量金字塔中,每一层的大小代表该营养级生物所含的能量数值
C. 在生态金字塔中,每一层代表一个营养级,一种生物可能属于多层
D. 能量和数量金字塔都是上窄下宽,只有生物量金字塔可能出现倒置的情况
7. 如图所示,当烟草叶片受到甲种蛾幼虫的采食刺激后,会释放出挥发性的化学物质,这些化学物质白天可以吸引甲种蛾幼虫的天敌,夜间能够驱赶夜间活动的乙种蛾,使其不能在烟草叶片上产卵(乙种蛾幼虫也采食烟草叶片)。下列叙述错误的是
A. 烟草叶片释放出的挥发性化学物质属于化学信息
B. 烟草和蛾之间的信息传递是单向的,只能从烟草传向蛾
C. 该实例说明信息传递可以调节种间关系,维持生态系统的平衡和稳定
D. 生态系统的信息传递可以发生于生物与生物之间或生物与无机环境之间
8. 如图是某农业生态系统的结构模式图。下列叙述正确的是
A. 农业生态系统的设置只需要考虑生态学原理即可
B. 过程②⑤可以将粪便中的能量和物质直接提供给农作物
C. ④过程既可以表示能量流动过程也可表示物质流动过程
D. 过程③能量由鸡、猪、牛进入人,能量形式会发生转换
9.制作果酒和果醋过程中,规范的操作能保证成品的品质。下列叙述正确的是
A.应该用体积分数为95%的酒精对发酵瓶进行消毒
B.制作果酒时,需每隔一定时间打开瓶盖进行放气
C.葡萄汁应该装满发酵瓶,有利于获得更多的成品
D.为提高成品品质,可在果汁中加入人工培养的菌种
10.花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病,野生黑芥对黑腐病等多种常见病害具有抗性。我国科学家将紫外线(UV)照射处理的花椰菜根细胞原生质体和黑芥叶肉细胞原生质体融合,获得了抗黑腐病的杂合新植株。一定剂量的UV处理黑芥原生质体可破坏其部分染色体,双亲和亲本分杂合新植株的染色体数如下表。下列叙述正确的是
植株
花椰菜
黑芥
杂合植株A
杂合植株B
杂合植株C
染色体数/条
18
16
34
30
58
A.该培育过程发生了染色体数目变异
B.该培育过程只需要植物体细胞杂交技术即可
C.花椰菜和黑芥的原生质体融合应在低渗溶液中进行
D.杂合植株A符合育种要求,杂合植株B和C不含抗性基因
11.如图为动物成纤维细胞的培养过程示意图,下列相关叙述正确的是
A.步骤①→②通常需将动物组织剪碎后再用果胶酶和纤维素酶处理
B.步骤②动物细胞培养时应通入适量CO₂,目的是维持细胞呼吸
C.步骤③进行的是原代培养,培养基中需含维生素、血清等成分
D.若步骤④细胞发生了转化,则细胞一定失去了接触抑制的特性
12.动物细胞培养是动物细胞工程的基础,如图所示,a、b、c表示现代工程技术,①②③表示通过相应技术经胚胎移植得到的个体。下列叙述正确的是
A.若a是核移植技术,则①反映了动物体细胞的细胞核具有全能性
B.若b是体外受精技术,则②为良种家畜快速大量繁殖提供了可能
C.若c是胚胎分割技术,则③中个体的产生实质上与克隆无关
D.①②③生产过程中的受体均需用促性腺激素进行同期发情处理
13.在重组DNA技术中,将外源基因导入受体细胞,通常会利用质粒作为载体。下列关于质粒的叙述,正确的是
A.质粒是一种裸露的、具有自我复制能力的环状双链DNA分子
B.限制酶、DNA连接酶和质粒是基因工程中常用的三种工具酶
C.质粒一般只有一个限制酶的切割位点,以便于目的基因插入
D.大多数天然质粒都不需要人工改造,可以直接作为载体使用
14. 研究发现,大豆基因在干旱胁迫中有响应。科研人员利用PCR扩增YA19基因(如图1),构建基因表达载体(如图2)并转化烟草。下列叙述错误的是
A. 应选用限制酶Ⅰ和RⅠ切割含目的基因的DNA片段和载体
B. 启动子为位于基因上游的DNA片段,是RNA聚合酶识别和结合的部位
C. 终止子为一段DNA序列,其作用是使转录在所需要的地方停下来
D. 正确导入基因的细胞可在含有氨苄青霉素的培养基中生长
15. 干扰素是动物体内合成的一种蛋白质,可用于治疗病毒感染和癌症,但体外保存相当困难。若将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,则可在条件下保存半年。下列关于蛋白质工程的叙述,错误的是
A. 蛋白质工程的目的是获得满足人类生产和生活需求的蛋白质
B. 对干扰素进行改造可通过直接改造干扰素的分子结构来实现
C. 对干扰素进行蛋白质分子设计必须从预期干扰素的功能出发
D. 蛋白质空间结构复杂是蛋白质工程实施难度较大的重要原因
二、非选择题:本题共5小题,共55分。
16.(11分)三星堆城墙遗址位于四川省,被誉为“长江文明之源”。科研小组对三星堆城墙遗址在5种不同维护方式下的植物物种组成及相应群落特征进行了调查,结果如下表(群落稳定性指标数值越小,群落越稳定)。回答下列问题:
样地类型
植物的物种数
优势种
群落稳定性指标
对照(无人为干扰)
38
小蓬草、狗尾草、艾草
14.19
种植(种植丝茅后,再无人为干扰)
15
丝茅
17.49
弃耕(仍有少量种植农作物)
29
普通小麦、尼泊尔老鹳草
16.48
覆土,定期去除灌木
42
白花鬼针草、艾草
12.13
定期修剪
47
结缕草、马蹄金
14.96
(1) 三星堆城墙遗址由于地形的变化、当地湿度、光照强度的不同等,不同地段分布有不同的植物,这体现了群落的____结构。四川地区的气候决定了三星堆城墙遗址的外貌在春、夏、秋、冬也有很大差异,这体现了群落的____性。
(2) 发生在三星堆城墙遗址上的群落演替类型为____演替,演替的实质是____。
(3) 物种丰富度是指____。据表可知,____(填样地类型)的植物物种丰富度最高,丰富的植物可以为动物提供多种多样的____。
(4) 表中群落稳定性最高的是____样地类型,分析其原因可能为____(答出一点)。
17.(11分)蝗灾发生时,大量蝗虫会啃食水稻,使农产品遭到破坏,可引发严重的经济损失和粮食短缺。如图是蝗灾期间的部分食物网示意图,回答下列问题:
(1) 蝗虫在生态系统的成分中属于____,其通过自身的新陈代谢,可以实现的生态功能有____。蝗虫泛滥时,生态系统会发生严重破坏,这说明____。
(2) 图中有____条食物链,处于第四营养级的生物有____。高温干旱年份,蝗虫容易成灾,部分原因是蝗虫的天敌即____的数量大量减少,使得蝗虫若虫成活率提高。以前常利用化学药剂进行防治,但是容易产生抗药性个体,抗药性个体比例的增加是____的结果。
(3) 蛙同化的能量不能全部流向蛇,原因是其流向还有____(答出一点)。若蛇的食物40%来自食虫鸟,40%来自蛙,其余来自田鼠,那么蛇增加20 g体重,理论上至少需消耗水稻____g。
18.(11分)一次性口罩的主要成分为聚丙烯纤维(PP),某科研团队准备从土壤中筛选出高效降解一次性口罩的细菌。图甲表示PP分解菌分离与计数的过程,6号试管涂布的三个平板的菌落数分别为550、601、688;7号试管涂布的三个平板的菌落数分别为58、73、97;8号试管涂布的三个平板的菌落数分别为8、15、28。图乙表示在培养基中加入能与PP结合而显色的染色剂后,目的菌落周围出现透明圈的情况。回答下列问题:
(注:表示透明圈直径,表示菌落直径) 乙
(1) 图甲、图乙所用的培养基均应以____作为唯一碳源。
(2) 图甲中,10 g样品加入盛有90 mL无菌水的锥形瓶中后应进行____。图甲过程采取的接种方法是____,每克土壤样品中的细菌数量约为____个。
(3) 根据观察到图乙菌落的直径大小,有同学认为菌落直径 更大的是降解PP能力更强的菌株。此结论____(填“合理”或“不合理”),判断依据是____。
(4) 专家指出不能反复使用同一个口罩,因为口罩频繁使用会导致口罩内侧细菌的种类和数量增多,进而引发疾病。请设计实验验证与使用一次的口罩相比,频繁使用的口罩内侧的细菌种类和数量会增多。实验思路为:将____的口罩作为取样对象,分离相应口罩内侧的细菌进行接种培养,相同且适宜条件下培养一段时间,观察培养基中形成菌落的____和数目。
19.(11分)曲妥珠单抗是针对Her2的单克隆抗体,用于阻断癌细胞的生长。如图为制备针对Her2的单克隆抗体的过程,回答下列问题:
(1)在制备针对Her2的单克隆抗体过程中,首先要将纯化的Her2蛋白注入小鼠体内,其目的是从产生免疫反应小鼠的脾脏中获得 ____ 细胞。在获取该细胞的前3天需再次注射Her2蛋白,这样做的目的是 ____。对小鼠进行免疫后,取小鼠脾组织制成细胞悬液,置于含有 ____ 的CO₂培养箱中进行培养。
(2)将B淋巴细胞和骨髓瘤细胞进行融合,获得的融合体系中会出现多种类型的细胞,其原因是 ____。
(3)经过HAT选择培养基得到的杂交瘤细胞还需要进行 ____,这个过程常用到96孔板的培养和筛选,原理是对杂交瘤细胞的培养液充分稀释,使 ____,通过培养让其增殖为单克隆,再进行相应检测。
(4)单克隆抗体可被广泛用作诊断试剂,在多种疾病诊断和病原体鉴定中发挥重要作用,原因是 ____。
20.(11分)番木瓜易感染番木瓜环斑病毒(PRSV)而发病,科研人员利用农杆菌转化法成功培育出了转基因番木瓜植株,流程如图所示。回答下列问题:
(1)过程①中,RNA通过 ____ 过程形成DNA。要获得大量的抗PRSV基因,可利用PCR技术扩增,其前提是要有一段 ____。
(2)过程②用限制酶BamHⅠ在Ti质粒切开一个切口暴露出 ____ 个游离的磷酸基团,限制酶破坏的是 ____ 键。为了将抗PRSV基因正向插入Ti质粒上,需在抗PRSV基因两端分别添加限制酶 ____ 的酶切位点。
(3)过程③将重组质粒转入农杆菌之前,需先用Ca²⁺处理农杆菌,目的是使其处于一种 ____ 的生理状态。为筛选出含重组质粒的农杆菌,应将转化的农杆菌培养在含 ____ 的培养基上。
(4)若要从个体生物学水平检测抗PRSV基因是否在番木瓜中成功表达,请简要写出鉴定思路:____。
试卷答案
一、选择题(每小题3分,共45分)
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
C
D
D
C
D
D
B
D
D
A
11
12
13
14
15
C
B
A
A
B
二、非选择题(共55分)
16.(11分)
(1) 水平(1分) 季节性(1分)
(2) 次生(1分) 群落中优势种的取代(或群落的物种组成发生变化,2分)
(3) 一个群落中的物种数目(2分) 定期修剪(1分) 食物和栖息空间(1分)
(4) 种植(1分)
该样地优势种丝茅竞争力强,物种组成相对稳定(合理即可,2分)
17.(11分)
(1) 初级消费者(1分) 加快生态系统的物质循环(1分)
生态系统的自我调节能力是有限的(2分)
(2)4(1分) 食虫鸟、蛇(1分) 蛙(1分)
农药对蝗虫抗药性变异进行定向选择(2分)
(3) 通过自身呼吸作用消耗、流向分解者(答出一点即可,1分) 900(1分)
18.(11分)
(1) 聚丙烯纤维(或PP,1分)
(2) 充分振荡摇匀(1分) 稀释涂布平板法(2分) (2分)
(3) 不合理(1分)
降解PP能力应看透明圈直径与菌落直径的比值,而不是只看菌落直径大小(2分)
(4) 使用一次和频繁使用(1分) 种类(1分)
19.(11分)
(1) 浆(或已免疫的B,1分)
刺激小鼠机体产生更多能分泌抗Her2抗体的浆细胞(2分) (1分)
(2) 融合是随机的,且融合率达不到100%(合理即可,2分)
(3) 克隆化培养和抗体检测(2分) 每孔只有一个杂交瘤细胞(1分)
(4) 单克隆抗体纯度高、特异性强,能与特定抗原发生特异性结合(2分)
20.(11分)
(1) 逆转录(1分) 已知目的基因的核苷酸序列,以便合成引物(2分)
(2)2(1分) 磷酸二酯(1分) BamHⅠ和EcoRⅠ(2分)
(3) 能吸收周围环境中DNA分子的感受态(1分) 四环素和卡那霉素(2分)
(4)用番木瓜环斑病毒(PRSV)接种转基因番木瓜植株,____病,说明该基因成功表达(合理即可,1分)
观察植株是否患病,若未患
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