西藏昌都市部分学校2025-2026学年高二下学期期末考试历史试题

**基本信息** 立足高二历史核心素养，融合中外历史时序，通过殷墟甲骨文、人口变化数据等史料实证，结合“一边倒”外交、中华文化论题等开放探究，考查时空观念与家国情怀。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|16题/48分|商周至现代中国史（如第1题甲骨文）、世界史（如第12题奴隶贸易）|以文物、数据（第6题人口表）考时空观念，第16题人类命运共同体渗透家国情怀| |非选择题|3题/52分|“一边倒”外交（25分）、中华文化论题（12分）、朝议与雅典民主（15分）|17题多材料分析考唯物史观，18题开放论题促历史解释，19题对比中外制度显学科特色|

2026年春季学期高二年级质量监测考试 历 史 注意事项： 1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。将条形码横贴在答题卡右上角“条形码粘贴处”。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 第I卷（选择题） 一、选择题。（本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1．在河南安阳殷墟遗址中出土了大批刻有文字的龟甲、兽骨，这些文字证实了文献中关于商朝的部分历史记载。这说明商朝(      ) A.疆域辽阔 B.阶级出现 C.历史可信 D.制度完备 2．春秋战国时期，文化上的一个明显现象是学术从“学在官府”的制度体系里脱离出来，文化格局发生重大变化。能够体现这一重大变化的是(      ) A.旧贵族体系的瓦解 B.变法运动成为时代潮流 C.诸子百家学说出现 D.儒家学说成为主流思想 3．秦统一后，在全国实行郡县制，每郡设监郡御史一名，是中央最高监察机构御史府在每郡设置的派出机构，其职责主要在于监察一郡地方官吏。此后，这种派出管理制度一直延续至清代。这一制度( ) A.削弱了地方权力 B.形成了地方割据势力 C.加强了中央集权 D.维护了大一统的局面 4．北魏孝文帝继位时年幼，冯太后长期主持朝政。她曾经亲自参与编写浅显易懂的《劝诫歌》300余首，并谱成曲调演唱，以鲜卑人喜闻乐见的形式宣讲中原文化。这有利于(      ) A.推动华夏认同 B.实现北方统一 C.保障吏治清明 D.延续鲜卑文化 5．唐朝时期，科举制逐渐完善，《通典》记载“其选官也，不问出身，唯才是举，虽平民子弟，有文才者亦得荐举应试”。这一现象主要说明科举制(      ) A.推动社会阶层流动，为寒门子弟提供入仕途径 B.使唐朝官员的文化素质达到历史最高水平 C.完全消除了世家大族在官场中的影响力 D.成为唐朝唯一的官员选拔制度 6．下表展示了三个不同时期南北方人口数量的比较。由此可知(      ) 朝代 南方 北方 人口（户） 占全国比例 人口（户） 占全国比例 西汉 2470685 19.8% 9985785 80.2% 唐朝 3920415 43.2% 5148529 56.8% 北宋 11240760 62.9% 6624296 37.1% A.南方实力超过北方 B.经济重心逐渐南移 C.南方社会长期稳定 D.北方地缘政治复杂 7．福建建阳书坊是我国古代图书出版中心之一。明代建阳书坊对于小说图像的刊刻在细节方面普遍不如元代繁复、细致，插图往往只通过朴拙的笔画表现故事主要情节，“以量换质”成为这一时期的主要刊刻路线。这一变化折射出(      ) A.市民文化的逐步兴盛 B.图书出版行业乱象丛生 C.文化政策的日渐宽松 D.印刷技术获得显著发展 8．在中国近代外交及关税发展历史上有如下几次大事件：《南京条约》关税自主权丧失；《辛丑条约》清政府以关税作为赔款抵押；1924年孙中山试图武力接管粤海关，因英美等八国列舰示威被迫中止；1925年国民革命期间“收回关税管理权”斗争波及全国；1943年取消美、英在华治外法权及《辛丑条约》所给予他们的一切权利。对这一历程理解正确的有(      ) ①中国近代外交由屈辱走向抗争 ②收回关税自主权的斗争表明近代中国民族国家意识的觉醒 ③美英以外交权益换取中国在远东战场持久抗战 ④国民政府赢得中国外交主权的完全胜利 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 9．1948年11月，中共冀中区党委指出，由于此前区党委“没有认识到城市工作的重要”，今后城市工作总的方针“就是贯彻政策，发展经济，加强城市建设与管理工作，认真的解决贫苦市民生活（问题）……从多方面建设我们的城市”。这一方针旨在( ) A.激发人民支援前线的热情 B.适应解放区建设的新形势 C.提高干部管理城市的水平 D.推动城乡经济结构的转变 10．在中华人民共和国成立70周年即将到来之际,某班决定以“实现中华民族伟大复兴”为主题布置纪念展览。以下是他们准备的部分展览资料,时间排序正确的是(   ) ①十一届三中全会召开   ②恢复高考制度         ③“双百”方针正式提出 ④邓小平发表南方谈话   ⑤香港、澳门回归祖国  ⑥人民代表大会制度正式确立 A.⑥③①②⑤④ B.③②⑥①④⑥ C.③⑥①②⑤④ D.⑥③②①④⑤ 11．历史事实是指历史的真实情况，历史观点是对历史事实的看法和态度。下列表述中属于历史观点的是(      ) A.字母文字对文化传播产生了巨大作用 B.汉谟拉比在位时统一了两河流域 C.亚历山大建立横跨欧亚非三洲的大帝国 D.古印度实行贵贱分明的种姓制度 12．奴隶贩子们载着大量劣质商品，从欧洲出发，到非洲海岸，这是奴隶贸易的“出程”。在非洲海岸用低劣的货物“交换”黑奴，然后横渡大西洋到美洲，这叫“中程”。在美洲用黑奴换取金银和工业原料，返回欧洲，这叫“归程”。该“贸易”( ) A.促进了世界市场最终建立 B.反映了工业资本主义的罪恶 C.加速了西欧资本原始积累 D.打破了英国的贸易垄断地位 13．图1、图2、图3分别为达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔所绘制的人像特写。对其共同特征概括最准确的是(      ) A.注重人体比例科学性 B.全部取材于宗教故事 C.表达了人文主义诉求 D.因印刷术而广泛传播 14．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯说:“19世纪欧洲对世界的支配与其说是以任何一种手段或力量为基础,不如说是以蒸汽机为基础。”这段话说明了(   ) A.使用蒸汽机的交通工具,便利了世界各地的联系 B.以蒸汽机为标志的工业革命,使欧洲征服了世界 C.蒸汽机的使用,推动了工业城市的形成 D.蒸汽机的使用,推动了机器的发明和使用 15．下图反映了1870—1913年英、美、法、德在世界工业生产中所占比例，对该图解读正确的是(      ) A.德国统一促进了经济的持续发展 B.资本主义发展不平衡埋下冲突隐患 C.美国在战后确立全球主导性地位 D.工业革命推动了世界市场最终形成 16．2013年,习近平在访问莫斯科国际关系学院的讲话中,首次提出构建“人类命运共同体”理念。2017年2月,联合国社会发展委员会将“构建人类命运共同体”理念写入决议,标志着“人类命运共同体”思想已经达成广泛共识。这说明(   ) A.中国重视睦邻友好外交 B.中国积极参与全球治理 C.美国丧失超级大国地位 D.民族国家间的竞争消亡 第Ⅱ卷 （非选择题） 17．“一边倒”外交方针是特定时代的产物,阅读材料,回答问题。（25分） 材料一 “一边倒”是新中国成立初期独立自主和平外交政策框架中最核心的方针,它的形成与第二次世界大战结束前后的国际关系密切相关。当时的国际关系有两条线索:一是雅尔塔体系的建立;二是冷战的开始与两大阵营的形成。这使中国不能置身局外,中间道路难以行得通。 ——摘自丁明《战后国际关系与我国建国初“一边倒”方针的形成》 材料二 冷战时期,一个国家可以不结盟,许多国家是这样;也可以改变结盟,从一方倒向另一方,有些国家是这样。一个国家的领导人可以根据他们对安全利益的认识、对均势的估计及意识形态的优先考虑来作出选择。 ——摘编自《文明的冲突与世界秩序的重建》 材料三 20世纪50年代初期是中苏伙伴关系的成熟期,并且呈现为一种独特的形式,即北京承认莫斯科在世界共产主义事务中毫无争议的权威,条件是苏联向中国提供军事设备和经济援助。作为回报,苏联外交官在联合国发起将中国在联合国安理会的席位从台湾的国民政府转移到大陆的共产主义政府的运动。 ——摘编自[美]杰里•本特利等《新全球史》 (1)据材料一并结合所学知识,概括指出新中国成立初期实行“一边倒”外交方针的国际背景并分析其实质。（9分） (2)材料二认为一个国家的外交政策受到哪些因素的影响?冷战时期,一个国家可以不结盟或改变结盟,新中国却采取“一边倒”方针说明了什么?（6分） (3)如何理解材料三中，中苏关系所呈现“独特的形式”？“一边倒”方针是如何维护国家利益和世界和平的？（10分） 18．阅读材料，完成下列要求。（12分） 材料 “中国文化”是个内涵丰富、外延广阔的概念。就性质而言，她是中华民族赖以长期发展、不断进步的精神支撑和智力支持；就内容而言，她是以汉民族文化为主体并包括各个少数民族文化在内的多元一体的文化；就学术流派而言，她是包括儒家、道家、墨家、法家、佛家、阴阳家、兵家、名家、杂家等在内的诸子百家分途发展而又相互碰撞交流吸收的结果；就时代性而言，她是与时俱进、不断发展，彰显时代精神的产物；就价值取向而言，她是以中华民族精神为核心，以爱国主义为导向，蕴涵团结统一、贵和尚中、守成创新、以人为本的一整套价值理念的整合。 ——摘编自李宗桂《试论中国优秀传统文化的内涵》 根据材料并结合所学知识，就材料的一个角度以“中华文化”为中心拟定论题，予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，史实正确，论证充分，表述清晰。） 19.阅读材料，完成下列要求。（15分） 材料一 “朝议”即朝堂议政，滥觞于原始社会的民主议事制，有“廷议”和“集议”之别。秦汉时期，在重大问题上如“议帝号”“议分封”等，皇帝采取重大朝臣、高级官员廷臣会议讨论、议决的方式，汉武帝还采用中外朝议的新形式。唐宋明时期设置了明确的固定场所，参加程式、议程程序固定化，设掌管廷议的行政长官。雍正设置军机处后朝议逐渐走向衰亡。朝议只是辅助皇权决策的一种手段，是皇权的咨询机制，最终的决定权始终掌握在皇帝个人手中。 ——摘编自岑树海《传统中国朝议、谏诤和巡视三种监察机制探究及其现代启示》 材料二 雅典人虽然开始认识到分权是防止专制的有效途径，当时的知识阶层（如柏拉图和亚里士多德）普遍信奉的是以阶级分权为基础的混合政体论，亦即将君主制、贵族制和民主制三种常态政体融为一体，让不同的阶级分别组成不同的国家机构，掌握和控制一部分国家权力，通过权力机构间的相互合作与制约，实现各阶级价值的优势互补（君主代表统一，贵族代表智慧，平民代表自由）和阶级利益的调和与平衡。 ——摘编自程汉大《雅典宪政的特点及其局限性》 (1)根据材料一并结合所学知识，归纳中国古代朝议制度发展演变的特点。（9分） (2)根据材料二并结合所学知识，分析雅典民主分权管理存在的缺点。（6分） 第17页，共8页 第18页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $ 1．答案：C 解析：据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：商代（中国）。根据材料“在河南安阳殷墟遗址中出土了大批刻有文字的龟甲、兽骨，这些文字证实了文献中关于商朝的部分历史记载”结合所学知识可知，甲骨文是商朝王室用于占卜记事的文字，内容涉及祭祀、战争、农业等社会生活各方面，是中国最早的成熟文字系统之一。而且殷墟甲骨文作为一手史料，证实了文献（如《史记》）中商朝部分历史的真实性，使商朝从传说时代进入信史时代，C项正确；甲骨文内容主要涉及政治、经济活动，未直接提及商朝疆域范围，无法据此证明疆域辽阔，排除A项；阶级分化在夏朝已出现，甲骨文未专门记载阶级起源，排除B项；甲骨文虽涉及商朝的祭祀、官制等信息，但其主要体现部分制度的信息，若要反映制度体系的“完备性”，还需要更多元的史料，排除D项。故选C项。 2．答案：C 解析：根据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：春秋战国时期（中国）。据材料可知，“学在官府”意味着此前学术文化由官府垄断，只有贵族能接触知识；春秋战国时期学术脱离官府后，私人讲学兴起、知识下移，儒、墨、道、法等不同学派纷纷形成并传播，即“诸子百家学说出现”，这正是文化格局变化的核心体现，C项正确；旧贵族体系瓦解是春秋战国时期的政治社会变化，并非“学术脱离‘学在官府’”这一文化格局变化的直接体现，排除A项；变法运动是政治领域的改革潮流，与“学术从官府垄断中脱离”的文化变化无关，排除B项；儒家学说成为主流思想是汉武帝时期“罢黜百家、独尊儒术”后的结果，并非春秋战国时期的现象，排除D项。故选C项。 3．答案：C 解析：本题主要考查监察制度,意在考查考生获取和解读信息、调动和运用所学知识分析问题的能力和历史解释等学科核心素养。由“设监郡御史名,由中央最高监察机构御史府派出,其职责主要在于监察一郡地方官吏”可知,监郡御史主要是中央派往地方监察地方官的,这体现了中央集权的加强,C项符合题意。题干材料没有体现地方权力的情况,A项错误;B项与史实不符,排除;D项夸大了这一制度的作用,排除。 4．答案：A 解析：根据题干设问词，可知这是影响题。据本题关键信息可知准确时空是：北魏时期的中国。根据材料可知，冯太后通过《劝诫歌》将中原文化的价值观（如儒家伦理、礼制规范）以鲜卑人熟悉的形式（如音乐、通俗语言）传播，本质上是一种文化融合策略。这有助于鲜卑贵族和民众逐步接受汉文化，强化对华夏文明的认同感，A项正确；北魏在太武帝时期已基本统一北方，冯太后的改革重点在于巩固统治而非领土扩张，排除B项；《劝诫歌》属于文化宣传，并不能保证吏治清明，排除C项；《劝诫歌》的目的是加速汉化而非延续鲜卑文化，排除D项。故选A项。 5．答案：A 解析：据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：唐朝（中国）。根据材料中“不问出身，唯才是举，虽平民子弟，有文才者亦得荐举应试”，结合所学知识可知，科举制以考试成绩作为选官主要依据，打破了魏晋以来世家大族垄断仕途的局面，使平民子弟通过读书考试进入官僚体系，促进了社会阶层的流动，A项正确；材料强调选官标准的变化，未涉及官员整体文化素质的比较，“历史最高水平”无法体现且过于绝对，排除B项；科举制削弱了世家大族影响力，但并未完全消除，唐代士族仍具较大政治社会影响，排除C项；唐朝选官除科举外，还有门荫、军功、荐举等途径，科举非唯一制度，排除D项。故选A项。 6．答案：B 解析：据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：西汉到北宋时期(中国)。据题干“南方人口占全国比例从西汉的19.8%上升到北宋的62.9%，北方人口占比则逐渐下降”，并结合所学知识，人口分布的变化与经济发展密切相关，南方人口占比的大幅提升反映了经济重心逐渐南移，B项正确；题干仅体现人口数量的变化，不能直接说明南方实力超过北方，排除A项；南方社会并非长期稳定，如魏晋南北朝时期南方也有战乱，排除C项；北方地缘政治复杂并非题干人口变化的主要原因，排除D项。故选B项。 7．答案：A 解析：A.明代建阳书坊从元代注重繁复细致插图转变为“以量换质”，追求快速大量刊刻小说，插图只表现主要情节。这一变化是因为市民阶层扩大，对廉价通俗读物需求激增，书坊为降低成本、提高产量以适应市场，折射出市民文化的逐步兴盛，正确。 B.材料仅体现刊刻风格变化和产量提升，并未涉及盗版、粗制滥造、恶意竞争等行业乱象，错误。 C.材料未涉及明代文化政策的相关信息，明代文化管控整体趋严，无法从刊刻细节简化的现象得出文化政策日渐宽松的结论，错误。 D.小说插图从繁复细致变为朴拙简洁，体现的是刊刻风格的简化，而非印刷技术的提升，印刷技术进步通常会推动插图工艺更精细，错误。 故选A项。 8．答案：A 解析：国民政府没有赢得中国外交主权的完全胜利，只是取得一定的胜利，排除④；①②③说法都正确，A正确，排除BCD。故选：A。 9．答案：B 解析：据本题主题干设问词可知，这是目的题，时空是：1948年（中国）。据材料“贯彻政策，发展经济，加强城市建设与管理工作，认真的解决贫苦市民生活（问题）……从多方面建设我们的城市”和所学知识可知，1948年解放战争进入战略决战阶段，中共开始重视城市工作，以适应解放区不断扩大和城市接管的新形势，B项正确；据材料可知，方针主要强调城市建设和管理，而非直接动员人民支援前线，排除A项；据材料可知，方针虽涉及城市管理，但核心目标是整体城市建设而非单纯提高干部水平，排除C项；据所学知识可知，“城乡经济结构转变”此时尚未成为核心任务，排除D项。故选B项。 10．答案：D 解析：结合所学知识可知，①十一届三中全会召开在1978年，②恢复高考制度在1977年，③“双百”方针正式提出在1956年，④邓小平发表南方谈话在1992年，⑤香港、澳门回归祖国分别在1997年、1999年，⑥人民代表大会制度正式确立在1954年。故时间排序正确的是⑥③②①④⑤，故D正确，ABC排除。 11．答案：A 解析：根据“历史观点是对历史事实的看法和态度”可知，“字母文字对文化传播产生了巨大作用”是对字母文字的评价，属于历史观点，A项正确；汉谟拉比在位时统一了两河流域、亚历山大建立横跨欧亚非三洲的大帝国和古印度实行贵贱分明的种姓制度都只是对历史史实的叙述，属于历史史实，不是历史观点，排除BCD项。故选A项。 12．答案：C 解析：材料中所强调的欧洲—非洲—美洲的大西洋航行，就是“三角贸易”，它给非洲带来深重的灾难，但加速了欧洲资本的原始积累，C项正确；世界市场的最终确立是在19世纪末20世纪初，排除A项；材料中的贸易主要反映的是商业资本主义的罪恶，工业资本主义产生于18世纪七八十年代工业革命时期，排除B项；19世纪末20世纪初，美、德等新兴工业国家兴起，英国的贸易垄断地位被打破，排除D项。故选C项。 13．答案：C 解析：据材料中三幅图片及其作者，可知其为文艺复兴时期的人文主义者的艺术作品，绘画中人物一改中世纪人物画呆板僵硬的风格，展现了人物的内心世界，反映了人内心的心情，故C项正确；材料画中人物基本属于半身像，无法体现人体比例，排除A项；观察图片可知，“全部”说法错误，排除B项；材料属于绘画的风格展现，而非印刷画，排除D项。 14．答案：B 解析：A项与材料主旨不符，故排除；根据材料“欧洲对世界的支配与其说是以任何一种手段或力量为基础，不如说是以蒸汽机为基础”可知，以蒸汽机为标志的第一次工业革命推动了欧洲的对外扩张，帮助欧洲征服了世界，故选B项。材料没有体现蒸汽机的使用推动了工业城市的形成，故排除C项；蒸汽机本身就是发明的成果，故排除D项。 15．答案：B 解析： 16．答案：B 解析：题干材料中的“人类命运共同体”并不限于中国与邻国的关系，故A项不符合题意；“人类命运共同体”思想体现了中国积极参与全球治理的态度，故B项符合题意；当今世界，美国并未丧失超级大国地位，故C项不符合题意；“人类命运共同体”思想达成广泛共识并不能说明民族国家间的竞争消亡，故D项不符合题意。 17．答案：(1)国际背景:两大阵营形成并走向对峙;帝国主义国家对新中国实行经济封锁和外交孤立;亚非拉许多国家摆脱殖民枷锁,赢得了独立。（任答三点得6分，四点得7分）实质:针对西方国家遏制中国所采取的政治方针。（2分） (2)因素:安全利益、力量对比、意识形态。（4分） 说明:基于国家利益做出的战略选择。（2分） (3)理解:中苏双方互有利益需求。中国支持苏联在世界共产主义事务中的领导地位,作为条件,苏联向中国提供军事设备和经济援助,支持新中国在联合国合法席位的恢复。（4分） 维护:实行“一边倒”方针以独立自主为前提,最终目的是维护国家独立与主权;“一边倒”方针有利于打破帝国主义国家的封锁与孤立,促进中国经济的恢复与发展;“一边倒”方针有利于新中国政权的稳定,也必然对维护世界和平有重要的作用。（6分） 18．（12分）答案：示例一：中华文化具有强大的包容性。 中华文化具有强大的包容性，外域文化进入中国后，大多融入中华文化。例如佛教传入中国后，一方面实现本土化，一方面与儒、道融合，促进宋明理学产生，丰富中华文化的内涵。同时中华文化并非单纯的汉民族文化或黄河流域文化，而是在汉民族文化的基础上有机地吸收中国境内各民族及不同地域文化，如楚文化、吴文化、巴蜀文化、西域文化等，形成具有丰富内涵的中华文化。中华各民族文化，例如历史上的匈奴、鲜卑、羯、乐、羌、契丹、女真等民族的文化，都融合于中华文化的血脉之中。正是因为这些融合，使得中华文化更具生命力。 强大的包容性增强了中华文化的生命力，也成为中国建设社会主义现代化国家的强大动力和凝聚力。 示例二：家国情怀是中华文化的重要价值理念。 中华文化提倡爱国，追求对国家对民族的社会责任。春秋战国时期孔孟儒学、墨家等均有以天下为己任的思想，“修身齐家治国平天下”更是在强调提高自身修养的同时要肩负起家国责任；理学家张载强调“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”是对儒家家国责任思想的继承和发展；宋代范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”强调将个人私欲和情感置于国家人民利益之后，主张国家利益高于个人利益；明清进步思想家顾炎武强调“天下兴亡，匹夫有责”，也具有强烈的社会责任感和使命感。 家国情怀根植于中国悠久的历史底蕴，是中华文化的重要价值理念，也是提高中华民族凝聚力、向心力的强大力量。 示例三：中华文化根据时代需求不断发展。 中华文化以儒家文化为主流，随着时代需求不断发展。春秋战国时期的孔孟儒学主张仁政、民本，当时未受到重视；汉代董仲舒在吸收法、道、阴阳各派的基础上，创立新儒学，适应汉代大一统的需求，确立了儒学在中国传统文化中的主流地位：魏晋以来，儒学发展受到佛教、道教的挑战，宋明理学家吸收佛、道思想，并与传统儒家对现实人生的关怀联系起来，使儒学日益思辨化、世俗化；明清之际，在商品经济发展的冲击下，一批进步思想家批判继承传统儒学，主张限制君权、工商皆本、经世致用，为儒学发展注入新活力。近代以来，向西方学习以救亡图存逐渐成为近代中国文化的潮流；20世纪初兴起的新文化运动，抨击封建思想，科学、民主成为中华文化追求的价值目标；五四运动以后，马克思主义在中国得到广泛传播，马克思主义与中国实际相结合，推动中华文化的进步。 中华文化根据时代需求内涵不断丰富，在守正创新中得到发展。 19. 答案：(1)特点：起源时间早；朝议形式多样；逐渐制度化、程序化；设置专门官员负责；君主始终掌握最高决策权。（9分） (2)缺点：按阶级进行分权，不能达到完全民主的目的；降低行政效率；利益不能均衡的情况下，易激化阶级矛盾。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $