单元必背知识-【学亦练】2025-2026学年二年级上册语文预习课件(统编版·新教材)
2026-07-16
|
19页
|
4人阅读
|
0人下载
教辅
广州市昭阳博悦文化传播有限公司
进店逛逛 资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级上册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.21 MB |
| 发布时间 | 2026-07-16 |
| 更新时间 | 2026-07-16 |
| 作者 | 广州市昭阳博悦文化传播有限公司 |
| 品牌系列 | 学亦练·小学同步系列 |
| 审核时间 | 2026-07-16 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58825221.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该小学语文课件聚焦二年级上册语文单元必背知识,涵盖词语积累、古诗、谚语及课文背诵,以单元为单位构建“词语积累—日积月累—课文背诵”递进式学习支架,助力学生系统预习。
其亮点在于以文化自信和语言运用为核心,整合《梅花》《江雪》等传统诗词及“十年树木,百年树人”等谚语,通过分类梳理“()言()语”式词语等结构,培养学生规范运用语言能力。单元化预习设计让学生高效积累素材,教师可依此提升教学效率。
内容正文:
二年级语文(上册)
一步一学 亦学亦练
预习本
1
预习本
单元必背知识
2
第一单元
一、词语积累
1.披着碧绿的衣裳 鼓着大大的眼睛
露着雪白的肚皮 甩着长长的尾巴
2.灌溉田地 发动机器 淹没庄稼 冲毁房屋
单元必背知识
梅 花
[宋] 王安石
墙角数枝梅,凌寒独自开。
遥知不是雪,为有暗香来。
二、日积月累
单元必背知识
第二单元
一、词语积累
与农事活动有关的词语
(积)肥 (采)桑 (插)秧
(播)种 (割)麦 (打)谷
单元必背知识
1.十年树木,百年树人。
2.树高百尺,叶落归根。
3.树无根不长,人无志不立。
4.一九二九不出手,三九四九冰上走,
五九六九,沿河看柳,七九河开,八九雁来,
九九加一九,耕牛遍地走。
二、日积月累
单元必背知识
第三单元
一、词语积累
(美丽的)桥 (圆圆的)月亮
(数星星的)孩子 (著名的)天文学家
单元必背知识
小儿垂钓
[唐] 胡令能
蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。
二、日积月累
单元必背知识
第四单元
一、词语积累
山穷水尽 层林叠翠 烟消云散 名山大川
风景如画 一枝独秀 群山环绕 名胜古迹
点点灯光 树木茂盛 山清水秀 蒙蒙细雨
单元必背知识
二、课文背诵
登鹳雀楼 望庐山瀑布
[唐] 王之涣 [唐] 李白
白日依山尽, 黄河入海流。
欲穷千里目, 更上一层楼。 日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
单元必背知识
1.有山皆图画,无水不文章。
2.白马西风塞上,杏花烟雨江南。
3.清风明月本无价,近水远山皆有情。
4.雾锁山头山锁雾,天连水尾水连天。
三、日积月累
单元必背知识
第五单元
一、词语积累
1.含有“得”字的词语
冻(得)直打哆嗦 热(得)直冒汗
冷(得)像冰窖 热(得)像蒸笼
2.( )言( )语式的词语
不言不语 只言片语 三言两语 千言万语
豪言壮语 少言寡语 自言自语 甜言蜜语
单元必背知识
少年不知勤学苦,老来方知读书迟。
一日读书一日功,一日不读十年空。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
二、日积月累
单元必背知识
第六单元
一、词语积累
(爬)山 (挑着)粮食
(戴着)斗笠 ( 穿着)草鞋
二、日积月累
1.有志者事竟成。 ——《后汉书》
2.志当存高远。 ——诸葛亮
3.穷且益坚,不坠青云之志。 ——王勃
单元必背知识
第七单元
一、词语积累
云开雾散 微风习习 冰天雪地 风雨交加
云雾缭绕 寒风刺骨 鹅毛大雪 电闪雷鸣
单元必背知识
二、课文背诵
江 雪 敕勒歌
[唐] 柳宗元 北朝民歌
千山鸟飞绝,万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。 敕勒川,阴山下,
天似穹庐,笼盖四野。
天苍苍,野茫茫,
风吹草低见牛羊。
单元必背知识
三、日积月累
夜宿山寺
[唐] 李白
危楼高百尺,手可摘星辰。
不敢高声语,恐惊天上人。
单元必背知识
第八单元
词语积累
狼吞虎咽 惊弓之鸟 胆小如鼠
龙飞凤舞 漏网之鱼 如虎添翼
鸡鸣狗吠 害群之马 如鱼得水
单元必背知识
19
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。