第4卷 数据类型、运算符和表达式 《C语言程序设计》吉林省对口招生《电子与信息类考纲百套卷》

编写说明：2027版吉林省高职分类（对口招生）考试电子与信息类《考纲百套卷》，依据《吉林省高职分类（对口招生）考试电子与信息类专业综合卷考试科目及纲要（2025版）》编写。本专辑涵盖三个部分，第一部分为知识训练卷，第二部分为专题训练卷，第三部分为课程综合卷。本专辑共115份试卷，其中知识训练卷82份、专题训练卷19份、课程综合卷14份。 本试卷是第4卷，为知识训练卷，按《C语言程序设计》中“数据类型、运算符和表达式”范围和要求编写。具体内容为：1．掌握常量与符号常量的概念。2．了解转义字符及其功能。3．掌握变量的概念及标识符的命名规则。4．掌握C语言的三种基本数据类型（整型、实型、字符型）。5．掌握变量赋初值的一般形式。6．C语言运算符及表达式。（1）掌握算术运算符及其表达式。（2）掌握自增、自减运算符及其表达式。（3）掌握赋值运算符及其表达式。（4）掌握逗号运算符及其表达式。（5）掌握不同类型数据间的混合运算。 吉林省高职分类（对口招生）考试 电子与信息类《考纲百套卷》 第4卷 C语言程序设计——数据类型、运算符和表达式 （考试时间：45分钟 满分：100分） 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1．C语言中，字符串常量"A"与字符常量'A'的主要区别是（ ） A．没有区别 B．字符串常量占用更少空间 C．两者类型相同 D．字符串常量末尾自动加\0 2．C语言中，常量 3.14F 表示的数据类型是（ ） A．float单精度实型 B．double双精度实型 C．int整型 D．char字符型 3．C语言中，常量 100L 表示的是（ ） A．float类型 B．double类型 C．long长整型 D．unsigned无符号类型 4．C语言中，转义字符\a的作用是（ ） A．换行 B．响铃 C．制表 D．退格 5．C语言中，变量定义时未赋初值，其值是（ ） A．自动赋为0 B．自动赋为空 C．保留上次使用的值 D．一个随机的不确定值 6．表达式 5 + 3 * 4 / 2 - 1 的值是（ ） A．15 B．14 C．10 D．8 7．设 int a=17; 执行 a%=5; 后，a的值是（ ） A．5 B．3 C．17 D．2 8．表达式 -5 % 2 在 C语言中的值是（ ） A．1 B．-1 C．2 D．-2 9．表达式 1.0/3*3 的结果不等于 1.0，这是因为实型数据存在（ ） A．精度损失 B．运算符优先级问题 C．类型转换错误 D．整数截断 10．C语言中，以下不合法的变量定义是（ ） A．int a=65; B．float b=3.14; C．char c='A'; D．int 2x=10; 11．在表达式 a+b*c/d 中，最先计算的是（ ） A．a+b B．b*c C．c/d D．从左到右 12．以下关于C语言变量的说法，正确的是（ ） A．变量可以先使用再定义 B．同一个程序中可以有同名变量 C．变量必须先定义后使用 D．变量名区分大小写 13．表达式 (a=3, a*2, a+5) 的值是（ ） A．8 B．6 C．11 D．3 14．以下哪个变量名最符合C语言良好编程规范？（ ） A．a B．studentAge C．x1y2 D．_tmp 15．执行 int a=3.7; 后，a的值是（ ） A．3.7 B．4 C．3.0 D．3 16．C语言中，字符变量可以用来存储（ ） A．单个字符或较小的整数 B．任意大小的整数 C．小数 D．字符串 17．将 double 类型数据赋给 float 变量时可能会发生的情况是（ ） A．程序编译报错 B．数据被四舍五入 C．可能损失精度 D．数据被截断为整数 18．设 int a=3, b=4; 执行 a+=b*=2; 后，b的值是（ ） A．4 B．8 C．10 D．6 19．表达式 8 - 3 * 2 + 1 的值是（ ） A．3 B．11 C．-1 D．5 20．以下哪种运算符可以不借助第三个变量实现两个整型变量的值交换？（ ） A．+ B．* C．^ D．% 二、判断题（共10题，每题1分，共10分） 1．