3 第3课时 点子图中的乘法-【学亦练】2025-2026学年二年级上册数学同步课件（北师大版·新教材）

该小学数学课件聚焦“点子图中的乘法”核心知识点，通过“圈一圈填一填”引导学生用两种方法表示乘法算式，衔接乘法初步认识，结合折纸、数学游戏等情境，搭建从具体操作到乘法应用的学习支架。 其亮点在于突出几何直观与应用意识，如通过圈点子图理解3×4、6×5的意义，设计折纸问题（纸鹤数量）、珠子摆算式（4×3）、棋盘摆棋子（每条边5枚顶点各1枚）等实例，采用动手操作与情境创设结合的教学方法，帮助学生发展运算能力，教师可借助多样化素材提升教学效率。

第三单元　数一数与乘法 二年级数学（上册） 一步一学 亦学亦练 第三单元 第3课时　点子图中的乘法 3×4＝　　　　　　　6×5＝ 圈一圈，填一填，分别用两种方法在图上表示算式。 12 30 第3课时　点子图中的乘法 1．一共有多少个 ？（用乘法计算） 折纸。 5×3＝15(个) 答：一共有15个纸鹤。 第3课时　点子图中的乘法 2．请你提出一个用乘法解决的问题，并解答。 示例：一共有多少只小船？ 3×3＝9(只) 答：一共有9只小船。(答案不唯一) 第3课时　点子图中的乘法 小优：摆出一个图形表示4×3。 小妮：　　　　　　　　　　　　　我来摆： （新情境·数学游戏）用珠子摆出一方提出的乘法算式。 第3课时　点子图中的乘法 在一个棋盘的四周摆上棋子，每条边上摆5枚，四个顶点上各摆1枚，一共摆了（　　）棋子。 16 第3课时　点子图中的乘法 $