第1课时 美丽的校园-【学亦练】2025-2026学年三年级上册数学作业课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件核心围绕方向辨认，通过“东与西相对”“北与南相对”等基础关系导入，结合顺时针排列规律，再以校园场景中大门、教学楼等位置描述为实践载体，构建从基础认知到实际应用的学习支架。 亮点在于立足校园实景，引导学生用数学眼光观察空间位置，通过推理教学楼与食堂的方位关系培养推理意识，用数学语言描述篮球场、操场位置增强应用意识。采用情境实践法，学生提升空间观念和应用能力，教师可直接借助真实场景实施教学。

综合实践　记录我们的校园 三年级数学（上册） 一步一学 亦学亦练 1 综合实践　记录我们的校园 第1课时　美丽的校园 2 请你根据给出的方向写出其他三个方向，并填一填。   （　 　）       （　　 ）   东 （　 　）   （　　 ） 南   （　 　）       （　　 ）   东与（　　　）相对，（　　　）与南相对。东、南、西、北是按（　　　　　）（填“顺时针”或“逆时针”）方向排列的。 南 西 北 东 西 北 西 北 顺时针 第1课时　美丽的校园 3 我会辨认方向。 火车站在少年宫的（　　　）面。汽车站在少年宫的（　　　）方向。公园在少年宫的（　　　）方向。体育场在学校的（　　　）方向。 西 西北 西南 东南 第1课时　美丽的校园 下面是我们美丽的校园，观察并回答问题。 1．大门坐落于校园的南面，我们可以这样介绍我们的校园，正对大门是（　 　　），它的北面是教学楼2，教学楼2 的（　　 　）是食堂，篮球场坐落于校园的（　 　　）面，篮球场的（　 　　）是多功能楼，操场位于教学楼的（　 　 　）。 教学楼1 北面 西 北面 东面 第1课时　美丽的校园 2．我们也可以这样介绍我们的校园，我站在校园大门入口处面向教学楼，我的前面是教学楼1，教学楼1的（　　　）是教学楼2，教学楼2的后面是（　　　），教学楼的左侧是（　　 　），篮球场的（　　　）是多功能楼，教学楼的右侧是（　　　）。 后面 食堂 篮球场 后面 操场 第1课时　美丽的校园 7 $