printf函数可以一次输出多个不同类型的数据。（ ） 2．变量定义时未赋初值则默认值为0。（ ） 3．转义字符\b表示退格，将光标向左移动一个位置。（ ） 4．算术运算符中，乘除运算的优先级高于加减运算。（ ） 5．复合赋值 a%=b 等价于 a=a%b。（ ） 6．使用 getchar() 输入数字字符'5'时，得到的值是整数 5。（ ） 7．将一个 double 类型数据赋给 int 变量时，编译器会报错。（ ） 8．逗号运算符可以将多个表达式连接为一个表达式。（ ） 9．单精度 float 类型比双精度 double 类型精度更高。（ ） 10．C语言中，字符'0'的值为整数0。（ ） 三、填空题（共5题，每题2分，共10分） 1．C语言中，要使用 printf 和 scanf 函数，必须包含的头文件是____。 2．转义字符\b表示____符（两个字）。 3．表达式 5.0 / 2 在 C语言中的值为____。 4．变量定义时未赋初值，其值是____的。 5．printf 中使用____格式符以十六进制小写形式输出整数。 四、读程序写结果题（共4题，每题5分，共20分） 1．请阅读下列程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a = 6, b = 4; printf("%d", a % b + a / b); return 0; } 2．请阅读下列程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int x = 6; x -= 1; x *= 2; printf("%d", x); return 0; } 3．请阅读下列程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a = 20; a /= 2; a %= 3; printf("%d", a); return 0; } 4．请阅读下列程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> int main() { printf("%d", (8 - 2) * (3 + 1)); return 0; } 五、编程题（共2题，每题10分，共20分） 1．编写一个 C 程序，计算三门课程的平均分。三门课程成绩分别为 85、78、92，结果保留一位小数。 2．编写一个 C 程序，计算一个三位整数 356 的各位数字之和（3+5+6=14）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：2027版吉林省高职分类（对口招生）考试电子与信息类《考纲百套卷》，依据《吉林省高职分类（对口招生）考试电子与信息类专业综合卷考试科目及纲要（2025版）》编写。本专辑涵盖三个部分，第一部分为知识训练卷，第二部分为专题训练卷，第三部分为课程综合卷。本专辑共115份试卷，其中知识训练卷82份、专题训练卷19份、课程综合卷14份。 本试卷是第4卷，为知识训练卷，按《C语言程序设计》中“数据类型、运算符和表达式”范围和要求编写。具体内容为：1．掌握常量与符号常量的概念。2．了解转义字符及其功能。3．掌握变量的概念及标识符的命名规则。4．掌握C语言的三种基本数据类型（整型、实型、字符型）。5．掌握变量赋初值的一般形式。6．C语言运算符及表达式。（1）掌握算术运算符及其表达式。（2）掌握自增、自减运算符及其表达式。（3）掌握赋值运算符及其表达式。（4）掌握逗号运算符及其表达式。（5）掌握不同类型数据间的混合运算。 吉林省高职分类（对口招生）考试 电子与信息类《考纲百套卷》 第4卷 C语言程序设计——数据类型、运算符和表达式 （考试时间：45分钟 满分：100分） 一、单项选择题（共20题，每题2分，共40分） 1．C语言中，字符串常量"A"与字符常量'A'的主要区别是（ ） A．没有区别 B．字符串常量占用更少空间 C．两者类型相同 D．字符串常量末尾自动加\0 【答案】D 【解析】字符串常量在存储时会自动在末尾添加空字符\0作为结束标志，因此"A"实际占用 2 个字节，而'A'只占 1 个字节。 2．C语言中，常量 3.14F 表示的数据类型是（ ） A．float单精度实型 B．double双精度实型 C．int整型 D．char字符型 【答案】A 【解析】浮点常量默认为 double 类型，加 F 或 f 后缀则表示为 float 类型，可以节省内存空间。 3．C语言中，常量 100L 表示的是（ ） A．float类型 B．double类型 C．long长整型 D．unsigned无符号类型 【答案】C 【解析】整型常量默认为 int。L 或 l 后缀表示 long 长整型，占更多存储空间，用于表示较大的整数。 4．C语言中，转义字符\a的作用是（ ） A．换行 B．响铃 C．制表 D．退格 【答案】B 【解析】\a 是警告符（alert），执行时计算机会发出响铃声。常见转义字符还有 （换行）、\t（制表）、\b（退格）。 5．C语言中，变量定义时未赋初值，其值是（ ） A．自动赋为0 B．自动赋为空 C．保留上次使用的值 D．一个随机的不确定值 【答案】D 【解析】C语言中，定义变量时如果不赋初值，变量会占用内存空间但其中的值是不确定的。因此使用前应先赋值，否则可能产生意想不到的结果。 6．表达式 5 + 3 * 4 / 2 - 1 的值是（ ） A．15 B．14 C．10 D．8 【答案】C 【解析】* / 优先级同级且高于+ -，从左到右计算。3*4=12，12/2=6，5+6=11，11-1=10。考查多运算符组合时的计算顺序。 7．设 int a=17; 执行 a%=5; 后，a的值是（ ） A．5 B．3 C．17 D．2 【答案】D 【解析】a%=5 等价于 a=a%5，17%5=2（余数）。%= 是取余复合赋值运算符。 8．表达式 -5 % 2 在 C语言中的值是（ ） A．1 B．-1 C．2 D．-2 【答案】B 【解析】负数取余时，结果的符号与被除数相同（部分编译器如此实现）。-5÷2=-2余-1，因此 -5%2=-1。 9．表达式 1.0/3*3 的结果不等于 1.0，这是因为实型数据存在（ ） A．精度损失 B．运算符优先级问题 C．类型转换错误 D．整数截断 【答案】A 【解析】实型数据在内存中以二进制存储，无法精确表示所有小数，这种现象称为精度损失。在实际编程中需要注意这一点。 10．C语言中，以下不合法的变量定义是（ ） A．int a=65; B．float b=3.14; C．char c='A'; D．int 2x=10; 【答案】D 【解析】变量名必须以字母或下划线开头，不能以数字开头。2x 是非法的标识符。其他选项均合法。 11．在表达式 a+b*c/d 中，最先计算的是（ ） A．a+b B．b*c C．c/d D．从左到右 【答案】B 【解析】* 和 / 优先级同级且高于 +，同级时从左到右。因此先算 b*c（最左边的乘除运算），再算 c/d。 12．以下关于C语言变量的说法，正确的是（ ） A．变量可以先使用再定义 B．同一个程序中可以有同名变量 C．变量必须先定义后使用 D．变量名区分大小写 【答案】C 【解析】C语言中变量必须先定义后使用，这是基本语法规则。同作用域内不能有同名变量，变量名也区分大小写。 13．表达式 (a=3, a*2, a+5) 的值是（ ） A．8 B．6 C．11 D．3 【答案】A 【解析】逗号表达式从左到右依次计算：a=3→a=3，a*2=6，a+5=8。最终值为最右边表达式的值 8。注意 a*2 不会改变 a 的值。 14．以下哪个变量名最符合C语言良好编程规范？（ ） A．a B．studentAge C．x1y2 D．_tmp 【答案】B 【解析】良好的变量名应见名知义，能清晰表达其含义。studentAge 比 a 更具可读性。以下划线开头的名称通常保留给系统使用。 15．执行 int a=3.7; 后，a的值是（ ） A．3.7 B．4 C．3.0 D．3 【答案】D 【解析】将实型数据 3.7 赋给 int 变量时，小数部分被截断，不是四舍五入。因此 a=3。这是类型转换时常见的易错点。 16．C语言中，字符变量可以用来存储（ ） A．单个字符或较小的整数 B．任意大小的整数 C．小数 D．字符串 【答案】A 【解析】char 类型可存储 ASCII 值范围内（-128~127或0~255）的整数，也可存储单个字符。不能存储小数或字符串。 17．将 double 类型数据赋给 float 变量时可能会发生的情况是（ ） A．程序编译报错 B．数据被四舍五入 C．可能损失精度 D．数据被截断为整数 【答案】C 【解析】double 转换为 float 时，可能因存储空间减小而损失部分精度，但不会截断为整数。编译器通常会给出警告。 18．设 int a=3, b=4; 执行 a+=b*=2; 后，b的值是（ ） A．4 B．8 C．10 D．6 【答案】B 【解析】复合赋值为右结合性，a+=b*=2 等价于 a+=(b=b*2)。b*=2 后 b=8，再 a+=8 得 a=11。因此 b=8。 19．表达式 8 - 3 * 2 + 1 的值是（ ） A．3 B．11 C．-1 D．5 【答案】A 【解析】* 优先级高于 + -，先算 3*2=6，然后 + - 同级从左到右：8-6=2，2+1=3。考查优先级和结合性的综合应用。 20．以下哪种运算符可以不借助第三个变量实现两个整型变量的值交换？（ ） A．+ B．* C．^ D．% 【答案】C 【解析】位运算符 ^（异或）可以用来交换两个整型变量的值，如 a=a^b; b=a^b; a=a^b； 。这体现了C语言运算符的丰富性。 二、判断题（共10题，每题1分，共10分） 1．printf函数可以一次输出多个不同类型的数据。（ ） 【答案】√ 【解析】printf 可以在一个格式字符串中包含多个格式控制符，一次性输出多个不同类型的数据，如 printf("%d %f %c", a, x, c); 。 2．变量定义时未赋初值则默认值为0。（ ） 【答案】× 【解析】C语言中变量未赋初值时，其值是不确定的随机值，而不是 0。这与某些其他语言不同，是 C 语言学习中的重要注意点。 3．转义字符\b表示退格，将光标向左移动一个位置。（ ） 【答案】√ 【解析】\b 是退格符（backspace），执行时光标向左移动一个位置，但不删除已输出的字符。其 ASCII 值为 8。 4．算术运算符中，乘除运算的优先级高于加减运算。（ ） 【答案】√ 【解析】C语言中 * / % 的优先级高于 + -，所以表达式 5+3*2 会先计算 3*2=6，再算 5+6=11。这是运算符优先级的基本规则。 5．复合赋值 a%=b 等价于 a=a%b。（ ） 【答案】√ 【解析】%= 是取余复合赋值运算符，a%=b 即 a=a%b。所有复合赋值运算符的规则一致：先进行指定运算，再赋值。 6．使用 getchar() 输入数字字符'5'时，得到的值是整数 5。（ ） 【答案】× 【解析】getchar() 读取的是字符的 ASCII 码值。字符 '5' 的 ASCII 值为 53，而非整数 5。若需得到数字值，可用 '5'-'0' 转换。 7．将一个 double 类型数据赋给 int 变量时，编译器会报错。（ ） 【答案】× 【解析】C语言中不同类型赋值时会自动进行类型转换，编译器不会报错，但可能损失数据精度。将 double 赋给 int 时小数部分会被截断。 8．逗号运算符可以将多个表达式连接为一个表达式。（ ） 【答案】√ 【解析】逗号运算符可以将多个表达式连接起来，例如 (a=3, b=5, a+b)。不仅用于 for 循环，还可用于变量定义等多种场景。 9．单精度 float 类型比双精度 double 类型精度更高。（ ） 【答案】× 【解析】double 是双精度实型，占更多存储空间，有效数字位数更多，精度高于 float。float 是单精度，double 是双精度。 10．C语言中，字符'0'的值为整数0。（ ） 【答案】× 【解析】字符 '0' 的 ASCII 码值为 48，而非 0。整数 0 对应的是空字符\0。这是初学者常见的混淆点。 三、填空题（共5题，每题2分，共10分） 1．C语言中，要使用 printf 和 scanf 函数，必须包含的头文件是____。 【答案】stdio.h 【解析】printf 和 scanf 都是标准输入输出函数，它们的声明在 stdio.h 头文件中，因此使用前需要 #include <stdio.h> 。 2．转义字符\b表示____符（两个字）。 【答案】退格 【解析】\b 是退格符（Backspace），在输出时将光标向左移动一个位置。常见转义字符包括 、\t、\b、\r、\a 等。 3．表达式 5.0 / 2 在 C语言中的值为____。 【答案】2.5 【解析】5.0 是实型常量，与整数 2 混合运算时，2 自动转换为 2.0，5.0/2.0=2.5，结果为实型。若写 5/2 则结果为 2。 4．变量定义时未赋初值，其值是____的。 【答案】不确定 【解析】C语言中变量未赋初值时，它占用的内存位置中可能保留了之前其他程序的数据，因此其值是随机不确定的。 5．printf 中使用____格式符以十六进制小写形式输出整数。 【答案】%x 【解析】%x 以十六进制小写形式输出整数，%X 以大写形式输出。例如 printf("%x", 26) 输出 1a。 四、读程序写结果题（共4题，每题5分，共20分） 1．请阅读下列程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a = 6, b = 4; printf("%d", a % b + a / b); return 0; } 【答案】3 【解析】a%b=6%4=2，a/b=6/4=1，2+1=3。考查取余和整数除法运算符的综合应用。 2．请阅读下列程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int x = 6; x -= 1; x *= 2; printf("%d", x); return 0; } 【答案】10 【解析】x-=1 后 x=5，x*=2 后 x=10。复合赋值运算符按书写顺序依次执行，每步结果影响下一步。考查多步复合赋值的追踪能力。 3．请阅读下列程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> int main() { int a = 20; a /= 2; a %= 3; printf("%d", a); return 0; } 【答案】1 【解析】a/=2 后 a=10，a%=3 后 a=10%3=1。考查除法和取余复合赋值运算符的综合应用。 4．请阅读下列程序，写出运行结果。 #include <stdio.h> int main() { printf("%d", (8 - 2) * (3 + 1)); return 0; } 【答案】24 【解析】括号优先级最高，先算 8-2=6 和 3+1=4，再算 6*4=24。考查括号优先级和多运算符表达式的计算。 五、编程题（共2题，每题10分，共20分） 1．编写一个 C 程序，计算三门课程的平均分。三门课程成绩分别为 85、78、92，结果保留一位小数。 【答案】 #include <stdio.h> int main() { float score1 = 85, score2 = 78, score3 = 92; float avg = (score1 + score2 + score3) / 3.0; printf("平均分=%.1f ", avg); return 0; } 【解析】使用 float 类型存储成绩，总分除以 3.0（而非 3）确保浮点运算。%.1f 控制保留一位小数。考查数据类型选择和算术运算的综合应用。 2．编写一个 C 程序，计算一个三位整数 356 的各位数字之和（3+5+6=14）。 【答案】 #include <stdio.h> int main() { int num = 356; int a = num / 100; int b = num / 10 % 10; int c = num % 10; int sum = a + b + c; printf("%d ", sum); return 0; } 【解析】通过整数除法和取余运算分离各位数字：百位 356/100=3，十位 356/10%10=5，个位 356%10=6。三位数字相加得 14。考查/和%运算符的实际应用。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $