精品解析：湖北省咸宁市通城县2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治•历史试题-初中道德与法治

**基本信息** 湖北省咸宁市通城县2024-2025学年七年级下学期6月期末道德与法治试卷，聚焦青春期成长、法治实践与传统美德，通过情境访谈、榜样事迹分析等设计，融合道德修养与法治观念，适配期末综合测评需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|14题/28分|青春期心理（第1题）、情绪调控（第3题）、法治基础（第10题）|结合学生生活情境（如“额头长痘痘”），考查健全人格素养| |非选择题|3题/32分|青春交往（15题）、传统美德（16题）、民法典应用（17题）|以童第周事迹、《与妻书》等素材，体现政治认同与责任意识，注重综合能力考查|

湖北省咸宁市通城县2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治 注意事项： 1.本试卷分试题卷（共10页）和答题卷；全卷33小题，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必请将自己的学校、姓名、考号填写在答题卷指定的位置，并将考号条形码粘贴在答题卷上指定的位置。 3.1-14小题为道德与法治选择题，18-29小题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持卷面整洁。考试结束后，只交答题卷。 第一部分 （60分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 写日记是记录自己青春期成长经历的好习惯，初中生小丽将自己学习和生活中遇到的困惑写进了日记。以下是对小丽遇到的困惑的疏解方式，你赞同的是（ ） ①有欣赏的异性同学——不顾一切地表现自己——这是青春成长的正常现象 ②最近额头上长了好多的痘痘——不应太过在意——正视身体的变化，悦纳心理变化 ③有同学喜欢用不雅语言开玩笑——勇于说不，必要时向老师求助——学会自我保护 ④最近学习压力大，睡不着觉——不必理会——青少年的情绪细腻且反应强烈 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：对异性产生好感是青春成长的正常现象，但应理智处理，不能不顾一切地表现自己，故①说法错误； ②：青春期身体发生变化是正常的，不应太过在意，要正视身体的变化，悦纳自己，故②说法符合题意； ③：面对同学用不雅语言开玩笑，要增强自我保护意识，勇于说不，必要时向老师求助，故③说法符合题意； ④：面对学习压力大、睡不着觉的情况，应积极调节情绪，不必理会的态度是消极的，不利于身心健康，故④说法错误。 2. 下列对情境解读正确的是（ ） 序号 情境 观点解读 ① 我从小参加书法学习，曾荣获县级比赛一等奖。元旦表演，班长让我给大家展示，我却不敢“亮剑”。 反映出青春期心理变化“勇敢与怯懦”的特点 ② 进入初中，我经常主动与妈妈聊天，特别希望妈妈能理解我的想法，支持我的选择。 不因自己的生理变化而自卑 ③ 我不喜欢爸爸妈妈管我的事情，但是遇到麻烦时，还是渴望他们“出手”相助。 反映出青春期心理变化“反抗与依赖”的特点 ④ 小明虽然在班里个子最矮，但是我们相处得很好，从来不拿他的身高开玩笑。 欣然接受自己身体的变化 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 【答案】B 【解析】 【详解】①：有特长却不敢展示，体现了青春期心理变化中“勇敢与怯懦”的矛盾特点，故①说法正确； ②：希望父母理解支持，体现的是独立意识增强，与不因生理变化而自卑无关，故②说法错误； ③：既不想被管束又渴望帮助，体现了青春期心理变化中“反抗与依赖”的矛盾特点，故③说法正确； ④：不拿他人身高开玩笑是尊重他人的表现，并非欣然接受自己身体的变化，故④说法错误。 3. 漫画《大道理都懂，只是小情绪难控》告诉我们（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪只与个人的人生态度紧密相连 ③学会调控情绪做情绪的主人 ④要正确对待各种情绪感受，保持乐观的心境 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查对合理调控情绪的认识和理解。 ③④：依据教材知识，漫画《大道理都懂，只是小情绪难控》告诉我们要以乐观的态度保持积极情绪；同时学会调控情绪做情绪的主人，故③④说法符合题意； ①：题文漫画中没有体现，故①不符合题意； ②：“只与”说法太绝对，故②错误； 故本题选D。 4. 自尊是对自我价值的肯定。下列分析正确的有 （ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我长得矮，但我性格开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 ③班长认真听取大家意见并改进管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：在意他人看法是正常的，但他人评价未必都正确，应理性对待而非全盘接受，故①说法错误； ②：既看到身高不足又肯定性格优点，体现了全面客观地认识自己，故②符合题意； ③：听取意见并改进，体现了重视他人评价并进行自我完善，是正确看待他人评价的表现，故③符合题意； ④：发现与学霸的差距是自我反思，不能据此推断自我分析“总是”主观片面，结论过于绝对，故④说法错误； 5. 国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中，面对重重困境，哪吒怒吼“我命由我不由天”。在困境中坚守自我，以一己之力扭转乾坤，用行动改写了被定义的人生。（ ） A. 告诉我们要不断激发潜能，学会自强 B. 体现了自强是一个人自身能力的彰显 C. 体现了自尊的人能认可自己，能够积极表现自己 D. 说明有负面情绪时应宣泄出来，做情绪的主人 【答案】A 【解析】 【详解】A：哪吒面对困境不屈服，通过努力行动改写人生，启示我们要不断激发潜能，培养自强品质，故 A 符合题意； B：自强是一种进取的精神和美好的道德品质，不仅仅是自身能力的彰显，且题干侧重对我们的启示，故 B 不符合题意； C：题干主要体现的是面对困境自强不息，而非侧重自尊的内容，故 C 不符合题意； D：题干主旨在于面对命运的态度和行动，而非情绪的管理与宣泄，故 D 不符合题意； 6. 下列名言名句中蕴含道理相同的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 ③少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 ④君子之交淡如水，小人之交甘若醴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查自信的相关知识。 ①：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”意思是相信总有一天，能乘长风破万里浪； 高高挂起云帆，在沧海中勇往直前，体现了自信； ②：“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”意思是大鹏总有一天会和风飞起，凭借风力直上九霄云外，体现了勇于追求和自信； ③：“少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功” 体现的是要珍惜时间，不负青春年华； ④：“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”体现的是友谊； ①②意思相同，故选A。 7. 《礼记》中说：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”在“中和”的状态下，天地万物和谐地共存发展，各得其所，繁荣兴旺。下列事例能体现“中和”理念的是（ ） A. 某工业区的企业未按照要求建设废水处理设施，向河流排放废水 B. 以色列袭击加沙地带北部，多栋房屋遭到袭击，造成了多人死亡 C. 某校开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”为主题的研学活动 D. 某地投入资金建设鸟类栖息地，在护鸟的同时发展生态观鸟产业 【答案】D 【解析】 【详解】A：企业违规排放废水破坏生态环境，违背了人与自然和谐相处的理念，故 A 不符合题意； B：战争冲突造成人员伤亡，破坏和平与稳定，与“中和”倡导的和谐共存理念相悖，故 B 不符合题意； C：研学活动旨在爱国主义教育，虽具有积极意义，但未直接体现天地万物和谐共存发展的“中和”理念，故 C 不符合题意； D：建设鸟类栖息地并发展生态产业，实现了保护自然与经济发展的平衡，体现了人与自然和谐共生，符合“中和”理念，故 D 符合题意； 8. 有一次，墨子路过一个染坊，看到纯白的丝放进染缸里，拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说：雪白的丝放到青色的染缸里就变成青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊！从中华传统美德的角度分析，“墨悲丝染”的典故启发我们（ ） A. 苟日新，日日新，要不断实现自我超越 B. 青出于蓝而胜于蓝，要不断追求进步 C. 继承尊崇道德、一心向善的优良传统 D. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 【答案】C 【解析】 【详解】A：“苟日新，日日新”强调的是不断革新和自我超越，与题干中强调的环境影响及道德慎重不符，故A说法不符合题意； B：“青出于蓝而胜于蓝”强调的是学生超过老师或后人胜过前人，与题干寓意无关，故B说法不符合题意； C：题干中“墨悲丝染”说明了环境对人的影响，启示我们要慎重选择周围环境，坚守道德操守，这与继承尊崇道德、一心向善的优良传统相契合，故C说法符合题意； D：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”强调的是积善成德、防微杜渐，题干侧重的是环境熏陶对本色的改变，故D说法不符合题意。 9. 习近平总书记在讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典，体现法治思想的是（ ） A. 干惊天动地事，做隐姓埋名人 B. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 C. 独学而无友，则孤陋而寡闻 D. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 【答案】B 【解析】 【详解】A：体现了无私奉献的爱国精神，与法治思想无关，故 A 不符合题意； B：强调了法律执行者的重要性以及法治对国家强盛的作用，体现法治思想，故 B 符合题意； C：强调了合作学习的重要性，与法治思想无关，故 C 不符合题意； D：体现了心系百姓、为民情怀，与法治思想无关，故 D 不符合题意。 10. 你有过被景区人员拍照并要求买下照片的经历吗？王同学因某景区在未经其同意的情况下拍摄照片并进行售卖，王同学遂将该景区告上法庭。围绕此案，同学们当起了“小法官”，下列分析正确的是（ ） A. 小明：王同学的肖像权受到了侵犯 B. 小红：人民法院依法行使审判权，坚持公正执法 C. 小华：王同学是通过仲裁的方式维护自身合法权益的 D. 小丽：景区人员的做法是刑事违法行为，应受刑罚处罚 【答案】A 【解析】 【详解】A：景区未经同意拍摄并售卖照片，侵犯了王同学的肖像权，故A说法符合题意； B：人民法院依法行使审判权，坚持公正司法，行政机关坚持公正执法，故B说法错误； C：王同学将景区告上法庭，是通过诉讼的方式维护自身合法权益，而非仲裁，故C说法错误； D：景区的行为属于民事违法行为，应承担民事责任，不属于刑事违法行为，故D说法错误。 11. 《中华人民共和国民法典》第二条：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列属于《民法典》调整范围的有（ ） ①段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪 ②曹某高空抛掷物品，将楼下行人砸伤 ③某市质检部门对制假售假企业处以10万元罚款 ④某校向某公司购买办公用品，该公司不按合同约定时间发货 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①③：段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪，属于刑事法律关系，由刑法调整；质检部门对企业罚款属于行政处罚，体现的是行政法律关系，主体地位不平等，故①③说法不符合题意。 ②④：曹某高空抛掷物品致人受伤，涉及平等主体之间的人身关系和侵权责任，属于民法典调整范围；某校与公司之间的买卖合同纠纷，属于平等主体之间的财产关系，属于民法典调整范围，故②④说法符合题意。 12. 下面一组漫画反映了一个共同的主题，你认为这一主题是（ ） A. 人们的行为都是不自觉的 B. 树立底线意识，增强法治观念 C. 违反法律，必然受到刑罚 D. 社会生活只需要强制性规则维持 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查法不可违。 A：“人们的行为都是不自觉的”说法太过绝对，故A说法错误； B：漫画中的事例说明违法行为都要受到法律的制裁，所以我们要树立底线意识，增强法治观念，故B符合题意； C：犯罪行为会受到刑罚处罚，违反法律不一定会受到刑罚，故C说法错误； D：社会生活需要法律和道德、规则共同发挥作用，“只需要强制性规则维持”说法过于片面，故D说法错误； 故本题选B。 13. 咸宁市某县检察官走进校园，开展“预防校园欺凌”专题宣讲课。下列关于开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（ ） ①检察官进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→促进未成年人健康成长 ②检察官进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→落实未成年人学校保护 ③检察官进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园暴力说“不” ④检察官进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：检察官进校园开展专题宣讲课有助于提高学生的自我保护意识，从而促进未成年人健康成长，逻辑通顺，故①说法正确； ②：检察官属于司法机关工作人员，其进校园开展宣讲体现的是司法保护，而非学校保护，故②说法错误； ③：检察官进校园开展专题宣讲课，可以丰富学生的法律知识，帮助他们识别和应对校园暴力，从而向校园暴力说“不”，故③说法正确； ④：杜绝校园欺凌，“杜绝”一词说法过于绝对，单次宣讲无法完全杜绝，故④说法错误。 14. 数学中的韦恩图，可以直观形象地帮助道德与法治学科揭示不同概念之间的关系。运用所学知识判断，下列韦恩图所示概念之间的关系，正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A：刑罚分为主刑和附加刑，主刑属于刑罚的一类，应该是刑罚包含主刑，图示包含关系颠倒，故A说法错误。 B：刑事违法行为就是犯罪，二者是完全等同的概念，不存在包含关系，故B说法错误。 C：违法行为分为一般违法行为和严重违法行为（即犯罪），二者是并列关系，犯罪并不属于一般违法行为，故C说法错误。 D：违法行为包含一般违法行为和犯罪，犯罪是违法行为的子集，图示包含关系符合概念逻辑，故D符合题意。 二、非选择题：（本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。） 15. 【珍惜青春时光】 活动一：为了更好地了解青春期同学们的心理情况，心理老师对部分同学进行了访谈活动。如图是小文同学在“七年级学生交友情况访谈”中的部分回答。 七年级学生交友情况访谈记录表（小文） 问题一：进入中学，在新的环境中，你是否感到孤独，没有朋友？ 回答：偶尔会，新的环境下想交到新朋友，可以倾诉心事，但有时也会想自己独处。 问题二：班主任安排你和小芬做同桌，你觉得和异性相处，对我们的成长有作用吗？ 回答：她的写作能力很强，我可以学习对方的优点，完善自身。但不知道为什么，我总觉得她不喜欢和我打交道，下课时跟她开个玩笑，反而引起了她的不悦，所以，与异性交往方面也让我有点焦虑和不安。 问题三：你开的玩笑是否伤害了她？ 回答：我后来反思确实有点越界，会伤害他人，不应该讲。 （1）结合小文在访谈中反馈的信息，运用所学知识，请你为他提两条合理化建议。 活动二：某校七年级（1）班召开“学习榜样人物，焕发青春光彩”的主题班会，以下是他们整理的榜样人物的事迹。 我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，开展胚胎学研究，当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。 童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，需要把青蛙卵膜剥去，他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文可以再获一个特别博士。但他认为，要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克：“我的祖国需要我，特别博士不要了，我要回国。” （2）阅读材料，结合所学知识，童第周如何展现中国人的自信？这给你什么启示? 【答案】（1）建议：①小文应积极参加班级和学校的活动，主动与同学交流，尝试建立新的友谊；②与异性交往时，要把握好尺度，保持开放和尊重的态度，尝试了解对方的兴趣和想法，同时也要注意自己的言行，避免给对方带来不必要的困扰；③男女生交往时，要自重自爱，言谈举止不越界，避免伤害自己和他人。 （2）童第周展现自信： ① 面对外国人的歧视，他立志为国争光，敢于挑战高难度实验，成功解决难题，用实力证明中国人的能力，展现了中华民族的自信；②他拒绝国外挽留，毅然回国效力，体现了对国家的认同，展现了中国人的担当自信。 启示：①找准定位，扬长避短；②专注当下，积极行动；③勇于探索，增强底气。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查给小文提两条合理化建议，需要对材料内容进行关键词提炼； 可以倾诉心事，有时也会想自己独处，可知主动与同学交流，尝试建立新的友谊； 不喜欢和我打交道，下课时跟她开个玩笑，反而引起她的不悦，可知与异性交往时，要把握好尺度； 反思确实有点越界，会伤害他人，可知男女生交往时，要自重自爱，言谈举止不越界。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查童第周如何展现中国人的自信，需要对材料内容进行关键词提炼； 困扰人们多年的难题迎刃而解，可知立志为国争光，展现了中华民族的自信； 童第周婉言谢绝了达克，可知对国家的认同，展现了中国人的担当自信。 小问2： 从设问中可知要考查做自信的人，需要对材料内容进行关键词提炼； 要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学，可知找准定位，扬长避短； 困扰人们多年的难题迎刃而解，可知专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气。 16. 【诵经典学美德扬正气】 “国无德不兴，人无德不立。”中华传统美德是进行思想道德建设的宝贵资源。中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。校团委组织同学们推荐经典、诵读经典，体会经典中蕴含的浩然之气。 推荐一：《论语》这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”读者可以通过阅读经典，感受古圣先贤的道德智慧。 推荐二：《与妻书》这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。 （1）请参照以上示例，向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说说你的推荐理由。 （2）参加完本次诵读经典活动，你有了哪些收获? 【答案】（1）示例：推荐《清贫》，推荐理由：这是革命烈士方志敏被捕后在狱中所写的文章。这篇文章虽然写于九十年前，但今天读来仍然十分亲切感人。 （2）①向榜样学习，以身践行中华优秀传统美德；②积极参加相关的实践活动，在活动中锻炼自己，提升个人能力；③在学习知识的同时，也要不断提升个人的品行，做一个品学兼优的人，等等 【解析】 【小问1详解】 本题考查向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说说推荐理由，为开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查参加诵读经典活动的收获，需要对材料内容进行关键词提炼； 组织同学们诵读经典，可知以身践行中华优秀传统美德；在活动中锻炼自己，提升个人能力；不断提升个人的品行。 17. 【尊法学法与法同行】 材料一 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以“法典”命名的法律，涉及生活的方方面面，同人民群众生产生活密不可分。民法典共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，体现了对人民权利的充分保障，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。 （1）结合材料，谈谈你对民法典被称为“社会生活的百科全书”和被誉为“新时代人民权利的宣言书”的理解。 材料二 “立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治。”中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。中华民族正处在伟大复兴的关键时期，坚持和完善中国特色社会法治体系，对于不断完善和发展中国特色社会主义国家制度和法律制度，推进国家治理体系和治理能力现代化具有重大意义。 （2）结合材料，运用所学，请谈谈你对我国法律体系性质的认识。为了更好地保障法律的实施，作为社会一员，我们应该怎么做? 【答案】（1）①民法典是新中国第一部以“法典”命名的法律，涉及经济社会生活方方面面，同人民群众生产生活密不可分，因而被称为“社会生活的百科全书”。②民法典是一部调整平等主体之间的人身关系和财产关系，体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的法律；③民法典对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，体现了对人民权利的充分保障，因而又被誉为“新时代人民权利的宣言书”。 （2）认识：我国是人民当家作主的社会主义国家，我国法律体现广大人民的根本利益和共同意志。因此，我国的法律体系是中国特色社会主义性质的法律体系。 做法：①作为社会一员，我们要关注法律体系建设，为法律的完善贡献力量；②要从内心深处拥护法律，信仰法律的力量和价值；③做到崇尚法律、遵守法律、捍卫法律，让法治成为社会共识和基本准则。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查对民法典的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 《民法典》被称为“社会生活的百科全书”，可知民法典的地位； 被誉为“新时代人民权利的宣言书”，可知民法典的调整范围；对人民权利的充分保障。 【小问2详解】 小问1： 从设问中可知要考查对我国法律体系性质的认识，需要对材料内容进行关键词提炼； 我国法律体系是以宪法为统帅，由多个法律部门组成的有机统一整体，可知广大人民的根本利益和共同意志；是中国特色社会主义性质的法律体系。 小问2：略 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省咸宁市通城县2024-2025学年七年级下学期6月期末 道德与法治 注意事项： 1.本试卷分试题卷（共10页）和答题卷；全卷33小题，考试时间120分钟。 2.答题前，考生务必请将自己的学校、姓名、考号填写在答题卷指定的位置，并将考号条形码粘贴在答题卷上指定的位置。 3.1-14小题为道德与法治选择题，18-29小题为历史选择题，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卷上对应题目的答案涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答在试题卷上无效。 4.非选择题作答：用0.5毫米黑色墨水签字笔直接答在答题卷上对应的答题区域内。答在试题卷上无效。 5.考生必须保持卷面整洁。考试结束后，只交答题卷。 第一部分 （60分） 一、选择题（本大题共14小题，每小题2分，共28分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的） 1. 写日记是记录自己青春期成长经历的好习惯，初中生小丽将自己学习和生活中遇到的困惑写进了日记。以下是对小丽遇到的困惑的疏解方式，你赞同的是（ ） ①有欣赏的异性同学——不顾一切地表现自己——这是青春成长的正常现象 ②最近额头上长了好多的痘痘——不应太过在意——正视身体的变化，悦纳心理变化 ③有同学喜欢用不雅语言开玩笑——勇于说不，必要时向老师求助——学会自我保护 ④最近学习压力大，睡不着觉——不必理会——青少年的情绪细腻且反应强烈 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④ 2. 下列对情境解读正确的是（ ） 序号 情境 观点解读 ① 我从小参加书法学习，曾荣获县级比赛一等奖。元旦表演，班长让我给大家展示，我却不敢“亮剑”。 反映出青春期心理变化“勇敢与怯懦”的特点 ② 进入初中，我经常主动与妈妈聊天，特别希望妈妈能理解我的想法，支持我的选择。 不因自己的生理变化而自卑 ③ 我不喜欢爸爸妈妈管我的事情，但是遇到麻烦时，还是渴望他们“出手”相助。 反映出青春期心理变化“反抗与依赖”的特点 ④ 小明虽然在班里个子最矮，但是我们相处得很好，从来不拿他的身高开玩笑。 欣然接受自己身体的变化 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②③ 3. 漫画《大道理都懂，只是小情绪难控》告诉我们（ ） ①人的情绪是复杂多样的 ②情绪只与个人的人生态度紧密相连 ③学会调控情绪做情绪的主人 ④要正确对待各种情绪感受，保持乐观的心境 A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ③④ 4. 自尊是对自我价值的肯定。下列分析正确的有 （ ） ①我非常在意他人对我的看法→他人评价都是正确的，要虚心接受 ②我长得矮，但我性格开朗→能够看到自己的不足，了解自己的优点 ③班长认真听取大家意见并改进管理方式→正确看待他人对自己的评价 ④我的学习态度与学霸相比有很大差距→自我分析总是主观片面的 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 国产动漫电影《哪吒之魔童闹海》中，面对重重困境，哪吒怒吼“我命由我不由天”。在困境中坚守自我，以一己之力扭转乾坤，用行动改写了被定义的人生。（ ） A. 告诉我们要不断激发潜能，学会自强 B. 体现了自强是一个人自身能力的彰显 C. 体现了自尊的人能认可自己，能够积极表现自己 D. 说明有负面情绪时应宣泄出来，做情绪的主人 6. 下列名言名句中蕴含道理相同的是（ ） ①长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 ②大鹏一日同风起，扶摇直上九万里 ③少年辛苦终身事，莫向光阴惰寸功 ④君子之交淡如水，小人之交甘若醴 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 《礼记》中说：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”在“中和”的状态下，天地万物和谐地共存发展，各得其所，繁荣兴旺。下列事例能体现“中和”理念的是（ ） A. 某工业区的企业未按照要求建设废水处理设施，向河流排放废水 B. 以色列袭击加沙地带北部，多栋房屋遭到袭击，造成了多人死亡 C. 某校开展了“寻找红色记忆，立志报效祖国”为主题的研学活动 D. 某地投入资金建设鸟类栖息地，在护鸟的同时发展生态观鸟产业 8. 有一次，墨子路过一个染坊，看到纯白的丝放进染缸里，拿出来就成为五颜六色的了。他感慨地说：雪白的丝放到青色的染缸里就变成青色，放到黄色的染缸里就变成黄色，放入的染缸不同，出来的颜色也不同。所以染丝不能不慎重啊！从中华传统美德的角度分析，“墨悲丝染”的典故启发我们（ ） A. 苟日新，日日新，要不断实现自我超越 B. 青出于蓝而胜于蓝，要不断追求进步 C. 继承尊崇道德、一心向善的优良传统 D. 勿以善小而不为，勿以恶小而为之 9. 习近平总书记在讲话和演讲中，善于用“中国风格”话语表达方式，引经据典、融情于理，被人们亲切地称为平“语”近人。下列习近平总书记用典，体现法治思想的是（ ） A. 干惊天动地事，做隐姓埋名人 B. 奉法者强则国强，奉法者弱则国弱 C. 独学而无友，则孤陋而寡闻 D. 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 10. 你有过被景区人员拍照并要求买下照片的经历吗？王同学因某景区在未经其同意的情况下拍摄照片并进行售卖，王同学遂将该景区告上法庭。围绕此案，同学们当起了“小法官”，下列分析正确的是（ ） A. 小明：王同学的肖像权受到了侵犯 B. 小红：人民法院依法行使审判权，坚持公正执法 C. 小华：王同学是通过仲裁的方式维护自身合法权益的 D. 小丽：景区人员的做法是刑事违法行为，应受刑罚处罚 11. 《中华人民共和国民法典》第二条：“民法调整平等主体的自然人、法人和非法人组织之间的人身关系和财产关系。”下列属于《民法典》调整范围的有（ ） ①段某非法搜集军事情报涉嫌犯罪 ②曹某高空抛掷物品，将楼下行人砸伤 ③某市质检部门对制假售假企业处以10万元罚款 ④某校向某公司购买办公用品，该公司不按合同约定时间发货 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 下面一组漫画反映了一个共同的主题，你认为这一主题是（ ） A. 人们的行为都是不自觉的 B. 树立底线意识，增强法治观念 C. 违反法律，必然受到刑罚 D. 社会生活只需要强制性规则维持 13. 咸宁市某县检察官走进校园，开展“预防校园欺凌”专题宣讲课。下列关于开展专题宣讲课的传导路径，正确的是（ ） ①检察官进校园开展专题宣讲课→提高学生自我保护意识→促进未成年人健康成长 ②检察官进校园开展专题宣讲课→引导学生预防校园欺凌→落实未成年人学校保护 ③检察官进校园开展专题宣讲课→丰富学生法律知识→向校园暴力说“不” ④检察官进校园开展专题宣讲课→提高学生法治意识→杜绝校园欺凌 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 14. 数学中的韦恩图，可以直观形象地帮助道德与法治学科揭示不同概念之间的关系。运用所学知识判断，下列韦恩图所示概念之间的关系，正确的是（ ） A. B. C. D. 二、非选择题：（本大题共3小题，第15小题10分，第16小题10分，第17小题12分，共32分。） 15. 【珍惜青春时光】 活动一：为了更好地了解青春期同学们的心理情况，心理老师对部分同学进行了访谈活动。如图是小文同学在“七年级学生交友情况访谈”中的部分回答。 七年级学生交友情况访谈记录表（小文） 问题一：进入中学，在新的环境中，你是否感到孤独，没有朋友？ 回答：偶尔会，新的环境下想交到新朋友，可以倾诉心事，但有时也会想自己独处。 问题二：班主任安排你和小芬做同桌，你觉得和异性相处，对我们的成长有作用吗？ 回答：她的写作能力很强，我可以学习对方的优点，完善自身。但不知道为什么，我总觉得她不喜欢和我打交道，下课时跟她开个玩笑，反而引起了她的不悦，所以，与异性交往方面也让我有点焦虑和不安。 问题三：你开的玩笑是否伤害了她？ 回答：我后来反思确实有点越界，会伤害他人，不应该讲。 （1）结合小文在访谈中反馈的信息，运用所学知识，请你为他提两条合理化建议。 活动二：某校七年级（1）班召开“学习榜样人物，焕发青春光彩”的主题班会，以下是他们整理的榜样人物的事迹。 我国著名生物学家童第周年轻时在比利时留学，开展胚胎学研究，当时的中国贫穷落后，在世界上没有地位，外国人瞧不起中国人，童第周憋着一股劲，立誓要为国家和民族争光。 童第周所在的实验室用青蛙卵做实验，需要把青蛙卵膜剥去，他的老师达克教授多年来一直没能完成这项难度很大的实验。达克让童第周试一试，结果他干净利落地剥去了青蛙卵膜，困扰人们多年的难题迎刃而解。童第周后来回忆说，这件事使他相信“中国人不比外国人笨，对于外国人很难办到的事情，我们照样能办到”。童第周顺利获得博士学位后，达克让他再研究一年，写一篇论文可以再获一个特别博士。但他认为，要做研究应回祖国去做，自己的祖国更需要科学。童第周婉言谢绝了达克：“我的祖国需要我，特别博士不要了，我要回国。” （2）阅读材料，结合所学知识，童第周如何展现中国人的自信？这给你什么启示? 16. 【诵经典学美德扬正气】 “国无德不兴，人无德不立。”中华传统美德是进行思想道德建设的宝贵资源。中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华经典，养浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。校团委组织同学们推荐经典、诵读经典，体会经典中蕴含的浩然之气。 推荐一：《论语》这是一部体现儒家伦理道德思想的经典著作。“夫子风采，溢于格言。”读者可以通过阅读经典，感受古圣先贤的道德智慧。 推荐二：《与妻书》这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。 （1）请参照以上示例，向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说说你的推荐理由。 （2）参加完本次诵读经典活动，你有了哪些收获? 17. 【尊法学法与法同行】 材料一 《中华人民共和国民法典》被称为“社会生活的百科全书”，是新中国第一部以“法典”命名的法律，涉及生活的方方面面，同人民群众生产生活密不可分。民法典共7编、1260条，各编依次为总则、物权、合同、人格权、婚姻家庭、继承、侵权责任，以及附则。通篇贯穿以人民为中心的发展思想，着眼满足人民对美好生活的需要，对公民的人身权、财产权、人格权等作出明确详实的规定，并规定侵权责任，体现了对人民权利的充分保障，被誉为“新时代人民权利的宣言书”。 （1）结合材料，谈谈你对民法典被称为“社会生活的百科全书”和被誉为“新时代人民权利的宣言书”的理解。 材料二 “立善法于天下，则天下治，立善法于一国，则一国治。”中国特色社会主义法律体系，是以宪法为统帅，以法律为主干，以行政法规、地方性法规为重要组成部分，由宪法相关法、民法商法、行政法、经济法、社会法、刑法、诉讼与非诉讼程序法等多个法律部门组成的有机统一整体。中华民族正处在伟大复兴的关键时期，坚持和完善中国特色社会法治体系，对于不断完善和发展中国特色社会主义国家制度和法律制度，推进国家治理体系和治理能力现代化具有重大意义。 （2）结合材料，运用所学，请谈谈你对我国法律体系性质的认识。为了更好地保障法律的实施，作为社会一员，我们应该怎么做? 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $