精品解析：四川达州市达川区2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题

四川达州市达川区2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 温馨提示： 1、答题前，请考生务必将密封线内各项内容填写清楚。 2、用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题卷上，不能使用铅笔和涂改液。 第I卷（客观题 共48分） 一、判断题（正确的，填正确；错误的，填错误。共8小题，每小题1分，共8分） 1. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。（ ） 2. 我们要正确对待青春期的生理变化，追求内外兼修的青春之美。（ ） 3. 自强就是“克己”“自胜”，积极进取，知足而奋进，使自己成为一个完美的人。（ ） 4. 人的情绪会相互感染，情绪表达需要注意场合、方式，顾及他人感受。（ ） 5. 接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好。（ ） 6. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行”,说明法律的生命力在于制定法律。（ ） 7. 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，传承中华传统美德，关键在于践行。（ ） 8. 法律是统治阶级意志的体现，与普通公民的生活无关。（ ） 二、单项选择题（共20题，每小题2分，共40分） 9. 青春，带着一份特殊的邀约款款而来，流露着诗情画意，散发出清香幽情。面对这份邀约，我们要（ ） A. 追求另类，展现青春风采 B. 悦纳变化，化解青春烦恼 C. 闭锁内心，保守青春秘密 D. 放任冲动，享受青春激情 10. 小刚在学校运动会比赛中非常勇敢，努力拼搏为班级争光。但在课堂发言时，他却表现得比较害羞、怯懦，不敢大声表达自己的观点。这种矛盾心理表现为（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 11. 异性友谊的最高境界是站在不远不近的地方去欣赏对方。下列做法符合“最高境界”的有（ ） ①学习对方的优点，激励自己变得更优秀 ②给对方赠送礼物，向对方表明心意 ③保持适度的距离，让友谊见证美好青春 ④与对方各尽其责，为集体活动出力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 某校围绕“青春期的自我保护”主题开展了青春期性教育讲座。以下同学的看法正确的是（ ） ①小东：性教育涉及到私密问题，不适合在学校公开场合讲 ②小倩：要通过正确的方式途径了解性知识，学会自重自爱 ③小梦：要增强自我保护意识，学会辨别性骚扰，抵制性侵害 ④小月：对他人的不雅语言和不当身体接触要明确拒绝并及时向父母、老师求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 中华古诗词蕴含着丰富的情绪体验，下列对古诗词表达的情绪与其他三句不同的是( ) A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 D. 死去元知万事空，但悲不见九州同 14. 下图漫画告诉我们（ ） A. 负面情绪危害健康，要拒绝负面情绪 B. 情绪是复杂多样的，无法调控情绪 C. 情绪是短暂不稳定，负面情绪不用管 D. 学会换角度看问题，合理调控情绪 15. 小辰做作业不专注，爱拖沓，妈妈火冒三丈，说以后再也不管他了，但第二天早上妈妈还是继续陪着小辰完成作业。从中我们可以看出（ ） A. 辅导作业时的愤怒是一种消极情感 B. 妈妈对子女的爱总是不稳定的 C. 情感是更为深刻、稳定的内心体验 D. 情感伴随着情绪反应积累和发展 16. 在道德与法治课的探究环节，老师展示了如下材料： 材料一：晏子使楚的故事 材料二：许衡不摘路边梨，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？” 材料三：小璐家境普通，却从不攀比，专心学业，凭借自身品行获得师生认可 请你为这次探究活动选定一个最合适的主题（ ） A. 自信的力量 B. 人须有自尊 C. 人生当自强 D. 青春正当时 17. 七年级（1）班组织班长竞选活动，乐乐发表了竞选演讲：“我做事踏实，待人真诚，擅长沟通协作，愿做大家的勤务兵，维护教室公共物品，为同学排忧解难，从每天值日安排到组织活动，我都能用心做好。和大家共建温暖班集体，我会用行动证明，我能胜任！”最终，乐乐成功当选班长。从这段演讲词来看，他打动同学们的是( ) ①承担责任，关爱集体 ②心怀善意，和而不同 ③欣赏自己，乐观自信 ④自以为是，好高骛远 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 中华优秀传统文化蕴含的思想理念、人文精神对我们今天做人、做事仍然具有启迪作用。下列古语解读错误的是( ) A. 治国有常，而利民为本-惠民利民，安民富民 B. 采菊东篱下，悠然见南山-俭约自守，中和泰和 C. 君子和而不同，小人同而不和-形神兼备，情景交融 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行-脚踏实地、实事求是 19. 2026年3月28日，“张雪机车”夺得世界超级摩托车锦标赛冠军。张雪14岁当修车学徒，用20年深耕摩托领域，从修车工成长为赛车手、工程师并创立自主品牌，其成功源于个人热爱坚持，更离不开“中国制造”的托举。这给我们的启迪是( ) ①要把个人命运与祖国发展紧密相连 ②为了自己的梦想可以放弃学业 ③人生当自强，做自强不息的中国人 ④只有成为修理工才能成就辉煌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 20. 2026年，国家主席习近平在中非合作论坛新一届北京峰会上发表主旨讲话，强调中方将继续同非洲国家深化全方位务实合作，共筑更加紧密的中非命运共同体，共同落实全球发展倡议，为推动构建人类命运共同体作出新的更大贡献。这体现了____的核心思想理念（ ） ①重民本②守诚信③尚和合④求大同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. “九三”阅兵中，防空反导、信息作战、无人作战集群等惊艳亮相。科学技术水平受到国际社会的高度赞叹。看到这些国防科技成就，同学们都感到无比自信和自豪。这份自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定 B. 我们自身对国家对社会的强烈责任感 C. 我们在成长过程中积累的实力 D. 从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 22. 2026年四川省“新时代好少年”梁可芯，万源市第二小学学生，自信自律，学习勤奋踏实，主动和同学分享学习经验。她深耕红色文化，积极参与红色教育志愿讲解，传递红色力量。她热心公益，尊老爱亲，担任“环保小卫士”。向梁可芯学习，我们应（ ） ①勤学苦练，练就本领 ②踏实奋进，服务社会 ③向上向善，孝老爱亲 ④独立自主，自爱自负 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 23. 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》三部法律，这表明（ ） A. 我们的生活离不开法律的规范和保障 B. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 C. 中国特色社会主义法律体系日益完善 D. 国家和社会生活各方面的立法工作已结束 24. 2026年“3·15”晚会聚焦食品安全、公共安全、金融安全、广告市场四大领域，曝光了一系列侵害消费者权益的乱象，市场监管部门依法予以查处。这表明（ ） ①法律维护社会秩序 ②法律维护消费者的合法权益 ③法律只制裁犯罪行为 ④企业的市场经营活动受法律约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 25. 2026年我市某校开展“法治进校园”系列活动，结合真实案例引导青少年增强法治意识。开展这一活动有利于（ ） ①让青少年认识到法律对我们的作用 ②发挥警示作用，规范青少年的行为 ③让青少年知道违法会承担刑事责任 ④让学生了解并且熟练背诵法律条文 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 26. 以下是道德与法治课上同学们搜集到的案例，属于《民法典》调整范畴的是（ ） ①张某未牵绳的狗咬伤路人，被要求赔偿损失 ②李某拾得他人财物拒不归还，法院判令返还 ③刘某收取货款后未按合同规定时间交付货物 ④吴某醉酒驾驶机动车，被判处拘役并处罚金 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 27. 七年级学生灵灵在放学回家路上，在围墙拐角处发现有几个社会青年在殴打同年级的一个学生，此时你认为灵灵正确的做法是（ ） ①当没看见，避免惹祸上身 ②见义勇为，和施暴者正面对抗 ③保全自己，及时寻求帮助 ④寻找时机，拨打110报警求助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 28. 下列行为与《民法典》基本原则对应正确的是（ ） 序号 行为 基本原则 ① 老王立遗嘱将自己的部分财产捐赠给慈善机构 自愿原则 ② 某市交警大队开展“不系安全带”专项整治行动 绿色原则 ③ 林某用五年时间兑现了偿还丈夫生前欠债的承诺 诚信原则 ④ 徐某在旅游景区游览时自觉排队，遵守公共秩序 公序良俗原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 第II卷（主观题共52分） 三、简答题（共14分） 29. 某校七年级（1）班道德与法治课开展“文化根脉·青春传承”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 【春晚里的文化韵味】 春晚节目介绍 中华优秀传统文化 《立春》：以二十四节气之首立春为核心，舞台还原春雨润芽、种子破土、万物复苏的自然景象，让春耕祈愿、顺应时节的生活智慧具象化，展现人类对自然的敬畏与依赖。 ①的思想理念 《武BOT》：将传统武术与机器人技术结合，展现了“机器人与传统舞者共舞”的科技与传统融合之美。 ②的思想理念 《踏地为节》：将中国民族舞与匈牙利、西班牙舞蹈同台交融，不同国家、民族的舞者齐聚一堂，展现出中华文化尊重差异、包容多元的博大胸怀。 人文精神：③ （1）请你补充春晚节目中蕴含的中华优秀传统文化的思想理念或人文精神。 【校园里的文化传承】 活动一：中华经典诵读大赛 推荐一本中华文化经典著作，简要说明推荐理由 活动二：传统节日民俗体验 介绍一种中华传统节日，说说该节日庆典的民俗活动 活动三：传统美德我来讲 描述一种中华传统美德，说说美德故事（成语或者典故） （2）请从以上三种活动中任意选择一种参与其中。 【生活中的文化践行】 （3）结合青少年的学习和生活实践，谈谈如何践行上述春晚节目所蕴含的思想理念和人文精神。 四、分析说明题（本大题共2小题，其中30小题18分，31小题20分，共38分） 30. 2026年4月春假期间，小铭同学报名参加了“探寻巴山印记·传承时代使命”的研学活动，以下是他的研学见闻及感悟。 【第一站】 访红色印记，传承革命薪火 图一 张爱萍故居 材料一 小铭参观张爱萍故居了解到：张爱萍依托自身军事指挥、统筹协调、攻坚克难的优势，在革命年代屡立战功，在新中国成立后担起“两弹一星”的工程重任。面对国防科研一穷二白的艰难困境，他从不退缩，扎根一线、立足当下，落实好每一项任务。面对重重技术难关，他敢于突破，大胆探索，反复试验，带领团队实现多项技术突破，为国家筑牢安全屏障。他以毕生奋斗守护家国、助力民族振兴。小铭从张爱萍将军身上看到了中国人的担当与自信。 【第二站】 游巴山红军公园，品味红色记忆 图二 红三十三军纪念馆 材料二 小铭在游览巴山红军公园的王维舟纪念馆和红三十三军纪念馆时，被王维舟等老一辈革命家保家卫国的英雄事迹所感动，回家后这种感觉久久不止，他立下向先辈学习、报效祖国的志向，不断提升自我，积极成长，做更好的自己。 【第三站】 览峡谷溶洞，体验绿色生活 图三 石象洞景区 材料三 小铭游览巴山大峡谷石象洞时，感受到了自然的鬼斧神工。但他发现有两名游客大声喧哗，在狭窄通道肆意推搡，阻碍了其他游客正常游览和前行。面对景区工作人员的制止与劝导，这两人态度嚣张且不服从管理。由于违反了《治安管理处罚法》，这两名游客被公安机关带走，最后被处以罚款和行政拘留。 （1）结合材料一和所学知识，说说张爱萍的事迹启发我们应该如何做自信的人？ （2）根据材料二，谈谈王维舟等革命家具备怎样的积极情感？运用所学知识分析情感的作用。 （3）根据所学知识，判断材料三中被带走的两名游客的行为属于什么类型的违法行为，并说明理由。 31. 青春需要修身自律、情绪调控，更需要法治护航、守护成长。 【青春充满色彩】 青春期是一幅五彩斑斓的画卷，每一种色彩都是我们真实的成长感受。以下是部分同学的分享： （1）从“珍惜青春时光”角度，根据所学知识和以上同学的做法，谈谈青春期烦恼的应对之策。 （2）你的青春是什么颜色？结合自身感受说说理由。（字数100字以内，不少于30字） 【法治护航青春】 材料一 小强与小文是中学同学，因发生矛盾，小强在社交群里多次恶意造谣、辱骂小文，曝光其隐私，并且制作丑化小文的表情包，给小文身心造成严重伤害。小文将小强起诉至人民法院。最终，人民法院判令小强以书面形式向小文赔礼道歉，并赔偿小文精神损失和维权开支6000元。 材料二 15岁的黄某因沉迷网络后辍学，长期和社会人员闲混，多次参与打架斗殴、敲诈勒索低年级学生，被当地公安机关进行3次治安处罚，其家长和学校多次劝诫无果后，依照《预防未成年人犯罪法》将其送入专门学校接受矫治教育。期间，黄某故意破坏教学设施、逃跑，最终因在逃跑过程中抢劫他人财物致人重伤，被依法判处有期徒刑3年，并处罚金。 （3）材料一中小强的行为侵犯了小文哪些人身权？ （4）从“严于律己”的角度，谈谈黄某的结局给我们的警示。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川达州市达川区2025-2026学年七年级下学期期末考试道德与法治试题 （时间：60分钟 满分：100分） 温馨提示： 1、答题前，请考生务必将密封线内各项内容填写清楚。 2、用蓝、黑色墨水钢笔或圆珠笔直接将答案写在答题卷上，不能使用铅笔和涂改液。 第I卷（客观题 共48分） 一、判断题（正确的，填正确；错误的，填错误。共8小题，每小题1分，共8分） 1. 自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查自尊的含义，依据教材所学，自尊是一种良好的心理状态，是一个人德行的具体表现，故题文说法正确。 2. 我们要正确对待青春期的生理变化，追求内外兼修的青春之美。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】进入青春期后我们会出现一系列生理变化，我们需要正视、接纳这些变化；青春之美兼具外在美与内在美，我们应当在追求外在美的同时提升内在修养，追求内外兼修的青春之美。 3. 自强就是“克己”“自胜”，积极进取，知足而奋进，使自己成为一个完美的人。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】自强的核心内容包含克服自身弱点、战胜超越自己，题干中“克己”“自胜”“积极进取”的表述符合自强的内涵；但金无足赤、人无完人，不存在绝对完美的人，自强是推动我们不断完善自我、持续进步，并非要成为完美的人。 4. 人的情绪会相互感染，情绪表达需要注意场合、方式，顾及他人感受。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】人的情绪会相互感染，一个人的情绪很容易影响周围的人，只顾发泄自己的情绪，不顾及他人的感受，是不合适的做法，我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，注意关照他人的感受。 5. 接受挫折的考验，学会转化消极情感，可以让我们感受到生活的美好。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】生活中的挫折是我们生命成长的一部分，学会承受挫折的考验，积极调节和转化消极情感，能增强生命的韧性，帮助我们更好地适应环境，从而感受到生活的美好。 6. “天下之事，不难于立法，而难于法之必行”,说明法律的生命力在于制定法律。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查日益完善的法律体系。根据所学，法律的生命力在于实施，如果有了法律而不实施、束之高阁，或者实施不力、做表面文章，那制定再多法律也无济于事。据此，题文观点错误。 7. 中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，传承中华传统美德，关键在于践行。（ ） 【答案】正确 【解析】 【详解】本题考查中华优秀传统文化和传统美德的关系、传承中华传统美德的要求。依据教材所学，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好，故题文说法正确。 8. 法律是统治阶级意志的体现，与普通公民的生活无关。（ ） 【答案】错误 【解析】 【详解】本题考查法律的本质、法律与生活的关系。根据教材知识，法律是统治阶级意志的体现，在我国，法律是人民意志和利益的集中体现，法律与公民生活息息相关，故观点错误。 二、单项选择题（共20题，每小题2分，共40分） 9. 青春，带着一份特殊的邀约款款而来，流露着诗情画意，散发出清香幽情。面对这份邀约，我们要（ ） A. 追求另类，展现青春风采 B. 悦纳变化，化解青春烦恼 C. 闭锁内心，保守青春秘密 D. 放任冲动，享受青春激情 【答案】B 【解析】 【详解】A：追求个性不等于追求另类，真正的青春风采在于内在修养与外在表现的统一，故A说法错误； B：青春期生理和心理发生变化是正常的，我们要悦纳变化，积极化解烦恼，故B符合题意； C：闭锁心理不利于健康成长，应开放自我，积极沟通，故C说法错误； D：青春需要激情，但不能放任冲动，要学会自控，故D说法错误； 10. 小刚在学校运动会比赛中非常勇敢，努力拼搏为班级争光。但在课堂发言时，他却表现得比较害羞、怯懦，不敢大声表达自己的观点。这种矛盾心理表现为（ ） A. 独立与依赖 B. 闭锁与开放 C. 勇敢与怯懦 D. 自信与自卑 【答案】C 【解析】 【详解】A：独立与依赖是指独立意识增强与依赖心理并存，题干未体现，故 A 说法不符合题意； B：闭锁与开放是指内心封闭与渴望交流并存，题干未体现，故 B 说法不符合题意； C：勇敢与怯懦是指有时表现勇敢，有时表现怯懦，题干中小刚运动会上勇敢，课堂发言怯懦，符合这一表现，故 C 说法符合题意； D：自信与自卑是指自我评价过高或过低，题干主要体现行为上的勇敢与怯懦，故 D 说法不符合题意； 11. 异性友谊的最高境界是站在不远不近的地方去欣赏对方。下列做法符合“最高境界”的有（ ） ①学习对方的优点，激励自己变得更优秀 ②给对方赠送礼物，向对方表明心意 ③保持适度的距离，让友谊见证美好青春 ④与对方各尽其责，为集体活动出力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：学习对方的优点，激励自己变得更优秀，体现了相互欣赏、共同进步，符合异性友谊的最高境界，故①符合题意； ②：给对方赠送礼物，向对方表明心意，容易超越友谊的界限，陷入早恋误区，不符合异性交往的原则，故②不符合题意； ③：保持适度的距离，让友谊见证美好青春，契合题干中“不远不近”的要求，有利于维护纯洁的友谊，故③符合题意； ④：与对方各尽其责，为集体活动出力，是在集体中正常、健康的交往方式，符合异性交往原则，故④符合题意。 12. 某校围绕“青春期的自我保护”主题开展了青春期性教育讲座。以下同学的看法正确的是（ ） ①小东：性教育涉及到私密问题，不适合在学校公开场合讲 ②小倩：要通过正确的方式途径了解性知识，学会自重自爱 ③小梦：要增强自我保护意识，学会辨别性骚扰，抵制性侵害 ④小月：对他人的不雅语言和不当身体接触要明确拒绝并及时向父母、老师求助 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：性教育是科学教育，学校开展讲座有利于引导学生正确认识青春期，促进健康成长，故①说法错误； ②：通过正确方式途径了解性知识，学会自重自爱，是正确的态度，故②说法正确； ③：增强自我保护意识，学会辨别性骚扰，抵制性侵害，符合自我保护的要求，故③说法正确； ④：对他人的不雅语言和不当身体接触要明确拒绝并及时向父母、老师求助，是有效的维权手段，故④说法正确。 13. 中华古诗词蕴含着丰富的情绪体验，下列对古诗词表达的情绪与其他三句不同的是( ) A. 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟 B. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 C. 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡 D. 死去元知万事空，但悲不见九州同 【答案】D 【解析】 【详解】A：描绘了早春二月的明媚景色，表达了诗人对春天的喜爱与愉悦之情，属于“喜”的情绪，故 A 不符合题意； B：表达了诗人科举高中后春风得意、心情舒畅的状态，属于“喜”的情绪，故 B 不符合题意； C：表达了诗人听到收复失地消息后欣喜若狂、急于返乡的心情，属于“喜”的情绪，故 C 不符合题意； D：表达了诗人临终前因未见国家统一而产生的悲伤与遗憾之情，属于“哀”的情绪，与其他三项不同，故 D 符合题意； 14. 下图漫画告诉我们（ ） A. 负面情绪危害健康，要拒绝负面情绪 B. 情绪是复杂多样的，无法调控情绪 C. 情绪是短暂不稳定，负面情绪不用管 D. 学会换角度看问题，合理调控情绪 【答案】D 【解析】 【详解】A：适度的负面情绪可以帮助我们适应突发事件，我们无法也不需要完全拒绝负面情绪，故A说法错误； B：情绪是可以通过合理方法调控的，“无法调控情绪”的表述错误，故B说法错误； C：持续的负面情绪会危害身心健康，负面情绪需要及时合理调节，“负面情绪不用管”的说法错误，故C说法错误； D：漫画中面对同一棵树，两人从不同角度观察产生了完全不同的情绪感受，启示我们要学会换角度看问题，合理调控情绪，故D说法符合题意； 15. 小辰做作业不专注，爱拖沓，妈妈火冒三丈，说以后再也不管他了，但第二天早上妈妈还是继续陪着小辰完成作业。从中我们可以看出（ ） A. 辅导作业时的愤怒是一种消极情感 B. 妈妈对子女的爱总是不稳定的 C. 情感是更为深刻、稳定的内心体验 D. 情感伴随着情绪反应积累和发展 【答案】C 【解析】 【详解】A：愤怒属于基本情绪，不属于情感，且未反映题干主旨，故A说法错误； B：妈妈第二天继续陪读，说明母爱是稳定的，故B说法错误； C：妈妈虽有情绪波动但关爱不变，体现了情感是更为深刻、稳定的内心体验，故C说法符合题意； D：题干侧重体现情感的稳定性，未体现情感积累发展的过程，故D不符合题意。 16. 在道德与法治课的探究环节，老师展示了如下材料： 材料一：晏子使楚的故事 材料二：许衡不摘路边梨，许衡说：“梨无主，吾心独无主乎？” 材料三：小璐家境普通，却从不攀比，专心学业，凭借自身品行获得师生认可 请你为这次探究活动选定一个最合适的主题（ ） A. 自信的力量 B. 人须有自尊 C. 人生当自强 D. 青春正当时 【答案】B 【解析】 【详解】A：材料主要体现的是维护人格尊严和道德底线，而非强调自信的心理状态，故 A 说法不符合题意； B：晏子维护国家及个人尊严，许衡坚守道德底线体现知耻，小璐不攀比靠品行赢得认可，三者共同体现了人须有自尊，维护自己的人格，故 B 说法符合题意； C：材料侧重的是尊严与道德操守，而非面对困难自强不息的奋斗过程，故 C 说法不符合题意； D：该主题过于宽泛，未能准确概括三则材料关于尊严与道德的核心共性，故 D 说法不符合题意。 17. 七年级（1）班组织班长竞选活动，乐乐发表了竞选演讲：“我做事踏实，待人真诚，擅长沟通协作，愿做大家的勤务兵，维护教室公共物品，为同学排忧解难，从每天值日安排到组织活动，我都能用心做好。和大家共建温暖班集体，我会用行动证明，我能胜任！”最终，乐乐成功当选班长。从这段演讲词来看，他打动同学们的是( ) ①承担责任，关爱集体 ②心怀善意，和而不同 ③欣赏自己，乐观自信 ④自以为是，好高骛远 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：乐乐愿做“勤务兵”，维护公共物品，为同学排忧解难，体现了他勇于承担责任，关爱集体，故①符合题意； ②：题干主要强调责任与自信，未体现尊重差异、和而不同的内容，故②不符合题意； ③：乐乐肯定自己的优点，表示能胜任班长，体现了欣赏自己，乐观自信，故③符合题意； ④：乐乐脚踏实地，并非自以为是、好高骛远，且这是负面评价，故④说法错误； 18. 中华优秀传统文化蕴含的思想理念、人文精神对我们今天做人、做事仍然具有启迪作用。下列古语解读错误的是( ) A. 治国有常，而利民为本-惠民利民，安民富民 B. 采菊东篱下，悠然见南山-俭约自守，中和泰和 C. 君子和而不同，小人同而不和-形神兼备，情景交融 D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行-脚踏实地、实事求是 【答案】C 【解析】 【详解】A：“治国有常，而利民为本”强调治理国家要以百姓利益为根本，解读为“惠民利民，安民富民”正确，故A不符合题意； B：“采菊东篱下，悠然见南山”体现了人与自然和谐相处及恬淡的心境，解读为“俭约自守，中和泰和”符合传统生活美德，故B不符合题意； C：“君子和而不同，小人同而不和”强调人际交往中应尊重差异、追求和谐，而“形神兼备，情景交融”属于艺术审美范畴，解读错误，故C符合题意； D：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”强调实践的重要性，解读为“脚踏实地、实事求是”正确，故D不符合题意； 19. 2026年3月28日，“张雪机车”夺得世界超级摩托车锦标赛冠军。张雪14岁当修车学徒，用20年深耕摩托领域，从修车工成长为赛车手、工程师并创立自主品牌，其成功源于个人热爱坚持，更离不开“中国制造”的托举。这给我们的启迪是( ) ①要把个人命运与祖国发展紧密相连 ②为了自己的梦想可以放弃学业 ③人生当自强，做自强不息的中国人 ④只有成为修理工才能成就辉煌 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：题干中指出张雪的成功离不开“中国制造”的托举，说明个人命运与祖国发展紧密相连，故①符合题意； ②：受教育是公民的基本权利和义务，适龄少年应完成九年义务教育，不能随意辍学，故②说法错误； ③：张雪用 20 年深耕摩托领域，从学徒成长为冠军，体现了人生当自强，培养自强不息的品质，故③符合题意； ④：成就辉煌的途径多种多样，并非只有成为修理工才能成功，该说法过于绝对，故④说法错误； 20. 2026年，国家主席习近平在中非合作论坛新一届北京峰会上发表主旨讲话，强调中方将继续同非洲国家深化全方位务实合作，共筑更加紧密的中非命运共同体，共同落实全球发展倡议，为推动构建人类命运共同体作出新的更大贡献。这体现了____的核心思想理念（ ） ①重民本②守诚信③尚和合④求大同 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：重民本强调以人民为中心，主要涉及国内治理，与题干国际合作的语境不符，故①不符合题意； ②：守诚信强调诚实守信，虽为外交原则之一，但题干侧重合作共赢与命运共同体，故②不符合题意； ③：尚和合强调和谐、合作，契合中非深化务实合作、共筑命运共同体的理念，故③符合题意； ④：求大同强调追求世界大同、共同发展，契合推动构建人类命运共同体的目标，故④符合题意。 21. “九三”阅兵中，防空反导、信息作战、无人作战集群等惊艳亮相。科学技术水平受到国际社会的高度赞叹。看到这些国防科技成就，同学们都感到无比自信和自豪。这份自信源于（ ） A. 在和他人交往中所获得的肯定 B. 我们自身对国家对社会的强烈责任感 C. 我们在成长过程中积累的实力 D. 从国家繁荣富强中获得的安全感、成就感和自豪感 【答案】D 【解析】 【详解】A：在与他人交往中获得肯定确实是建立自信的一种途径，但题干强调的是国家国防科技成就带来的自信，故 A 不符合题意； B：对国家对社会的强烈责任感是公民意识的体现，属于担当而非自信的直接来源，故 B 不符合题意； C：个人成长过程中积累的实力是个人自信的重要基础，但题干侧重的是国家强大赋予民族的自信，故 C 不符合题意； D：国家繁荣富强是个人自信的坚实后盾，国防成就让国人获得安全感、成就感和自豪感，这是自信的重要源泉，故 D 符合题意。 22. 2026年四川省“新时代好少年”梁可芯，万源市第二小学学生，自信自律，学习勤奋踏实，主动和同学分享学习经验。她深耕红色文化，积极参与红色教育志愿讲解，传递红色力量。她热心公益，尊老爱亲，担任“环保小卫士”。向梁可芯学习，我们应（ ） ①勤学苦练，练就本领 ②踏实奋进，服务社会 ③向上向善，孝老爱亲 ④独立自主，自爱自负 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：梁可芯学习勤奋踏实，启示我们要勤学苦练，练就本领，故①符合题意； ②：她积极参与志愿讲解、热心公益，启示我们要踏实奋进，服务社会，故②符合题意； ③：她尊老爱亲，启示我们要向上向善，孝老爱亲，故③符合题意； ④：我们要自信但不能自负，“自负”是不良心理品质，故④说法错误。 23. 十四届全国人大四次会议表决通过了《中华人民共和国生态环境法典》《民族团结进步促进法》《国家发展规划法》三部法律，这表明（ ） A. 我们的生活离不开法律的规范和保障 B. 法律是全体社会成员共同遵守的行为规范 C. 中国特色社会主义法律体系日益完善 D. 国家和社会生活各方面的立法工作已结束 【答案】C 【解析】 【详解】A：该选项说法本身正确，但题干强调的是国家立法进程，未体现法律对个人生活的作用，故 A 说法不符合题意； B：该选项说法本身正确，但题干未涉及法律约束的对象范围，故 B 说法不符合题意； C：全国人大表决通过多部法律，体现了科学立法，表明中国特色社会主义法律体系日益完善，故 C 说法符合题意； D：立法工作随着社会发展需要是一个动态过程，永远不会结束，故 D 说法错误； 24. 2026年“3·15”晚会聚焦食品安全、公共安全、金融安全、广告市场四大领域，曝光了一系列侵害消费者权益的乱象，市场监管部门依法予以查处。这表明（ ） ①法律维护社会秩序 ②法律维护消费者的合法权益 ③法律只制裁犯罪行为 ④企业的市场经营活动受法律约束 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：市场监管部门依法查处侵害消费者权益的乱象，体现了法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，维护社会秩序，故①说法正确； ②：晚会曝光乱象并依法查处，旨在保护消费者的安全权、知情权等合法权益，故②说法正确； ③：法律制裁所有违法行为，包括一般违法行为和犯罪行为，“只制裁犯罪行为”说法片面，故③说法错误； ④：企业因违法经营被查处，说明企业的市场经营活动必须在法律范围内进行，受法律约束，故④说法正确； 25. 2026年我市某校开展“法治进校园”系列活动，结合真实案例引导青少年增强法治意识。开展这一活动有利于（ ） ①让青少年认识到法律对我们的作用 ②发挥警示作用，规范青少年的行为 ③让青少年知道违法会承担刑事责任 ④让学生了解并且熟练背诵法律条文 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：开展“法治进校园”活动有助于青少年理解法律对生活的规范和保护作用，故①说法符合题意； ②：结合真实案例能发挥警示作用，引导青少年依法自律，规范行为，故②说法符合题意； ③：违法行为包括民事违法、行政违法和刑事违法，只有犯罪才承担刑事责任，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：法治教育旨在增强法治观念和法律意识，而非要求熟练背诵法律条文，故④说法错误。 26. 以下是道德与法治课上同学们搜集到的案例，属于《民法典》调整范畴的是（ ） ①张某未牵绳的狗咬伤路人，被要求赔偿损失 ②李某拾得他人财物拒不归还，法院判令返还 ③刘某收取货款后未按合同规定时间交付货物 ④吴某醉酒驾驶机动车，被判处拘役并处罚金 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：张某未牵绳狗咬人属于侵权行为，需承担民事赔偿责任，属于《民法典》侵权责任编调整范畴，故①符合题意； ②：李某拾得财物拒不归还是侵犯财产权的行为，法院判令返还是民事责任，属于《民法典》物权编调整范畴，故②符合题意； ③：刘某未按合同交付货物属于违约行为，需承担违约责任，属于《民法典》合同编调整范畴，故③符合题意； ④：吴某醉酒驾驶被判处拘役并处罚金，属于刑事处罚，由《刑法》调整，不属于《民法典》调整范畴，故④不符合题意； 27. 七年级学生灵灵在放学回家路上，在围墙拐角处发现有几个社会青年在殴打同年级的一个学生，此时你认为灵灵正确的做法是（ ） ①当没看见，避免惹祸上身 ②见义勇为，和施暴者正面对抗 ③保全自己，及时寻求帮助 ④寻找时机，拨打110报警求助 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：当没看见是缺乏正义感和责任感的表现，不利于维护他人合法权益，故①说法错误； ②：未成年人身心发育尚不成熟，正面对抗容易受到伤害，不提倡盲目见义勇为，故②说法错误； ③：面对不法侵害，首先要保全自己，然后及时寻求帮助，是明智之举，故③符合题意； ④：拨打 110 报警是同违法犯罪行为作斗争的有效方式，符合法律规定，故④符合题意； 28. 下列行为与《民法典》基本原则对应正确的是（ ） 序号 行为 基本原则 ① 老王立遗嘱将自己的部分财产捐赠给慈善机构 自愿原则 ② 某市交警大队开展“不系安全带”专项整治行动 绿色原则 ③ 林某用五年时间兑现了偿还丈夫生前欠债的承诺 诚信原则 ④ 徐某在旅游景区游览时自觉排队，遵守公共秩序 公序良俗原则 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：老王立遗嘱捐赠财产是根据自己的意愿处分财产，体现了自愿原则，故①符合题意； ②：交警开展整治行动属于行政执法行为，且绿色原则是指节约资源、保护生态环境，故②不符合题意； ③：林某兑现偿还债务承诺体现了秉持诚实、恪守承诺，符合诚信原则，故③符合题意； ④：徐某自觉排队遵守公共秩序体现了不得违背公序良俗，符合公序良俗原则，故④符合题意； 第II卷（主观题共52分） 三、简答题（共14分） 29. 某校七年级（1）班道德与法治课开展“文化根脉·青春传承”主题探究活动，请你参与并完成以下任务。 【春晚里的文化韵味】 春晚节目介绍 中华优秀传统文化 《立春》：以二十四节气之首立春为核心，舞台还原春雨润芽、种子破土、万物复苏的自然景象，让春耕祈愿、顺应时节的生活智慧具象化，展现人类对自然的敬畏与依赖。 ①的思想理念 《武BOT》：将传统武术与机器人技术结合，展现了“机器人与传统舞者共舞”的科技与传统融合之美。 ②的思想理念 《踏地为节》：将中国民族舞与匈牙利、西班牙舞蹈同台交融，不同国家、民族的舞者齐聚一堂，展现出中华文化尊重差异、包容多元的博大胸怀。 人文精神：③ （1）请你补充春晚节目中蕴含的中华优秀传统文化的思想理念或人文精神。 【校园里的文化传承】 活动一：中华经典诵读大赛 推荐一本中华文化经典著作，简要说明推荐理由 活动二：传统节日民俗体验 介绍一种中华传统节日，说说该节日庆典的民俗活动 活动三：传统美德我来讲 描述一种中华传统美德，说说美德故事（成语或者典故） （2）请从以上三种活动中任意选择一种参与其中。 【生活中的文化践行】 （3）结合青少年的学习和生活实践，谈谈如何践行上述春晚节目所蕴含的思想理念和人文精神。 【答案】（1）① 天人合一（或“道法自然”“人与自然和谐共生”）——从“春耕祈愿、顺应时节”“对自然的敬畏与依赖”可得出；②守正创新（或“与时俱进”“推陈出新”）——从“传统武术与机器人技术结合”“科技与传统融合”可得出；③求同存异、和而不同（或“开放包容”“尊重文化多样性”）——从“不同国家、民族舞者同台”“尊重差异、包容多元”可得出。 （2）示例一：选择活动一 推荐经典著作：《论语》 推荐理由：《论语》是儒家学派的经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，蕴含“仁爱”“礼义”“孝悌”“忠信”等丰富的思想理念和传统美德。阅读《论语》有助于我们学习为人处世之道，培养良好的道德品质，增强文化自信。 示例二：选择活动二 传统节日：端午节 民俗活动：赛龙舟、包粽子、挂艾草、佩香囊、饮雄黄酒等。端午节是为了纪念伟大的爱国诗人屈原，通过这些民俗活动，我们既能感受到中华优秀传统文化的魅力，也能体悟到屈原的爱国情怀和高尚品格。 示例三：选择活动三 传统美德：孝老爱亲 美德故事：《二十四孝》中的“黄香温席”。黄香九岁时母亲去世，对父亲十分孝顺，夏天为父亲扇凉枕席，冬天用身体为父亲温暖被窝。这个故事体现了中华民族“孝亲敬长”的传统美德，教育我们要孝敬父母长辈，懂得感恩和回报。 （3）①践行“天人合一”理念：在日常生活中节约资源、保护环境，如节约用水用电、爱护花草树木、减少使用一次性用品等，做生态文明建设的践行者； ②践行“守正创新”理念：在学习中既要学好中华优秀传统文化，又要积极学习现代科技知识，敢于探索、勇于创新，将传统文化与时代发展相结合； ③践行“求同存异”理念：在人际交往中尊重他人的不同观点和文化背景，与同学友好相处，包容差异，共同进步。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查中华优秀传统文化的思想理念或人文精神，需要对材料进行关键词提炼： 展现人类对自然的敬畏与依赖，可联系道法自然、天人合一； 展现了“机器人与传统舞者共舞”的科技与传统融合之美，可联系革故鼎新、与时俱进； 中华文化尊重差异、包容多元的博大胸怀，可联系求同存异、和而不同。 【小问2详解】 本题考查从以上三种活动中任意选择一种并回答相应的问题，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本题考查如何践行春晚节目所蕴含的思想理念和人文精神，属于开放性试题，言之有理即可。 四、分析说明题（本大题共2小题，其中30小题18分，31小题20分，共38分） 30. 2026年4月春假期间，小铭同学报名参加了“探寻巴山印记·传承时代使命”的研学活动，以下是他的研学见闻及感悟。 【第一站】 访红色印记，传承革命薪火 图一 张爱萍故居 材料一 小铭参观张爱萍故居了解到：张爱萍依托自身军事指挥、统筹协调、攻坚克难的优势，在革命年代屡立战功，在新中国成立后担起“两弹一星”的工程重任。面对国防科研一穷二白的艰难困境，他从不退缩，扎根一线、立足当下，落实好每一项任务。面对重重技术难关，他敢于突破，大胆探索，反复试验，带领团队实现多项技术突破，为国家筑牢安全屏障。他以毕生奋斗守护家国、助力民族振兴。小铭从张爱萍将军身上看到了中国人的担当与自信。 【第二站】 游巴山红军公园，品味红色记忆 图二 红三十三军纪念馆 材料二 小铭在游览巴山红军公园的王维舟纪念馆和红三十三军纪念馆时，被王维舟等老一辈革命家保家卫国的英雄事迹所感动，回家后这种感觉久久不止，他立下向先辈学习、报效祖国的志向，不断提升自我，积极成长，做更好的自己。 【第三站】 览峡谷溶洞，体验绿色生活 图三 石象洞景区 材料三 小铭游览巴山大峡谷石象洞时，感受到了自然的鬼斧神工。但他发现有两名游客大声喧哗，在狭窄通道肆意推搡，阻碍了其他游客正常游览和前行。面对景区工作人员的制止与劝导，这两人态度嚣张且不服从管理。由于违反了《治安管理处罚法》，这两名游客被公安机关带走，最后被处以罚款和行政拘留。 （1）结合材料一和所学知识，说说张爱萍的事迹启发我们应该如何做自信的人？ （2）根据材料二，谈谈王维舟等革命家具备怎样的积极情感？运用所学知识分析情感的作用。 （3）根据所学知识，判断材料三中被带走的两名游客的行为属于什么类型的违法行为，并说明理由。 【答案】（1）①自信的人要相信自己：张爱萍面对国防科研的艰难困境从不退缩，相信自己能够完成任务，我们要像他一样相信自身的能力和潜力；②自信的人要立足当下、脚踏实地：张爱萍扎根一线，落实好每一项任务，我们要在学习生活中踏实努力，做好每一件小事，积累成功的经验；③自信的人要勇于突破、敢于创新：张爱萍面对技术难关敢于突破、大胆探索，我们要在学习中敢于质疑、善于思考，培养创新精神和实践能力；④自信的人要将个人发展与国家需要相结合：张爱萍以毕生奋斗守护家国、助力民族振兴，我们要把个人梦想融入国家发展大局，做自信的中国人。 （2）积极情感：爱国主义情感（或爱国之情、家国情怀）。 情感的作用：①情感反映我们对人对事的态度和观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动；②情感是人最基本的精神需求，丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物、探索未知；③美好情感能够传递正能量，激发我们的想象力和创造力，促进精神的发展；④情感伴随着我们的生活经历不断积累和发展，是我们生命成长的体现。小铭被革命家的英雄事迹感动，立下报国之志，正是积极情感促进个人成长的表现。 （3）违法行为类型：行政违法行为（或“一般违法行为”）。 理由：①两名游客在景区大声喧哗、肆意推搡、不服从管理，违反了《治安管理处罚法》，扰乱了公共场所秩序；②其行为社会危害性相对较小，尚未构成犯罪，公安机关依法给予罚款和行政拘留的处罚，这属于行政处罚，是行政违法行为的表现。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查做自信的人的要求，需要对材料内容关键词进行提炼。 面对国防科研一穷二白的艰难困境，他从不退缩，可知自信的人要相信自己； 扎根一线、立足当下，落实好每一项任务，可知自信的人要立足当下、脚踏实地； 敢于突破，大胆探索，反复试验，带领团队实现多项技术突破，可知自信的人要勇于突破、敢于创新； 在新中国成立后担起“两弹一星”的工程重任，可知自信的人要将个人发展与国家需要相结合。 【小问2详解】 小问1： 从设问可知考查复杂情感的分类，需要对材料内容关键词进行提炼。 被王维舟等老一辈革命家保家卫国的英雄事迹所感动，可知爱国主义情感（或爱国之情、家国情怀）； 小问2：略。 【小问3详解】 小问1： 从设问可知考查违法行为的分类，需要对材料内容关键词进行提炼。 处以罚款和行政拘留，可知行政违法行为（或一般违法行为）； 小问2： 从设问可知考查违法行为的分类，需要对材料内容关键词进行提炼。 在景区大声喧哗、肆意推搡、不服从管理，可知违反治安管理处罚法，扰乱公共场所秩序； 被公安机关带走，最后处以罚款和行政拘留，可知公安机关给予行政处罚，是行政违法行为。 31. 青春需要修身自律、情绪调控，更需要法治护航、守护成长。 【青春充满色彩】 青春期是一幅五彩斑斓的画卷，每一种色彩都是我们真实的成长感受。以下是部分同学的分享： （1）从“珍惜青春时光”角度，根据所学知识和以上同学的做法，谈谈青春期烦恼的应对之策。 （2）你的青春是什么颜色？结合自身感受说说理由。（字数100字以内，不少于30字） 【法治护航青春】 材料一 小强与小文是中学同学，因发生矛盾，小强在社交群里多次恶意造谣、辱骂小文，曝光其隐私，并且制作丑化小文的表情包，给小文身心造成严重伤害。小文将小强起诉至人民法院。最终，人民法院判令小强以书面形式向小文赔礼道歉，并赔偿小文精神损失和维权开支6000元。 材料二 15岁的黄某因沉迷网络后辍学，长期和社会人员闲混，多次参与打架斗殴、敲诈勒索低年级学生，被当地公安机关进行3次治安处罚，其家长和学校多次劝诫无果后，依照《预防未成年人犯罪法》将其送入专门学校接受矫治教育。期间，黄某故意破坏教学设施、逃跑，最终因在逃跑过程中抢劫他人财物致人重伤，被依法判处有期徒刑3年，并处罚金。 （3）材料一中小强的行为侵犯了小文哪些人身权？ （4）从“严于律己”的角度，谈谈黄某的结局给我们的警示。 【答案】（1）①正确认识青春期的矛盾心理，接纳自己的情绪变化，不逃避、不焦虑；②学会调节情绪，通过写日记记录情绪变化，反思自己的行为，做情绪的主人（如小清的做法）；③积极参加体育锻炼，通过运动释放压力、放松心情（如小阳的做法）；④培养兴趣爱好，丰富课余生活，转移注意力，缓解不良情绪；⑤主动寻求帮助，通过学校心理咨询室、向父母和老师倾诉等方式获得支持和指导。 （2）我的青春是绿色的。因为绿色充满生机和希望，就像现在的我，对一切新鲜事物都充满好奇和热情。我热爱学习，喜欢参加社团活动，在成长中不断汲取知识和力量，每一天都在向着更好的自己迈进。 （3）小强的行为侵犯了小文的名誉权、肖像权和隐私权。 （4）①要珍惜学习机会，认真履行受教育的义务，不因沉迷网络而荒废学业、辍学；②要增强法治观念和规则意识，明辨是非，自觉遵纪守法，不参与打架斗殴、敲诈勒索等违法活动；③要知错就改，虚心接受家长和学校的批评教育，不能一错再错；④要增强自我控制能力，抵制不良诱惑，远离社会闲散人员，避免沾染不良习气；⑤要懂得“违法无小事”，如果违反法律，必将受到法律的制裁，不利于个人健康成长和社会和谐稳定。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查应对青春期烦恼的方法，需要对材料内容进行关键词提炼； 坚持写日记，记录情绪变化，重新审视自己的行为，可知学会调节情绪，反思自己的行为； 运动可以让我放松愉快，可知积极参加体育锻炼，通过运动释放压力、放松心情； 另外可结合教材，正确认识青春期的矛盾心理，培养兴趣爱好，主动寻求帮助等。 【小问2详解】 本题为开放题，只要结合自身感受，言之有理，符合字数要求即可。 【小问3详解】 从设问中可知要考查人身权的知识，需要对材料内容进行关键词提炼； 小强多次恶意造谣辱骂小文，可知侵犯名誉权； 制作丑化小文的表情包，可知侵犯肖像权； 曝光小文个人隐私，可知侵犯了隐私权。 【小问4详解】 从设问中可知要考查预防犯罪的做法，需要对材料内容进行关键词提炼； 黄某因沉迷网络后辍学，可知要珍惜学习机会，认真履行受教育的义务； 多次参与打架斗殴、敲诈勒索低年级学生，可知要增强法治观念和规则意识，明辨是非，自觉遵纪守法； 其家长和学校多次劝诫无果，可知要知错就改，虚心接受家长和学校的批评教育； 在逃跑过程中抢劫他人财物致人重伤，可知要增强自我控制能力，抵制不良诱惑；懂得“违法无小事”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $