1.1.2 分散系及其分类 同步练习 -2026-2027学年高一上学期化学人教版必修第一册
2026-07-15
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 高中化学人教版必修第一册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 第一节 物质的分类及转化 |
| 类型 | 作业-同步练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 259 KB |
| 发布时间 | 2026-07-15 |
| 更新时间 | 2026-07-15 |
| 作者 | 桔梗 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-15 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58826248.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦分散系分类与胶体性质,通过基础认知、理解应用、综合探究三层设计,实现从概念辨析到实验操作的知识巩固路径,适配新授课分层教学需求。
**分层设计**
|层次|知识覆盖|设计特色|
|----|----------|----------|
|基础认知|分散系类型判断、粒子直径比较|单选题1-2题直接考查溶液/胶体/浊液分类及本质区别,强化化学观念中物质分类思想|
|理解应用|胶体性质(丁达尔效应、聚沉)、制备原理|单选题3-6题结合生活实例(雾、纳米材料)及制备实验,培养科学思维中的证据推理能力|
|综合探究|胶体实验操作与提纯|填空题9题整合制备、性质验证、渗析提纯,体现科学探究与实践素养,衔接实验教学|
内容正文:
1.1.2 分散系及其分类
一、单选题
1.下列分散系中分散质粒子直径最小的是
A.石灰乳 B.淀粉溶液 C.牛奶 D.食盐水
2.按溶液、胶体、悬浊液的顺序排列正确的是
A.苏打水、鸡蛋清、有色玻璃 B.碘酒、云、泥水
C.白糖水、食盐水、汽水 D.石灰乳、雾、油泼面汤
3.下列叙述正确的是
A.在雾天打开车灯会看到一条光亮的通路与胶体性质有关
B.将植物油倒入水中用力搅拌形成的油水混合物属于胶体
C.泥水摇匀后就可以长时间稳定存在
D.纳米材料粒子之间一般从几纳米到几十纳米,因此纳米材料属于胶体
4.下列有关胶体的说法正确的是
A.胶体区别于其它分散系的本质依据是胶体具有丁达尔现象
B.将饱和FeCl3溶液滴入NaOH溶液中,煮沸制得Fe(OH)3胶体
C.利用丁达尔效应可以区分溶液和胶体
D.对Fe(OH)3胶体通电,一段时间后,负极颜色加深,因此胶体是带电的
5.在纳米材料备受重视的今天,胶体化学对纳米材料的制备有着举足轻重的意义。图是胶体的制备实验示意图,相关表述不合理的是
A.可利用丁达尔效应区别胶体和溶液
B.胶粒直径在1~100 nm范围
C.由图可知制备胶体的化学方程式为FeCl3+3H2O=Fe(OH)3+3HCl
D.观察到液体由黄色变为红褐色
6.由多糖和多功能无机纳米颗粒组成的多糖基复合纳米材料(直径为1~100nm,如下图所示)在生物医学领域具有潜在的应用价值。多糖基复合纳米颗粒分散到水中形成分散系,下列关于该分散系的说法错误的是
A.过滤该分散系可得到多糖基复合纳米颗粒
B.该分散系属于胶体
C.利用丁达尔效应可以区分氯化钡溶液和该分散系
D.当一束光通过该分散系时,可观察到光亮的“通路”
7.某同学在实验室完成了胶体的制备与性质实验后有以下实验记录,其中恰当的是
A.用氢氧化钠溶液代替沸水,也可以制备胶体
B.制备胶体时为了液体受热均匀,可用玻璃棒搅拌
C.向胶体中滴加稀盐酸,先有红褐色沉淀生成,后沉淀消失
D.用激光笔照射胶体,无明显现象
8.下列关于胶体的说法正确的是
①蔗糖溶液、淀粉溶液属于溶液,烟、雾属于胶体 ②溶液和胶体的本质区别是后者具有丁达尔效应,而前者无此现象 ③卤水点豆腐,与胶体的性质有关 ④利用过滤的方法能将Fe(OH)3胶体从FeCl3溶液中分离出来 ⑤河流入海口三角洲的形成与胶体的性质有关 ⑥生理盐水注射液能产生丁达尔效应 ⑦溶液是电中性的,胶体是带电的
A.①②⑤ B.③⑤
C.③⑤⑦ D.②③
二、填空题
9.现有甲、乙、丙三名同学分别进行Fe(OH)3胶体的制备实验。
甲同学:向饱和FeCl3溶液中加少量NaOH溶液。
乙同学:直接加热饱和FeCl3溶液。
丙同学:向25 mL沸水中逐滴加入5~6滴FeCl3饱和溶液,继续煮沸至溶液呈红褐色,停止加热。
回答下列问题:
(1) 其中操作正确的同学是________(填“甲”“乙”或“丙”),
写出制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程式________________________________。
(2)当光束通过Fe(OH)3胶体时,可以看到丁达尔效应,丁达尔效应是由于胶体粒子对_________形成的。
(3)丁同学取适量的Fe(OH)3胶体注入试管,然后用胶头滴管逐滴向试管中加入过量稀硫酸,观察到现象及原因为_______________________________________;
_______________________________________。
(4) 戊同学认为制备的Fe(OH)3胶体中混有FeCl3杂质,采用如图所示装置进行提纯,
该操作方法名称为________(填“过滤”或“渗析”)。
(5)放置2 min后,取少量半透膜外的液体于试管中,置于暗处,用一束强光从侧面照射,观察________(填“有”或“无”)丁达尔现象,再向试管中加入用稀硝酸酸化的AgNO3溶液,可观察到________(填“有”或“无”)白色沉淀生成。(已知胶体不能透过半透膜)
试卷第1页,共3页
试卷第1页,共3页
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《1.1.2 分散系及其分类》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
答案
D
B
A
C
C
A
C
B
1.D
【分析】按分散质粒子直径大小将分散系分为三类:溶液(直径<1 nm)< 胶体(1 nm∼100 nm)< 浊液(>100 nm),据此分析;
【详解】A.石灰乳属于悬浊液,分散质粒子直径大于100 nm,粒子直径较大,A不符合题意;
B.淀粉溶液属于胶体,分散质粒子直径在1~100 nm之间,粒子直径大于溶液,B不符合题意;
C.牛奶属于胶体,分散质粒子直径在1~100 nm之间,粒子直径大于溶液,C不符合题意;
D.食盐水属于溶液,分散质粒子直径小于1 nm,是四个选项中分散质粒子直径最小的,D符合题意;
故选D。
2.B
【详解】A.苏打水、鸡蛋清、有色玻璃分别是溶液、胶体、胶体,A错误;
B.碘酒、云、泥水分别是溶液、胶体、悬浊液,B正确;
C.白糖水、食盐水、汽水均是溶液,C错误;
D.石灰乳、雾、油泼面汤分别是悬浊液、胶体、乳浊液,D错误;
故选B。
3.A
【详解】A.雾属于气溶胶,是胶体的一种,打开车灯看到光亮通路是胶体的丁达尔效应,与胶体性质有关,正确;
B.植物油倒入水中用力搅拌形成的是乳浊液,分散质粒子直径大于100 nm,不属于胶体,错误;
C.泥水属于悬浊液,体系不稳定,静置后泥沙会发生沉降,无法长时间稳定存在,错误;
D.胶体是分散质粒子直径在1-100 nm之间的分散系,由分散质和分散剂共同组成,纳米材料没有分散剂,不属于分散系,因此不属于胶体,错误;
故答案选A。
4.C
【详解】A.胶体区别于其它分散系的本质依据是分散质粒子直径大小不同,A错误;
B.将饱和FeCl3溶液滴入NaOH溶液中,反应会生成Fe(OH)3沉淀,制备Fe(OH)3胶体应将饱和FeCl3溶液滴入沸水中煮沸,B错误;
C.丁达尔效应是胶体特有的光学现象,溶液无丁达尔效应,因此可利用丁达尔效应区分溶液和胶体,C正确;
D.纳米材料粒子直径一般在10-9 m与10-7 m之间,但纳米材料只是一种分散质,没有形成分散系,不属于胶体,D错误;
故选C。
5.C
【详解】A.丁达尔效应是胶体特有的性质,溶液无丁达尔效应,可利用丁达尔效应区别胶体和溶液,A正确;
B.胶体的本质特征是分散质粒子直径在1~100nm范围,因此胶粒直径在1~100 nm范围,B正确;
C.制备胶体需要加热条件,且产物需标注为,正确化学方程式为,选项中方程式缺少加热条件,也未注明产物为胶体,C错误;
D.饱和溶液为黄色,胶体为红褐色,观察到液体由黄色变为红褐色说明胶体制备完成,D正确;
故答案选C。
故选D。
6.A
【详解】A.胶体分散质微粒直径小于滤纸孔隙,能够透过滤纸,因此过滤该分散系无法得到多糖基复合纳米颗粒,A错误;
B.该多糖基复合纳米颗粒直径为1~100nm,分散到水中形成的分散质粒子直径符合胶体的粒径范围,因此该分散系属于胶体,B正确;
C.丁达尔效应是胶体特有的性质,氯化钡溶液无丁达尔效应,因此可以利用丁达尔效应区分二者,C正确;
D.该分散系属于胶体,当一束光通过时会产生丁达尔效应,可观察到光亮的“通路”,D正确;
故选A。
7.C
【详解】A.制备胶体需将饱和氯化铁溶液滴入沸水中,直接加热饱和氯化铁溶液会生成沉淀,无法得到胶体,A错误;
B.制备胶体时搅拌会引发胶体聚沉,得到沉淀,不能用玻璃棒搅拌,B错误;
C.稀盐酸属于电解质溶液,加入胶体后先使胶体聚沉产生红褐色沉淀,随后盐酸与发生中和反应,沉淀溶解,现象描述正确,C正确;
D.胶体具有丁达尔效应,用激光笔照射会出现光亮的通路,并非无明显现象,D错误;
故选C。
8.B
【详解】①蔗糖溶液中分散质粒子直径小于1 nm,属于溶液;淀粉溶液中淀粉分子直径在1-100 nm之间,属于胶体;烟、雾中分散质粒子直径在1-100 nm之间,属于胶体;①错误;
②溶液和胶体的本质区别是分散质粒子直径大小(溶液:<,胶体:)不同,丁达尔效应是胶体的特征现象,可用于鉴别溶液和胶体,但不是溶液和胶体的本质区别,②错误;
③豆浆是胶体,卤水中的电解质(如MgCl2)可使胶体粒子发生聚沉,从而形成豆腐,故卤水点豆腐,与胶体的性质有关,③正确;
④胶体和溶液的分散质粒子均能透过滤纸,过滤无法分离胶体和溶液,可采用渗析法将Fe(OH)3胶体从FeCl3溶液中分离出来,④错误;
⑤河水中的泥沙胶体遇到海水中的电解质(如NaCl)发生聚沉,逐渐形成三角洲,故河流入海口三角洲的形成与胶体的性质有关,⑤正确;
⑥生理盐水是0.9%的NaCl溶液,分散质粒子直径小于1 nm,溶液无丁达尔效应,故生理盐水注射液属于溶液,不能产生丁达尔效应,⑥错误;
⑦溶液和胶体均为电中性分散系,胶体粒子可能带电,但胶体整体呈电中性,⑦错误;
由上述分析可知③⑤正确;故选B。
9.(1) 丙 FeCl3+3H2OFe(OH)3(胶体)+3HCl
(2)光的散射
(3)有红褐色沉淀生成,加入的电解质使胶体聚沉;继续加入沉淀会溶解(溶液变黄色),氢氧化铁与酸发生中和反应
(4)渗析
(5) 无 有
【详解】(1)制备胶体的正确操作为:将饱和溶液滴入沸水中,继续煮沸至溶液呈红褐色后停止加热。甲加入溶液会直接生成沉淀,乙直接加热饱和溶液也会产生沉淀,丙操作正确;
氯化铁和水在加热条件下反应生成氢氧化铁胶体和氯化氢,故制备Fe(OH)3胶体的化学反应方程式为:。
(2)胶体粒子直径在1~100 nm范围内,能够对光线产生散射作用,因此光束通过胶体时会出现丁达尔效应,故丁达尔效应是由于胶体粒子对光的散射形成的。
(3)稀硫酸属于电解质溶液,胶体遇电解质会发生聚沉,首先生成红褐色沉淀;过量的稀硫酸会与发生中和反应,沉淀溶解,生成黄色的硫酸铁溶液,故观察到现象为:先有红褐色沉淀生成,继续加入稀硫酸,沉淀会溶解(溶液变黄色)。
(4)过滤用于分离固体和液体混合物,无法分离胶体和溶液;胶体粒子不能透过半透膜,溶液中的小分子、离子可以透过半透膜,该提纯胶体的方法为渗析。
(5)胶体粒子无法透过半透膜,因此半透膜外的液体中不含胶体粒子,无丁达尔现象;
电离出的可以透过半透膜进入蒸馏水中,加入稀硝酸酸化的溶液后,与反应生成白色沉淀,因此可观察到有白色沉淀生成。
答案第1页,共2页
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