内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《制图基础》一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是《制图基础》一课一练的第5练,内容涵盖1.6尺寸标注(1)——尺寸组成与标注规则。
广西(对口招生)《制图基础》一课一练
《制图基础》第5练
考点1 1.6 尺寸标注(1)
一、填空题
1.一个完整的尺寸由______、______和______三个要素组成。
【答案】尺寸界线;尺寸线;尺寸数字
【解析】尺寸三要素:尺寸界线、尺寸线、尺寸数字(P20)。
2.尺寸界线用______线绘制,应超出尺寸线约______mm。
【答案】细实;2~3
【解析】尺寸界线用细实线,超出尺寸线2~3mm(P20-P21)。
3.尺寸数字的注写方向应与尺寸线______。
【答案】平行
【解析】尺寸数字应与尺寸线平行(P22)。
二、单项选择题
4.尺寸标注的三要素不包括( )。
A.尺寸界线
B.尺寸线
C.尺寸数字
D.标题栏
【答案】D
【解析】尺寸三要素为尺寸界线、尺寸线和尺寸数字(P20)。
5.尺寸标注的基本组成说法错误的是( )
A.尺寸界限用粗实线绘制
B.尺寸线用细实线绘制
C.起止符号用中粗斜短线绘制
D.图样上的尺寸,应以尺寸数字为准,不能从图上直接量取
【答案】C
【解析】尺寸界限应以细实线绘制。
6.尺寸界线应超出尺寸线约( )mm。
A.1
B.2~3
C.5
D.10
【答案】B
【解析】尺寸界线超出尺寸线2~3mm(P21)。
三、判断题
7.尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三要素组成。( )
【答案】√
【解析】尺寸的三要素(P20)。
8.尺寸界线可以用轮廓线代替。( )
【答案】√
【解析】必要时尺寸界线可用轮廓线代替(P20)。
9.尺寸数字必须水平书写。( )
【答案】×
【解析】尺寸数字应与尺寸线平行,可水平、垂直或倾斜(P22)。
四、简答题
10.简述尺寸标注的基本规则。
【答案】尺寸标注基本规则:①完整尺寸由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三要素组成;②尺寸界线用细实线,超出尺寸线2~3mm;③尺寸线用细实线,终端用斜短线或箭头;④尺寸数字在尺寸线上方且与尺寸线平行;⑤圆的直径用"Ø"、半径用"R"标注。
【解析】正确的尺寸标注是图样可读性的保证。
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学科网(北京)股份有限公司
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《制图基础》一课一练。专辑里的每一份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,题目围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生扎实掌握课程的基本概念与基本方法,为他们后续的逐步提升奠定坚实基础。
本卷是《制图基础》一课一练的第5练,内容涵盖1.6尺寸标注(1)——尺寸组成与标注规则。
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《制图基础》第5练
考点1 1.6 尺寸标注(1)
一、填空题
1.一个完整的尺寸由______、______和______三个要素组成。
2.尺寸界线用______线绘制,应超出尺寸线约______mm。
3.尺寸数字的注写方向应与尺寸线______。
二、单项选择题
4.尺寸标注的三要素不包括( )。
A.尺寸界线
B.尺寸线
C.尺寸数字
D.标题栏
5.尺寸标注的基本组成说法错误的是( )
A.尺寸界限用粗实线绘制
B.尺寸线用细实线绘制
C.起止符号用中粗斜短线绘制
D.图样上的尺寸,应以尺寸数字为准,不能从图上直接量取
6.尺寸界线应超出尺寸线约( )mm。
A.1
B.2~3
C.5
D.10
三、判断题
7.尺寸标注由尺寸界线、尺寸线和尺寸数字三要素组成。( )
8.尺寸界线可以用轮廓线代替。( )
9.尺寸数字必须水平书写。( )
四、简答题
10.简述尺寸标注的基本规则。
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