内容正文:
2025—2026学年度第二学期一年级数学期末学情调研(B卷)
一、填一填。(共30分)
1. 看图写一写,读一读,填一填。
写作:________ 写作:________ ( )个十和( )个一合起来是( )
读作:________ 读作:________
2. 一个两位数,个位是9,十位是7,这个数是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
3. 比53多20的数是( ),6比45少( )。
4. 60里有( )个十,再添上( )个十就是100。
5. 一个两位数,个位上的数字和十位上的数字相同,这个两位数最大是( ),最小是( )。
6. 将一张正方形纸对折后剪开,可以得到两个相同的( )形或( )形。
7. 一张可以换( )张,也可以换( )张。
8. 7角+9角=( )元( )角
3元-5角=( )元( )角
9. 25朵月季花,每6朵扎成一束,可以扎成( )束,还剩( )朵。
10. 按规律填空。
(1)35,40,45,( ),( )。
(2)90,81,72,( ),( )。
二、用心选(把正确答案的序号填在括号里)。(共5分)
11. 小白兔采了34个蘑菇,小黑兔采的蘑菇比小白兔多得多,小黑兔可能采了( )个蘑菇。
A. 23 B. 39 C. 70
12. 下面算式中得数最接近60的是( )。
A. 57+8 B. 72-11 C. 80-22
13. 用4个○在上摆数,可以摆出( )个不同的数。
A. 3 B. 4 C. 5
14. 下面竖式中的“1”用图( )表示最合适。
A. B. C.
15. 下图是百数表的一部分,其中“★”代表的数是( )。
A. 89 B. 80 C. 79
三、算一算。(共26分)
16. 口算。
20+43= 76-30= 25-8= 5+8-6=
6+44= 53+9= 20-7= 30+40+22=
88-36= 14-7= 42+31= 70+6-9=
17. 在括号里填上“>”、“<”或“=”。
25+10( )26+9 44-3( )27+12 4元5分( )4元5角
8元3角( )83角 56-9( )59-6 20个一( )2个十
18. 列竖式计算。
70-24= 32+58=
91-62= 45+37=
四、看图列式计算。(共6分)
19. 看图列式计算。
( )
20. 看图列式计算。
( )
五、看图回答下面的问题。(共9分)
21. 看图回答下面的问题。
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
(1)把表格补充完整。
(2)( )形和( )形的数量同样多;三角形比平行四边形少( )个。
(3)丽丽摆了3个,一共用了( )个圆。
六、解决问题。(每式4分,共24分)
阳光小学有很多课外活动小组,我们一起来看看吧!
22. 一年级参加美术活动小组的男生有35人,女生比男生少10人。
(1)参加美术活动小组的女生有多少人?
(人)
(2)美术活动小组一共有多少人?
(人)
23. 手工活动小组制作了48张贺卡和15个中国结,送给老师8个中国结,还剩多少个中国结?
(个)
24. 体育活动小组的同学们在比赛踢毽子,欢欢踢了60下,乐乐踢了48下,乐乐再踢多少下就和欢欢同样多?
(下)
25. 音乐活动小组去买乐器。
(1)买一个和一个,一共要花多少钱?
(元)
(2)一个比一个贵多少钱?
(元)
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2025—2026学年度第二学期一年级数学期末学情调研(B卷)
一、填一填。(共30分)
1. 看图写一写,读一读,填一填。
写作:________ 写作:________ ( )个十和( )个一合起来是( )
读作:________ 读作:________
【答案】 ①. 26 ②. 100 ③. 4 ④. 3 ⑤. 43 ⑥. 二十六 ⑦. 一百
【解析】
【分析】根据数位顺序表,从高位到低位依次是百位、十位、个位。写数时,从高位写起,哪个数位上有几个计数单位,就在那个数位上写几;哪个数位上一个计数单位也没有,就在那个数位上写0占位。十位是几就是几个十,个位是几就是几个一,合起来就是几十几。读数:从高位读起,百位是几读几百,十位是几读几十,个位是几就读几。0的读法:中间有0读零,末尾不管有几个0都不读。
【详解】第一幅图:有2捆小棒(每捆10根)就是2个十,有6根单独的小棒就是6个一,2个十和6个一合起来就是26,读作:二十六。
第二幅图:计数器的百位有1个珠子就是1个百,十位和个位没有珠子就是0,表示的数是100,读作:一百。
第三幅图:十位4个圈,表示4个十,个位3个圈表示3个一,4个十和3个一合起来是43。
2. 一个两位数,个位是9,十位是7,这个数是( ),与它相邻的两个数是( )和( )。
【答案】 ①. 79 ②. 78 ③. 80
【解析】
【分析】(1)一个两位数,从右往左依次是个位和十位,个位上的数字表示几个一,十位上的数字表示几个十。
(2)相邻的两个数,一个比它小1,一个比它大1。
【详解】(1)已知这个数个位是9表示9个一,十位上是7表示7个十,这个数是:79。
(2)79往前数一个数是78,79添上1是80,因此与79相邻的两个数一个是78,一个是80。
3. 比53多20的数是( ),6比45少( )。
【答案】 ①. 73 ②. 39
【解析】
【分析】求比一个数多几的数是多少,用加法计算;求一个数比另一个数少几,即求两个数的差,用减法计算。
【详解】53+20=73
45-6=39
所以比53多20的数是73,6比45少39。
4. 60里有( )个十,再添上( )个十就是100。
【答案】 ①. 6 ②. 4
【解析】
【分析】一个两位数,从右往左依次为个位,十位,十位是几表示几个十,个位是几表示几个一; 1个十是10,2个十是20,3个十是30……,6个十是60,7个十是70,8个十是80,9个十是90,10个十是100;据此解答。
【详解】60里有6个十,再添上4个十是10个十,就是100。
5. 一个两位数,个位上的数字和十位上的数字相同,这个两位数最大是( ),最小是( )。
【答案】 ①. 99 ②. 11
【解析】
【分析】由题意可知:找出两位数中,个位和十位上数字相同的数,从小到大排列后,找出最大数和最小数即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
两位数中,个位和十位上数字相同的数有:11、22、33、44、55、66、77、88、99;
从小到大排列:11<22<33<44<55<66<77<88<99;
最大数是99;最小数是11;
一个两位数,个位上的数字和十位上的数字相同,这个两位数最大是99,最小是11。
6. 将一张正方形纸对折后剪开,可以得到两个相同的( )形或( )形。
【答案】 ①. 长方 ②. 三角
【解析】
【分析】正方形是方方正正的,有4条直直的边;长方形是长长方方的,有4条直直的边;三角形尖尖的,有3条直直的边,由此作图解答。
【详解】如图:将一张正方形纸对折后剪开,可以得到两个相同的长方形或三角形。
7. 一张可以换( )张,也可以换( )张。
【答案】 ①. 10 ②. 5
【解析】
【分析】根据元、角、分的认识可知:一张面值100元的人民币可由10张面值10元的人民币构成,也可由5张面值20元的人民币构成。据此解答。
【详解】根据分析可知:
一张可以换(10)张,也可以换(5)张。
【点睛】熟悉元、角、分的认识可解。
8. 7角+9角=( )元( )角
3元-5角=( )元( )角
【答案】 ①. 1 ②. 6 ③. 2 ④. 5
【解析】
【分析】1元=10角,满10角换成1元;元减角要先把元换成角再计算。
【详解】7角+9角=16角,16角=1元6角
3元=30角,30角-5角=25角,25角=2元5角
9. 25朵月季花,每6朵扎成一束,可以扎成( )束,还剩( )朵。
【答案】 ①. 4 ②. 1
【解析】
【分析】总数25朵,每6朵分一份,求份数和余数,用连减或除法计算。
【详解】25÷6=4(束)……1(朵)
可以扎成4束,还剩1朵。
10. 按规律填空。
(1)35,40,45,( ),( )。
(2)90,81,72,( ),( )。
【答案】(1) ①. 50 ②. 55
(2) ①. 63 ②. 54
【解析】
【分析】第一行:后一个数比前一个数大5;
第二行:后一个数比前一个数小9。
【小问1详解】
35,40,45,
45+5=50,50+5=55
填:50,55
【小问2详解】
90,81,72,
72-9=63,63-9=54
填:63,54
二、用心选(把正确答案的序号填在括号里)。(共5分)
11. 小白兔采了34个蘑菇,小黑兔采的蘑菇比小白兔多得多,小黑兔可能采了( )个蘑菇。
A. 23 B. 39 C. 70
【答案】C
【解析】
【分析】“多得多”指数量相差很大。
【详解】A.23<34(更少,排除)
B.39-34=5(只多一点)
C.70-34=36(多得多)
12. 下面算式中得数最接近60的是( )。
A. 57+8 B. 72-11 C. 80-22
【答案】B
【解析】
【分析】先分别计算出各选项算式的得数,再求出各得数与 60 的差,差最小的即为最接近 60 的数。
【详解】A.57+8=65,65-60=5。
B.72-11=61,61-60=1。
C.80-22=58,60-58=2。
5>2>1
得数最接近60的是72-11。
13. 用4个○在上摆数,可以摆出( )个不同的数。
A. 3 B. 4 C. 5
【答案】C
【解析】
【分析】用4个○在上摆数,可以摆出几个不同的数,这些数只能是两位数或一位数。4个○全部摆在十位上,摆出的数是40;3个○摆在十位上,1个○摆在个位上,摆出的数是31;2个○摆在十位上,2个○摆在个位上,摆出的数是22;1个○摆在十位上,3个○摆在个位上摆出的数是13;4个○摆在个位上,摆出的数是4;共可以摆出5个不同的数。
【详解】由题意分析得:用4个○可以摆出不同的数有:40,31,22,13,4。所以用4个○在上摆数,可以摆出5个不同的数。
14. 下面竖式中的“1”用图( )表示最合适。
A. B. C.
【答案】B
【解析】
【分析】44+49,列竖式计算时,个位4+9=13,个位相加满十,要向十位进1,是1个十,用一捆小棒表示一个十最合适。
【详解】A.是13根,不合题意;
B.1捆10根,表示1个十,符合题意;
C.1根表示1个一,不合题意;
所以竖式中的“1”用图表示最合适。
15. 下图是百数表的一部分,其中“★”代表的数是( )。
A. 89 B. 80 C. 79
【答案】C
【解析】
【分析】百数表中,相邻的两个数,左边的数比右边的数小1,右边的数比左边的数大1;上边的数比下边的数小10,下边的数比上边的数大10。
【详解】90上面的数是80,80左边的数是79。所以其中“★”代表的数是79。
三、算一算。(共26分)
16. 口算。
20+43= 76-30= 25-8= 5+8-6=
6+44= 53+9= 20-7= 30+40+22=
88-36= 14-7= 42+31= 70+6-9=
【答案】
63;46;17;7;
50;62;13;92;
52;7;73;67
17. 在括号里填上“>”、“<”或“=”。
25+10( )26+9 44-3( )27+12 4元5分( )4元5角
8元3角( )83角 56-9( )59-6 20个一( )2个十
【答案】 ①. = ②. > ③. < ④. = ⑤. < ⑥. =
【解析】
【分析】先分别算出两边算式结果、统一单位再比较大小。1元=10角,1角=10分;20个一是20,2个十是20。
【详解】25+10=35,26+9=35,35=35,即25+10=26+9
44-3=41,27+12=39,41>39,即 44-3>27+12
5分<5角,所以4元5分<4元5角
8元3角=83角
56-9=47,59-6=53,47<53,即56-9<59-6
20个一=20,2个十=20,即20个一=2个十
18. 列竖式计算。
70-24= 32+58=
91-62= 45+37=
【答案】46;90
29;82
【解析】
【分析】4道都是两位数竖式计算,数位对齐、先算个位。加法个位满十进1;减法个位不够减向十位借1再算。
【详解】70-24=46 32+58=90
91-62=29 45+37=82
四、看图列式计算。(共6分)
19. 看图列式计算。
( )
【答案】13-4=9(个)
【解析】
【分析】由图可知:一共13个,右边4个,求左边盒子里几个?总数量-右边的数量=盒子里的数量。
【详解】盒子里的个数:13-4=9(个)
20. 看图列式计算。
( )
【答案】36+10=46(辆)
【解析】
【分析】由图可知,上面的自行车有36辆,下面的电动车比自行车多10辆,问电动车有多少辆?电动车的数量=自行车的数量+多的数量。
【详解】电动车的数量:36+10=46(辆)
五、看图回答下面的问题。(共9分)
21. 看图回答下面的问题。
( )个
( )个
( )个
( )个
( )个
(1)把表格补充完整。
(2)( )形和( )形的数量同样多;三角形比平行四边形少( )个。
(3)丽丽摆了3个,一共用了( )个圆。
【答案】(1)
( 6 )个
( 4 )个
( 5 )个
( 1 )个
( 6 )个
(2) ①. 长方 ②. 圆 ③. 4
(3)12
【解析】
【分析】长方形是长长方方的,对边相等。正方形方方正正的,四条边都一样长。上下两条边一样长,左右两条边也一样长,把长方形轻轻一拉,变“斜”了,就成了平行四边形。。三角形是3条边围在一起。圆形由一条曲线围成,圆圆的、滑滑的、没有直边。
【小问1详解】
长方形:花盆主体里的3个长方形、花茎、房子墙体、房门,一共6个。
正方形:花盆主体,房子的两扇窗户,烟囱,一共4个。
平行四边形:花盆左,2片叶子,门前3块小路,一共5个。
三角形:房子的屋顶,一共1个。
圆形:花朵4个圆,烟囱2个小圆,一共6个。
【小问2详解】
长方形和圆形都是6个,数量同样多。平行四边形5个,三角形1个,5-1=4(个),三角形比平行四边形少4个。
【小问3详解】
1个4个圆,3个需要多少圆?做乘法,4×3=12(个),一共用12个圆。
六、解决问题。(每式4分,共24分)
阳光小学有很多课外活动小组,我们一起来看看吧!
22. 一年级参加美术活动小组的男生有35人,女生比男生少10人。
(1)参加美术活动小组的女生有多少人?
(人)
(2)美术活动小组一共有多少人?
(人)
【答案】(1)35-10=25;25人
(2)35+25=60;60人
【解析】
【分析】(1)女生比男生少10人,已知男生35人,求少的数用减法。
(2)总人数=男生人数+女生人数,用上一题算出的女生人数相加。
【小问1详解】
35-10=25(人)
答:参加美术活动小组的女生有25人。
【小问2详解】
35+25=60(人)
答:美术活动小组一共有60人。
23. 手工活动小组制作了48张贺卡和15个中国结,送给老师8个中国结,还剩多少个中国结?
(个)
【答案】15-8=7;7个
【解析】
【分析】根据题意,求还剩多少个中国结,还剩的中国结数量=总的中国结数量-送给老师的中国结数量。
【详解】(个)
答:还剩7个中国结。
24. 体育活动小组的同学们在比赛踢毽子,欢欢踢了60下,乐乐踢了48下,乐乐再踢多少下就和欢欢同样多?
(下)
【答案】60-48=12;12下
【解析】
【分析】已知欢欢踢了60下,乐乐踢了48下。要求乐乐再踢多少下就和欢欢同样多,就是求欢欢比乐乐多踢了多少下,也就是求60比48多多少,用减法计算。
【详解】60-48=12(下)
答:乐乐再踢12下就和欢欢同样多。
25. 音乐活动小组去买乐器。
(1)买一个和一个,一共要花多少钱?
(元)
(2)一个比一个贵多少钱?
(元)
【答案】(1)8+17=25;25元
(2)38-8=30;30元
【解析】
【分析】(1)求一共花的钱,用加法,铃鼓8元、笛子17元相加;
(2)求贵多少钱,用减法,口风琴38元减去铃鼓8元;
【小问1详解】
8+17=25(元)
答:买一个和一个,一共要花25元钱。
【小问2详解】
38-8=30(元)
答:一个比一个贵30元钱。
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