4 10 葡萄沟-【学亦练】2025-2026学年二年级上册语文同步课件（统编版·新教材）

该小学语文课件聚焦二年级语文上册第四单元《葡萄沟》的阅读与语言实践，课堂导入从课文内容出发，通过字音选择（如“葡萄干”的“干”）、字词搭配（如山“坡”、年“份”）、句子仿写（模仿例句写节日场景）到阅读选段分析，构建由字到句再到段的学习支架，衔接基础语言知识与文本理解。 其亮点在于以语言运用为核心，结合思维能力培养，通过多音字辨析、词语搭配练习夯实基础，借助比喻句分析和句子仿写发展形象思维与表达能力，融入葡萄沟地域文化渗透文化自信。采用“一步一学，亦学亦练”的渐进式设计，学生能在实践中提升语言技能与审美感知，教师可直接用于课堂巩固或课后拓展，提高教学效率。

二年级语文（上册） 一步一学 亦学亦练 第四单元 阅读 1 第四单元 10　葡萄沟 2 用“√”给加点的字选择正确的读音。 1．这里生产的葡萄干（ɡān　ɡàn）颜色鲜，味道甜。 2．妈妈把我和妹妹分（fēn　fèn）开了，太过分（fēn　fèn）了。 ． ． ． √ √ √ 10　葡萄沟 用“√”选择能组成词语的字。 山（坡　披）　　　 年（份　分）　　　 （支　枝）叶　　　 美（丽　利） （成　城）市 （市　是）场 （丽　利）用 （城　成）功 √ √ √ √ √ √ √ √ 10　葡萄沟 照样子，写句子。 例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。 1．节日里，广场上有好多人在活动，有跳舞的、溜冰的、放风筝的，　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　。 2．果园里的果子成熟了，有　　　　　　　　　　　　　　，清香扑鼻，诱人极了。 到处欢声笑语　 热闹极了 苹果、梨、杏子 10　葡萄沟 阅读课文选段，完成练习。 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、淡绿的，五光十色，美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡萄，让你吃个够。 1．从选段中找出描写颜色的词语，用“ ”画出来。 2．葡萄沟真是个好地方，不仅是因为这里的葡萄　　　　　　　，更因为这里的人们　　　　　　　　。 3．找出选段中的一个比喻句，用“　　”画出来。 味道好　 热情好客 10　葡萄沟 7 $