创优作业(10) 长方形和正方形(3)-【金牌题库·快乐假期复习计划】2026年三年级数学暑假作业(人教版·新教材)

2026-07-15
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学人教版三年级下册
年级 四年级
章节 三 长方形和正方形
类型 作业
知识点 -
使用场景 寒暑假-暑假
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.39 MB
发布时间 2026-07-15
更新时间 2026-07-15
作者 河南鹤翔图书有限公司
品牌系列 金牌题库·快乐假期复习计划
审核时间 2026-07-15
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58822890.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

月 日 星期 复习计划 FU XIJI HUA 创优作业(10) 长方形和正方形(3) 知识点4长方形和正方形的周长 1.长方形和正方形的周长计算公式: 已知周长求长方形的长或宽或正方形的边长: 长方形的宽=(周长-长×2)÷2=周长÷2-长 长方形的长=(周长-宽×2)÷2=周长÷2-宽 正方形的边长=周长÷4 2.长方形、正方形拼组周长比较 用几个同样大小的小正方形拼较大的长方形或正方形时,拼成的图形周长不相 等;拼成的长方形的长和宽越接近,这个长方形的周长就越短。 知识点5四连方拼图 用4个同样的小正方形,能拼出5种不同的“四连方”。 这种“四连方”拼成4×4的正方 ◆基础知识 形,那么有( )“四连方”可选。 一、选择题。 1.下列不是求长方形的周长的 ① ③ 是( )o A.(长+宽)×2 B.长+长+宽+宽 ④ ⑤ C.边长×4 A.①②③④ B.①②③⑤ 2.周长是4厘米的正方形,边长是 C.①3④⑤ D.②③④⑤ )。 二、填空题。 A.16厘米 B.8厘米 1.填表。 C.1厘米 长方形 正方形 3.下面图形中,图形( )的周长 最短。 长 宽 周长 边长 周长 A. B 5厘米 3厘米 10厘米 6分米 30分米 7分米 10米 28米 36米 2.当一个长3厘米、宽2厘米的长方 形的一个顶点对着尺子的0刻度 4.如图所示,是五种“四连方”,如果 线时,沿着直尺翻滚一周后,起点 选定其中的一种“四连方”,用四个 的位置会落在( )厘米处。 19 数学·三年级·RJ 3.右图中两个涂色的小正方 边长是1厘米) 形的周长是36米,空白部 分的周长是( )米。 4.小亮是一个爱动手的孩子,他把一 根铁丝刚好围成一个边长12cm的 正方形,如果用这根铁丝刚好围成 一个宽11cm的长方形,那么长方形 的长是( )cm。 综合实践 5.剪纸是我国的民 5米 五、解答题。 间文化艺术瑰宝 3米 1.如图,这个正方形花坛的栅栏一共 之一,它不仅培养 长多少厘米? 我们的想象力和创造力,还提高我 们的动手能力和动脑能力。在这张 边长185厘米 长方形纸上剪下一个最大的正方 2.李大伯有一块长方形菜地,他需要 形,剩余图形的周长是( )米。 用篱笆把长方形菜地围起来,这块 6.“四连方”横排消除。 菜地长8米,宽6米。 规则:如右图,横排满8个 (1)如果在菜地的四 小格(每格都是边长为1厘 周围上篱笆,需要篱 米的小正方形)触发消除。 笆多少米? (1)还需要补充( )个这样的 (2)现在没有这么多的篱笆,要使 “四连方”才能消除。 菜地的一面正好靠墙,怎么围需要 (2)消除时,整个横排被占部分的 的篱笆最少?最少需要篱笆多 周长是( )厘米。 少米? 三、计算题。 3.地铁是一种现代化、高效率的公共 计算下面图形的周长。 交通工具。一处地铁原计划在某 个区域建一个长方形车辆段,因施 米 工过程中挖到文物了,决定改建成 5厘米 7米 另一个长方形车辆段(如下图),长 度变为原来的一半,并沿外围铺设 一圈管道。管道的长度是多少米? 四、作图题。 80米 15米 在方格纸上画一个周长是12厘米的 正方形,再画一个宽是2厘米,周长 是14厘米的长方形。(每个方格的 20数学·三年级·RJ 480÷6÷5=16(篇)(答案不唯一) 3.(1)38×2×2=152(人) 20+115=135(人) 152>135能送完。 (2)20+115=135(人) 135÷9÷5=3(个) 4.方法一:180÷(5×3)=12(人) 方法二:180÷5÷3=12(人) P13-14 -、1.B2.D3.B4.A5.B 二、1.259225125÷5×9=225(棵) 2.27 3.9612040 三3933875895 四、1.415÷5×8=664(只) 2.9×48÷6=72(个) 3.(1)54÷6×15=135(页) (2)16×9÷8=18(天) 4.(1)864÷4×5=1080(元) (2)线段图表示的数学问题是:平均每班分到多少个 苹果? 864÷6÷3=48(个) P5-16 -、1.A2.C3.B 二、1.四边4/四4/四长方正方 2.(1)①⑨:②3⑤①@;④⑦:⑥⑧ (2)角的个数 3.565 三、1.小熊只能走四边形的格子,其他格子有陷阱,而且只能向 上或者向左走。画图略。 2. 1厘米 四、1.可能是长方形。 2.①②④⑥ 3.9+4+1=14(个) P7-18 一、1.描出边线略。(1)周长(2)①⑤ 2.403.16141410 二、1.C2.A 三、(1)26+18+26+36=106(cm) (2)(40+35)×2=150(厘米) 四、略。 五、1.160+50+80+130+130+110=660(米) 2.绳子长:(2+2)÷(4-3)=4(分米) 木桩周长:3×4+2=14(分米) 3.根据长方形图形特点,A和B周长都含有长方形的一条 长和宽,以及小溪的长度,则A和B的周长一样,小青的 观点正确。 4.(8+4)×2=24(分米) 4÷2=2(分米)》 24+2×2=28(分米) P9-20 -、1.C2.C3.A4.C 二1.16厘米40厘米9分米28分米4米9米 2.103.364.135.106.(1)3(2)20 三、(2+5)×2=14(厘米) 7×4=28(米) 四、月 五、1.185×4=740(厘米) 2.(1)(8+6)×2=28(米) (2)长的那面靠墙8+6×2=20(米) 3.80÷2=40(米)15×2=30(米) (40+30)×2=140(米) P1-2 一、1.面积平方米平方分米平方厘米 2.平方厘米平方分米米 3.分米米平方分米平方厘米平方米平方厘米 二、1.C2.A3.D4.D 三、12厘米5平方厘米12厘米5平方厘米 20厘米5平方厘米12厘米5平方厘米 四、1.1182.16153.266 五、略。 六、1.①③④2.16平方厘米 P23-24 -、1.242.643.54.245.16 二、1.B2.B3.C4.B5.A 三、1.12×5=60(平方厘米)2.6×6=36(平方厘米) 3.(32-9-9)×6+32×10=404(平方厘米) 四、1.客厅的长:15×4=60(分米),60分米=6米 客厅的宽:10×4=40(分米),40分米=4米 客厅面积:6×4=24(平方米) 2.256÷8=32(米) 32×24=768(平方米) 3.(20+8)×8=224(平方厘米) (8+20)×20=560(平方厘米) 4.(1)3×3=9(平方分米) (2)6米=60分米,3米=30分米 60×30÷9=200(块) (3)6×1×1×200=1200(平方分米) P25-26 一30065400079000 二、<>><= 三、1.AC2.C3.B 四、略。 五、1.8×8=64(平方米)=6400(平方分米) 6400÷8=800(块) 2.10×5=50(块)4×4=16(平方分米) 50×16=800(平方分米)=8(平方米) 3.9×9-6×6=45(平方米)=4500(平方分米) 8

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