精品解析：广东省广州市番禺区2025-2026学年人教版第二学期三年级数学科期末测试题

2025学年第二学期三年级数学科期末测试题 （90分钟完成） 一、填空。（共24分、第10题2分） 1. 番禺区生态优美，河网密布，山水交融，是个宜居宜业的绿色城区。区内公园占地面积约26.75平方千米，人均公园绿地面积十七点五三平方米。 26.75读作：_______________________ 十七点五三写作：_______________________ 2. 在括号里填上合适的小数。 （ ） 元 （ ） （ ）米 3. 在括号里填上合适的单位名称。 一张身份证的面积约45（ ） 一间教室的面积约60（ ） 一本数学书封面的面积约5（ ） 一支粉笔的长度约8（ ） 4. 在算式6□2÷6中，要使商的中间有0，□里最大可以填（ ）。 5. 在算式□37÷5中，要使商是两位数，□里最大可以填（ ）。 6. 下列现象中，是平移的在括号里画“△”，是旋转的在括号里画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 7. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 40平方分米（ ）4平方米 0.35米（ ）米 5.09元（ ）59角 8. 番禺余荫山房的窗都配有彩色花玻璃，精巧又好看，有一扇正方形窗的边长是5分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 9. 番禺图书馆“亲子阅读区”开放时间从上午9时到下午5时，共（ ）小时。 10. 小明坚持每天练字，一周（7天）共练字422个，平均每天大约练字（ ）个。 11. 4月23日是世界读书日，学校购买了720套图书，准备分给6个年级，每个年级有4个班，平均每个班分发（ ）套图书。 二、选择。（把正确答案的序号写在括号里，共5分） 12. 下面每个信封分别装着一个四边形，抽出来一定是正方形的是（ ）信封。 A. B. C. D. 13. 用5个1平方厘米的正方形拼成下面的图形，下面说法中正确的是（ ）。 A. 图①周长较短 B. 图②周长较短 C. 周长都相等 D. 无法确定 14. 下面物体表面大约是1平方分米的有（ ）。 ①教室黑板表面 ②手掌面的面积 ③课桌面的面积 ④粉笔盒一个面的面积 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 15. 赵叔叔在果园摘了152个芒果，每8个装一盒，可以装多少盒？下面是妍妍同学列出的竖式，箭头所指的部分表示（ ）。 A. 已经装了8个芒果 B. 已经装了80个芒果 C. 剩下8盒芒果 D. 剩下80盒芒果 16. 观察下图，算式“172÷4×3”可以解决的问题是（ ）。 A. 每个足球多少元？ B. 3个足球多少元？ C. 4个足球一共多少元？ D. 4个足球比3个足球多多少元？ 三、判断。（对的画“√”，错的画“×”，共5分） 17. 被除数的末尾有几个0，商的末尾一定有几个0。（ ） 18. 在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数。（ ） 19. 0.4米、米、4分米是一样长的。（ ） 20. 一场电影从15：25开始，17：00结束，一共放映了1小时25分钟。（ ） 21. 这四个标志都是轴对称图形。（ ） 四、计算。（共28分） 22. 直接写出得数。 3.5＋2.1＝ 8.5－4.2＝ 4.5＋6.5＝ 0÷5＝ 360÷3＝ 408÷4＝ 18×5＝ 6400÷8＝ 362÷9≈ 478÷6≈ 23. 竖式计算，其中带★的要验算。 13.3—5.7＝ 21.5＋49.6＝ 432÷4＝ ★481÷3＝ 24. 计算。 635－125÷5 （495＋113）÷8 296÷（2×4） 五、动手操作。（共9分） 25. 用12个边长1厘米的小正方形拼长方形，在方格图中画出周长最短的长方形。算一算，这个长方形的周长是（ ）厘米。 26. 请用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。（保留作图痕迹） 图①的周长： 图②的周长： 我的发现：图形（ ）的周长比较长。 六、解决问题。（共21分） 27. 某景区有两条观光索道，大索道全长约4.1千米，半山索道全长约2.6千米，大索道比半山索道长多少千米？ 28. 洋洋一家自驾去外婆家，如果每小时行85千米，4小时能到。由于高速路上堵车，用了5小时才到，平均每小时行多少千米？ 29. 比本领，谁每天捉虫的数量更多？ 30. 有一块长方形菜地，一面靠墙（如下图），长24米，宽15米，它的面积是多少？如果给菜地围上篱笆，篱笆的长是多少？ 七、统计。（共8分） 31. 下面是小明统计部分同学每天睡眠时间情况的记录。 学号 性别 睡眠时间/小时 学号 性别 睡眠时间/小时 学号 性别 睡眠时间/小时 ① 男 8 ⑥ 男 10 ⑪ 女 10 ② 男 9 ⑦ 男 10 ⑫ 女 9 ③ 男 10 ⑧ 男 9 ⑬ 女 10 ④ 男 10 ⑨ 女 10 ⑭ 女 11 ⑤ 男 10 ⑩ 女 10 ⑮ 女 10 （1）请你根据上面的记录填写下表。 性别 8小时 9小时 10小时 11小时 男 女 （2）睡眠时间是（ ）小时的男女人数一样多。根据研究表明，小学生睡眠时间应达10小时及以上，请问共有（ ）人睡眠时间符合这个标准。 （3）你对不符合睡眠时间标准的同学提出的建议是：_______________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025学年第二学期三年级数学科期末测试题 （90分钟完成） 一、填空。（共24分、第10题2分） 1. 番禺区生态优美，河网密布，山水交融，是个宜居宜业的绿色城区。区内公园占地面积约26.75平方千米，人均公园绿地面积十七点五三平方米。 26.75读作：_______________________ 十七点五三写作：_______________________ 【答案】 ①. 二十六点七五 ②. 【解析】 【分析】小数读法：整数部分按整数读法读，小数点读作“点”，小数部分依次读出每个数字；小数写法：先写整数部分，再写小数点，最后依次写出小数部分各位数字。 【详解】26.75读作：二十六点七五 十七点五三写作：17.53 2. 在括号里填上合适的小数。 （ ） 元 （ ） （ ）米 【答案】 ①. 1.1 ②. 0.7 ③. 0.25 【解析】 【分析】第一幅图：把1元看作整体“1”，平均分成10份，每份是1角，用小数表示是0.1元，那么1角就是0.1元，再加上1元即可； 第二幅图：把一个长方形看作整体“1”，平均分成10份，每份用小数表示是0.1，涂色部分是几份就是零点几； 第三幅图：刻度尺上每小格表示为1厘米，1厘米是米写成小数是0.01米，箭头指的刻度处是多少个小格，就是多少个0.01米，据此答题即可。 【详解】第一幅图：1角＝0.1元，则1元1角＝1元＋1角＝1元＋0.1元＝1.1元； 第二幅图：把一个长方形看作整体“1”，平均分成10份，每份用小数表示是0.1，涂色部分是7份就是0.7； 第三幅图：刻度尺箭头指的刻度处是25厘米，25厘米是米，写成小数是0.25米。 3. 在括号里填上合适的单位名称。 一张身份证的面积约45（ ） 一间教室的面积约60（ ） 一本数学书封面的面积约5（ ） 一支粉笔的长度约8（ ） 【答案】 ①. 平方厘米## ②. 平方米## ③. 平方分米## ④. 厘米## 【解析】 【分析】根据生活实际，对面积单位，长度单位和数据大小的认识可知， 成年人的拇指指甲表面面积大约就是1平方厘米，所以一张身份证的面积约用“平方厘米”作单位比较合适； 边长为1米的正方形的面积是1平方米，所以一间教室的面积约用“平方米”作单位比较合适； 成年人手掌的面积大约1平方分米左右，所以一本数学书封面的面积约用“平方分米”作单位比较合适； 1厘米大约是矿泉水盖子的高度，所以一支粉笔的长度约用“厘米”作单位比较合适。 【详解】一张身份证的面积约45平方厘米 一间教室的面积约60平方米 一本数学书封面的面积约5平方分米 一支粉笔的长度约8厘米 4. 在算式6□2÷6中，要使商的中间有0，□里最大可以填（ ）。 【答案】5 【解析】 【分析】三位数除以一位数，被除数百位上的数能被除数整除，如果十位上的数小于除数，则商的中间一位是0，依此解答。 【详解】6□2百位上的数是6，除数也是6，因此要使商的中间有0，则□＜6，即□里最大填5。 5. 在算式□37÷5中，要使商是两位数，□里最大可以填（ ）。 【答案】4 【解析】 【分析】三位数除以一位数，被除数最高位上的数要大于或等于除数，商是三位数，被除数最高位上的数要小于除数，商是两位数，据此解答即可。 【详解】在算式□37÷5中，要使商是两位数，被除数最高位上的数要小于除数，即□＜5，□里可填1、2、3、4，□里最大可以填4。 6. 下列现象中，是平移的在括号里画“△”，是旋转的在括号里画“○”。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. △ ②. ○ ③. ○ ④. △ 【解析】 【分析】平移：物体沿直线运动，形状、大小、方向都不变，仅位置改变。 旋转：物体绕着一个点或轴做圆周运动，方向会改变，形状、大小不变。 【详解】（1）推拉窗户：沿直线左右移动，方向、形状、大小都不变，属于平移，画△。 （2）摩天轮：绕着中心轴做圆周运动，方向改变，属于旋转，画○。 （3）风车转动：绕着中心轴做圆周运动，方向改变，属于旋转，画○。 （4）滑滑梯：沿滑梯直线下滑，方向、形状、大小都不变，属于平移，画△。 7. 在括号里填上“＜”“＞”或“＝”。 40平方分米（ ）4平方米 0.35米（ ）米 5.09元（ ）59角 【答案】 ①. ＜ ②. ＝ ③. ＜ 【解析】 【分析】①1平方米＝100平方分米，将单位统一，再比较大小； ②表示把1米平均分成100份，每份是米，也就是0.01米，取其中35份，也就是35个，也是0.35。 ③用小数表示元时，整数部分表示几元，小数点后面第一位数表示几角，第二位数表示几分，即5.09元＝5元9分，根据1元＝10角，将单位统一，再比较大小。 【详解】4×100＝400（平方分米），即4平方米＝400平方分米，40＜400，所以40平方分米＜4平方米；  0.35米＝米； 5.09元＝5元9分，5×10＝50，即5元＝50角，5元9分＝50角9分，59角＝50角＋9角，9分＜9角，所以5.09元＜59角。 8. 番禺余荫山房的窗都配有彩色花玻璃，精巧又好看，有一扇正方形窗的边长是5分米，它的周长是（ ）分米，面积是（ ）平方分米。 【答案】 ①. 20 ②. 25 【解析】 【分析】根据题意可知，窗户是正方形，正方形的周长＝边长×4，正方形的面积＝边长×边长。根据公式计算即可。 【详解】正方形的周长：5×4＝20（分米） 正方形的面积：5×5＝25（平方分米） 9. 番禺图书馆“亲子阅读区”开放时间从上午9时到下午5时，共（ ）小时。 【答案】 8 【解析】 【分析】将普通计时法转化为24时计时法。下午的时间加上12时即为24时计时法表示的时刻，再用结束时刻减去开始时刻即可求出经过时间。 【详解】5＋12＝17 下午5时＝17时 17－9＝8（小时） 10. 小明坚持每天练字，一周（7天）共练字422个，平均每天大约练字（ ）个。 【答案】 60 【解析】 【分析】根据题意，求平均每天大约练字多少个，用总字数除以天数，估算时将被除数422看作与它接近且能被7整除的数420来进行计算。 【详解】422÷7≈420÷7＝60（个） 11. 4月23日是世界读书日，学校购买了720套图书，准备分给6个年级，每个年级有4个班，平均每个班分发（ ）套图书。 【答案】30 【解析】 【分析】先算出每个年级分多少套，用总图书套数除以年级数量；再算每个班分多少套，用每个年级的总图书套数除以班级数量。 【详解】720÷6÷4 ＝120÷4 ＝30（套） 二、选择。（把正确答案的序号写在括号里，共5分） 12. 下面每个信封分别装着一个四边形，抽出来一定是正方形的是（ ）信封。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】根据长方形和正方形的特征：长方形：4个角都是直角，对边相等；正方形：4个角都是直角，4条边都相等。所以要确定是正方形，必须同时满足：4个角是直角，且邻边长度相等。 【详解】A．只露出1个直角，其他边和角都看不见，可能是长方形，不一定是正方形。 B．只露出2个直角，但看不出边的长度，可能是长方形（长和宽不相等），不一定是正方形。 C．只露出2个直角，且露出的两条边长度不一样，所以这个四边形一定是长方形（邻边不等），不是正方形。 D．露出了3个直角，且露出的两条邻边长度相等。 因为四边形有4个角，已经有3个是直角，第4个也一定是直角；同时露出的两条邻边相等，所以4条边都相等，满足正方形的全部特征。 13. 用5个1平方厘米的正方形拼成下面的图形，下面说法中正确的是（ ）。 A. 图①周长较短 B. 图②周长较短 C. 周长都相等 D. 无法确定 【答案】A 【解析】 【分析】1平方厘米的小正方形边长为1厘米，只需沿着图形外圈数出外露边长总条数，总条数即为图形周长，最后对比周长。 【详解】图①沿着图形外圈数，一共能数出10条1厘米的边，周长＝10厘米。 图②沿着图形外圈数，一共能数出12条1厘米的边，周长＝12厘米。 10＜12，所以图①周长较短。 14. 下面物体表面大约是1平方分米的有（ ）。 ①教室黑板表面 ②手掌面的面积 ③课桌面的面积 ④粉笔盒一个面的面积 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【分析】平方分米大约是成人手掌面的大小，结合生活经验，判断各物体表面的面积大小是否符合，即可解答。 【详解】①教室黑板表面面积较大，通常用平方米作单位，远大于1平方分米，选项错误； ②成人手掌面的面积大约是平方分米，选项正确； ③课桌面的面积较大，通常约为几十平方分米，远大于1平方分米，选项错误； ④粉笔盒一个面的面积较小，大约相当于手掌面的大小，接近1平方分米，选项正确。 物体表面大约是1平方分米的有②和④。 15. 赵叔叔在果园摘了152个芒果，每8个装一盒，可以装多少盒？下面是妍妍同学列出的竖式，箭头所指的部分表示（ ）。 A. 已经装了8个芒果 B. 已经装了80个芒果 C. 剩下8盒芒果 D. 剩下80盒芒果 【答案】B 【解析】 【分析】根据除数是一位数的除法竖式中：商的数位对应不同的计数单位：商的十位数字表示“几个十”，个位数字表示“几个一”；商与除数相乘的结果，表示“已经分掉的总数”。 【详解】观察竖式：被除数是152，除数是8，商的十位上写着“1”，表示1个十，也就是10盒芒果。 箭头所指的“8”，是商的十位数字“1”与除数“8”相乘的结果，即10×8＝80。这里的“8”在十位上，代表8个十，也就是80。 所以这个“80”表示已经装了80个芒果。 16. 观察下图，算式“172÷4×3”可以解决的问题是（ ）。 A. 每个足球多少元？ B. 3个足球多少元？ C. 4个足球一共多少元？ D. 4个足球比3个足球多多少元？ 【答案】B 【解析】 【分析】从图中可知，4个足球一共172元。算式172÷4×3的含义是：先用总价除以数量，172÷4算出1个足球的单价，再乘3，得到3个足球的总价格。逐项分析即可。 【详解】逐项分析。 A．列式为172÷4，不符合题意。 B．列式为172÷4×3，符合题意。 C．根据图意已知4个足球172元，是已知条件，不符合题意。 D．列式为172－172÷4×3，不符合题意。 故答案为B。 三、判断。（对的画“√”，错的画“×”，共5分） 17. 被除数的末尾有几个0，商的末尾一定有几个0。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据除法计算法则，商末尾0的个数是由被除数和除数共同决定的，通过列举具体的除法算式，观察被除数末尾0的个数与商末尾0的个数是否始终相等，即可验证命题的真假。 【详解】例如：20÷5＝4，被除数20的末尾有1个0，商4的末尾没有0；100÷2＝50，被除数100的末尾有2个0，商50的末尾有1个0。由此可见，被除数的末尾有几个0，商的末尾不一定有几个0。故原题说法错误。 故答案为：× 18. 在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据有余数的除法算式中的关系作答即可。 【详解】在有余数的除法中，被除数＝商×除数＋余数。 例如：256÷6＝42……4 验算： 故答案为：√ 19. 0.4米、米、4分米是一样长的。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【分析】1米＝10分米，把1米平均分成10份，每份是1分米，即米，也可以写成0.1米；据此可知，4分米表示4个米，即米。米写成小数是0.4米。所以0.4米米 分米。 【详解】0.4米＝米＝4分米，原题干说法正确。 故答案为：√ 20. 一场电影从15：25开始，17：00结束，一共放映了1小时25分钟。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据经过的时间＝结束时间－开始时间，用17时－15时25分，即可求出放映的时长，据此判断，即可解答。 【详解】17时－15时25分＝1小时35分 一场电影从15：25开始，17：00结束，一共放映了1小时35分钟。原题说法错误。 故答案为：× 21. 这四个标志都是轴对称图形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】轴对称图形定义：沿一条直线对折后，直线两边的部分能够完全重合。第三个标志是环形循环箭头，找不到这样的对称轴，不是轴对称图形。 【详解】根据分析，第三个标志不是轴对称图形，因此“四个标志都是轴对称图形”说法错误。 故答案为：× 四、计算。（共28分） 22. 直接写出得数。 3.5＋2.1＝ 8.5－4.2＝ 4.5＋6.5＝ 0÷5＝ 360÷3＝ 408÷4＝ 18×5＝ 6400÷8＝ 362÷9≈ 478÷6≈ 【答案】 5.6；4.3；11；0；120； 102；90；800；40；80 23. 竖式计算，其中带★的要验算。 13.3—5.7＝ 21.5＋49.6＝ 432÷4＝ ★481÷3＝ 【答案】7.6；71.1；108；160……1 【解析】 【分析】小数加、减法运算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加、减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点点上小数点即可（得数的小数部分末尾有0，一般要把0去掉）； 多位数除法，从被除数的高位除起，除数有几位，就看被除数的前几位，如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，就把商写在哪一位的上面，如果不够除，就在这一位上商0， 每次除得的余数必须比除数小，并在余数右边一位落下被除数在这一位上的数，再继续除即可。除法用商×除数＋余数＝被除数进行验算。 【详解】13.3—5.7＝7.6   21.5＋49.6＝71.1  432÷4＝108 481÷3＝160……1 验算： 24. 计算。 635－125÷5 （495＋113）÷8 296÷（2×4） 【答案】；； 【解析】 【分析】四则混合运算顺序：没有括号时，先算乘除，后算加减；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】635－125÷5 ＝635－25 ＝610 （495＋113）÷8 ＝608÷8 ＝76 296÷（2×4） ＝296÷8 ＝37 五、动手操作。（共9分） 25. 用12个边长1厘米的小正方形拼长方形，在方格图中画出周长最短的长方形。算一算，这个长方形的周长是（ ）厘米。 【答案】 ；14 【解析】 【分析】用小正方形拼长方形时，长方形的面积等于所有小正方形的面积和（12平方厘米）；面积相同的长方形，长和宽越接近，周长就越短。 再根据长方形的周长＝ （长＋宽）×2代入公式计算。 【详解】找出所有可能的拼法 12个小正方形拼长方形，长和宽（单位：厘米）必须是12的因数：  拼法一：长12厘米，宽1厘米（排成1行） （12＋1）×2＝26（厘米） 拼法二：长6厘米，宽2厘米（排成2行） 周长＝（6＋2）×2＝16（厘米） 拼法三：长4厘米，宽3厘米（排成3行） （4＋3）×2＝14（厘米 ） 14＜16＜26，所以长4厘米、宽3厘米的长方形周长最短。 26. 请用圆规和直尺比较下面两个图形的周长。（保留作图痕迹） 图①的周长： 图②的周长： 我的发现：图形（ ）的周长比较长。 【答案】 图①的周长： 图②的周长： ② 【解析】 【分析】（1）先用直尺画一条直线，再用圆规依次截取图形①的上底、下底和腰的长度，在直线上拼接成一条线段，这条线段的长度就是图形①的周长； （2）按照同样的方法截取图形②的2条长和2条宽，在另一条直线上拼接成一条线段，这条线段的长度就是图形②的周长； （3）比较2条线段的长度。 【详解】（1）先用圆规量取图形①上底的长度，在直线上画出对应线段；接着用圆规量取图形①第一条腰的长度，紧挨着上底线段末端画出该腰长线段；再用圆规量取图形①下底的长度，紧挨着前一段线段末端画出下底线段；最后用圆规量取图形①另一条腰的长度，紧挨着下底线段末端画出第二条腰长线段，四条线段首尾顺次拼接得到的整条线段长度就是图形①的周长。 （2）先用圆规量取图形②的长，在直线上画出第一条长线段；接着以线段末端为起点，画出第二条长线段；再用圆规量取图形②的宽，紧挨着第二条长线段末端画出第一条宽线段；紧挨着画出第二条宽线段，四条线段首尾顺次相连组成的整条线段长度，就是图形②的周长。 （3）观察两条周长线段，发现图形②的周长大于图形①的周长，所以图形②的周长较长。 六、解决问题。（共21分） 27. 某景区有两条观光索道，大索道全长约4.1千米，半山索道全长约2.6千米，大索道比半山索道长多少千米？ 【答案】 1.5千米 【解析】 【分析】根据题意，求大索道比半山索道长多少千米，即求两个数的差，用减法计算，用大索道的全长减去半山索道的全长即可。 【详解】（千米） 答：大索道比半山索道长1.5千米。 28. 洋洋一家自驾去外婆家，如果每小时行85千米，4小时能到。由于高速路上堵车，用了5小时才到，平均每小时行多少千米？ 【答案】68千米 【解析】 【分析】根据题意，用每小时行驶的速度乘行驶的时间，求出洋洋家到外婆家的路程，再用洋洋家到外婆家的路程除以5小时，即可求出平均每小时行多少千米。 【详解】85×4÷5 ＝340÷5 ＝68（千米） 答：平均每小时行68千米。 29. 比本领，谁每天捉虫的数量更多？ 【答案】 啄木鸟 【解析】 【分析】根据题意，要比较谁每天捉虫更多，需要先用478除以2，用642除以3，算出两只鸟平均每天捉虫的数量，再比较大小即可。 【详解】478÷2＝239（只） 642÷3＝214（只） 239＞214 答：啄木鸟每天捉虫的数量更多。 30. 有一块长方形菜地，一面靠墙（如下图），长24米，宽15米，它的面积是多少？如果给菜地围上篱笆，篱笆的长是多少？ 【答案】360平方米；63米 【解析】 【分析】长方形面积＝长×宽；由图可知长方形菜地的宽边靠墙，篱笆包含两条长与一条宽。 【详解】24×15＝360（平方米） 24×2＋15 ＝48＋15 ＝63（米） 答：菜地的面积是360平方米，篱笆的长是63米。 七、统计。（共8分） 31. 下面是小明统计部分同学每天睡眠时间情况的记录。 学号 性别 睡眠时间/小时 学号 性别 睡眠时间/小时 学号 性别 睡眠时间/小时 ① 男 8 ⑥ 男 10 ⑪ 女 10 ② 男 9 ⑦ 男 10 ⑫ 女 9 ③ 男 10 ⑧ 男 9 ⑬ 女 10 ④ 男 10 ⑨ 女 10 ⑭ 女 11 ⑤ 男 10 ⑩ 女 10 ⑮ 女 10 （1）请你根据上面的记录填写下表。 性别 8小时 9小时 10小时 11小时 男 女 （2）睡眠时间是（ ）小时的男女人数一样多。根据研究表明，小学生睡眠时间应达10小时及以上，请问共有（ ）人睡眠时间符合这个标准。 （3）你对不符合睡眠时间标准的同学提出的建议是：_______________________。 【答案】（1）1；2；5；0 0；1；5；1 （2） ①. 10 ②. 11 （3）合理安排作息时间，早睡早起，保证每天睡眠充足。 【解析】 【分析】（1）统计表中分了四个时间段，据同学每天睡眠时间的情况，统计出男生和女生对应时间段的人数后完成统计表即可。 （2）根据统计表找出男女人数一样多时对应的睡眠时间即可；将睡眠时间在10小时和11小时的人数相加，即可求出共有多少人睡眠时间符合这个标准。 （3）针对睡眠时间不足10小时的同学，从健康角度出发提出合理的建议。 【小问1详解】 男生睡眠8小时：①，共1人； 9小时：②、⑧，共2人； 10小时：③、④、⑤、⑥、⑦，共5人； 11小时：0人。 女生睡眠时间8小时：0人； 9小时：⑫，共1人； 10小时：⑨、⑩、⑪、⑬、⑮，共5人； 11小时：⑭，共1人。 性别 8小时 9小时 10小时 11小时 男 1 2 5 0 女 0 1 5 1 【小问2详解】 10小时：男生和女生都是5人。 5＋5＋0＋1＝11（人） 睡眠时间是10时的男女人数一样多。根据研究表明，小学生睡眠时间应达10小时或及以上，共有11人睡眠时间符合这个标准。 【小问3详解】 对于睡眠时间不足10小时的同学，建议他们合理安排作息时间，早睡早起，保证每天睡眠充足，这样才能有利于身体健康和学习效率。（答案不唯一） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $